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PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Av. Antonio Sylvio Cunha Bueno, 1148 – Jardim Inamar - Diadema - SP
Ano/ Ciclo: 1º ano
Período: de 04/05 a 10/05
Tempo de duração de todas as atividades: 16 horas
ATIVIDADES SEMANAIS 4
1º ANO
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Av. Antonio Sylvio Cunha Bueno, 1148 – Jardim Inamar - Diadema - SP
OLÁ CRIANÇAS E SRS. PAIS,
SEJAM BEM VINDOS, MAIS UMA VEZ, AS NOSSAS ATIVIDADES PARA A SEMANA.
DESEJAMOS QUE TODAS AS FAMÍLIAS ESTEJAM EM PAZ E COM SAÚDE NESSE
MOMENTO DIFÍCIL QUE TODOS ESTAMOS VIVENDO.
NÓS, PROFESSORAS DOS 1º ANOS DO PIRÓ, AGRADECEMOS MUITÍSSIMO O
APOIO DE VOCÊS AJUDANDO AS CRIANÇAS NA REALIZAÇÃO DESSAS ATIVIDADES.
SABEMOS QUE NÃO TEM SIDO FÁCIL, E QUE TODOS TÊM SUPERADO DESAFIOS PARA
ENSINAR AS CRIANÇAS EM CASA.
AS ATIVIDADES DESSA SEMANA ESTÃO UM POUCO DIFERENTES, POIS AS
FOLHAS DE CORREÇÃO DAS ATIVIDADES VÃO ESTAR SEPARADAS NO FINAL.
UM ABRAÇO CARINHOSO,
PROFESSORAS DO 1º ANOS.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 1: RODA DE LEITURA
CONTEXTUALIZAÇÃO: NA SALA DE AULA, BRINCAMOS COM DIFERENTES POEMAS.
AGORA, VOCÊ VAI PODER LER E BRINCAR COM AS RIMAS DO DESSE LIVRO QUE É
UM JOGO DE PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO FINAL.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: LIVRO ON LINE EM SLIDE SHARE,
CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: ABRA O HIPERLINK DO LIVRO NA INTERNET, VÁ
PASSANDO OS SLIDES NA SETA, OLHE O DESENHO E PEÇA PARA UM ADULTO LER PARA
VOCÊ.
DEPOIS, COPIE A COMANDA DA ATIVIDADE 2 NO SEU CADERNO E CRIE UMA TROCA
QUE RIME COM UM MACACO INTELIGENTE (COM UMA PALAVRA TERMINADA EM –ENTE)
E UMA TROCA PARA ELEFANTE BAGUNCEIRO (TERMINADA EM –EIRO). NO FINAL, DA
ATIVIDADE CRIE ILUSTRAÇÕES PARA AS SUAS TROCAS.
OBJETIVO: Ler os slides do livro “Você troca?”, participar de uma brincadeira com as rimas e
desenvolver a consciência fonológica.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 1: RODA DE LEITURA
1-ABRA O HIPERLINK E LEIA O LIVRO “VOCÊ TROCA?” DA EVA FURNARI:
https://pt.slideshare.net/ssuser858330/voc-troca-24227862
Sinopse Você troca?
Com seu traço gaiato e divertido, Eva Furnari propõe as mais exóticas e hilariantes trocas, brincando com as palavras - na tradição
popular dos trocadilhos e das rimas - e também com a reputação de clássicos personagens (como o lobinho delicado e o
chapeuzinho malvado). O texto resulta extremamente expressivo, muito adequado aos que se iniciam na leitura, pois a cada duas
páginas a criança tem um texto completo que, enriquecido pelas ilustrações, diverte e satisfaz sua expectativa de leitor. Não há
uma narrativa, um enredo a ser seguido, apenas quadros que estimulam a criatividade dos pequenos. Qual deles não gostará de
propor sua troca também?
Livro: Você troca
1. Você troca?
2. Um gato contente
3. Por um pato com dente?
4. Você troca?
5. Um canguru de pijama
6. Por um urubu na cama?
7. Você troca?
8. Um leão sem dente
9. Por um dragão obediente?
10. Você troca?
11. Um ratinho de camisola
12. Por um passarinho na gaiola?
13. Você troca?
14. Uma taturana molhada
15. Por uma banana descascada?
16. Você troca?
17. Um espião com preguiça
18. Por um ladrão de salsicha?
19. Você troca?
20. Um tutu de feijão
21. Por um tatu de calção?
22. Você troca?
23. Um lobinho delicado
24. Por um Chapeuzinho malvado?
25. Você troca?
26. Um pinguim disfarçado
27. Por um patim alucinado?
28. Você troca?
29. Um mamão bichado
30. Por um bichão mimado?
31. Você troca?
32. Um gato de botas
33. Por um sapo boboca?
34. Você troca?
35. Um final de brincadeira Por um varal de feiticeira?
OBJETIVO: Ler os slides do livro “Você troca?”, participar de uma brincadeira com as rimas e
desenvolver a consciência fonológica.
2-AGORA, NO SEU CADERNO TENTE CRIAR TROCAS COM OS ANIMAIS, RIMANDO COM O
FINAL DAS PALAVRAS:
VOCÊ
TROCA?
POR UM
POR UM
REFERÊNCIAS:
https://pt.slideshare.net/ssuser858330/voc-troca-24227862
FURNARI, Eva. Você Troca. São Paulo: Moderna, 2011.
UM MACACO INTELIGENTE
UM ELEFANTE BAGUNCEIRO.
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 2: A DONA ARANHA
CONTEXTUALIZAÇÃO: EM SALA DE AULA CONHECEMOS E CANTAMOS A
PARLENDA DA DONA ARANHA.
AGORA É A SUA VEZ.. CANTE COM SUA FAMÍLIA A PARLENDA DA DONA ARANHA.
DEPOIS EM SEU CADERNO FAÇA UMA LINDA ILUSTRAÇÃO DESTA PARLENDA.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR
E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: COM AJUDA DE UM FAMILIAR, LEIA A MÚSICA A DONA
ARANHA, COLOCANDO O SEU DEDINHO EM CIMA DAS PALAVRAS. CANTE A MÚSICA NA
SUA CASA.
EM SEGUIDA, ESCREVA A COMANDA DA ATIVIDADE 2 NO SEU CADERNO. LEIA OS
VERSOS E ESCREVA AS PALAVRAS ILUSTRADAS. CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS
DA ATIVIDADE.
OBJETIVO: Conhecer e identificar letras do alfabeto em parlendas.
Desenvolver a linguagem oral identificando na parlenda o nome das figuras que estão
faltando.
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 2: A DONA ARANHA
1-LEIA E CANTE A MÚSICA:
https://publicdomainvectors.org/pt
A DONA ARANHA
A DONA ARANHA
SUBIU PELA PARADE
VEIO A CHUVA FORTE
E A DERRUBOU
JÁ PASSOU A CHUVA
E O SOL JÁ VAI SURGINDO
E A DONA ARANHA
CONTINUA A SUBIR
ELA É TEIMOSA
E DESOBEDIENTE
SOBE, SOBE, SOBE
E NUNCA ESTÁ CONTENTE.
OBJETIVO: Conhecer e identificar letras do alfabeto em parlendas.
Desenvolver a linguagem oral identificando na parlenda o nome das figuras que estão
faltando.
2- EM NOSSAS AULAS CANTAMOS E BRINCAMOS COM A DONA ARANHA.
AGORA OBSERVE COM ATENÇÃO A PARLENDA DA DONA ARANHA E ESCREVA O
NOME DAS FIGURAS QUE ESTÃO FALTANDO.
MAS, NÃO ESQUEÇA DE OLHAR NO QUADRO ABAIXO PARA FICAR MAIS FÁCIL.
ARANHA PAREDE CHUVA
A DONA ...........................................
SUBIU PELA ..................................
VEIO A ............................... FORTE E A
DERRUBOU.
REFERÊNCIAS:
https://publicdomainvectors.org/pt/
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 3: APRENDENDO COM A DONA ARANHA
CONTEXTUALIZAÇÃO: EM SALA DE AULA, APRENDEMOS E CONHECEMOS AS LETRAS
DO ALFABETO, VIMOS TAMBÉM ALGUNS ANIMAIS E SUAS LETRAS INICIAIS.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR
E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: ESCREVA A COMANDA DA ATIVIDADE 1 EM SEU
CADERNO E COMPLETE AS PALAVRAS COM A SUA LETRA INICIAL.
A SEGUIR, ESCREVA A COMANDA DA ATIVIDADE 2, SE POSSÍVEL ACESSE O VÍDEO
PELO HIPERLINK E ASSISTA. COMPLETE O QUADRO COM O QUE É SOLICITADO.
OBJETIVO: Conhecer as letras do alfabeto e identificar vogais e consoantes.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 3: APRENDENDO AS VOGAIS COM A DONA ARANHA
1-AGORA COMPLETE O ESPAÇO COLOCANDO A LETRA INICIAL DE CADA ANIMAL.
A E I O U
............... R A N H A
................ B E L H A
................ V E S T R U Z
2-DURANTE NOSSAS AULAS CONHECEMOS E CANTAMOS O ABC, TAMBÉM BRINCAMOS
COM A FAMÍLIA DAS VOGAIS.
APROVEITE ESTE TEMPO PARA CANTAR COM SUA FAMÍLIA A CANÇÃO DO ABC
https://www.youtube.com/watch?v=usWQnBe5Z3I
OBJETIVO: Conhecer as letras do alfabeto e identificar vogais e consoantes.
COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, COMPLETE A TABELA COLOCANDO O QUE É
PEDIDO EM CADA ESPAÇO.
PALAVRA
QUANTIDADE DE
VOGAIS
QUANTIDADE DE
LETRAS
LETRA INICIAL
ARANHA
PAREDE
CHUVA
SOL
REFERÊNCIAS: https://www.youtube.com/watch?v=usWQnBe5Z3I
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 4: BRINCANDO COM O MACAQUINHO
CONTEXTUALIZAÇÃO: APRENDER OS NÚMEROS PODE SER MUITO DIVERTIDO.
VAMOS CANTAR COM O MACAQUINHO E USAR OS DEDOS DAS NOSSAS MÃOZINHAS
PARA CONTAR
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR
E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: SE POSSÍVEL, ACESSE O HIPERLINK E CANTE A
MÚSICA COM O MACAQUINHO. CASO NÃO SEJA POSSÍVEL LEIA E CANTE A MÚSICA
CONTANDO COM OS DEDINHOS.
EM SEGUIDA, ESCREVA A COMANDA DA ATIVIDADE 1 NO SEU CADERNO E
RESPONDA A ATIVIDADE DO MACAQUINHO.
OBJETIVO: Conhecer a sequência numérica de 0 a 10 e relacionar número e quantidade.
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 4: BRINCANDO COM O MACAQUINHO
ACESSE A MÚSICA:
https://www.youtube.com/watch?v=bl2aoIFTUEA
♫ NÚMEROS DE 1 A 10 ♫
BRINCANDO COM O MACAQUINHO ♫
BRINCANDO COM MACAQUINHO
EU APRENDI A CONTAR FÁCIL, MUITO FÁCIL
E, COMECEMOS JÁ .1, 2, 3, 4 E 5...
1, 2, 3, 4, E 5 MUITO FÁCIL É, CANTEMOS OUTRA VEZ.
BRINCANDO COM O MACAQUINHO EU APRENDI A CONTAR
FÁCIL, MUITO FÁCIL É ...
CANTEMOS ATÉ 10: 1, 2, 3, 4 E 5... 6 ,7 ,8 , 9 E 10.
MUITO FÁCIL É, JÁ CONTAMOS ATÉ 10!
DISPONÍVEL EM:: https://www.youtube.com/watch?v=bl2aoIFTUEA
OBJETIVO: Conhecer a sequência numérica de 0 a 10 e relacionar número e quantidade.
1- OBSERVE A CENA E PINTE O NÚMERO DE QUADRADOS CORRESPONDENTES.
https://br.freepik.com/
QUANTOS MACACOS HÁ NA CENA?
QUANTAS ÁRVORES VOCÊ CONTOU?
REFERÊNCIAS:
DISPONÍVEL EM:: https://www.youtube.com/watch?v=bl2aoIFTUEA e https://br.freepik.com/
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 5: A GALINHA DO VIZINHO
CONTEXTUALIZAÇÃO: VOCÊ VAI SE DIVERTIR COM ESSA CONHECIDA PARLENDA.
COM A GALINHA DO VIZINHO, VOCÊ IRÁ APRENDER A CONTAR OS OVINHOS QUE ELA
VAI BOTAR DURANTE A LEITURA DA MÚSICA.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR
E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: PEÇA PARA UM FAMILIAR LER ESTA MÚSICA PARA
VOCÊ. DEPOIS, COLOQUE O DEDINHO EM CIMA DOS OVOS QUE A GALINHA BOTOU E VÁ
CONTANDO.
ESCREVA A COMANDA DA ATIVIDADE 1 E DESENHE OS OVINHOS NO SEU
CADERNO.
EM SEGUIDA, ESCREVA A COMANDA DA ATIVIDADE 2 E VÁ NUMERANDO A
QUANTIDADE DE OVINHOS QUE VOCÊ CONTOU NA CESTA DE CADA GALINHA.
OBJETIVO: Ler e aprender a contar a sequência numérica de 1 a 10 de maneira lúdica,
conhecendo a parlenda.
Contar os ovos da galinha e relacionar número e quantidade.
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 5: A GALINHA DO VIZINHO
1-
CAN
TE A
PAR
LEN
DA,
CON
TE
OS
OVI
NHO
S E
ESC
REV
A
NO
SEU
CAD
ERN
O:
OBJETIVO: Ler e aprender a contar a sequência numérica de 1 a 10 de maneira lúdica,
conhecendo a parlenda.
Contar os ovos da galinha e relacionar número e quantidade.
A GALINHA DO VIZINHO
A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
1
2
3
2- AGORA, CONTE OS OVINHOS DA CESTA E ESCREVA O NÚMERO:
REFERÊNCIAS:
CARDOSO, Glacia Parreira. CAMPOS, Tathiana Alves de. SILVA, Vera Maria de Lima.
Alfabetização Lúdica: Matemática. São Paulo: Ciranda Cultural, s/d.
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 6: CONTANDO COM OS DEDINHOS
CONTEXTUALIZAÇÃO: NA SALA DE AULA, REALIZAMOS CONTAGEM DOS ALUNOS
DIARIAMENTE, REGSITRAMOS OS ALGARISMOS NUMÉRICOS NO CADERNO E
CONTAMOS TODOS JUNTOS PARA DESCOBRIR QUANTOS SOMOS NO TOTAL.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CELULAR, COMPUTADOR,
CADERNO, LÁPIS DE ESCREVER, LÁPIS DE COR E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: ABRIR A ATIVIDADE DIGITAL NO WORD E COPIAR AS
COMANDAS DA ATIVIDADE REGISTRANDO SUAS RESPOSTAS NO CADERNO.
OBJETIVO: Relacionar número e quantidade e escrever o algarismo correspondente.
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 6: CONTANDO COM OS DEDINHOS
OBSERVE A IMAGEM DAS MÃOS, CONTE OS DEDOS PARA DESCOBRIR A
QUANTIDADE TOTAL, REGISTRE NO SEU CADERNO UTILIZANDO NÚMEROS.
1 2 3 4 5
AGORA CONTE E REGISTRE EM SEU CADERNO REPRESENTANDO COM
NÚMEROS:
+ =
+ =
+ =
OBJETIVO: Relacionar número e quantidade e escrever o algarismo correspondente.
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
REFERÊNCIAS:
https://pt.dreamstime.com/dedos-das-m%C3%A3os-contagem-educa%C3%A7%C3%A3o-jogo-
ilustra%C3%A7%C3%A3o-do-vetor-image124031227
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Ciências Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 7: DICAS DE HIGIENE PESSOAL
CONTEXTUALIZAÇÃO: NA ESCOLA E EM CASA REALIZAMOS TODOS OS DIAS
ALGUMAS ATIVIDADES IMPORTANTES QUE NOS AJUDAM A CUIDAR DA NOSSA SAÚDE.
AGORA, VOCÊ VAI CONHECER O POEMA “LAVAR AS MÃOS” E VAI SE DIVERTIR
FAZENDO ESSAS ATIVIDADES COM DICAS DE HIGIENE.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR
E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: COM AJUDA DE UM FAMILIAR, LEIA O POEMA LAVAR AS
MÃOS. DEPOIS, ESCREVA A COMANDA DAS ATIVIDADES E RESPONDA NO SEU
CADERNO.
OBJETIVO: Ler para conhecer uma importante dica de higiene pessoal “lavar as mãos”,
Identificar dicas de higiene em atividades que realizamos diariamente.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Ciências Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
ATIVIDADE 7: DICAS DE HIGIENE PESSOAL
Fonte: https://br.freepik.com/
LAVAR AS MÃOS
[...]
DEPOIS DE BRINCAR NO CHÃO DE AREIA ATARDE INTEIRA
ANTES DE COMER, BEBER, LAMBER, PEGAR NA MAMADEIRA
LAVA UMA (MÃO), LAVA OUTRA (MÃO)
LAVA UMA (MÃO), LAVA OUTRA (MÃO)
LAVA UMA.
A DOENÇA VAI EMBORA JUNTO COM A SUJEIRA
VERME BACTÉRIA, MANDO EMBORA EMBAIXO DA TORNEIRA
ÁGUA UMA, ÁGUA OUTRA
ÁGUA UMA (MÃO), ÁGUA OUTRA
ÁGUA UMA
[...]
ARNALDO ANTUNES. LAVAR AS MÃOS
DISPONÍVEL EM: https://www.letras.mus.br/
OBJETIVO: Ler para conhecer uma importante dica de higiene pessoal “lavar as mãos”,
Identificar dicas de higiene em atividades que realizamos diariamente.
1- DE ACORDO COM A LETRA DA MÚSICA, ANTES DE QUAIS MOMENTOS DEVEMOS
LAVAS NOSSAS MÃOS?
SORRIR BEBER
COMER CANTAR
DORMIR LAMBER
2- QUAL A DICA DE HIGIENE QUE ESSA MÚSICA NOS ENSINA?
3- OBSERVE AS CENAS ABAIXO E NUMERE DE ACORDO COM A ATIVIDADE.
LAVAR AS FRUTAS CORTAR AS UNHAS
ESCOVAR OS DENTES PENTEAR O CABELO
REFERÊNCIAS: DISPONÍVEL EM: https://www.letras.mus.br/ e https://br.freepik.com/
3 4
2 1
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: História Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 8: MINHA LINHA DO TEMPO
CONTEXTUALIZAÇÃO: DESDE QUE VOCÊ NASCEU, MUITOS FATOS ACONTECERAM.
VOCÊ PODE ORGANIZAR OS ACONTECIMENTOS MAIS IMPORTANTES DA SUA VIDA
EM UMA LINHA DO TEMPO.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, LÁPIS DE COR
E BORRACHA.
COMO FAZER A ATIVIDADE: COM AJUDA DA SUA FAMÍLIA, DESENHE TRÊS
ACONTECIMENTOS DA SUA VIDA NA LINHA DO TEMPO.
OBJETIVO: Construir com a sua família a sua linha do tempo com apoio de fotos e histórias
contadas pelos seus familiares.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: História Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 A10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 8: MINHA LINHA DO TEMPO
OBSERVE A LINHA DO TEMPO DE SOFIA:
Fonte: VASCONCELOS, Lucimara Regina de Souza (org). Buriti Mais História. São Paulo,
Moderna, 2017.
AGORA, ESCOLHA TRÊS ACONTECIMENTOS DA SUA VIDA E DESENHE:
REFERÊNCIAS:
Fonte: VASCONCELOS, Lucimara Regina de Souza (org). Buriti Mais História. São Paulo, Moderna, 2017.
OBJETIVO: Construir com a sua família a sua linha do tempo com apoio de fotos e histórias
contadas pelos seus familiares.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Geografia Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 9: CONHECENDO MORADIAS
CONTEXTUALIZAÇÃO: ALGUMAS PESSOAS MORAM EM CASAS TÉRREAS, OUTRAS
EM SOBRADOS OU ATÉ MESMO EM CHÁCARAS OU APARTAMENTOS. SUAS CASAS FICAM
EM BAIRROS QUE PODEM TER APENAS RESIDÊNCIAS OU ATÉ MESMO PRÉDIOS
COMERCIAIS.
MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS NA ATIVIDADE: CADERNO, LÁPIS, BORRACHA, LÁPIS
DE COR, TESOURA E COLA.
COMO FAZER A ATIVIDADE:
POSSIBILIDADE 1: COM AUXÍLIO DA MAMÃE OU DE UM RESPONSÁVEL, TENTE SE
LEMBRAR DAS CONSTRUÇÕES EXISTENTES NO CAMINHO ENTRE SUA CASA E A ESCOLA.
AGORA DESENHE EM SEU CADERNO.
POSSIBILIDADE 2: COM AUXÍLIO DA MAMÃE OU DE UM RESPONSÁVEL, RECORTE
DE JORNAIS OU REVISTAS FIGURAS DE CASAS, PRÉDIOS, FIGURAS DE UMA ESCOLA, DE
ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS. EM SEU CADERNO FAÇA UMA COLAGEM DESSAS
FIGURAS, REPRESENTANDO O CAMINHO DE SUA CASA ATÉ SUA ESCOLA.
OBJETIVO: Observar o entorno da própria casa e o entorno da escola
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Geografia Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
ATIVIDADE 9: CONHECENDO MORADIAS
DESENHE EM SEU CADERNO ALGUMAS CASAS E OUTRAS CONSTRUÇÕES QUE
VOCÊ OBSERVA NO CAMINHO PARA A ESCOLA OU RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS
FIGURAS DE CASAS, PRÉDIOS, ESCOLAS E ESTABELECIMANTOS COMERCIAIS E COLE
NO SEU CADERNO.
REFERÊNCIAS:
https://pixabay.com/pt
OBJETIVO: Observar o entorno da própria casa e o entorno da escola
https://pixabay.com/
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Av. Antonio Sylvio Cunha Bueno, 1148 – Jardim Inamar - Diadema - SP
Ano/ Ciclo: 1º ano
Período: de 04/05 a 10/05
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
SEMANAIS 4
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 2: A DONA ARANHA
2- EM NOSSAS AULAS CANTAMOS E BRINCAMOS COM A DONA ARANHA.
AGORA OBSERVE COM ATENÇÃO A PARLENDA DA DONA ARANHA E ESCREVA O
NOME DAS FIGURAS QUE ESTÃO FALTANDO.
MAS, NÃO ESQUEÇA DE OLHAR NO QUADRO ABAIXO PARA FICAR MAIS FÁCIL.
ARANHA PAREDE CHUVA
A DONA ARANHA
SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU.
REFERÊNCIAS: https://publicdomainvectors.org/pt
OBJETIVO: Conhecer e identificar letras do alfabeto em parlendas.
Desenvolver a linguagem oral identificando na parlenda o nome das figuras que estão
faltando.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Língua Portuguesa Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 3: APRENDENDO AS VOGAIS COM A DONA ARANHA
1-AGORA COMPLETE O ESPAÇO COLOCANDO A LETRA INICIAL DE CADA ANIMAL.
A E I O U
A R A N H A
A B E L H A
AV E S T R U Z
2-DURANTE NOSSAS AULAS CONHECEMOS E CANTAMOS O ABC, TAMBÉM BRINCAMOS
COM A FAMÍLIA DAS VOGAIS.
APROVEITE ESTE TEMPO PARA CANTAR COM SUA FAMÍLIA A CANÇÃO DO ABC
https://www.youtube.com/watch?v=usWQnBe5Z3I
OBJETIVO: Conhecer as letras do alfabeto e identificar vogais e consoantes.
COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, COMPLETE A TABELA COLOCANDO O QUE É
PEDIDO EM CADA ESPAÇO.
PALAVRA
QUANTIDADE DE
VOGAIS
QUANTIDADE DE
LETRAS
LETRA INICIAL
ARANHA
3
6
A
PAREDE
3
6
P
CHUVA
2
5
C
SOL
1
3
S
REFERÊNCIAS: https://www.youtube.com/watch?v=usWQnBe5Z3I
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E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 4: BRINCANDO COM O MACAQUINHO
1- OBSERVE A CENA E PINTE O NÚMERO DE QUADRADOS CORRESPONDENTES.
https://br.freepik.com/ QUANTOS MACACOS HÁ NA CENA?
QUANTAS ÁRVORES VOCÊ CONTOU?
REFERÊNCIAS:
DISPONÍVEL EM:: https://www.youtube.com/watch?v=bl2aoIFTUEA e https://br.freepik.com/
OBJETIVO: Conhecer a sequência numérica de 0 a 10 e relacionar número e quantidade.
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 5: A GALINHA DO VIZINHO
2- AGORA, CONTE OS OVINHOS DA CESTA E ESCREVA O NÚMERO:
REFERÊNCIAS:
CARDOSO, Glacia Parreira. CAMPOS, Tathiana Alves de. SILVA, Vera Maria de Lima.
Alfabetização Lúdica: Matemática. São Paulo: Ciranda Cultural, s/d.
OBJETIVO: Ler e aprender a contar a sequência numérica de 1 a 10 de maneira lúdica,
conhecendo a parlenda.
Contar os ovos da galinha e relacionar número e quantidade.
7
2
10
8
9
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró
Disciplina: Matemática Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 1 hora
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 6: CONTANDO COM OS DEDINHOS
OBSERVE A IMAGEM DAS MÃOS, CONTE OS DEDOS PARA DESCOBRIR A
QUANTIDADE TOTAL, REGISTRE NO SEU CADERNO UTILIZANDO NÚMEROS.
1 2 3 4 5
AGORA CONTE E REGISTRE EM SEU CADERNO REPRESENTANDO COM
NÚMEROS:
+ =
+ =
+ =
OBJETIVO:: Relacionar número e quantidade e escrever o algarismo correspondente.
5
4
3
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
REFERÊNCIAS:
https://pt.dreamstime.com/dedos-das-m%C3%A3os-contagem-educa%C3%A7%C3%A3o-jogo-
ilustra%C3%A7%C3%A3o-do-vetor-image124031227
10
9
8
7
6
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Disciplina: Ciências Ano/ Ciclo: 1º ano Período: de 04/05 a 10/05 Tempo de duração da atividade: 2 horas
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 7: DICAS DE HIGIENE PESSOAL
1-DE ACORDO COM A LETRA DA MÚSICA, ANTES DE QUAIS MOMENTOS DEVEMOS
LAVAR AS NOSSAS MÃOS?
SORRIR BEBER
COMER CANTAR
DORMIR LAMBER
4- QUAL A DICA DE HIGIENE QUE ESSA MÚSICA NOS ENSINA?
LAVAR AS MÃOS.
5- OBSERVE AS CENAS ABAIXO E NUMERE DE ACORDO COM A ATIVIDADE.
LAVAR AS FRUTAS CORTAR AS UNHAS
ESCOVAR OS DENTES PENTEAR O CABELO
OBJETIVO: Ler para conhecer uma importante dica de higiene pessoal “lavar as mãos”,
Identificar dicas de higiene em atividades que realizamos diariamente.
3 4
2 1
X
X
X
REFERÊNCIAS: DISPONÍVEL EM: https://www.letras.mus.br/ e https://br.freepik.com/
2 4
3
1
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró Avenida Antônio Sylvio Cunha Bueno 1184
Jardim Inamar – Diadema
PROFª ANGELA , MÁRCIA E JOSÉ MARIA – MANHÃ E TARDE
ARTE - ANO / CICLO 1º ANOS
PERÍODO DE 04 A 10/05
DURAÇÃO : 2 HORAS
CARTA PARA AS MÃES
HOJE, MAIS UM SEGUNDO DOMINGO, DE MAIS UM MÊS DE MAIO. ALGUÉM,
MOVIDO POR BOAS INTENÇÕES, ACREDITO, PROMULGOU QUE ESTE SERIA O DIA
DAS MÃES. E TODOS ACREDITARAM.
O COMÉRCIO SE AGITA, NINGUÉM ENTRA NOS SHOPPINGS, OS
RESTAURANTES LOTAM, O TELEFONE TOCA MIL VEZES, AS FLORICULTURAS NÃO
DÃO CONTA DOS PEDIDOS, CESTAS DE “CAFÉ DA MANHÃ’, MENSAGENS PELO
CELULAR... SERENATAS... ABRAÇOS... BEIJOS... PRESENTES... E INFINITOS “EU TE
AMO”...
ESSE ANO TEREMOS UM DIA DAS MÃES BEM DIFERENTE!
MAS, NÃO EXISTE MÃE FICTÍCIA, DE “UM SÓ DIA”, POIS, NO DIA SEGUINTE,
TODAS VOLTAMOS A SER MÃES DE VERDADE! VOLTAMOS A SER MÃES VINTE E
QUATRO HORAS POR DIA, DESDE O ABENÇOADO DIA EM QUE NOSSOS FILHOS
NASCERAM.
TALVEZ SEJA NESSE ÚNICO DIA, INTITULADO DE “DIA DAS MÃES”, QUE
VERDADEIRAMENTE “FOLGAMOS” DE SER MÃES, RESPIRAMOS FUNDO E TOMAMOS
CONSCIÊNCIA DO DIFÍCIL E MARAVILHOSO PAPEL QUE NOS CABE.
DIFÍCIL, SIM, POSTO QUE NECESSITAMOS APRENDER TODOS OS DIAS A
ENSINAR AQUILO TUDO QUE NOS EXIGEM, MAS QUE, NEM SEMPRE, NOS FOI
ENSINADO.
TEMOS QUE APRENDER A DOUTRINAR UM AMOR MAIOR...
O ÚNICO DIPLOMA DE ENSINO SUPERIOR QUE DISPENSA A UNIVERSIDADE.
BASTA-NOS A ÁRDUA ESCOLA DA VIDA, AQUELA QUE ENFRENTAMOS DIA A DIA,
ENTRE ERROS E ACERTOS... NA QUAL NÃO HÁ APOSTILAS NEM LIVROS DE “COMO
SER MÃE”.
PRECISAMOS NOS DESPIR DOS NOSSOS MEDOS, DAS NOSSAS
INSEGURANÇAS, DAS NOSSAS CARÊNCIAS, DOS NOSSOS DESEJOS, DA NOSSA
CRIANÇA, DO NOSSO CANSAÇO, PARA EXERCER O MARAVILHOSO PAPEL DA
MATERNIDADE. TEMOS QUE ENSINAR CAMINHOS QUE NEM SEMPRE
PERCORREMOS, MOSTRAR ATALHOS QUE NEM SEMPRE ENXERGAMOS,
AMORTECER AS DORES QUE TAMPOUCO SUPORTAMOS...
QUISERA DEUS, PUDÉSSEMOS CARREGAR NOSSOS FILHOS ETERNAMENTE
NO VENTRE E POUPÁ-LOS DO RISCO DE VIVER A VIDA COMO ELA É!
E, COMO NOS ENSINAM ESSES PEQUENOS SERES QUE, UM DIA, NOS SÃO
COLOCADOS NAS MÃOS!
MÃE, SÓ VOCÊ SERÁ CAPAZ DE RESPONDER SE NÓS, FILHOS, FIZEMOS
NOSSO MELHOR. DE QUALQUER FORMA, SAIBA QUE ESTE SEMPRE FOI O NOSSO
MAIOR PROPÓSITO!
PROFESSORA ANGELA DE ARTE
...E NESSES DIAS DE PANDEMIA DEDICAMOS A TODAS AS MÃES NOSSO
CARINHO!
OBRIGADA POR TUDO!
OBJETIVO
• VALORIZAR O PAPEL DA MÃE EM CASA; • DESENVOLVER A CRIATIVIDADE; • INCENTIVAR O CARINHO PELA MÃE, E • SOCIALIZAR
CONTEXTUALIZAÇÃO
CRIANÇAS, A ATIVIDADE DESTA SEMANA SERÁ DIFERENTE! VAMOS PAUSAR NOSSOS CONTEÚDOS E FAZER UMA ARTE ESPECIAL PARA AS MAMÃES. LEMBRANDO SEMPRE, QUE ESSE CARTÃO PODE SER PARA QUALQUER OUTRA PESSOA QUE CUIDA DE VOCÊS.
ATIVIDADE CARTÃO PARA MINHA MÃE!
PASSO A PASSO
VOCÊ VAI PRECISAR:
✓ UMA FOLHA SULFITE COLORIDA (SE TIVER) OU PODERA SER UMA FOLHA BRANCA
✓ TESOURA ✓ CANETINHAS PARA ESCREVER
COMO FAZER:
✓ DESENHE UM CORAÇÃO , BEM GRANDE, OCUPANDO A FOLHA TODA, NA PÁGINA DEITADA (HORIZONTAL)
✓ RECORTE EM VOLTA ✓ EM SEGUIDA FAÇA AS DOBRAS ✓ ESCREVA O TEXTO ✓ FECHE O CARTÃO NAS DOBRAS E ESTÁ PRONTO SEU
LINDO CARTÃO!
REFERÊNCIAS FOTOS DO MEU ARQUIVO
PRONTO SEU CARTÃO ENVELOPE ESTÁ FEITO!
VOCÊ PODE PINTAR E FAZER MAIS DESENHOS NO ENVELOPE!
PARABÉNS
PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E.M. Inspetor Reinaldo José Santana – Piró
Disciplina: Educação Física
Ano/Ciclo:1º ano Período: 04/05 a 10/05
● Atividade - prática
Tempo de duração: 2 horas
Tema: Brincadeiras da cultura popular
• Justificativa (Contextualização): Observando a obra do artista Ivan Cruz que desde 1997,retrata em suas obras as diversas brincadeiras e crianças brincando.
Objetivo: Observar e brincar. Vamos identificar as brincadeiras e escolher algumas para realizar. Passo a passo:
* Observe a obra do artista Ivan Cruz;
* Com a ajuda de um adulto, registre em seu caderno, as brincadeiras encontradas na obra; * Pode ser que tenha brincadeiras que você não conheça, pergunte ao adulto se ele já brincou, e poderão brincar com você; * Procure o local mais adequado; * Escolha algumas das brincadeiras, e brinque.
• Ivan cruz obras brincadeiras
Imagens retiradas da internet, obtidas em: www.ivancruz.com.br