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Disciplina: Projeto e Construção de Edifícios I
Professor: Alexandre Araújo Bertini
Departamento de Engenharia Estrutural e Construção Civil
Centro de Tecnologia
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Introdução à disciplina
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Apresentação do curso
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Características
Apresentação do curso
faz parte do currículo mínimo (ementa definida pelo MEC: “todo engenheiro deve saber construir”)
Mais que saber construir
RACIONALIZAR
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Aprendizado
Materiais de
Construção
Fundamento científico
Conhecimento básico
Gestão da
Construção Civil
A indústria da Construção Civil
A organização da empresa
Projeto
Qualidade
Produtividade
Racionalização
A organização do canteiro
Materiais
Mão-de-obra
equipamentos
Construir o
Edifício
Projeto e
Construção de
Edifícios
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Apresentação do curso
Apresentação da disciplina
quais os objetivos?
o que aborda?
qual a metodologia?
quais as exigências?
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Projeto e construção de Edifícios I
Quais os objetivos?
Possibilitar aos alunos ter o DOMÍNIO do
processo de produção do edifício!!
Conhecer as regras municipais de
construção!!!
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Apresentação do curso
O que significa ter o domínio do processo
de produção?
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Conhecer a Tecnologia de
ProduçãoTécnica – como executar
Ciência – porque fazer de uma
determinada maneira
Gestão do processo de produção
DOMÍNIO DO PROCESSO
O que fazer e porque fazer
Avaliar o produto resultante
Interferir no processo quando necessário
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Objetivos
por que?
Cobrança da sociedade
Mudanças profundas
Apresentação do curso
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Objetivos
para que?
Na obra
Ser realmente o gerente do processo,
organizando a fabricação do produto
de modo racionalizado –Eng. de produção civil
“Eu ajudo minha empresa a ter melhores produtividades”
Apresentação do curso
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Engenheiro de Produção
Gerenciador do processo
Criar soluções
RACIONAIS e
econômicas “Tocador de obras”:
subordinado ao
mestre; administrador
da obra
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Apresentação do curso
Objetivos específicos
proporcionar conhecimento (caráter informativo)
aprender sobre o uso e ocupação do solo em Fortaleza (código e obras e plano diretor)
a linguagem/terminologia da construção de edifícios;
estudar os princípios básicos que norteiam o projeto de um edifícios
ler projetos;
coordenação de projetos;
as técnicas empregadas;
os conhecimentos científicos que justificam as técnicas.
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Apresentação do curso
Objetivos específicos
desenvolver no aluno (caráter formativo)
capacidade para solucionar problemas;
capacidade para tomar decisões técnicas;
capacidade de inovar/desenvolver novas tecnologias, propor racionalização
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Objetivos específicos
tomar decisões racionais que otimizem o processo, levem a um produto com qualidade com custo e prazo especificado
avaliar novos materiais e técnicas construtivas (ex. chapisco rolado, cal líquida etc)
entendimento dos problemas patológicos (e proposição de soluções)
Apresentação do curso
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Apresentação do curso
O que aborda ?
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O edifício como
um sistemaO edifício dividido
em subsistemas
Fundações
Estruturas
Vedações verticaisVedos
Esquadrias
Revestimentos
Vedações horizontais
Instalações Prediais
Coberturas
Impermeabilizações
Projeto e construção de Edifícios I
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Estrutura
Fundações “Vedações Verticais”
Sistemas
Prediais
Projeto e construção de Edifícios I
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Conhecer a Tecnologia de
Produção
Técnica – como executar
Ciência – porque fazer de uma
determinada maneira
Gestão do processo de produção
DOMÍNIO DO PROCESSO
O que fazer e porque fazer
Avaliar o produto resultante
Interferir no processo quando necessário
Projeto e construção de Edifícios I
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Apresentação do curso
Metodologia
a metodologia adotada para o desenvolvimento da disciplina procura proporcionar as competências anteriores
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Apresentação do curso
Metodologia
Trabalho em grupo
(máximo de 4)
Avaliação contínua
Seminários
Elaboração de projetosVisita a obras
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Mas só edifícios?
Para quê esta
disciplina? Não serei
engenheiro de obra!
Algumas questões que aparecem:
Projeto e construção de Edifícios I
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Apresentação do programa
Projeto e construção de Edifícios I
1. Panorama atual da construção de edifícios no
Brasil.
2. Serviços preliminares. Movimento de terra.
Locação.
3. Sistema Fundações: caracterização, elementos,
classificação, funções e tecnologia de
produção.
4. Sistema Estruturas: caracterização, elementos,
classificação, funções e tecnologia de
produção.
5. Sistema Vedação: caracterização, elementos,
classificação, funções, projeto e tecnologia de
produção.
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Histórico da Construção no Brasil
• Brasil Colonial• Uso de técnicas de construção de terra crua (adobe, taipa de mão e taipa de
pilão)
• Uso de materiais cerâmicos (tijolo cozido e cerâmico) para Alvenarias
• Uso da madeira
• O Aço• Século XIX
• O concreto Armado• Primeira década do século XX
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EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DA INDUSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL
Marco fundamental
2a. Guerra Mundial
Europa e Japão destruídos
Necessidade de rápida reconstrução
Havia recursos financeiros disponíveis
Eram escassos os recursos humanos
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Após a 2a Guerra Mundial
Conceitos de Controle de Qualidade
Abordagem probabilística
Avaliação de desempenho
Gestão da Qualidade
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Caracterização da Situação no Brasil
DÉCADAS: 70 e 80
BUSCA:• Redução de Desperdícios
• Aumento da Produtividade
• BUSCA: Racionalização
•Atender à demanda existente•Reduzir os custos de produção
OBJETIVOS
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Caracterização da Situação no Brasil
DÉCADAS: 70 e 80OBJETIVOS:
• Atender à demanda existente• REDUZIR OS CUSTOS DE PRODUÇÃO
“Industrialização da construção”
Novos “sistemas construtivos”
pré-fabricação mecanização
produção em escala
Indústria seriada
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Dificuldades
• Não tinha havido investimento em desenvolvimento tecnológico
• Não existia tecnologia nacional adequada à demanda e prazo estabelecidos
Importação de tecnologia
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PRINCIPAIS PROBLEMAS
Tecnologias construtivas como “caixa preta”
Não se dominava: a tecnologia e o processo de produção
O QUE SIGNIFICA NÃO TER O DOMÍNIO DA TECNOLOGIA E DO PROCESSO DE PRODUÇÃO?
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PRINCIPAIS PROBLEMAS
Projeto: concebido para condições de outros países(não houve avaliação de desempenho)
(muitas adaptações para redução de custos)
Pré-fabricação: reproduzia conceitos da produção tradicional – baixo grau de organização e baixa produtividade
Produção em larga escala: não conseguia reduzir custos e prazos –muitas adaptações no local
Mecanização: redução pela disponibilidade de mão-de-obra
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Apareceram muitos problemas que ocasionou o abandono das
novas tecnologias!!!
CONSEQUÊNCIAS???
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Décadas de 80 e 90
• Uso em larga escala do processo tradicional de produção baseado na produção artesanal
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Décadas de 80 e 90
• Uso em larga escala do processo tradicional de produção
Baixa mecanização
Uso intensivo de mão de obra
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Décadas de 80 e 90
• Uso em larga escala do processo tradicional de produção
elevados desperdícios de mão-de-obra, de material e de tempo
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Década de 80 e 90 foimarcada pelo
retrocesso
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INÍCIO DO TERCEIRO MILÊNIO
• Principais objetivos• eliminar desperdícios de mão-de-obra e de materiais
• aumentar a produtividade
• planejar o fluxo de produção e
• centralizar e programar as decisões
RACIONALIZAÇÃO
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INÍCIO DO TERCEIRO MILÊNIO
• BUSCA:
• Racionalização• Redução de Desperdícios• Aumento da Produtividade
Após 25 anos, são os mesmos objetivos ????
![Page 40: Aula 01 sf.pdf](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051517/5695d4591a28ab9b02a12769/html5/thumbnails/40.jpg)
INÍCIO DO TERCEIRO MILÊNIO
NÃO!• Além disso, busca-se:
Domínio do processo de produção
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O que tem sido feito???
Propostas de tecnologias construtivas racionalizadas
ASSOCIADAS
Propostas de novas formas de organização e gestão do processo de produção
• Exemplo: Alvenaria Estrutural, concreto celular, pré-lajes, Stellframe, painéis cerâmicos, painéis de gesso…