aula 1 - formai - educação corporativa e t&d

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 CENTRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - SENAI-DF

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AULA 1 - FORMAI - Educação Corporativa e T&D - Profª Jaqueline C. Bueno

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5/11/2018 AULA 1 - FORMAI - Educa o Corporativa e T&D - slidepdf.com

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CENTRO DE TECNOLOGIA DA

INFORMAÇÃO - SENAI-DF

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FORMAÇÃO DE FORMADORES

Profª Jaqueline C. Bueno 

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OBJETIVOS

• Treinamento e desenvolvimento - aimportância para a Organização 

• O que é Educação Corporativa?

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FORMAÇÃO É PROCESSOFORMAÇÃO É PROCESSO ::

M U D A N ÇA M U D A N ÇA EMPO...deEMPO...de

CONHECIMENTOCONHECIMENTO [email protected]

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1. Com a EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO EPREPARO mudamos o PENSAMENTO

2. Através da mudança do PENSAMENTOmudamos o COMPORTAMENTO

 Aprendizagem – Aprendiz

 [email protected]

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Processos Construtivos Processos Construtivos 

Aluno:Aluno:Repetição, RegrasRepetição, Regras

Estudante:Estudante:Respostas, OrientaçõesRespostas, Orientações

Aprendiz:Aprendiz:Perguntas, AliançasPerguntas, Alianças

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Aprender Aprender Desaprender Desaprender Reaprender Reaprender 

5%5% AULASAULAS10% LEITURA10% LEITURA20% AUDIO20% AUDIO--VISUALVISUAL 

30% DEMONSTRAÇÃO30% DEMONSTRAÇÃO50%50% DISCUSSÃO EM GRUPODISCUSSÃO EM GRUPO75% PRATICAR75% PRATICAR

9090% ENSINAR OUTROS% ENSINAR OUTROS

UFRGSUFRGS – – ProfªProfª LianeLiane TarocoTaroco, Doutorado em Informática na Educação, Doutorado em Informática na Educação

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O Treinamento é a solução para

APRENDIZ E EDUCAÇÃO CORPORATIVA

 mente SHINYASHIKI,1998.

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VANTAGENS T&D NA EMPRESA

• Corporativismo

• Crescimento

profissional

• Satisfa ão do

Colaborador

• Melhor

desempenho• Música

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Educação especializada, preparar o indivíduo parao desempenho eficiente de uma determinadatarefa

 

TREINAMENTO & DESENVOLVIMENTO

• É o processo de ensinar as habilidadesnecessárias para desempenhar seus cargos.

Gestão de Pessoas - Estratégias e Integração Organizacional - Luis César G. Araujo e Adriana Amadeu Garcia

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Porque Capacitar?

Transmitirinformações

Desenvolverhabilidades

 Aumentando o conhecimento das pessoas

Informações sobre a organização, seus produtos,

serviços, cooperados, políticas, diretrizes, regras e

regulamentos

Melhorando as habilidades e destrezas

Habilitar para a execução e operação de tarefas,

Capacitar

Desenvolveratitudes

Introduzirconceitos

manejo de equipamentos, máquinas e ferramentas

Desenvolvendo e modificando comportamentos

Mudança de atitudes, conscientização e sensibilidade

dos colaboradores, clientes e fornecedores

(público interno e externo)

Elevando o nível de abstração

Desenvolver conceitos para ajudar as pessoas a

pensar em termos globais e amplos

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• Diagnóstico = Necessidades

• Desenho = Elaboração do programa paraatender as necessidades

 

PROCESSO DE T&D

mp emen aç o = ap caç o e con uç o• Avaliação=verificação dos resultados

“O pessimista reclama do vento, O otimistaespera que ele mude. O sábio ajusta as velas.”Dr. John C. Maxwell

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Desenho do Programa de Treinamento

Quem deve ser treinado?

Como treinar

Em que treinar

Treinandos - colaboradores

Métodos e recursos instrucionais

 Assunto ou conteúdo do treinamento

Por quem

Onde treinar

Quando treinar

Para que treinar

Instrutor ou treinador

Local do treinamento

Época ou horário do treinamento

Objetivos do treinamento

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“ Não vivam como vivem as pessoas

deste mundo, mas deixem que Deusos transforme por meio de uma

comp eta mu ança a mente evocês. ”

ROM. 12:2

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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIALDEPARTAMENTO REGIONAL DO DISTRITO FEDERALCENTRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DO

SENAI-DF

SIG QUADRA 06 LOTE 1100BRASÍLIA-DF

-

[email protected]

www.sistemafibra.org.br/senai