RESUMO DA AULA 01 – FUNDAMENTOS DA ECONOMIA

AULA 1- Conceito e objetivo da economia:

A palavra economia vem do grego oikonomos (oikos = casa, nomos = lei). Significa então “aquele que administra o lar”.

Economia é uma ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade escolhem empregar recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas, a fim de satisfazer as necessidades humanas da melhor maneira possível.

Para a administração dos recursos da sociedade é importante porque eles são escassos. Em qualquer sociedade os recursos produtivos ou fatores de produção (mão de obra, terra, matérias primas) são limitados. As necessidades humanas são ilimitadas e sempre se renovam. A escassez está ligada com a limitação para produzir e também com uma demanda limitada.

Economia então é o estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos escassos. Os economistas estudam como as pessoas tomam decisões. Estudam também como as pessoas interagem com as outras pessoas.

Não podemos esquecer que a Ciência Econômica analisa por evidências o comportamento humano, e este é muito menos previsível do que os elementos das Ciências como Física e Química. Com isso, devemos sempre contar com uma margem aceitável de erro. Por exemplo: em um domingo de praia, teoricamente, quanto mais quente for o dia, mais as pessoas daquela praia irão consumir cerveja gelada. Todavia é difícil predizer se aqueles indivíduos vão ou não participar deste consumo. Neste exemplo, não é apenas o fator clima que trará certeza de resultado. Claro que as chances de acertar são bem maiores das chances de errar, devido ao raciocínio lógico, base da Teoria Econômica.

LEI DA ESCASSEZ: Em qualquer sociedade os recursos produtivos ou fatores de produção (mão de obra, terra, matérias primas) são limitados. As necessidades humanas são ilimitadas e sempre se renovam. A escassez está ligada com a limitação para produzir e também com uma demanda limitada. Por exemplo: existe um custo para adquirir matéria prima e mão de obra para produzir um produto, mas mesmo se a matéria prima e os serviços para produzir um carro fossem ilimitados, não adiantaria produzir infinitamente, pois não se teria compradores (demanda) para todos os carros.A Escassez tem o sentido de restrições às escolhas, ou seja, de limitação.

Os CONSUMIDORES detém uma renda limitada, que pode ser gasta em uma ampla variedade de bens e serviços, ou pode ser poupada para uso futuro. Maximizam o próprio bem-estar e suas necessidades, optando por comprar mais unidades de um bem e menos de outro bem.

Os TRABALHADORES também enfrentam restrições e fazem escolhas (trade-offs). Geralmente os tipos de tarefa e os níveis de salário dependem em grande parte de seu nível educacional e das habilidades que adquiriu. A

pessoa tem a opção de trabalhar agora, obtendo um rendimento imediato, ou continuar estudando, investindo, na esperança de uma renda melhor no futuro.

As EMPRESAS também encontram limitações em relação aquilo que podem produzir e aos recursos que podem empregar para produzir.

COMO AS PESSOAS TOMAM DECISÕES

1- PRESSOAS ENFRENTAM PROCESSOS DE ESCOLHA (TRADE OFF)

TRADE OFF é a situação de escolha. Os consumidores escolhem o que e quanto comprar e as empresas escolhem o que e quanto produzir.

A primeira lição de tomada de decisão é que para se obtiver uma coisa que desejamos, em geral, temos que abrir mão de outras da qual gostaríamos de adquirir. Tomar decisões consiste comparar um bem ou serviço com outro. Considere que um estudante deve estudar Direito Civil e Direito do Trabalho. Detém de apenas 20 horas úteis para isso. A cada hora que estuda uma disciplina, deixará de estudar uma hora para a outra.

Igualmente funciona quando um casal decide gastar sua renda da família. A renda é limitada (escassez). Podem gastar com comida, roupas ou férias. Ou ainda podem fazem uma poupança para a aposentadoria ou para ajudar a custear a faculdade dos filhos.

Um país também passa pelo mesmo dilema. Pode gastar mais valores com armas para a guerra, com saúde, educação e etc. O governo deve equilibrar também a maior eficiência com a maior equidade entre as pessoas.

2- O CUSTO DE ALGUMA COISA É DO QUE VOCÊ DESISTE PARA OBTÊ-LA

Partindo do princípio de que as pessoas enfrentam trade offs (processos de escolha), a tomada de decisão exige a análise de custos e benefícios.

Consideremos a decisão de fazer faculdade. Os benefícios são o enriquecimento intelectual e melhores oportunidades de emprego ao longo de toda a vida. Mas qual é o custo? Para responder isso poderá somar todas as mensalidades, o custo com transporte, livros, moradia e alimentação. Entretanto, esse total não representa de fato o que foi investido ao passar dos anos na faculdade. O problema deste cálculo é que foi ignorado o seu maior custo, o seu tempo. Poderia neste tempo se dedicar melhor a um emprego ou a outras coisas, mas pelo custo beneficio optarem por estar na faculdade.

Este é o chamado Custo de Oportunidade. É aquele que se abre mão para obter um item em detrimento do outro. Falaremos do CPP em outra aula.

A transferência dos fatores de produção de um bem X para produzir um bem Y implica um CUSTO DE OPORTUNIDADE. É o sacrifício de se deixar de produzir parte de bem X para produzir mais do bem Y. Por exemplo, um país só produz arroz ou soja. O máximo que ele consegue é 50 toneladas de grãos por ano. No passado ele havia plantado 40 toneladas de arroz e 10 toneladas de soja. No entanto, esse ano a soja está mais atraente. Por exemplo, para

plantar 20 toneladas de soja, terá que plantar apenas 30 toneladas de arroz, este é o Custo de Oportunidade.

3- ANÁLISE DE ALTERAÇÕES MARGINAIS

Margem tem o sentido de beirada. Na economia tem sentido de pequena mudança de plano. Seria o ajustamento na beirada daquilo que estamos fazendo. Os economistas empregam a expressão alterações marginais são pequenos ajustes a um plano de ação.

Por exemplo: uma companhia aérea tem um determinado voo. Suponha que o custo de uma viagem seja 100.000 e a capacidade do avião é de 200 lugares. Dividindo 100.000 por 200 chegaríamos a um custo médio de 500 reais. A conclusão é que nunca deveria vender uma passagem por menos de 500 reais. Entretanto, em média, 20 assentos ficam sempre vazios. A empresa deveria vender uma passagem de standby por 400 reais? Claro que sim. Se o preço foi contabilizado contando com os lugares vazio, o custo de mais um passageiro é ínfimo.

De acordo com o princípio marginal, você deve aumentar o nível de atividade enquanto o benefício marginal for maior que o custo marginal.

4- PESSOAS RESPONDEM A MUDANÇAS

Como as pessoas tomam decisões comparando custos e benefícios, seus comportamentos podem mudar quando os custos e os benefícios se alteram. Isto é, as pessoas respondem a mudanças.

Se o preço da maça subir, as pessoas decidirão comer outras frutas. Ao mesmo tempo, com o preço alto, os produtores decidirão contratar mais gente para colher mais maçãs. Com o aumento da oferta por maçãs o seu preço irá cair e voltará ao equilíbrio natural.

Outro exemplo: O aumento no preço da gasolina incentiva o uso de carros menores, que consuma menos combustível e ainda incentivam o uso de transporte público.

As pessoas alteram seu comportamento de acordo com o incentivo que recebem.

QUESTÕES PARA REVISÃO DA AULA 01.

1- Dê três exemplos de tradeoffs importantes com os quais você se depara em sua vida diária.2- Qual o custo de oportunidade de estar estudando em um sábado a tarde para a prova de Introdução a Economia.3- Por que os governantes responsáveis pelas políticas públicas devem pensar em incentivos?

FIM DA AULA 01