ausbildungsbegleitend studieren mit dem dualen studium

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Ausbildungsbegleitend studierenmit dem Dualen Studium

Vortrag beim 11. Berufsinformationstag der Wirtschaftsjunioren Würzburgam 15. Juni 2013

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Studienformen im VergleichFormen des dualen StudiumsZeitmodelle im dualen StudiumDuale Hochschulen und ihre

Studiengänge in MainfrankenSchlussbemerkungen


StudienformenStudienformen

Formen des dualen Studiums

Zeitmodelle im duale Studium

Duale Hochschulen und ihre Studiengänge in Mainfranken

Schlussbemerkungen

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s


Studienformen

Präsenz- oder Direktstudium

Duales Studium

Fernstudium


Studienformen

Präsenz- oder Direktstudium (1/2) wissenschaftliches Lernen und Forschen findet in

Lehrveranstaltungen auf dem Campus der Universität oder Fachhochschule (FH) vor Ort statt

ca. 50 % Präsenzveranstaltungen (Vorlesungen, Übungen, Seminare, Kolloquien, Laborpraktika)

ca. 50 % Selbststudium in Bibliothek oder am heimischen Schreibtisch

Lehrpersonal auch außerhalb der Lehrveranstaltungen direkt vor Ort in der Hochschule mit i. d. R. festen Sprechzeiten

Duales Studium

Fernstudium


Studienformen

Präsenz- oder Direktstudium (2/2) ca. 4 Monate an der Hochschule und 2 Monate

vorlesungsfreie Zeit (Seminararbeiten und Praktika) je nach Bundesland mit/ohne Studiengebühren Zulassungsvoraussetzung:

Universitäten: nur mit allgemeiner Hochschulreife, Fachhochschulen: mit allgemeiner, fachgebundener oder Fachhochschulreife (unter bestimmten Voraussetzungen auch ohne Abitur)

Duales Studium

Fernstudium


Studienformen


Duales Studium (1/2) Hochschulstudium mit fest integrierten Praxisblöcken in

Unternehmen häufigste Form: vierteljährlicher Wechsel von Präsenz-

Hochschulstudium (am Campus) mit Anwesenheitspflicht und den Praxisblöcken im ausbildenden Unternehmen

während Hochschulphase ca. 50 % der Studienzeit als Präsenzveranstaltungen und 50 % als Selbststudium

das meiste Lehrpersonal auch außerhalb der Lehrveranstaltungen direkt vor Ort in der Hochschule

Fernstudium


Studienformen


Duales Studium (2/2) Urlaub nur während der Praxisblöcke möglich ausbildendes Unternehmen übernimmt Studiengebühren

und zahlt höhere Ausbildungsvergütung als in der regulären Berufsausbildung

Zulassungsvoraussetzungen:mit allgemeiner, fachgebundener oder Fachhochschulreife (unter bestimmten Voraussetzungen auch ohne Abitur)

Fernstudium


Studienformen


Duales Studium

Fernstudium (1/2) Hochschulstudium zum größten Teil außerhalb des Campus Wissensaneignung durch aufbereitete Skripte,

Präsenzseminare, multimediale Lehrmaterialien sowie die Lernerfolgskontrollen anhand der Korrektur von Einsendeaufgaben

Lehrpersonal i. d. R. außerhalb der Präsenzzeiten nicht an der Hochschule

zwischen 80 % und 95 % der Studienzeit im Selbststudium, Rest in Präsenzphasen an der Hochschule

flexible Studienform, da Studierzeiten individuell gewählt werden können


Studienformen


Duales Studium

Fernstudium (2/2) daher auch sehr gut berufsbegleitend möglich stellt aber auch hohe Anforderungen an

Selbstorganisation, Selbstmotivation und Selbstdisziplin der Studierenden

Zulassungsvoraussetzungen:Universitäten: nur mit allgemeiner Hochschulreife, Fachhochschulen: mit allgemeiner, fachgebundener oder Fachhochschulreife (unter bestimmten Voraussetzungen auch ohne Abitur)


Studienformen

Formen des dualen StudiumsFormen des dualen Studiums

Zeitmodelle im dualen Studium


Schlussbemerkungen


s


Grundbestandteil eines dualen Studiums ist die Verknüpfung von praktischer Arbeit in einem Unternehmen und theoretischen Vorlesungen in einer Hochschule

beides wechselt sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander ab

daher passt der Vorlesungsstoff aus dem Studium sehr gut zu den Inhalten in der Ausbildung

am Ende des dualen Studiums stehen dann sowohl der staatlich anerkannte Ausbildungs- als auch der Studienabschluss als Bachelor



Interessenten für das duale Studien- und Ausbildungsmodell wissen oftmals gar nicht, dass es unterschiedliche Studienarten gibt

nicht immer geht ein duales Studium mit einer Ausbildung im Betrieb einher



Ausbildungsintegrierendes duales Studium

Praxisintegrierendes bzw. kooperatives duales Studium

Berufsintegrierendes duales Studium

Berufsbegleitendes duales Studium



Ausbildungsintegrierendes duales Studium (1/2)

zeitgleich zum Bachelorstudium wird hierbei eine Ausbildung im Partnerbetrieb der Hochschule absolviert

Ausbildung wird in das Studium integriertmeistens offiziell anerkannte

Ausbildungen, die mit dem IHK-Abschluss (z.B. Industrie-kaufmann/frau (IHK) oder Kaufmann/frau für Marketingkommunikation (IHK)) beendet werden



Ausbildungsintegrierendes duales Studium (2/2)

nach erfolgreichem Abschluss kann ein akademischer Hochschul- und einen Berufsabschluss vorgewiesen werden

Nachteil kann sein, dass zusätzlich zur Arbeit im Unternehmen und den Vorlesungen in der Hochschule noch die Berufsschule besucht werden muss

noch mehr Belastung, als es in einem dualen Studium sowieso gibt



Praxisintegrierendes bzw. kooperatives duales Studium

duales Studium ohne zusätzliche Ausbildung

Praxisphasen durch ein Langzeitpraktikum in einem Unternehmen oder mehrere kürzere Praktika in verschiedenen Unternehmen absolvieren

Langzeitpraktikum meist besser, da längerer Zeitraum im Praktikumsbetrieb, der dadurch einen viel höheren Nutzen vom Praktikanten bzw. dualen Studierenden hat.



Berufsintegrierendes duales Studium

für bereits in der Ausbildung befindliche Personen oder Personen mit abgeschlossener Ausbildung geeignet, die sich noch weiterbilden möchten

Voraussetzung hierfür ist vor allem die Unterstützung des Arbeitgebers

Reduktion der Arbeitsstundenzahl in Zusammenarbeit mit dem Unternehmen und Studium in den entstandenen Freiräumen

das Besondere: Der Zugang ist auch ohne Fachhochschul- oder allgemeine Hochschulreife möglich.



Berufsbegleitendes duales Studium

ähnlich wie ein „normales“ Fernstudium aufgebaut, da es in den meisten Fällen parallel zu einer beruflichen Vollzeittätigkeit absolviert wird

Der Unterschied zu dem „normalen“ Fernstudium ist, dass Arbeitgeber offen mit einbezogen wird und den dualen Studierenden zum Beispiel durch die Freistellung von der Arbeit für Präsenzphasen oder weitere Förderungen unterstützt.



Blockmodell

Wochenmodell

Fernstudienmodell



Blockmodell

Zeiten, die im Unternehmen bzw. der Hochschule verbracht werden, in längere Blöcke eingeteilt.

bekanntestes und auch von den meisten Anbietern genutzte System basiert auf Blöcken von je 3 Monaten bzw. 12 Wochen, in denen sich Ausbildung im Betrieb und Vorlesungen sowie Klausuren abwechseln



Blockmodell

Vorteil, dass man sich während der jeweiligen Ausbildungs- oder Vorlesungsphase nur auf diese eine Phase konzentrieren muss

Nachteil, dass man durch die langen Abwesenheitsphasen im Unternehmen wichtige Entscheidungen und Entwicklungen verpassen kann



Wochenmodell

Praxis und Vorlesung wechseln sich wöchentlich ab

oftmals verbringt der duale Student drei Tage im Unternehmen und zwei Tage in der (Fach)Hochschule



Wochenmodell

Vorteil, dass man sowohl im Studium als im Unternehmen immer up-to-date bleibt und nicht so leicht Dinge vergisst, da die Zeiträume nicht so groß sind

Nachteil, dass man sich auf zwei Lehrsysteme konzentrieren muss



Fernstudienmodell

Berufsausbildung mit Praxis und Vorlesungen wechseln sich unregelmäßig ab

oftmals verbringt der duale Student nur wenige Tage pro Semester in der (Fach)Hochschule, den Rest der Studienzeit verbringt der duale Student im Selbststudium mit dem Studienmaterial der Hochschule



Fernstudienmodell

Vorteil, dass man im Unternehmen immer up-to-date bleibt

Nachteil, dass man sich sehr stark selbst organisieren und motivieren muss



Studienformen



Duale Hochschulen und ihre Studiengänge in MainfrankenDuale Hochschulen und ihre Studiengänge in Mainfranken

Schlussbemerkungen


s


Hochschule für angewandte Wissenschaften, Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt

Duale Hochschule Baden Württemberg, Mosbach und Bad Mergentheim

HFH Hamburger Fern-Hochschule, Studienzentrum Würzburg




VerbundstudiumVerbindung von Praxis und Theorie,

also von Ausbildung/Praktikum und Studium(= ausbildungsintegrierende duale

Studiengänge)

Beginn Hochschulstudium mit Beginn des 2. Ausbildungsjahres

semesterweises Studium, in der vorlesungsfreien Zeit Praxiseinsatz im Unternehmen




VerbundstudiengängeBauingenieurwesenBetriebswirtschaftElektrotechnikLogistikMaschinenbauMechatronikWirtschaftsingenieurwesen




Studium mit vertiefter Praxispraxisintegriertes Studium, bei

dem vor Studienbeginn Praktikumsvertrag mit Unternehmen abgeschlossen wird und

man sich anschließend „normal“ um einen Studienplatz bewirbt

also keine automatische Immatrikulation in die Hochschule mit Zusage zum Praktikum




Studium mit vertiefter PraxisPraxissemester des

Studiengangs, die vorlesungsfreien Zeiten sowie die Studien- und Abschlussarbeiten werden danach ausschließlich im Praktikumsunternehmen absolviert




Studiengänge mit vertiefter PraxisBetriebswirtschaftElektrotechnikInformatikKunststoff- und ElastomertechnikLogistikMaschinenbauMechatronikWirtschaftsinformatikWirtschaftsingenieurwesenVermessung und Geoinformatik

weitere Infos unter http://www.fhws.de oder bei den ausstellenden Partnerunternehmen




arbeitet mit rund 9.000 Partnerunternehmen und sozialen Einrichtungen zusammen

Unternehmen übernehmen praktischen Teil des Studiums, wählen ihre Studierenden selbst aus und stellen diese für die Zeit des Studiums an




während des dreijährigen Studiums ab-wechselnd für drei Monate an der Hochschule und bei Unternehmen

dadurch werden theoretische und praktische Inhalte integriert vermittelt




Studierende erhalten als Angestellte eines Partnerunternehmens während des gesamten Studiums durchgängig eine monatliche Vergütung und sind dadurch finanziell unabhängig




StudiengängeBetriebswirtschaftslehreWirtschaftsrechtWirtschaftsinformatikMedienInternational Business ManagementGesundheitsmanagementSoziale ArbeitSozialwirtschaft




StudiengängeBauwesenElektrotechnikInformatikMaschinenbauMechatronikWirtschaftsingenieurwesen…

weitere Infos unter http://www.dhbw.de/oder bei den ausstellenden Partnerunternehmen




Fachhochschule in privater Trägerschaft mit staatlicher Anerkennungausbildungs- oder berufsbegleitendes Bachelorstudium im Fernstudien-Konzept in Würzburg (80 % Selbststudium, 20 % Präsenzveranstaltungen an den regionalen Studienzentren)Studieninhalte bauen auf den Ausbildungsinhalten auf und vertiefen diese7 Zeitstunden pro Woche in der ausbildungsbegleitenden Phase, 15 Zeitstunden pro Woche in der berufsbegleitenden Phasealle Prüfungen am Samstag



HFH Hamburger Fern-Hochschule, Studienzentrum Würzburgnach Abschluss eines individuellen Ausbildungsvertrages eigenständige Immatrikulation in dem gewählten Studiengang

Ausbildungsbetriebe unterstützen ein ausbildungsbegleitendes Studium in der Regel → beim Vorstellungsgespräch gleich klären

Unterstützung entweder finanziell und/oder durch Freistellung

durch das Absolvieren der Berufsausbildung in Ausbildungs-betrieb und Berufsschule und Erhalt der Berufsausbildung

Bachelor-Studium wird an der HFH Hamburger Fern-Hochschule in Konzept des betreuten Fernstudiums absolviert




Duale StudiengängeLogistik-Bachelor BayernBWL für IndustriekaufleuteBWL für Sozialversicherungsfachangestellte Health Care Studies für Ergotherapeuthen, Logopäden, Physiotherapeuten und Pflegefachkräfte

Weitere duale Studiengänge in BWL in Planung

weitere Infos unter www.hfh-fernstudium.de

oder am Stand 200 im Obergeschoss



Studienformen

Hochschulen in Mainfranken

Hochschulen um Mainfranken

Studiengänge in Mainfranken

SchlussbemerkungenSchlussbemerkungen


s


http://www.hochschule-dual.deInternetportal zu allen staatlichen Hochschulen in Bayern, die ein Verbundstudium oder ein Studium mit vertiefter Praxis anbieten

http://www.wegweiser-duales-studium.de Internetportal zu Hochschulen, die ein duales Studium

anbieten

http://www.duales-studium.de Informationen rund um das duale Studium

Wichtige Internetadressen


Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

ausbildungsbegleitend studieren mit dem dualen studium

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