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CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA DOCENTE: Diego Andrés Peña ESTUDIANTE: GRADO: Apreciado estudiante, concibamos la autoevaluación como un ejercicio de autoreflexión valorativa de las acciones desarrolladas por la comunidad educativa en la que no se involucran caprichos personales, lo que se propone es diagnosticar, explorar, analizar y realimentar el sistema para lograr identificar claramente fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas, que permitirán en últimas tener un mejoramiento continuo que garantice altos niveles de calidad. La autoevaluación es una actividad de introversión acerca de la propia acción desarrollada, con la finalidad de emitir juicios bien fundamentados, cuantificados, consensuados y comunicables. Esta actividad debe, a su vez, ser efectiva para recomendar acciones orientadas a la mejora de la calidad educativa. La llevan a cabo los propios miembros del colegio. La autoevaluación es una herramienta de vida que te ayuda a tomar conciencia de tu progreso, “… realmente voy bien o no?…”, te ayuda a valorar tus capacidades para lograr metas cortas, a mediano plazo y largo plazo, y ver en qué aspectos de tu actitud, forma de pensar y ser debes mejorar. Recuerda: “Es un mejoramiento que le harás a tu ser.” SITUACION / PREGUNTA CALIFICACIO N Programo y realizo consultas que me permitan aumentar mi nivel de conocimientos R// Programo todas mis actividades para alcanzar un nivel de aprendizaje superior? R// Durante el periodo de forma sistemática y ordenada planifique las actividades (como jornadas de estudio, horarios) para obtener los mejores resultados posibles En mi grupo soy reconocido por participar activamente de forma armónica, respetuosa y agradable ¿Cómo califico mi nivel de atención y disposición en clase? Ayudo oportunamente a otros a lograr entender algún tema visto Cuando cualquiera de mis compañeros de curso necesita una explicación o material de trabajo, sabe que puede contar conmigo

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CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN AREA: TECNOLOGÍA E INFORMATICA DOCENTE: Diego Andrés Peña ESTUDIANTE: GRADO:

Apreciado estudiante, concibamos la autoevaluación como un ejercicio de autoreflexión valorativa de las acciones desarrolladas por la comunidad educativa en la que no se involucran caprichos personales, lo que se propone es diagnosticar, explorar, analizar y realimentar el sistema para lograr identificar claramente fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas, que permitirán en últimas tener un mejoramiento continuo que garantice altos niveles de calidad.

La autoevaluación es una actividad de introversión acerca de la propia acción desarrollada, con la finalidad de emitir juicios bien fundamentados, cuantificados, consensuados y comunicables. Esta actividad debe, a su vez, ser efectiva para recomendar acciones orientadas a la mejora de la calidad educativa. La llevan a cabo los propios miembros del colegio.

La autoevaluación es una herramienta de vida que te ayuda a tomar conciencia de tu progreso, “… realmente voy bien o no?…”, te ayuda a valorar tus capacidades para lograr metas cortas, a mediano plazo y largo plazo, y ver en qué aspectos de tu actitud, forma de pensar y ser debes mejorar.

Recuerda: “Es un mejoramiento que le harás a tu ser.”

SITUACION / PREGUNTA CALIFICACION

Programo y realizo consultas que me permitan aumentar mi nivel de conocimientos

R//

Programo todas mis actividades para alcanzar un nivel de aprendizaje superior?

R//

Durante el periodo de forma sistemática y ordenada planifique las actividades (como jornadas de estudio, horarios) para obtener los mejores resultados posibles

En mi grupo soy reconocido por participar activamente de forma armónica, respetuosa y agradable

¿Cómo califico mi nivel de atención y disposición en clase?

Ayudo oportunamente a otros a lograr entender algún tema visto

Cuando cualquiera de mis compañeros de curso necesita una explicación o material de trabajo, sabe que puede contar conmigo

Cuando trabajo en equipo motivo a mis compañeros a actuar y lidero las actividades aportando mis conocimientos y experiencia para enriquecer el grupo.

Me parece apropiado para la formación de mis compañeros proveer datos o información para la solución de evaluaciones.

Mi compromiso con la asignatura se evidencia con una disposición amable u hostil

Debo emplear tiempo de clase para consultar material que no ha sido solicitado (redes sociales, juegos otros)

Propongo a mis compañeros consultar material relevante a la actividad que se está realizando

Si tengo la capacidad cognitiva para proponer solución a una evaluación debo permitir que mis compañeros intervengan en dicha solución.

P.D. Sabías que puedes convertirte en ese ser de Éxito que tanto sueñas y anhelas?… Inicia ya a Mejorar