Készítette: Bánné Mészáros Anikó igazgatóhelyettes

1. szint alatt 1. szint 5. szint 6. szint 7.szint

A képességszintek új skálája:

0képességpont

2. szint 3. szint 4. szint

2200képességpont

6. évfolyam Matematika

Szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya:

6. évfolyam Matematika

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása

6. évfolyam Matematika

Képességeloszlás osztályonként

6. évfolyam Matematika

Képességeloszlás az előző évi matematikajegy függvényében

6. évfolyam Szövegértés

Szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya:

6. évfolyam Szövegértés

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása

6. évfolyam Szövegértés

Képességeloszlás osztályonként

8. évfolyam Matematika

Szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya:

8. évfolyam Matematika

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása

8. évfolyam Matematika

Képességeloszlás osztályonként

8. évfolyam Matematika

Képességeloszlás az előző évi matematikajegy függvényében

8. évfolyam Matematika

A tanulók fejlődése az évfolyamon

8. évfolyam Matematika

A tanulók fejlődése osztályonként

8. évfolyam Matematika

A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján osztályonként

8. évfolyam Szövegértés

Szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya:

8. évfolyam Szövegértés

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása

8. évfolyam Szövegértés

Képességeloszlás osztályonként

8. évfolyam Szövegértés

A tanulók fejlődése az évfolyamon

8. évfolyam Szövegértés

A tanulók fejlődése osztályonként

8. évfolyam Szövegértés

A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján osztályonként

A különböző képzési formákban tanulók továbbtanulási aránya

Mérési terület

Évf.Iskolai átlag

Megyeszék-helyi ált. isk.

Országos átlag

Matematika

6. 1546 1539 1498

8. 1634 1647 1622

Szövegértés

6. 1519 1530 1483

8. 1571 1610 1583

A 2010-es eredmények összefoglalva:

Mérési terület

Évf. Alapszint Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%)

A telephelyen

(évfolyamon)

Országosan A megfelelő képzési típusban/települési típusban

Matematika 6. 3. képességszint 25,0 38,9 30,5

8. 4. képességszint 34,5 40,5 35,4

Szövegértés 6. 3. képességszint 16,1 25,6 17,3

8. 4. képességszint 25,8 30,8 25,2

Az alapszintet el nem érő tanulók aránya

Mérési terület

Évf. Átlageredmények

2010 2009 2008

Matematika 6. 1546(1511;1582)

1497(1464;1528)

1585(1555;1616)

8. 1634(1600;1668)

1599(1563;1629)

1585(1547;1625)

Szövegértés 6. 1519(1486;1553)

1518(1483;1548)

1545(1516;1572)

8. 1571(1545;1600)

1600(1542;1636)

1506(1438;1563)

A 2010-es év mérési eredményei az előző évekéhez viszonyítva

A 2010. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabbA 2010. évi eredmény nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől