ba opgave trine dahl jensen - projekt...

56
Professionsbachelorprojekt: Et Måltid Med Muligheder Trine Dahl Jensen – 200F12073 Et Måltid Med Muligheder Bachelorprojekt, sommeren 2015 Modul: 14 Hold eller studieretning: SFF Vejledere: Lenette Nielsen og Charlotte Siiger Bilag: Bilag 1: Opskrift på vinderretten fra Mad Med Muligheder Bilag 2: Råvarernes energifordeling Bilag 3: Råvarernes indhold af Avitamin Bilag 4: Råvarernes indhold af Thiamin Bilag 5: Foto af vinderretten fra Mad Med Muligheder ________________________________________________________________________ Navn: Trine Dahl Jensen Studienummer: 200F12073

Upload: others

Post on 26-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073    

   

Et  Måltid  Med  Muligheder  Bachelorprojekt,  sommeren  2015    

Modul:  14  

Hold  eller  studieretning:  SFF  

Vejledere:  Lenette  Nielsen  og  Charlotte  Siiger  

 

Bilag:    

Bilag  1:  Opskrift  på  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder  

Bilag  2:  Råvarernes  energifordeling  

Bilag  3:  Råvarernes  indhold  af  A-­‐vitamin  

Bilag  4:  Råvarernes  indhold  af  Thiamin  

Bilag  5:  Foto  af  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder  

________________________________________________________________________  

 

Navn:  Trine  Dahl  Jensen              -­‐              Studienummer:  200F12073  

 

 

   

Page 2: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

1  

 

Et Mål t id Med Mul igheder

                                                     

Page 3: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

2  

Resumé  

Omkring   6000   personer   i   Danmark   er   hjemløse.   Ifølge   en   rapport,   udarbejdet   af   Statens  

Institut   for   Folkesundhed,   får   halvdelen   af   de   danske   hjemløse   kun   ét   måltid   om   dagen.  

Undersøgelser  peger  på,  at  alkohol  står  for  30-­‐50  %  af  det  totalt  energiindtag  hos  målgruppen,  

samt   at   fejlernæring   er   udbredt.   Projektet   tager   afsæt   i   den   Den   Mobile   Café,   der   er   et  

underprojekt   i   fonden   Projekt   Udenfor.   Den   Mobile   Café   uddeler   mad,   kaffe   samt   tøj   til  

omkring  50  hjemløse   i  København.  Af  observationer   fra  maduddelingen  fremgår  det,  at   ikke  

alle  brugere  af  måltidstilbuddet  har  meget  appetit.  Ofte  erstatter  øl  behovet  for  mad.  Andre  

gange  er  dagens  ret  ikke  lige  er  det,  vedkommende  har  lyst  til  at  spise.  En  kombination  af,  at  

antallet  af  måltider  til  målgruppen  er  mangelfulde,  at  appetitten  ikke  er  stor  samt,  at  brugeren  

ikke   selv   kan  bestemme  måltidet,   kan  medvirke   til,   at   brugeren   ikke   får   spist   nok   i   løbet   af  

dagen.        

Projektet  vil  undersøge,  hvilken  risiko  for  fejlernæring  der  er  forbundet  med  tilværelsen  som  

hjemløs   alkoholbruger,   samt   undersøge,   hvilke   krav   denne   risiko   for   fejlernæring   stiller   til  

brugergruppens   kost.   Derudover   undersøges,   om   medindflydelse   på   måltidstilbuddet   kan  

medvirke  til  at  brugeren  indtager  mere  mad.    

Resultater  fra  projektet  viser,  at  der  både  er  risiko  for  primær-­‐  og  sekundær  fejlernæring  hos  

hjemløse   alkoholbrugere.   Dette   kan   resultere   i   mangel   på   vigtige   mikro-­‐   og  

makronæringsstoffer.  Derudover  er  målgruppen   i   risiko  for  at  mangle  energi.  Måltidet   i  Den  

Mobile  Café  skal  indeholde  35-­‐40  E%  af  det  daglige  energiindtag.  Derudover  skal  retten  have  

et  højt  indhold  af  A-­‐vitamin  og  Thiamin,  som  brugerne  er  i  særlig  risiko  for  at  mangle.    

Ved   at   styrke   brugerens   følelse   af   anerkendelse   i   forbindelse  med  måltidssituationen   i   Den  

Mobile  Café,  er  der  mulighed   for  at  skabe  et   rum,  hvor  brugeren   føler  sig   respekteret,  godt  

behandlet  og  lyttet  til.  I  et  sådan  rum  er  det  muligt  at  arbejde  ud  fra  empowermenttilgangen,  

hvor   brugeren   overdrages   magt,   kontrol   og   ejerskab   over   måltidssituationen.   Helt   konkret  

inddrages  brugerne  i  måltidsprocessen,  og  her  er  mulighed  for  at  få  indflydelse  på  menuen  i  

Den  Mobile  Café.  At  brugerne  kan  spise  et  måltid  mad,  de  synes  smager  godt  og  som  de  har  

lyst  til  at  spise,  skaber  en  øget  lyst  til  måltidet.        

Page 4: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

3  

Abstract  

Around  6000  people  in  Denmark  are  homeless.  According  to  a  report,  made  by  the  National  

Institute   of   Public   Health,   half   of   the   Danish   homeless   only   eat   one   meal   a   day.   Studies  

indicate  that  alcohol  accounts  for  30-­‐50%  of  total  energy  intake  in  the  target  group,  and  that  

malnutrition  is  widespread.  The  project  is  based  on  The  Mobile  Café,  a  sub-­‐project  of  Project  

Outside.  The  Mobile  Café  awards  food,  coffee  and  clothes  to  around  50  homeless  people   in  

Copenhagen  every  day.  From  observations  of  The  Mobile  Café,   it  appears  that  not  all  of  the  

homeless  people  have  much  appetite.  Often  beer  replaces  the  appetite  for  food.  Other  times,  

the  person  doesn’t  like  the  food.      

The  project  will  examine  the  risk  of  malnutrition  associated  with  living  as  a  homeless  alcohol  

user,  as  well  as  investigate  the  guidelines  for  the  diet  to  the  group.  Furthermore  the  project  

will  examine,  whether  participation  in  meal  preparation  will  help  the  homeless  to  eat  more.      

Results  from  the  project  shows  that  the  target  group  is   in  the  risk  of  primary  and  secondary  

malnutrition.  This  can  result  in  lack  of  vital  micro-­‐  and  macronutrients.  In  addition,  the  target  

group  is  at  risk  of  missing  energy.  The  meal  in  The  Mobile  Café  should  contain  35-­‐40  E%  of  the  

daily   energy   intake.   In   addition,   the   court   must   have   a   high   content   of   vitamin   A   and  

Thiamine.  Vitamins,  the  group  are  at  particular  risk  of  missing.  

By   strengthening   user's   sense   of   recognition,   it   is   possible   to   create   a   space   where   the  

homeless  feel  respected,  well   treated  and   listened  to.   In  such  a  space,   it   is  possible  to  work  

from  the  empowerment  approach,  where  the  user  is  given  power,  control  and  ownership  of  

the   meal   situation.   To   involve   the   group   in   the   meal   preparation,   gives   the   people   the  

opportunity   to   influence   the  menu   in   The  Mobile   Café.   To   eat   a  meal   they   like,   creates   an  

increased  desire  for  the  meal.    

           

Page 5: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

4  

Indholdsfortegnelse    

1.0  Indledning  ..............................................................................................................................  6  1.1  Formål  .............................................................................................................................................  7  1.2  Afgrænsning  ....................................................................................................................................  7  1.3  Problemformulering  ........................................................................................................................  7  

2.0  Projekt  Udenfor  og  Den  Mobile  Café  .....................................................................................  7  

3.0  Den  Mobile  Cafés  brugergruppe  ............................................................................................  9  3.1  Hjemløs  og  hjemløshed  ...................................................................................................................  9  3.2  Stigmatisering  ................................................................................................................................  10  3.3  Et  (af)stigmatiserende  sprogbrug  ..................................................................................................  11  

3.3.1  Fra  hjemløs  til  bruger  .............................................................................................................  11  3.3.2  Fra  alkoholmisbruger  til  alkoholbruger  ..................................................................................  12  

4.0  Mad  Med  Muligheder  ..........................................................................................................  13  4.1  Arrangementets  forløb  ..................................................................................................................  14  

5.0  Metode  .................................................................................................................................  15  5.1  Litteraturstudie  .............................................................................................................................  15  5.2  Deltagerobservation  ......................................................................................................................  16  5.3  Samtaler  -­‐  dokumentanalyse  .........................................................................................................  17  

6.0  Videnskabsteori  ....................................................................................................................  18  6.1  Positivisme  ....................................................................................................................................  18  6.2  Socialkonstruktivisme  ....................................................................................................................  19  6.3  Fænomenologi  ..............................................................................................................................  20  6.4  Hermeneutikken  ............................................................................................................................  20  

7.0  Målgruppens  ernæringsrisikovurdering  ...............................................................................  21  7.1  Primær  fejlernæring  ......................................................................................................................  22  7.2  Sekundær  fejlernæring  ..................................................................................................................  23  7.3  Kost  til  hjemløse  alkoholbrugere  ...................................................................................................  24  

7.3.2  Ernæringsanbefalinger  til  Den  Mobile  Café  ...........................................................................  24  7.3.3  Næringsberegning  af  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder  ...............................................  28  

8.0  Teoretiske  analysebegreber  .................................................................................................  29  8.1  Anerkendelse  –  Axel  Honneth  .......................................................................................................  30  8.2  Empowerment  ...............................................................................................................................  31  8.3  Brugerindflydelse  –  Ole  Thomsen  .................................................................................................  32  8.4  Afrunding  .......................................................................................................................................  34  

9.0  Analyse  .................................................................................................................................  34  9.1  Analysestrategi  ..............................................................................................................................  34  

9.1.1  Citatsamling  ...........................................................................................................................  34  9.2  Anerkendelse  .................................................................................................................................  35  9.3  Empowerment  ...............................................................................................................................  37  9.4  Brugerindflydelse  ..........................................................................................................................  38  9.5  Afrunding  .......................................................................................................................................  40  

10.0  MadProjektet  .....................................................................................................................  40  

Page 6: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

5  

11.0  Diskussion  ...........................................................................................................................  42  11.1  Mættet  fedt  og  et  højt  energiindhold  .........................................................................................  42  11.2  Medinddragelse  af  brugerne  i  MadProjektet  ..............................................................................  43  11.3  Bottom-­‐up  ...................................................................................................................................  44  

12.0  Konklusion  ..........................................................................................................................  44  12.1  Fejlernæring  ................................................................................................................................  44  12.2  Medinddragelse  ..........................................................................................................................  45  12.3  Mit  fremadrettede  arbejde  i  Den  Mobile  Café  ............................................................................  45  

13.0  Perspektivering:  Madlavning  på  gaden  ..............................................................................  46  

14.0  Formidling  ..........................................................................................................................  46  

15.0  Bibliografi  ...........................................................................................................................  47  

Bilag  1  –  Opskrift  på  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder  .....................................................  50  

Bilag  2  –  Råvarernes  energifordeling  .........................................................................................  52  

Bilag  3  –  Råvarernes  indhold  af  A-­‐vitamin  .................................................................................  53  

Bilag  4  –  Råvarernes  indhold  af  Thiamin  ....................................................................................  54  

Bilag  5  –  Foto  af  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder  ...........................................................  55      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 7: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

6  

1.0  Indledning  

Ifølge   en   rapport   fra   2013,   udarbejdet   af   Det   Nationale   Forskningscenter   for   Velfærd   (SFI),  

vurderes  det,  at  omkring  6000  mennesker  i  Danmark  er  hjemløse  (Benjaminsen  &  Hesselbjerg,  

2013,  s.  31).  Hjemløshed  i  Danmark  handler  ofte  om  mere  end  mangel  på  tag  over  hovedet.  

Alvorlige  problemer  som  alkohol-­‐  og  stofmisbrug,  psykisk   sygdom,   fattigdom  samt  et  dårligt  

socialt   netværk,   ligger   ofte   bag   hjemløsheden   (Simonsen   et.   al,   2007,   s.   16).   Dødeligheden  

blandt   hjemløse   er   markant   højere   end   hos   resten   af   befolkningen.   Dette   skyldes  

hovedsagelig   alkohol-­‐   og   stofmisbrug,   men   også   komplikationer,   som   følge   af  

infektionssygdomme  og  fejlernæring,  er  årsager  til  overdødelighed  hos  målgruppen  (Davidsen  

et.  al.,  2013,  s.  15).  Ifølge  rapporten  ”Hvad  ved  vi  om  socialt  udsattes  sundhed?”,  får  halvdelen  

af  de  danske  hjemløse  kun  ét  måltid  mad  om  dagen  (Simonsen  et.  al.,  2007,  s.  20).  Det  stiller  

store  krav  til  netop  det  ene  måltid,  da  det  i  videst  mulig  omfang  skal  leve  op  til  målgruppens  

ernæringsbehov.   Undersøgelser   peger   dog   på,   at   hjemløses   måltier   er   mangelfulde.   Et  

interviewstudie  med   329   hjemløse   fra   Frankrig   udleder,   at   alkohol   står   for   30-­‐50   %   af   det  

totalt  energiindtag,  samt  at  fejlernæring  er  udbredt  (Ibid.).      

I  Danmark  findes  en  række  organisationer,  der  på  forskellig  vis  tilbyder  hjælp  til  hjemløse.  Et  

af  disse   tilbud  er   fonden  Projekt  Udenfor.   Projekt  Udenfor   forsøger,   gennem  opsøgende  og  

udgående   arbejde,   at   skabe   og   vedligeholde   kontakt,   og   at   hjælpe   og   drage   omsorg   for   de  

allermest   udsatte   hjemløse   (Projekt   Udenfor   -­‐   2).   Et   delprojekt   i   Projekt   Udenfor   er   Den  

Mobile   Café,   og   her   er   jeg   ansat   som   køkkenansvarlig.   Den  Mobile   Café   deler   dagligt  mad,  

kaffe  og  tøj  ud  til  omkring  50  hjemløse  på  gaden.  Brugergruppen  i  Den  Mobile  Café  spænder  

bredt  fra  psykisk  syge,  folk  med  alkohol-­‐  eller  stofproblemer  til  flaskesamlere.  Majoriteten  af  

brugerne   er   dog   alkoholbrugere.   I   forbindelse   med   mit   arbejde   har   jeg   observeret,   at  

appetitten  hos  brugerne  ikke  altid  er  stor.  Når  jeg  undersøger  årsagen,  får  jeg  oftest  svaret,  at  

øl  har  overtaget  appetitten  til  mad  eller  at  dagens  ret  ikke  lige  er  det,  vedkommende  har  lyst  

til  at  spise.  En  kombination  af  få  måltider,  at  appetitten  ikke  er  stor  samt,  at  brugeren  ikke  selv  

kan  bestemme  måltidet,  kan  medvirke  til,  at  brugeren  ikke  får  spist  nok  i  løbet  af  dagen.        

Page 8: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

7  

1.1  Formål    

Projektet  vil  undersøge,  hvilken  risiko  for  fejlernæring  der  er  forbundet  med  tilværelsen  som  

hjemløs  alkoholbruger.  Derudover  afsøges  betydningen  af,  at  brugerne  får  medindflydelse  på  

den  mad,   de   skal   spise.  Min   hypotese   er,   at  muligheden   for   at   være  med   til   at   bestemme,  

hvad  der  er  på  menuen,  kan  medvirke  til  at  brugeren  indtager  mere  mad.    

Jeg  vil  undersøge,  hvordan   jeg   fremadrettet,   i  Den  Mobile  Café,  kan  anvende  min  viden  om  

hjemløses   fejlernæring,   samt   betydningen   af   medindflydelse   i   forbindelse   med   at   øge  

brugernes  indtag  af  mad.      

1.2  Afgrænsning  

På  baggrund  af  mit  arbejde   i  Projekt  Udenfor  og  min   interesse   for  at   tilegne  mig  yderligere  

viden  om  Den  Mobile  Cafés  målgruppe,  har   jeg   valgt,   at  projektet   skal   koncentreres  om  de  

hjemløse,  der  benytter  måltidstilbuddet  i  Den  Mobile  Café.  Derudover  vil   jeg  fokusere  på  de  

brugere,  der  har  et  højt  indtag  af  alkohol.      

1.3  Problemformulering  

-­‐ Hvordan   er   hjemløse   alkoholbrugere   fejlernærede,   og   hvilken   risiko   er   forbundet   med  

dette?      

-­‐ Hvordan  kan  medindflydelse  på  måltidstilbuddet  i  Den  Mobile  Café  øge  brugernes  lyst  til  

at  indtage  et  måltid?      

-­‐ Hvordan   kan   jeg   fremadrettet   anvende   min   viden   om   hjemløses   fejlernæring   samt  

medindflydelse  på  måltidstilbuddet,   i   forbindelse  med  fremstilling  af  det  daglige  måltid   i  

Den  Mobile  Café?  

 

2.0  Projekt  Udenfor  og  Den  Mobile  Café  

I  det  følgende  afsnit  introduceres  Projekt  Udenfor  og  Den  Mobile  Café.  Afsnittet  har  til  formål  

at  give  læseren  den  nødvendige  viden  om  Projekt  Udenfors  arbejde,  samt  give  et  indblik  i  Den  

Mobile  Cafés  opgaver  på  gadeplan.    

   

Page 9: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

8  

Projekt  Udenfor  er  en  privat  fond,  der  varetager  opgaver,  som  det  offentlige  ikke  kan  eller  vil  

påtage  sig.  Projekt  Udenfor   forsøger,  gennem  opsøgende  og  udgående  arbejde,  at  skabe  og  

vedligeholde  kontakt,  og  at  hjælpe  og  drage  omsorg  for  de  allermest  udsatte  hjemløse.  Målet  

er  at  lindre  og,  hvor  det  er  muligt,  at  sikre  bedre  levekår  for  brugerne.  En  af  grundtankerne  i  

Projekt  Udenfor  er,  at  alle  har  ret  til  et  værdigt  liv.  Erfaringerne  er,  at  selv  de  mest  isolerede  

mennesker  ønsker  kontakt  og  hjælp.  Det  vigtigste  er,  at  hjælpen  skal  begynde  der,  hvor  de  er  

–  nemlig  på  gaden.  Projekt  Udenfor  har  fået  sit  navn,  da  de  hjemløse  står  udenfor  samfundet.  

De   er   ekskluderede.  Derudover   foregår   arbejdet  med  målgruppen   altid  udenfor   –   på   gaden  

(Projekt  Udenfor  -­‐  1).      

Projekt   Udenfor   har   en   række   delprojekter,   som   på   forskellig   vis   arbejder   med   at   hjælpe  

brugergruppen.   Et   at   disse  delprojekter   er  Den  Mobile  Café,   der   tilbyder  mad,   kaffe,   tøj   og  

soveposer   til   brugerne   på   gaden.   Der   er   i   Den   Mobile   Café   både   tilknyttet   professionelle  

gadeplansmedarbejdere,   omkring   45   frivillige   samt   en   fastansat   kok   og   køkkenansvarlig.  De  

professionelle  gadeplansmedarbejderne  yder  støtte,  regelmæssig  kontakt  og  omsorg  i  form  af  

opsøgende  og  udgående  arbejde.  De  45  frivillige  kører  hver  dag,   i  grupper  af  2-­‐3  stykker,  ud  

med  maden   i   en   blå   Folkevogns   Caddy,   der   er   indrettet   som  et   lille  mobilt   serveringssted   i  

bagagerummet.   Jeg   er   fastansat   som   kok   og   køkkenansvarlig   i   Den   Mobile   Café,   og   min  

opgave   er   blandt   andet,   at   sammensætte   et   nærende   og   velsmagende   måltid   mad   til  

brugerne.    

Ideologien  bag  Den  Mobile  Café  er,  at  måltidet  er  gratis  og  uden  betingelser.  Tanken  er,  at  ved  

at  opsøge  brugerne  på  gaden  og  servere  maden  der,  opstår  der  en  anden  magtfordeling,  end  

hvis   måltidet   blev   serveret   indendørs,   på   eksempelvis   en   varmestue   eller   et   herberg.   De  

frivillige  er  på  besøg  hos  brugerne,  og  derfor  kan  brugerne  have  deres  hunde  med,  møde  fulde  

op  og  opføre  sin  som  de  har  lyst  til,  uden  at  få  karantæne  (Projekt  Udenfor  -­‐  1).    

 

 

Page 10: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

9  

3.0  Den  Mobile  Cafés  brugergruppe    

I   følgende  afsnit   introduceres  Den  Mobile  Cafés  brugergruppe.  I  denne  introduktion  ligger  en  

definition  af  begreberne  hjemløse  og  hjemløshed,  samt  en  redegørelse  for  problematikken  om  

stigmatisering  af  hjemløse.  Derudover  giver   jeg   i  afsnit  3.3  et  overblik  over  de  begreber,   jeg  

benytter  til  at  omtale  målgruppen  i  projektet.  Afsnittet  skal  anskueliggøre,  hvorfor  og  hvordan  

jeg  fortolker  og  anvender  begreberne  i  projektet.      

   

Den   primære  målgruppe   i   Projekt   Udenfor   er   de   svageste   hjemløse,   ofte   gadesovere,  med  

psykiske  problemer.  En  del  af  brugerne  der  benytter  måltidstilbuddet,  er  imidlertid  hjemløse  

alkoholbrugere.   Brugerne   er   enten   gadesovere,   har   en   herbergs   plads   eller   er   illegale  

immigranter.  En  lille  del  af  caféens  gæster  er  sælgere  af  hjemløseavisen  Hus  Forbi.  Fælles  for  

brugerne  af  Den  Mobile  Café  er,   at  de  har   svært  ved  at   skaffe   sig  god  og  nærende  mad  på  

andre   måder,   og   at   behovet   for   social   kontakt   ofte   er   tiltrængt.   I   følgende   afsnit   vil   jeg  

undersøge,  hvad  begreberne  hjemløs  og  hjemløshed  dækker  over.    

3.1  Hjemløs  og  hjemløshed  

Hjemløse   udgør   en   særdeles   heterogen   gruppe   mennesker   i   samfundet,   og   det   kan   være  

svært   at   definere,   hvad   begrebet   hjemløs   dækker   over.   I   Danmark   findes   ingen   officiel  

definition  på  hjemløshed,  men  flere  forskellige  organisationer  og  fagpersoner  har  udarbejdet  

deres   respektive   definitioner   af   begrebet.   Jeg   har   valgt   at   tage   udgangspunkt   i   Projekt  

Udenfors   stifter,   Preben   Brands   definition,   da   den   favner   bredt,   og   tager   højde   for   den  

kompleksitet,   jeg   forbinder  med  begrebet  hjemløshed.   Ifølge  Preben  Brandt   indikerer   ordet  

hjemløs   ikke,   at   alle   hjemløse   mangler   en   bolig.   Hjemløse   er   mere   og   andet   end   at   være  

boligløse.   Ifølge   Brandt   er   begrebet   hjemløs   for   snævert,   og   burde   udskiftes   med   ordet  

udstødt,  da  dét  at  være  hjemløs,  først  og  fremmest  handler  om  at  være  udstødt  af  samfundet.  

Hjemløshed  handler,   ifølge  Brandt  om,   ikke  at  være   i  stand  til  at  benytte  de   institutioner  og  

indretninger  vi  har  i  samfundet.  Desuden  drejer  det  sig  om  at  have  svært  ved  at  skaffe  sig  en  

bolig,  bevare  den  og  klare  sig  i  den.  For  nogle  hjemløse  handler  det  om  bevidst  ikke  at  ønske  

sig  en  bolig.  Hjemløshed  er,   ifølge  Brandt,  en  social  konstruktion,  der  skal  forstås  ud  fra  den  

sammenhæng  den  indgår  i.  Hjemløsheden  er  en  konsekvens  af  det  omkringliggende  samfunds  

Page 11: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

10  

normer  og  værdier,  og  de  hjemløses  afvigelse  herfra  (Brandt,  1997,  s.  170-­‐172).  De  sidste  par  

linjer  af  definitionen,  sender  mig  videre  til  en  definition  af  begrebet  stigmatisering.      

3.2  Stigmatisering  

Ifølge   rapporten   Stigma   og   psykiske   lidelser   regnes   hjemløshed   og  misbrug   for   nogle   af   de  

mest  stigmatiserende  forhold  for  mennesker  i  det  danske  samfundet  (Bredahl  et.  al.,  2010,  s.  

9).  Ifølge  sociolog  Ervind  Goffman  foregår  stigmatisering  i  interaktionen  mellem  mennesker.  I  

alle   samfund   eksisterer   der   forskellige   kategoriseringer   af  mennesker.   Når   vi   møder   et   nyt  

menneske,  er  vi  i  stand  til  at  inddele  individet  i  en  given  kategori,  eksempelvis  som  afvigere  fra  

det   ”normale”,   og   på   baggrund   heraf   opstille   nogle   forventninger   til   individets   egenskaber  

(Goffman,   2009,   s.   46).   Stigmatiseringen   opstår,   når   der   er   uoverensstemmelser   mellem  

personens   tilsyneladende   identitet,   og   personens   faktiske   identitet.   Alle   mennesker   har   et  

potentielt   stigma,   idet   vi   alle   besidder   nogle   egenskaber,   der   kan   opfattes   som   afvigende   i  

forskellige  situationer  og  sociale  kontekster,  hvis  de  bliver  ”afsløret”.  For  nogle  mennesker  har  

stigmaet  ikke  så  stor  en  betydning,  fordi  det  er  nemt  at  skjule  disse  afvigelser.  For  andre  kan  

stigmaet  få  en  altoverskyggende  status,  der  overgår  personens  andre  egenskaber,  og  stigma  

kan   derved   medføre   en   diskrimination   af   individet   (Ibid.   44-­‐45).   Goffman   skelner   mellem  

forskellige   typer   stigma.   Målgruppen   i   projektet   har   den   type   stigma,   der   af   samfundet  

defineres   som  karaktermæssige   fejl.  Disse   fejl   kommer  eksempelvis   til  udtryk   i   viljesvaghed,  

da   gruppen   har   et   overforbrug   af   alkohol,   og   ikke   har   et   hjem   i   den   klassiske   forstand.   De  

hjemløse   er   blevet   placeret   i   en   kategori   som   afvigere   fra   samfundets   norm.   Med  

udgangspunkt  i  denne  antagelse  begrænses  gruppens  udfoldelsesmuligheder,  da  de  hjemløse  

alkoholbrugeres   adfærd   forklares  ud   fra   en   allerede  opsat   teori   om,  hvordan  de  ER.   Ved  at  

forklare  målgruppen   ud   fra   en   stigmateori,   bliver   det   nemmere   for   resten   af   samfundet   at  

afkode,  hvorfor  gruppen  ikke  passer  ind  i  samfundet  (Ibid.  46).  Det  er  relevant  at  undersøge,  

hvordan  jeg  i  dette  projekt  kan  undgå  yderligere  stigmatiseringen  af  målgruppen.    

 

 

Page 12: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

11  

3.3  Et  (af)stigmatiserende  sprogbrug  

Når   hjemløse   alkoholmisbrugere   på   forhånd   er   karakteriseret   som   afvigere   fra   samfundets  

norm,  vil   sproget,  der  benyttes  om  målgruppen,   i   sig   selv  være  stigmatiserende.  Der   findes,  

ifølge   antropologerne   Asmussen   og   Jöhncke,   ingen   betegnelser,   der   vil   være   helt   uden  

tolkningsmuligheder  og  associationer.  Dog  er  nogle  betegnelser  at  foretrække  fremfor  andre  

(Asmussen   &   Jöhncke,   2004,   s.   14).   Via   mit   sprogbrug   ønsker   jeg   så   vidt   muligt   at   undgå  

yderligere  stigmatisering  af  målgruppen,  vel  vidende,  at  dette  aldrig  vil  lykkes  til  fulde.  Jeg  vil  i  

de  to  følgende  afsnit  undersøge,  hvilke  betegnelser  jeg  i  mit  videre  projekt  kan  tage  i  brug,  når  

målgruppen  omtales.      

3.3.1  Fra  hjemløs  til  bruger  

Som  Preben  Brandt  antyder,  er  hjemløshed  et  bredt  synonym,  der  rummer  en  stor  heterogen  

gruppe   mennesker.   Jeg   er   i   den   tro,   at   ordet   hjemløs,   grundet   den   stigma   ordet  

repræsenterer,  får  mange  til  at  danner  et  billede  af  en  stereotyp  person,  der  sidder  på  torvets  

bænk  med  en  øl.  Jeg  stræber  efter  at  finde  en  mindre  værdiladet  betegnelse  for  gruppen  af  

mennesker,   der   benytter   Den   Mobile   Cafés   måltidstilbud.   Dog   velvidende,   at   det   vil   være  

umuligt  at  finde  et  begreb,  der  er  helt  uden  stigma.  I  min  søgen  efter  en  sådan  betegnelse,  er  

jeg  flere  gange  stødt  på  ordet  bruger.  Både  i  Projekt  Udenfor  og  i  den  offentlige  sektor,  bliver  

betegnelsen  brugere  benyttet  om  målgruppen,  som  før  i  tiden  blev  kaldt  klienter  og  patienter.  

Ifølge   Asmussen   og   Jöhncke   er   brugerbegrebet   et   tiltag,   der   i   de   seneste   år   har   vundet  

fremgang   i   den   socialpolitiske   diskurs.   Ved   at   kalde   gruppen   for   brugere,   bliver   de  

medansvarlige,  og  får  muligheden  for  at  få  indflydelse  i  deres  eget  liv.  Der  er  en  forventning  

om,  at  brugeren  tager  aktiv  del  i  indsatsen  rettet  mod  dem  selv.  Ifølge  Asmussen  og  Jöhncke  

må   anvendelsen   af   begrebet   bruger   opfattes   som   et   skridt   i   den   rigtige   retning,   for   en  

stigmatiseret   og  marginaliseret   gruppe   som  hjemløse   (Ibid.,   s.   10).   Det   er   dog   vigtigt   at   slå  

fast,   at  magtrelationen  mellem   bruger   og   den   professionelle   stadig   er   den   samme   som   før  

brugerbegrebet   blev   indført.   Magtforholdet   er   blot   mindre   synligt.   Den   professionelles  

stemme  vejer  stadig  højere  end  brugerens.  Da  brugerne  fungerer  som  medansvarlige,  og  til  en  

vis  grad  er  med  til  at  forme  indsatsen,  fratages  de  retten  til  at  distancere  sig  og  være  kritiske  

(Ibid.,  s.  11).  Dette  aspekt  af  brugerbegrebet  er  vigtigt  at  være  opmærksom  på,  når  begrebet  

Page 13: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

12  

benyttes.   Med   begge   sider   af   begrebet   in   mente,   vurderer   jeg,   at   begrebet   bruger   er   et  

passende  synonym   for  de  Den  Mobile  Cafés  målgruppe,  da  det   falder   i   tråd  med  mit  ønske  

om,  at  brugerne  får  mere  indflydelse  på  retterne  i  Caféen.      

 

3.3.2  Fra  alkoholmisbruger  til  alkoholbruger  

I  en  stor  del  af  den   litteratur   jeg  har   fundet  om  hjemløse  med  et,   ifølge  sundhedsstyrelsen,  

skadeligt   overforbrug   af   alkohol,   bliver   gruppen   omtalt   som   alkoholmisbrugere.   Ifølge  

Asmussen  og   Jöhncke  er  udtrykket  alkoholmisbrugere  negativt   ladet.  Ved  brug  af  udtrykket,  

fokuseres   kun  på  ét  aspekt   i   brugerens   liv:   at   individet  har  et  overforbrug  af   alkohol.  Dette  

overskygger  alle  de  andre  sider  og  identiteter,  som  individet  også  besidder.  Her  er  der  tale  om  

stigmatisering.  Individet  har  svært  ved  at  blive  bedømt  på  sin  personlighed  og  kompetencer,  

fordi   samfundet  har  en  entydig  opfattelse  af,  hvordan  alkoholmisbrugere  ER.  På   trods  af,  at  

personen  er  meget  mere  og  andet  end  alkoholmisbruger,  er  der  ifølge  Asmussen  og  Jöhncke  

en   tendens   til,   at   samfundet   overser   dette.   En   betegnelsen,   som   jeg   har   valgt   at   benytte   i  

projektet,   er   alkoholbruger,   der   har   et   mere   neutralt   udtryk.   Ved   at   bruge   udtrykket  

alkoholbruger,  tages  ifølge  Asmussen  og  Jöhncke  ikke  stilling  til,  om  brugen  af  alkohol  har  et  

misbrug.  Betegnelsen  er  et  led  i  et  afstigmatiserende  sprogbrug.  Ved  at  benytte  betegnelsen  

alkoholbruger,   er   hensigten   ifølge   Asmussen   og   Jöhncke   ikke,   at   bagatellisere,   at   et   stort  

indtag  af  alkohol  kan  være  problematisk.  Ordvalget  er  blot  et  udtryk  for,  at  en  alkoholbruger  

er  meget  andet  og  mere,  end  en  person,  med  et  stort  alkoholforbrug  (Ibid.,  s.  13-­‐14).      

I  dette  afsnit  har  jeg  forsøgt  at  definere  og  afgrænse  begreber,  som  jeg  benytter  i  projektet.  

Hovedparten  af  disse  begreber  har   vist   sig   at   være   komplekse  og   svære  at   komme  med  en  

entydig  definition  på.  Om  andre  vil  benytte  begreber  på  samme  måde  som  jeg,  er  uvist.    

 

 

 

 

Page 14: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

13  

4.0  Mad  Med  Muligheder  

Følgende   afsnit   introducerer   læseren   for   madarrangementet   ”Mad   Med   Muligheder”.   Min  

empiriindsamling  til  nærværende  projekt  er  foretaget  i  forbindelse  med  Mad  Med  Muligheder.    

   

På  modul  12  var   jeg   i  praktik   i  Projekt  Udenfor.   I   forbindelse  hermed,   foretog   jeg  en   række  

interview  af  køkkenpersonalet  på  4  af  Københavns  væresteder  og  herberg.   I  disse   interview  

stødte  jeg  på  påstanden  om,  at  brugerne  ikke  var  interesserede  i  at  få  indflydelse  på  maden.  

Samtidig   var   køkkenpersonalet   overbevist   om,   at   brugerne   kun   ville   spise   gamle,   danske  

retter.  Min  nysgerrighed  blev  vagt  overfor,  om  denne  påstand  er   rigtig.  Derfor  planlagde  en  

medstuderende   og   jeg   et   madarrangement,   der   fik   navnet   ”Mad   Med   Muligheder”.  

Studerende  fra  Ernæring  og  Sundhed  fik  til  opgave,  at  udvikle  og  producere  retter  til  ”gadens  

folk”.   Omkring   30   studerende   fra   Ernæring   og   Sundhed,   fordelt   på   7   grupper,   deltog   i  

arrangementet.   Mad   Med   Muligheder   foregik   i   Ørstedsparken   den   7.   Marts   2015,   og   25  

brugere  deltog  i  arrangementet.      

Min  empiri  består  af  observationer  fra  dagen,  samtaler  med  3  af  brugerne,  samt  uddrag  fra  et  

interview  bragt  i  Hus  Forbi  med  en  bruger  der  deltog  i  arrangementet.  Empirien  bliver  brugt  til  

at  undersøge,  om  medinddragelse  på  måltidstilbuddet  kan  øge  brugernes  indtag  af  mad.      

Jeg  vil  I  det  følgende  præsentere  formålet  med  ”Mad  Med  Muligheder”  for  læseren.  

Mad  Med  Muligheder  havde  to  formål:    

 

A. At   sætte   fokus   på,   at   hjemløse   er   en   heterogen   gruppe,   også   hvad   angår  

måltidspræferencer.  Derudover  var  formålet,  at  give  de  hjemløse  mulighed  for  at  blive  

hørt  og  få  en  ”stemme”.  Derfor  skulle  de  hjemløse  smage  på  alle  retterne,  7  styks,  og  

bedømme   hvilket   måltid   de   bedst   kunne   lide.   Deltagerne   agerede   hermed  

”smagsdommere”.      

B. At   studerende   på   Ernæring   og   Sundhedsuddannelsen   skulle   prøve   kræfter   med   at  

udvikle   og  producere   sunde  og   ernæringsrigtige  måltider   til   hjemløse,   som  havde  et  

højt  indhold  af  energi  samt  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer.  Helt  konkret  foregik  dette  

Page 15: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

14  

ved,   at   de   studerende   gruppevis   udviklede   en   ret.   Retten   skulle   tage   højde   for  

målgruppens  risiko  for  fejlernæring,  ved  primært  at  fokusere  på  mangel  på  mikro-­‐  og  

makronæringsstoffer.   En   uddybelse   af   målgruppens   fejlernæring   følger   i   afsnit   7.0.  

Retterne  blev  ernæringsvurderet  af  en  fagprofessionel,  og  bliver  i  juni  2015  udgivet  i  et  

inspirationshæfte  til  herberger  og  væresteder  for  udsatte  grupper  i  Danmark.    

 

I   dette   projekt   ligger   mit   fokus   hovedsageligt   på   formål   A.   En   næringsberegning   af  

vinderretten   fra   arrangementet   vil   dog   blive   brugt   i   afsnit   7.0   Målgruppens  

ernæringsrisikovurdering.  

 

4.1  Arrangementets  forløb  

I   forbindelse  med  Mad  Med  Muligheder   var   jeg   usikker   på,   om   der   ville  møde   brugere   op  

samt,   om   de   ville   deltage   i   arrangementet   ved   at   smage   på   retterne   og   stemme   på   deres  

favorit.  Arrangementet  var  anderledes  end  den  normale  maduddeling  i  Den  Mobile  Café,  i  det  

at  der  var  et  håb  og  en  forventning  om,  at  brugerne  deltog  ved  at  smage  på  retterne  og  give  

deres  mening  til  kende.  Usikkerheden  om  brugernes  fremmøde  og  deltagelse  viste  sig  at  være  

ubegrundet.  25  mennesker  mødte  op,  næsten  alle  kendte  ansigter  fra  Den  Mobile  Café.  Rollen  

som  smagsdommer  blev  taget  alvorligt  blandt  de  fleste,  og  næsten  alle  deltager  fik  stemt  på  

en  ret.  Der  var  to  deltagerere  der  var  så  berusede,  at  de  ikke  kunne  deltage  i  afstemningen.  

Disse  to  brugere  fik  dog  stadig  mad.      

Den   ret   som   flest   stemte   på,   var   en   kikærtepandekage   con   carne,   med   tilhørende  

blomkålssalsa.  I  bilag  1  er  vedlagt  opskriften  på  retten,  og  i  bilag  5  er  vedlagt  et  foto  af  denne.  

Vinderretten  i  Mad  Med  Muligheder  var  i    stor  kontrast  til  de  traditionelle  danske  retter,  som  

køkkenpersonalet   på   værestederne   påstod   at   brugerne   kun   ville   spise.   Dette   er  

tankevækkende.   Jeg  er   interesseret   i  at  undersøge,  om  muligheden  for  at   få  medindflydelse  

på  måltidstilbuddet,  vil  øge  brugerne  lyst  til  at  spise.    

 

 

 

Page 16: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

15  

5.0  Metode  

I  følgende  afsnit  redegør  jeg  for  de  metoder,  jeg  har  anvendt  til  empiriindsamling  i  projektet.      

 

I  projektet  har  jeg  gjort  brug  af  følgende  metoder:  

A. Litteraturstudie   af   primær   undersøgelser,   rapporter,   artikler   samt   lærebøger,  

omhandlende   emnet   ”hjemløse”,   ”alkoholmisbrugere”,   ”alkoholafhængige”   samt  

”fejlernæring”,  både  på  engelsk  og  på  dansk.    

B. Deltagerobservation  og  samtaler  (kvalitativ  metode)  fra  Mad  Med  Muligheder.  Benyttes  

til  at  belyse  betydningen  af  medinddragelse  på  måltidstilbuddet  i  Den  Mobile  Café,  med  

henblik  på  at  øge  brugernes  lyst  til  at  indtage  mad.    

I  Tabel  1  ses  en  oversigt  over  projektets  metodedesign.  

 

 Tabel  1.  Metodedesign  (egen  model)      5.1  Litteraturstudie  

I  Danmark  er  der,  så  vidt  vides,   ingen  forskningsresultater,  der  kan  give  et  billede  af,  hvilken  

ernæringsstatus   de   danske   hjemløse   har,   og   dermed   hvilken   risiko   målgruppen   har   for  

fejlernæring.  På  baggrund  heraf,  har  jeg  I  afsnittet  7.0  målgruppens  ernæringsrisikovurdering  

valgt   at   inddrage   forskningsresultater   fra   engelske   og   amerikanske   undersøgelser.   Selvom  

undersøgelserne   ikke   stammer   fra  Danmark,   vurderer   jeg,   at   de   er   valide,   da  målgruppen   i  

undersøgelserne   lever   under   samme   vilkår,   som   brugerne   i  mit   projekt.   Derudover   har   jeg  

benyttet   undervisningsbøger,   rapporter   fra   Sundhedsstyrelsen,   Statens   Institut   for  

Folkesundhed   samt   Rådet   for   Socialt   Udsatte,   til   at   understøtte   de   udenlandske  

forskningsresultater.  

Page 17: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

16  

5.2  Deltagerobservation  

Begrebet   deltagerobservation   sammensætter   to   tilsyneladende   modsigende   aktiviteter.  

Observation   indebærer   en   distance   til   forskningsobjekterne,   mens   deltagelse   medfører   en  

involvering  i  selvsamme.  I  deltagerobservation  udfører  forskeren  begge  dele  på  skift.  Derved  

opstår  der  en   sammenhængende  bevægelse  mellem  distance  og   involvering.   Forskeren   skal  

anvende   sin   position   som   uvidende,   til   at   forstå   forskningsobjekternes   levevis   og   levevilkår  

(Vallgårda   &   Kock,   2007,   s.   100-­‐101).   Den   britiske   antropolog   Bronislaw   Malinowski,   der  

anerkendes   som   feltarbejdes   ”stamfader”,   rationaliserer,   at   formålet   med   feltarbejde   og  

deltagerobservation  ”is   to  grasp   the  native’s   point  of   view,  his   relation   to   life,   to   realize  his  

vision   of   his   world”   (Malinowski,   1922,   s.   25).   Ifølge   Kristiansen   og   Krogstrup   drejer  

deltagende  observation  sig  om  at  observere  mennesker  i  deres  egne,  naturlige  omgivelser.  De  

pointerer  dog,  at  dette  kan  være  problematisk,  da  forskeren  ved  sin  blotte  tilstedeværelse,  vil  

have  indflydelse  på  det  observerede  (Kristiansen  &  Krogstrup,  2003,  s.  7).    

Når  deltagerobservation  tages  I  brug,  er  det  vigtigt  at  gøre  klart  overfor  de  observerede  at  de  

iagttages,  og  derudover  forklare,  hvad  hensigten  med  observationerne  er  (Vallgårda  &  Kock,  

2007,  s.  97).  Dette  foregik  ved,  at  jeg  bød  velkommen,  præsenterede  mig  selv  og  forklarede,  

hvad   arrangementet   gik   ud   på,   da   deltagerne   i   Mad   Med   Muligheder   ankom   til  

arrangementet.   Dernæst   forklarede   jeg,   at   jeg   var   interesseret   i   at   undersøge,   hvad  

deltagernes   synes   om   at   være   ”smagsdommere”,   og   dermed   være   afgørende   for  

arrangementets  udfald.  Jeg  uddybede  ,at  jeg  skulle  skrive  en  opgave  om  netop  dette  emne,  og  

at   jeg   ville   bruge   resultaterne   fra   arrangementet   i   opgaven.   Ingen   af   deltagerne   forlod  

arrangementet,  så  min  vurdering  er,  at  alle  accepterede  min  rolle  som  deltagende  observant.  

Et   udsnit   af   deltagerne   i   arrangementet   var   brugere   fra   Den  Mobile   Café,   som   på   forhånd  

kendte  mig   igennem  mit   arbejde.   Jeg   vurderer,   at   dette  muligvis   har   haft   en   betydning   for  

brugernes   ”accept”   af   mig   som   observant.  Min   hypotese   er,   at   jeg  muligvis,   i   kraft   af   min  

position  som  kok  og  medarbejder  i  Projekt  Udenfor,  bliver  anset  af  brugerne  som  en  pålidelig  

”vært”.      

Ifølge   Vallgårda   og   Koch   er   feltnoter   en   nødvendig   del   af   deltagerobservationen,   da   de  

transformerer  observationer  til  empiri,  der  kan  blive  genstand  for  en  analyse  (Ibid.  s.  108).  Da  

Page 18: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

17  

jeg   selv   havde   en   central   rolle   i   Mad   Med   Muligheder,   ville   jeg   ikke   bruge   tid   og  

opmærksomhed  på  at  skrive  noter  under  arrangementet.  Derfor  valgte  jeg  at  notere  alle  mine  

observationer  og  tanker  ned  hurtigst  muligt  efter  arrangementet.    

Feltnoter  fra  Mad  Med  Muligheder  vil  blive  anvendt  i  afsnit  9.0  Analyse.    

 

5.3  Samtaler  -­‐  dokumentanalyse  

Da   Mad   Med   Muligheder   var   endt,   fik   jeg   mulighed   for   at   snakke   med   3   af   deltagerne.  

Samtalernes  formål  var  at  undersøge,  hvilken  betydning  det  har  for  brugerne  at  få  indflydelse  

på  et  måltidstilbud  som  Mad  Med  Muligheder.  Jeg  lagde  ud  med  at  fortælle  deltagerne,  at  de  

vil  optræde  anonymt  i  min  opgave.  Af  etiske  årsager  er  det  ,  ifølge  Vallgårda  og  Koch,  et  godt  

udgangspunkt,  når  der  skal  opnås  tillid  mellem  parterne  i  en  samtale  (Vallgårda  &  Kock,  2007,  

s.  113).  Deltagerne  i  samtalerne  er  i  opgaven  omtalt  som  Oskar,  Peter  og  Hans.  Dette  er  ikke  

brugernes  rigtige  navne.      

Jeg  har   ikke  optaget  samtalerne  digitalt,  da   jeg  vurderede,  at  en  diktafon  muligvis  kan  have  

indflydelse  på  de  svar,  der  bliver  givet.  Jeg  nedskrev  i  stedet  hovedpunkterne  fra  samtalerne  

umiddelbart  efter  vi  var  færdige.  Samtalerne  er  gengivet  i  så  præcise  vendinger,  og  så  tæt  på  

originalen,   som   muligt.   Begrundelsen   for   at   vælge   denne   tilgang,   er   at   gøre   samtalerne  

uhøjtidelige.      

Samtalerne   er   nedskrevet   til   et   såkaldt   dokument.   Ifølge   Duedahl   og   Jacobsen   kan   et  

dokument  eksempelvis  være  et  skriftligt  produkt,  der  indvier  læseren  i  forfatterens  tanker  og  

oplevelser  om  et  givent  emne  (Duedahl  &  Jacobsen,  2010,  s.  39).  Samtalerne  efter  Mad  Med  

Muligheder   har   netop   til   formål   at   klarlægge   deltagernes   egne   synspunkter,   tanker   og  

oplevelser   med   brugerindflydelse   på   måltidstilbud.   Dokumentet   er   hermed   et   empirisk  

materiale,  jeg  kan  benytte  som  et  led  i  analysen.      

I   forbindelse   med   Mad   Med   Muligheder   har   der   været   bragt   to   artikler   i   Hus   Forbi,  

henholdsvis   i   marts   og   april   nummeret.   Til   selve   arrangementet   mødte   en   journalist   og  

fotograf  fra  avisen  op  og  interviewede  et  udsnit  af  deltagerne.  Disse  interviews  er  bragt  i  Hus  

Forbi  i  april  udgaven.  Et  af  disse  interview  har  jeg  valgt  at  benytte  som  empiri  i  min  analyse.    

Page 19: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

18  

6.0  Videnskabsteori  

I  følgende  afsnit  redegør  jeg  for  projektets  videnskabsteoretiske  position.  

 

Ifølge   Ken   Wilbers   kan   et   fænomen   betragtes   ud   fra   fire   forskellige   grundlæggende  

perspektiver.  Ved  at  anskue  et  fænomen  igennem  så  mange  af  disse  perspektiver  som  muligt,  

og  hvor  så  meget  viden  om  muligt  inddrages,  øges  forståelsen  for  fænomenet  (Tønnesvang  et.  

al,   2013,   s.   4-­‐7).   De   fire   perspektiver   er   henholdsvis   det   positivistiske   perspektiv,   det  

socialkonstruktivistiske   perspektiv,   det   fænomenologiske   perspektiv   og   det   hermeneutiske  

perspektiv.   Jeg  har,  på  baggrund  af  min  problemformulering,  placeret  min  opgave  under  de  

perspektiver,   som   jeg   vurderer   den   tilhører.   Jeg   arbejder   i   mit   projekt   med   alle   fire  

perspektiver.  I  de  følgende  afsnit  vil  jeg  redegøre  for,  hvordan  de  forskellige  perspektiver  gør  

sig  gældende  i  min  opgave.      

6.1  Positivisme  

Den   positivistiske   videnskabsteori   bygger   på   de   ”positive”   erfaringer.   Det   betyder,   at   kun  

det,  der  kan  iagttages,  måles  og  vejes,  anerkendes  som  sikker  viden.  Sikker  viden  er  det,  der  

kan   iagttages   via   vores   sanser   og   de   resultater   der   kommer   frem,   ved   hjælp   af   logisk  

tænkning.  Thurén  forklarer  det  således:    

”Positivismens   løsning   på   sandhedsproblemet   er   i   korthed   denne:   Hvis   man  

fjerner  alt  det,  som  man  har  troet  at  vide,  men  som  man  egentligt  ikke  ved,  så  er  

der  en  kerne  af  sikker  viden  tilbage”  (Thurén,  2008,  s.  19).      

Positivisme  bygger  på  erfaringsvidenskab,  hvor  viden  opstilles  som  en  hypotese,  og  kun  kan  

bevises   sand,   hvis   det   kan   erfares.   I   dette   perspektiv   er   anerkendelsen   af   virkeligheden  

uafhængig  af  den,  der  opfatter  den  (Ibid.  18-­‐24).    

Det   positivistiske   perspektiv   bruges   i   projektet   til   at   undersøge   målgruppens   risiko   for  

fejlernæring.   Her   benytter   jeg   mig   af   videnskabelige   undersøgelser   samt   litteratur   fra  

fagbøger  om  målgruppens  ernæringstilstand.    

 

Page 20: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

19  

6.2  Socialkonstruktivisme  

Socialkonstruktivismen  tager  udgangspunkt   i,  at  virkeligheden  er  en  social  konstruktion  eller  

en   diskurs,   hvor   sproget   og   måden   vi   taler   om   verden   på,   er   det,   der   konstruerer  

virkeligheden.   Sociale   konstruktioner   kan   defineres   som   opfattelser,   der   er   skabt   af  

samfundet,  og  en  diskurs  er  defineret  som  det  sprogbrug,  vi  vælger  at  benytte  til  at  tale  om  

tingene.  I  de  sociale  konstruktioner  og  diskurser  ligger  en  magt,  da  disse  begreber  er  med  til  at  

sætte   rammerne   for,   hvordan   vi   opfatter   verden   (Vallgårda   &   Kock,   2007,   s.   131-­‐132)   I  

Thuréns  udlægning  af  Foucault,  gør  alle   samfund  brug  af  afvigere,   for  at   få  et   redskab   til  at  

definere,  hvad  der  er  normalt.  Dette  bidrager,   ifølge  Thurén,   til   sammenholdet   i   samfundet  

(Thurén,  2008,  s.  177).  Begrebet  hjemløs  er  opstået  i  det  20.  århundrede.  Det  betyder  ikke,  at  

gruppen  af  mennesker  der  lever  på  gaden,  ikke  fandtes  før  det  20.  Århundrede.  Dengang  har  

der  blot  ikke  været  brug  for  netop  den  betegnelse.  Hjemløshedsdiskursen  har  ændret  sig  med  

tiden  og  med  samfundets  udvikling  (Runquist  &  Swärd,  2000,  s.  30).  Psykolog  Jørn  Nielsen  og  

psykiater  Søren  Hertz  har  i  en  artikel  til  tidsskriftet  Metalog  skrevet  følgene;        

”…  Vi  er  produkter  af  vores  samtid,  af  vores  kultur  og  af  de  dominerende  ideer,  

af  herskende  diskurser.  Samtidig  må  og  skal  vi  være  bevidste  om  vores  rolle  og  

muligheder   som   aktive   medskabere   af   kontekster,   der   rækker   ud   over   det  

kulturelt  bundne.  Vi  har  en  opgave  med  at  undersøge  og  bevidst   forholde  os  

til,   hvilke   forståelsesformer,   der   hæmmer   og   hvilke,   der   fremmer  

mulighederne  for  udvikling,  og  dermed  hvilke  vi  vælger  at  gøre  til  foretrukne.  

Ingen  måder  at  forstå  og  begribe  på  er  neutrale.”  (Nielsen  &  Hertz,  2014,  s.  3)    

Netop  min   rolle   som  medskaber   af   en   særlig   diskurs,   er   jeg   opmærksom   på   i   afsnit   3.3   Et  

(af)stigmatiserende   sprogbrug.   Jeg   er   bevidst   om,   at   den   måde   jeg   vælger   at   omtale  

brugergruppen   på,   er   med   til   at   påvirke   den.   I   projektet   benytter   jeg   begreber   der,   ifølge  

Asmussen  og  Jöhncke,  kun  bidrager  til  stigmatisering  af  målgruppen  i  en  ringe  grad  (Asmussen  

&  Jöhncke,  2004,  s.  14).  Derved  arbejder  jeg  med  diskurser,  der  forhåbentligt  kan  bidrage  til  

brugernes  oplevelse  af  ,  at  blive  taget  alvorligt  som  medmennesker.      

Page 21: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

20  

6.3  Fænomenologi  

I  fænomenologien  er  det  enkelte  individs  oplevelser  og  erfaringer  i  centrum.  Dermed  skal  jeg,  

ved   brug   af   dette   perspektiv,   forsøge   at   sætte   min   forhåndsviden,   også   kaldt   min  

forforståelse,  om  fænomenet  i  parentes.  Ved  at  forsøge  ikke  at  indblande  min  forforståelse  er  

målet,  at  opnå  en  fordomsfri   tilgang  til   fænomenet.  Det  skal  dog  gøres  klart,  at   jeg  blot  ved  

min  tilstedeværelse  som  observant  til  Mad  Med  Muligheder,  har  indflydelse  på  resultaterne.  

En   fuldstændig  objektiv   fremstilling  er  svær  at  opnå,  men  den  tilstræbes   ikke  desto  mindre.    

Ved   brug   af   det   fænomenologiske   perspektiv   bliver   menneskets   subjektive   opfattelse   af  

individets   egen   livssituation  og  handlinger   taget   alvorligt.   (Kvale  &  Brinkmann,   2009,   s.   45).  

Denne   tilgang   kan   være   fordelagtig,   når   jeg   skal   snakke   med   deltagerne   fra   Mad   Med  

Muligheder.   Jeg   tilstræber   med   samtalerne   at   høre   brugernes   subjektive   oplevelse   af  

arrangementet  og  deres  holdning  til  at  få  mulighed  for  at  få   indflydelse  på  måltidstilbuddet.  

Derfor  skal  jeg  forsøge  ikke  at  tilkendegive  min  forforståelse  i  samtalerne.  Her  skal  jeg  blandt  

andet   være   meget   opmærksom   på   mit   ordvalg   og   mit   kropssprog.   Ved   at   benytte   denne  

tilgang,   lader   jeg   mine   data   tale   for   sig   selv,   og   jeg   kan   bruge   dataene   i   en   analyse   af  

brugernes  behov  for  medindflydelse  på  måltidstilbuddet.        

6.4  Hermeneutikken  

I   analysen   har   jeg   taget   afsæt   i   det   hermeneutiske   perspektiv.   I   modsætningen   til  

fænomenologien,   skal   forforståelsen   altid   inddrages   og   sættes   i   spil,   når   hermeneutikken  

bruges   som   tilgang.   Ifølge   Fuglsang   og   Olsen   kan   forforståelse   forklares   således;   ”Vores  

forståelse   og   udlægning   af   mening   bygger   altid   på   en   allerede   given   forståelse   af   verden”  

(Olsen  &  Fuglsang,  2007,  s.  322).  Ifølge  den  hermeneutiske  videnskabsteori,  er  det  i  analysen  

og  fortolkningen  af  de  samtaler  jeg  har  haft  med  brugerne,  en  forudsætning,  at  jeg  gør  brug  af  

en  vis  grad  af  forforståelse.  Det  er  dog  vigtigt,  at  jeg  er  bevidst  om  denne  forforståelse,  så  den  

kan  indgå  konstruktivt  i  analysen  (Ibid.  s.  323-­‐324).  

Min   forforståelse   er,   at   der   fra   brugernes   side   er   interesse   i   at   få   indflydelse   på  

måltidstilbuddet  samt,    at  denne  indflydelse  kan  øge  brugernes  lyst  til  at  indtage  et  måltid.    

 

Page 22: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

21  

7.0  Målgruppens  ernæringsrisikovurdering  

I   følgende  afsnit   undersøger   jeg  målgruppens   risiko   for   fejlernæring   samt  hvilke   krav  denne  

risiko   stiller   til   målgruppens   ernæring.   Denne   viden   skal   benyttes   i   mit   videre   arbejde   med  

måltiderne  til  Den  Mobile  Café.    

 

Ifølge   rapporten   ”Food   choice   and   nutrient   intake   amongst   homeless   people”   er   hjemløse   i  

risiko   for   fejlernæring.   Rapporten   viser   blandt   andet,   at   hjemløse   har   et   betydeligt   lavere  

energiindtag   end  den   generelle   befolkning.  Derudover   er  målgruppen   i   risiko   for   at  mangle  

vigtige  mikronæringsstoffer.  Hos  målgruppen  ses  blandt  andet  mangel  på  A-­‐vitamin,  Thiamin  

(B1  -­‐vitamin),  kostfibre,  C-­‐vitamin,  B12-­‐  vitamin,  calcium,  kalium  og  jern  (Sprake  et  al.,  2014,  s.  

242).  Målgruppen  er  i  særlig  risiko  for  at  mangle  A-­‐  vitamin  og  Thiamin,  og  jeg  er  derfor  være  

særlig   opmærksom   på   disse   to   mikronæringsstoffer.   Årsagerne   til   målgruppens   mangel   på  

energi,  A-­‐vitamin  samt  Thiamin  vil  jeg  komme  nærmere  ind  på  i  afsnit  7.1  Primær  fejlernæring  

og  7.2  Sekundær  fejlernæring.    

Ifølge   førnævnte   rapport   fra   Sprake   et.   al.,   er   forhøjet   alkoholindtag   en   af   årsagerne   til  

målgruppens  risiko  for  fejlernæring  (Sprake  et  al.,  2014,  s.  242).  Et  forhøjet  alkoholindtag  kan  

inddeles   i   3   grader:   storforbrug,   skadeligt   brug   samt   kronisk   alkoholforbrug.   Graderne  

karakteriseres  således:    

1. Storforbrug:  Et   stort  dagligt  alkoholindtag,  der  er   suppleret  af  en  almindelig  kost.   Ingen  

bemærkelsesværdige  ernæringsproblemer.    

2. Skadeligt  brug:  Alkohol  erstatter  i  større  grad  den  almindelige  kost.  Her  er  der  risiko  for  at  

udvikle  fejlernæring  og  mangelsygdomme.      

3. Kronisk  alkoholforbrug:  Organskader  som  følge  af  et  kronisk  alkoholindtag.  Her  optræder  

ofte  fejlernæring,  og  der  er  behov  for  ernæringsterapi.  (Hamberg  &  Vilstrup,  2011,  s.  333-­‐

334).      

På   baggrund   af   konklusionen   fra   rapporten   ”Food   choice   and   nutrient   intake   amongst  

homeless  people”,  vurderer  jeg,  at  majoriteten  af  de  hjemløse  tilhører  gruppe  3.  Der  er  derfor  

behov  for  at  være  særlig  opmærksom  på  kosten,  de  hjemløse  indtager.      

 

Page 23: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

22  

Et   stort   antal   kroniske   alkoholbrugere   lider   i   forskelligt   omfang   af   primær   og   sekundær  

fejlernæring  (Lieber,  2003,  s.  221).  Figur  2  viser  alkohols  påvirkning  af  leveren  og  mave-­‐tarm  

systemet.  

 

   

 

 

 

 

 

       

     7.1  Primær  fejlernæring  

Primær  fejlernæring  opstår,  når  alkohol  erstatter  indtaget  af  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer  i  

kosten.   Alkohol   tilfører   kroppen   7   kalorier   pr.   gram,   hvilket   er   mere   energi,   end   både  

kulhydrat   og   protein   bidrager   med   (Lieber,   2004,   s.   10).   Kliniske   studier   viser   dog,   at   den  

metaboliske   nyttevirkning   af   alkohol   er   betydeligt   mindre.   Således   vil   substitution   af  

kulhydrat,  fedt  og  protein  med  alkohol  føre  til  vægttab  (Hamberg  &  Vilstrup,  2011,  s.  333).  En  

kronisk  alkoholbruger  får  op  til  30-­‐50  %  af  sit  energiindtag  fra  alkohol.  Da  alkohol  regnes  for  

tomme   kalorier,  der   ikke   indeholder  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer,   får  kroppen   ikke   tilført  

Page 24: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

23  

de   næringsstoffer,   den   skal   bruge   for   at   holde   sig   i   gang   (Lieber,   2003,   s.   221).   Der   opstår  

mangel   på   mineraler,   vitaminer,   fedt,   essentielle   aminosyrer   samt   kulhydrat.   Primær  

fejlernæring   kan   derved   være   skyld   i  målgruppens  mangel   på   energi,   som   rapporten   ”Food  

choice  and  nutrient  intake  amongst  homeless  people”  redegjorde  for.        

7.2  Sekundær  fejlernæring  

Sekundær  fejlernæring  opstår  ved  alkoholisk   leverskade  og  skader  på  bugspytkirtel  og  tarm,  

grundet   et   stort   alkoholindtag.   Dette   fører   til   nedsat   appetit,   malabsorption   og   nedsat  

omsætning   af   næringsstoffer   (Astrup   et.   al.,   2011,   s.   135).   Ved   malabsorption   forstyrrer  

alkoholen  absorptionen  af  næringsstoffer  fra  tarmen,  så  kroppen  er  forhindret  i  at  absorbere,  

fordøje  og  anvende  de  næringsstoffer,  den  får  tilført  (Lieber,  2003,  s.  221).  Malabsorption  af  

næringsstoffer  opstår,  da  oxidationen  af   alkohol  har   førsteprioritet   i   leveren.  Op   til   75  %  af  

leverens   iltforbrug   indgår   i   oxidationen   af   alkohol.   Derved   hæmmes   oxidation   af   andre  

næringsstoffer,  og  resulterer  hermed  i  malabsorption  (Jørgensen  &  Holmquist,  2011,  s.  118).    

Et   stort   kronisk   alkoholindtag   kan   føre   til   alkoholisk   leverskade,   der   kan   lede   til   fedtlever,  

hepatitis   eller   levercirrose.   Hvis   leveren   bliver   beskadiget   ved   overbelastning   på   grund   af  

alkoholindtag,   bliver   dens   funktion   forringet   (Ibid.   118-­‐120).   Dette   hæmmer   blandt   andet  

omsætningen  af  A-­‐vitamin  og  Thiamin.        

A-­‐vitamin   (Ratinol)   omsættes   i   kroppen   til   retinsyre,   ved   hjælp   af   enzymet  

alkoholdehydrogenase  (ADH).  ADH  bruges  også  til  omsætning  af  alkohol,  og  kroppen  vil  altid  

forsøge  at  omsætte  alkoholen  først,  for  at  formindske  alkohols  skadelige  virkning  på  kroppen.  

Ved  et  stor  alkoholindtag  vil  omsætningen  af  rationol  derved  hæmmes  (Ibid.  s.  120).  A-­‐vitamin  

mangel   kan   have   negative   bivirkninger   for   immunforsvaret,   og   kan   forårsage   natteblindhed  

(Astrup  et  al.,  2011,  s.  182).      

Alkohol   hæmmer  omdannelsen   af   Thiamin   til   Thiaminpyrofosfat.   Thiaminpyrofosfat   indgår   i  

processer   i   glukosemetabolismen  og  har   betydning   for,   at   pyrovat   kan  omdannes   til   acetyl-­‐

CoA.   Dermed   er   thiamin   med   til   at   koble   glukolysen   til   citroncyrecyklussen   (Jørgensen   &  

Holmquist,  2011,  s.  120).  Ved  mangel  på  Thiamin  ophobes  pyrovat  og  lactat  i  muskler  og  væv,  

og  denne  ophobning  mener  at   forårsage  ømme  muskler  og  muskelsvigt.  Mangel  på   thiamin  

Page 25: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

24  

kan   have   ødelæggende   effekt   på   nervesystemet,   da   hjernen   er   afhængig   af   glukose   til  

energidannelse.   Thiaminmangel   ses   ofte   hos   kroniske   alkoholbrugere   med   levercirrose.  

Symptomer   er   appetitløshed,   vægttab,   føleforstyrrelser,   usikker   gang,   samt   hjerte-­‐   og  

muskelsvækkelse  (Nedergaard,  2006,  s.  225-­‐226).      

Som  afsnittet  redegør  for,  har  primær  og  sekundær  fejlernæring  hos  kroniske  alkoholbrugere  

betydning  for  indtag,  optag,  omsætning  samt  udnyttelse  af  næringsstoffer  fra  kosten.  Jeg  vil  I  

det   følgende   afsnit   undersøge,   hvad   jeg   som   køkkenansvarlig   i   Den  Mobile   Café   skal   være  

opmærksom  på,  når  jeg  sammensætter  måltider  til  brugerne.  

7.3  Kost  til  hjemløse  alkoholbrugere  

Ifølge   rapporten   ”Hvad   ved   vi   om   socialt   udsattes   sundhed?”   får   halvdelen   af   de   danske  

hjemløse  kun  ét  måltid  mad  om  dagen   (Simonsen  et.  al.,  2007,   s.  20).  En  kombination  af  et  

stort   alkoholindtag,   et   begrænset   indtag   af   mikro-­‐   og   makronæringsstoffer   samt  

malabsorption,  stiller  store  krav  til  de  få  måltider,  som  hjemløse  indtager.  Ifølge  læge  Charles  

S.  Lieber,  kan  en  komplet,  lødig  og  afbalanceret  kost  lindre  fejlernæring  i  forbindelse  med  et  

højt   alkoholforbrug   (Lieber,   2003,   s.   220).   Det   er   vigtigt   at   fremhæve,   at   tilgangen   til   dette  

afsnit  udspringer  af  begrebet  harm  reduction.  Min  hensigt  med  nærværende  projekt  er  ikke  at  

øge   brugernes   indtag   af  måltider   i   løbet   af   dagen   eller   at   få   brugerne   til   at   drikke  mindre  

alkohol.  Denne  problematik  kræver  en  helt  anden  tilgang.  I  stedet  griber  jeg  fat  i  muligheden  

for  at   lave  det  ene  måltid   i  Den  Mobile  Café   så  komplet  og   skræddersyet   til  brugerne,   som  

mulighederne  tillader.  Dermed  må  jeg  også  konstatere,  at  måltidet  i  Den  Mobile  Café  aldrig  vil  

kunne  leve  op  til  anbefalingerne  for  brugernes  indtag  af  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer  for  en  

helt  dag.  Måltidet  kan  dog  stadig  være  gennemtænkt,  og  forhåbentligt  i  det  lange  løb  mindske  

brugernes  risiko  for  fejlernæring.    

 

7.3.2  Ernæringsanbefalinger  til  Den  Mobile  Café  

Der  er,  så  vidt  vides,  endnu  ikke  forsket  i  anbefalet  kost  til  hjemløse  alkoholafhængige.  Under  

min   empiriindsamling   om   målgruppen   har   jeg   dog   fundet   lighedspunkter   mellem  

ernæringsbehovet  hos  hjemløse  alkoholafhængige  og  småtspisende  ældre  og  syge,  som  ofte  

er   fejlernærede   grundet   manglende   appetit,   dårlig   tandstatus   og   dysfagi   (Ingerslev   et.   al.,  

Page 26: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

25  

2002,   s.   24-­‐25).   Ved   sammenligning   af   de   to   gruppers   sygdomshistorie,   ses   endvidere  

lighedspunkter.   Ifølge   rapporten   ”Anbefalinger   for   den   danske   institutionskost”   tæller  

osteoporose,   slidgigt,   type-­‐2   diabetes,   hjerte-­‐kar-­‐sygdomme   samt   lever-­‐   og  

galdevejssygdomme  som  de  typiske  kostrelaterede  livsstilssygdomme  blandt  ældre  i  Danmark  

(Pedersen  &  Ovesen,  2009,  s.  10).  Ifølge  rapporten  ”Dårligt  liv,  Dårligt  helbred”  observeres  de  

samme   livstilssygdomme  blandt   udsatte   grupper   i   Danmark,   herunder   alkoholafhængige   og  

hjemløse   (Pedersen  P.  V.,  2009,  s.  14-­‐15).  Derudover  konkluderer  samme  rapport,  at  socialt  

udsatte   generelt   har   dårligere   tandsundhed,   end   den   generelle   befolkning   (Ibid.   S.   8).   På  

baggrund   af   disse   lighedspunkter,   vil   jeg   benytte   FAKD’s   rammeplan   for   Individuel  

diætbehandling  ved  ernæringsterapi  (Beck  &  Hansen,  2008)  samt  Sundhedsstyrelsens  rapport  

Anbefalinger   for   den   danske   institutionskost   (Pedersen   &   Ovesen,   2009)   til   at   opstille   en  

anbefaling  for  måltidet  i  Den  Mobile  Café.      

Ifølge   rapporten  Anbefalinger   for   den   danske   institutionskost   er   individuel   ernæringsterapi,  

hvor   det   enkelte   individs   ernæringstilstand   vurderes,   optimalt   i   arbejdet  med   fejlernærede  

personer  (Ibid.  s.  92).    Denne  mulighed  har  jeg  ikke  i  mit  job  i  Den  Mobile  Café.  Derfor  må  jeg  

lave  en  overordnet  vurdering  af  målgruppens  ernæringsbehov.      

Med  udgangspunkt   i  FAKD´s  rammeplan,  skal  kosten   i  Den  Mobile  Café  sammensættes  med  

udgangspunkt  i  principperne  for  kost  til  småtspisende.  Energiprocentfordelingen  for  et  måltid  

ser  således  ud:    

-­‐ Protein:  15-­‐20  E%  -­‐ Fedt:  50  E%  -­‐ Kulhydrat:  30-­‐35  E%        (Beck  &  Hansen,  2008,  s.  11)  

 

Ifølge   Pedersen  og  Ovesen  bør  måltidsfordelingen   for   småtspisende   være   fordelt   som  vist   i  

tabel  2.    

         

 Tabel  2.  Forslag  til  energifordeling  til  småtspisende  og  i  sygehuskost.  (Pedersen  &  Ovesen,  2009,  s.  75)  

Page 27: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

26  

Da  måltidet  i  Den  Mobile  Café  er  et  aftensmåltid,  bør  det  ifølge  tabellen  indeholde  op  til  25  %  

af  energien  for  hele  dagen.  Da  brugerne  af  Den  Mobile  Café  ofte  kun  får  et  måltid  om  dagen,  

vurderer  jeg,  at  måltidet  med  fordel  kan  indeholde  35-­‐40  %  af  energien  for  en  hel  dag.  Dette  

svarer   ifølge   tabellen   til   ét   aftensmåltid   på   25   %   og   ét   mellemmåltid   på   10-­‐15   E%.   For   at  

undersøge,  hvor  mange  kalorier  ét  måltid  skal  indeholde  for  at  rumme  35-­‐40  %  af  energien  på  

en  dag,  skal  jeg  bruge  målgruppens  daglige  energibehov.  I  tabel  3  kan  jeg  finde  målgruppens  

daglige  energibehov  ved  hjælp  af  gruppens  køn,  gennemsnitlige  alder  samt  PAL-­‐værdi.  Ifølge  

rapporten   Hjemløshed   i   Danmark   2013   ,er   78   %   af   hjemløse   i   Danmark   mænd,   samt  

størstedelen  i  aldersgruppen  18-­‐59  år  (Benjaminsen  &  Hesselbjerg,  2013,  s.  38).    

Målgruppen   kan   tildeles   PAL-­‐værdien   1,6,   der   ifølge  NNR  defineres   som   ”Seated  work  with  

some   requirement   to   move   around   but   little   leisure   activity”   (Nordic   Council   of   Ministers,  

2012,  s.  34).  På  baggrund  af  disse  oplysninger,  kan  jeg  finde  målgruppens  energibehov  for  en  

dag  ved  at  aflæse  energibehovet   i  megajoule  pr.  dag  (MJ/d)   i  tabel  3.  Da  målgruppens  alder  

spænder  over  to  forskellige  inddelinger  i  tabel  3,  finder  jeg  et  gennemsnit  mellem  11,7  og  11  

MJ/d  (se  ringen  i  tabel  3),  hvilket  er  11,35  MJ/d  eller  2724  kalorier/dag.  Dette  er  det  samlede  

energiindtag,  målgruppen  i  gennemsnit  skal   indtage  på  en  dag,   for  at  være   i  energi-­‐balance.  

Det  er  vigtigt  at  pointere,  at  dette  indtag  er  en  gennemsnitlig  udregning,  da  både  køn,  alder  

samt  aktivitetsniveau  (PAL-­‐værdi)  kan  variere  hos  brugerne.  Da  måltidet  i    

Den  Mobile  Café  skal  dække  35-­‐40  %  af  det  daglige  energiindtag,  skal  måltiderne   indeholde  

35-­‐40  %  af  2724  kalorier,  hvilket  svarer  til  950  –  1090  kalorier  pr.  måltid.    

 

 

 

 

 

 

 

   Tabel   3.   Referenceværdier   for   energibehovet   (MJ/d)   hos   voksne,   baseret   på   NNR’   referencevægt,  basalstofskiftet   (REE)   samt   forskellige   fysiske   aktivitetsniveauer   (PAL-­‐værdier)   (Nordic   Council   of  Ministers,  2012,  s.  34).  Egen  ring.  

Page 28: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

27  

Det   er   vigtigt   at   være   opmærksom   på   indholdet   af   mikronæringsstoffer   i   måltidet.   Da  

målgruppen,  ifølge  rapporten  ”Food  choice  and  nutrient  intake  amongst  homeless  people”,  er  

i   særlig   risiko   for   at  mangle   A-­‐vitamin   og   Thiamin,   er   det   disse  mikronæringsstoffer   jeg   vil  

være  særlig  opmærksom  på  ved  tilberedning  af  måltider  i  Den  Mobile  Café.  Tabel  4  og  tabel  5  

viser  det  anbefalede  indtag  af  A-­‐vitamin  og  Thiamin  (B1-­‐  vitamin).                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 

   

       Tabel  4.  Laveste  indtag,  middel  indtag  samt  anbefalede  indtag  af  Vitamin  A.  (Ibid.  s.  335).  Egen  ring.                            Tabel  5  Laveste  indtag,  middel  indtag  samt  anbefalede  indtag  af  Thiamin  (Ibid.  s.  407).  Egen  ring.      En   kombination   af   nedsat   appetit,   for   lidt   mad,   malabsorption   samt   nedsat   omsætning   af  

næringsstoffer   kan,   som   tidligere   nævnt,   være   årsag   til   et   lavt   indtag   og   optag   af   vigtige  

mikronæringsstoffer.   Da   måltidet   i   Den   Mobile   Café   kun   står   for   35-­‐40   %   af   den   tilførte  

ernæring   på   en   dag,   skal  måltidet   indeholde   et   højt   niveau   af   vigtige  mikronæringsstoffer,  

særligt   A-­‐vitamin   og   Thiamin.   Ifølge   FAKD´s   rammeplan   vil   det   i   nogle   tilfælde   være  

nødvendigt,   at   supplere   et   måltid   til   småtspisende  med   et   vitamintilskud   (Beck   &   Hansen,  

2008,   s.   13).   Dette   kan   ligeledes   være   tilfældet   i   Den  Mobile   Café,   da   brugerne   ikke   med  

sikkerhed  får  flere  måltider   i   løbet  af  dagen  samt,  at  en  kombinationen  af  malabsorption  og  

nedsat   omsætning   af   næringsstoffer   kan   få   betydning   for  mikronæringsstoffernes   optag   og  

omsætning  i  kroppen.    

Page 29: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

28  

Madens   konsistens   skal   tage   højde   for,   at   brugerne   ofte   har   dårlig   tandstatus   samt,   at  

måltidet  for  det  meste  indtages  stående,  hvor  brugen  af  kniv  og  gaffen  ikke  altid  er  muligt.      

7.3.3  Næringsberegning  af  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder  

Vinderretten   fra   Mad   Med   Muligheder   blev   en   Kikærtepandekage   con   carne   med  

blomkålssalsa.   Jeg  vil  ernæringsberegne  denne   ret   for  at  undersøge,  om  den   lever  op   til  de  

ernæringskrav  som  målgruppens  risiko  for  fejlernæring  stiller  til  måltidet.  I  Bilag  1  er  vedlagt  

opskriften  på   retten.   Tabel   6   viser  måltidets   næringsindhold,   som  er   beregnet   ved  hjælp   af  

kostberegningsprogrammet  Madlog  Vita.    

 I   tabel  6   ses,  at  det   samlede  energiindhold   i   retten  er  4919  kilojoule,  hvilket   svarer   til  1180  

kalorier.  Dette  indhold  stemmer  fint  overens  med  anbefalingen  til  energiindholdet,  der  ligger  

på  950-­‐1090  kalorier  pr.  måltid.  I  bilag  2  ses  rettens  energifordeling  fra  de  forskellige  råvarer.  

Energiprocentfordelingen  i  retten  er  fordelt  som  følgende:  

-­‐ Protein:  20  E%  

-­‐ Fedt:  50  E%  

-­‐ Kulhydrat:  30  E%    

Disse   værdier   stemmer   overens   med   anbefalingerne   fra   FAKD´s   rammeplan   for   Individuel  

diætbehandling  ved  ernæringsterapi  (se  side  25)  (Beck  &  Hansen,  2008,  s.  11).    

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

Fedt  

   Tabel  6.  Næringsindhold  i  Kikærtepandekage  con  carne  med  blomkålssalsa.  Tabellen  er  kopieret  fra  kostberegningsprogrammet  Madlog  Vita.      

Kulhydrat  

Protein  

Page 30: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

29  

Indholdet  af  A-­‐vitamin  ligger  ifølge  tabel  6  på  777  RE.   Ifølge  tabel  4  skal   indholdet  på  en  hel  

dag  være  omkring  900  RE.  Da  retten  kun  udgør  35-­‐40  %  af  det  samlede  indtag  på  en  dag,  lever  

indtaget  af  A-­‐vitamin  i  retten  op  til  anbefalingerne.  I  bilag  3  ses  en  liste  over  rettens  forskellige  

råvarer  og  deres   indhold  af  A-­‐vitamin.  Gulerod,  æg  og   spinat  er  nogle  af  de   råvarer,  der  er  

særlig  rige  på  A-­‐vitamin.  Derudover  kan  nævnes  grønkål,  rød  peberfrugt  og  lever,  der  dog  ikke  

er  med   i  vinderretten.  Det  er  værd  at  huske  på  disse   fødevarer,  når  måltidet   til  Den  Mobile  

Café  skal  tilberedes.        

Indholdet  af  Thiamin   (B1-­‐vitamin)   ligger   ifølge  tabel  6  på  0,64  mg.  Dette   indtag   ligger  under  

det   anbefalede   indtag,   der   ifølge   tabel   5   ligger   på   1,4   mg/dag.   Der   kan   særligt   her  

argumenteres   for,   at   et   Thiamintilskud   kan   anbefales.   I   bilag   4   ses   en   liste   over   rettens  

forskellige  råvarer  og  deres  indhold  af  Thiamin.  Kikærtemel,  ærter  og  oksekød  er  de  kilder,  der  

tilfører  Thiamin  i  retten.  Andre  kilder  til  Thiamin  er  Solsikkekerner,  mandler,  linser  og  bønner.  

Det   er   ligeledes   værd   at   huske   på   disse   fødevarer,   når   måltidet   til   Den   Mobile   Café   skal  

tilberedes.      

 

8.0  Teoretiske  analysebegreber  

I   nærværende  afsnit  definerer   jeg  de   teoretiske  begreber  Anerkendelse,   Empowerment   samt  

Brugerindflydelse.   Jeg   argumenterer   endvidere   for,   hvorfor   jeg   benytter   disse   teoretiske  

analysebegreber  i  undersøgelsen  af,  hvordan  medindflydelse  kan  øge  brugernes  indtag  af  mad  

i  Den  Mobile  Café.  De  teoretiske  analysebegreber  anvendes  i  afsnit  9.0  Analyse.    

 

Analysebegreberne  Anerkendelse,  Empowerment  samt  Brugerinddragelse  er  valgt,  da  de  på  

hver  deres  måde  beskæftiger  sig  med  relationer  imellem  mennesker.  De  tre  analysebegreber  

skildrer,   hvordan   relationer   på   forskellige   niveauer   i   samfundet   kan   forbedre  

fremtidsudsigterne  og  øge  mulighederne  for  de  mest  marginaliserede  i  samfundet,  heriblandt  

projektets   målgruppe.   Jeg   vil   komme   nærmere   ind   på   analysebegrebernes   anvendelse   af  

relationsbegrebet  i  de  enkelte  afsnit,  der  følger  herunder.      

 

Page 31: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

30  

8.1  Anerkendelse  –  Axel  Honneth  

Den  tyske  filosof  og  professor  Axel  Honneth,  som  er  særligt  kendt  for  sin  anerkendelsesteori,    

betragter  mennesket  som  et  anerkendelsessøgende  individ.   I  kraft  af  gensidige  bekræftende  

relationer,  får  individet  mulighed  for  at  udvikle  en  personlig  identitet  (Honneth,  2006,  s.  12).  

Gennem  anerkendelse  udvikler  mennesket  et  positivt  selvforhold.  Det  positive  selvforhold  er,  

ifølge   Honneth,   en   forudsætning   for,   at   mennesket   kan   fungere   som   ligeværdig   deltager   i  

samfundet  (Ibid.  s.  127).      

Honneth   skelner   mellem   tre   anerkendelsessfærer.   Hver   sfære   udgør   dele   af   menneskets  

udvikling.   Først   når   alle   tre   parametre   er   imødekommet,   vil   individet   udvikle   et   positivt  

selvforhold  (Honneth,  2003,  s.  15).    

1. Den   private   sfære   (selvtillid).   Kærlighed   mellem   mennesker   er   nøgleordet.  

Anerkendelsen  opstår  i  de  primære  relationer,  eksempelvis  mellem  nære  venner  eller  i  

familien.  Af  denne  anerkendelse  følger  selvtillid.   Ifølge  Honneth  udgør  kærlighed  den  

emotionelle   anerkendelse,   der   sætter   mennesket   i   stand   til   at   indgå   i   nære  

fællesskaber.    

 

2. Den   retslige   sfære   (selvrespekt).   Retslig   ligestilling   med   resten   af   samfundet   er  

nøgleordet.  Den  retslige  anerkendelse  opstår,  når  mennesket,  på  lige  fod  med  andre,  

har  mulighed  for  at  stille  krav  og  blive  hørt.  Herved  opstår  selvrespekt.  Mennesket  er  

anerkendt  som  et  autonomt  handlende  individ.    

 

3. Den   solidariske   sfære   (selvværdet).   Social   værdsættelse   er   nøgleordet.   Individets  

deltagelse  og  engagement  i  fællesskabet  og  samfundet  bliver  anerkendt,  og  de  værdier  

personen   bidrager   med   er   værdsat.   Individets   relation   til   gruppen   eller   samfundet  

fører  til  en  følelse  af  selvværdsættelse  (Ibid.  s.  15-­‐16)  

Disse   tre  sfærer  bruger   jeg   i  min  analyse  af  empirien   til  at  undersøge,  hvordan   jeg   igennem  

Mad  Med  Muligheder  arbejder  med  at  fremme  følelsen  af  anerkendelse  hos  brugerne.      

Page 32: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

31  

Anerkendelsesteorien  arbejder  med  relationer  imellem  mennesker  på  et  samfundsniveau.  Her  

rejses   spørgsmålet:  Hvordan   kan   vi,   i   det   omkringværende   samfund,   forbedre  målgruppens  

muligheder  for  at  føle  sig  respekteret  og  opnå  anerkendelse?  En  hindring  for  anerkendelse  kan  

være   samfundets   generelle   syn   på   brugerne   som  marginaliserede   individer.   En   ændring   af  

samfundets   stigmatisering   af   brugerne,   kan   være  med   til   at   skabe   en   god   relation  mellem  

brugerne  og  resten  af  samfundet.  At  brugerne  indgår  i  positive  relationer,  både  på  det  private,  

retslige  og  solidariske  plan,  kan  bane  vejen  for,  at  de  opnår  anerkendelse  i  de  tre  sfærer,  og  

derved  får  mulighed  for  at  udvikle  et  positivt  selvforhold.        

Jeg   er   interesseret   i   at   undersøge,   om   Mad   Med   Muligheder   kan   have   indflydelse   på  

brugernes  følelse  af  anerkendelse.  Jeg  er   imidlertid  bevidst  om,  dette  arrangement  aldrig  vil  

give   brugerne   følelsen   af   at   være   fuldstændig   anerkendt   af   det   omkringliggende   samfund.  

Dertil  vil  kræve  en  grundlæggende  samfundsindsats  på  flere  niveauer.      

I   modsætningen   til   anerkendelsesbegrebet,   er   empowerment   et   mere   kontant   begreb.  

Empowerment   teorien   opstiller   fremgangsmåder,   som   den   professionelle   og   brugeren   i  

samarbejde  kan  benytte  til  at  bedre  brugerens  livssituation.    

 

8.2  Empowerment  

Begrebet   empowerment   bruges   ofte   i   arbejdet   med   socialt   udsatte   grupper,   herunder  

nærværende   projekts   målgruppe.   Hensigten   med   empowerment   er,   at   tildele   den   enkelte  

person  kontrol,  magt  og  ejerskab  over  beslutninger,  der  påvirker  individets  livssituation.  Med  

andre   ord   er   formålet,   at   gøre   individet   til   en   aktiv   deltager   i   eget   liv,   og   derved   hjælpe  

personen  til  at  tage  styringen  i  livet  (Andersen,  et  al.  2010,  s.  21).  Magtbegrebet  er  centralt  i  

empowerment  tilgangen.  Begrebet  magt  bruges  i  betydningen  magt  til,  eksempelvis  magt  til  

at  forme  sit  eget  liv.  Magtbegrebet  skal  ikke  forstås  som  magt  over,  eksempelvis  magt  over  en  

anden   person.  Mere  magt   til   brugeren   betyder,   ifølge   Andersen   et.   al.,   derfor   ikke,   at   den  

professionelle  mister  magt.  Magt  kan  udvikles  og  udvides,  og  jo  flere  individer  der  har  magt,  jo  

mere  magt  er  der  tilstede  blandt  aktørerne.  Centralt  er,  at  magt   ikke  kan  gives  til  brugeren.  

Brugeren  skal  i  stedet  have  hjælp  til  at  tage  imod  den  (Ibid.  s.  43).    

Page 33: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

32  

Netop   udvidelsen   af   magtbegrebet   mellem   brugeren   og   den   professionelle   manifesterer  

relationen   mellem   individerne.   En   god   relation   i   empowerment   begrebet   forekommer,   når  

den  professionelle  kan  hjælpe  brugeren  til  at  tage  imod  magten.  Relationsbegrebet  bevæger  

sig  således  væk  fra  at  være  et  begreb  på  samfundsniveau  som  i  Anerkendelsesteorien,  og  hen  

til  et  niveau,  hvor  relationen  imellem  den  professionelle  og  brugeren  er  i  centrum.        

Det  er   interessant  at  undersøge,  om  brugerne  påtager   sig  magten   til   at  have   indflydelse  på  

retterne  i  Den  Mobile  Café,  og  om  dette,  på  sigt,  kan  øge  brugernes  lyst  til  at  spise  mere.          

Som   jeg   har   præciseret   i   afsnit   3.3.1,   benytter   jeg   begrebet   bruger   om  målgruppen.   Ifølge  

Andersen  et.  al.  er  brugerbegrebet  en  empowermentbetegnelse  for  gruppen,  der  også  kaldes  

klienter  og  patienter.  Brugerbegrebet  signalerer  aktivitet,  deltagelse  og  ansvar  (Andersen,  et  

al.  2010,  s.  16).  Synonymer  der  netop  kan  kobles  til  empowerment  ideologien.  Ole  Thomsens  

begreb  Brugerindflydelse  leder  i  retning  af  at  aktivere  brugerne  ved  indflydelse.    

8.3  Brugerindflydelse  –  Ole  Thomsen  

Ifølge   Ole   Thomsen,   er   brugerindflydelse   et   udtryk   for,   at   individet   har   indflydelse   eller  

indvirkning  på  et  område,  der  har  betydning   for  personen  (Thomsen,  1999,  s.  16).  Thomsen  

stiller   retorisk   spørgsmålet:   ”hvorfor   skal   brugerne   i   det   hele   taget   inddrages   eller   have  

indflydelse?  Går  det  ikke  meget  godt,  som  det  gør  –  er  sindslidende,  hjemløse  og  misbrugere  

ikke   bedst   tjent  med   at   blive   behandlet   og   betjent   af   fagfolk,   der   ved   hvad   der   er   bedst?”  

(Ibid.).   Ifølge  Thomsen  handler  brugerindflydelse  om  respekt  og   ligestilling.  Alle  har  ret  til  at  

bestemme  over  deres  eget  liv,  og  inddragelse  skaber  gode  livsbetingelser  (Ibid.  s.  7).    

Thomsen  fastholder,  at  der  let  kan  forekomme  barrierer  i  arbejdet  med  brugerinddragelse.  En  

barriere  kan  eksempelvis  være  dårlige  sociale   levevilkår,   lav  selvtillid  samt   lavt  selvværd  hos  

brugerne.  Alle   barrierer   der  mindskes   ved,   at   brugeren  opnår   anerkendelse.  Disse   barrierer  

må   dog,   ifølge   Thomsen,   ikke   blive   en   hindring   for   brugerindflydelsen   (Ibid.   s.   25).   For   at  

brugerinddragelsen  kan  opnå  en  reel  mulighed  for  succes,  skal  indflydelsesområderne  matche  

kompetencerne  hos  brugerne.  Brugerne  skal   føle  sig  hørt  og  opleve,  at  deres   indsats  gør  en  

forskel.  Rammerne  for  brugerinddragelsen  skal  være  trygge  og  bære  præg  af  demokrati.  Dette  

giver  mulighed  for  at  styrke  brugerens  ansvarsfølelse  (Ibid.  22-­‐23).          

Page 34: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

33  

Ifølge   Thomsen   kan   det,   i   arbejdet   med   hjemløse,   være   vanskeligt   at   benytte  

brugerinddragelse,   da   en   del   af   brugerne   ikke   har   et   fast   hjem.  Han   vurderer,   at   der   er   en  

tendens   i   samfundet   til   at   afskrive   hjemløses   muligheder   for   brugerindflydelse,   fordi  

brugergruppen   ofte   anses   som   for   svage,   for   kaotiske   eller   ligefrem   for   uopdragne.   Denne  

begrundelse  er   Thomsen   ikke  enig   i.  Han   fastslår,   at   brugerindflydelse   altid   kan  opnås.  Han  

påpeger  dog,  at  der  findes  personer,  der  i  perioder  befinder  sig  i  en  så  belastet  situation,  at  de  

ikke   har   overskud   til   at   have   indflydelse.   Derimod   kan   andre   brugere,   i   en   sammenlignelig  

belastet   situation,   godt  overskue  at   indgå   i   en  proces  og  opnå   indflydelse   (Ibid.   s.   19).   Som  

ligeledes   påpeget   i   afsnit   3.1,   er   hjemløse   en   heterogen   gruppe   i   samfundet.   Gruppen   kan  

derved  overordnet  set  hverken  tilskrives  eller  afskrives  lysten,  muligheden  og  overskuddet  til  

at   opnå   brugerindflydelse.   Den   enkelte   brugers   kræfter   og   livssituation   skal   tages   i  

betragtning,  og  herudfra  vurderes  om  brugerindflydelse,  på  dette  tidspunkt  af  brugerens   liv,  

kan  være  et  redskab  til  at  skabe  bedre  livsbetingelser.    

Jeg   vil   argumentere   for,   at   brugerindflydelse   er   en   forudsætning   for   empowerment.   I  

brugerindflydelse   samarbejder   den   professionelle   og   brugeren   om   at   finde   en   vej   frem,   og  

forbedre  brugerens  livssituation.  Dette  er  netop  tankegangen  bag  empowerment  tilgangen.  I  

modsætning   hertil   står   den   paternalistiske   tilgang,   hvor   den   professionelle   arbejder   for  

brugeren.  Her  er  ideologien,  at  den  professionelle  bedst  ved,  hvad  der  er  godt  for  brugeren.  

Grundet  berøringsfladen  mellem  empowerment  og  brugerindflydelse,  ligger  relationsbegrebet  

i   de   to   analysebegreber   derfor   også   tæt   op   af   hinanden.   Brugerindflydelse   arbejder,   som   i  

empowerment   begrebet,   også   med   relationen   mellem   den   professionelle   og   brugeren.  

Derudover  er  der  også   fokus  på   relationen   imellem  brugerne,  eksempelvis  ved   indførelse  af  

brugerindflydelse  på  måltidstilbuddet  i  Den  Mobile  Café.    Dette  vil  jeg  komme  nærmere  ind  på  

i  afsnit   9.0.   Brugerindflydelse   skal   forstås   som   et   konkret   redskab,   der   kan   arbejde  med   at  

realisere   de   processer   der   sættes   i   gang,   ved   at   benytte   empowermenttilgangens  

fremgangsmåder.    

 

Page 35: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

34  

8.4  Afrunding    

Analysebegreberne  Anerkendelse,  Empowerment   samt  Brugerindflydelse   arbejder   sammen  

om  at  øge  brugernes  mulighed  for  at  blive  respekteret,  føle  sin  anerkendt  samt  få  indflydelse  

på  eget  liv,  og  derved  hjælpe  brugeren  med  at  tage  styringen  i  eget  liv.  Dette  er  sammen  med  

til  at  skabe  bedre  livsbetingelser  for  brugerne.    

 

9.0  Analyse  

I   følgende   afsnit   analyserer   jeg   min   indsamlede   empiri   fra   Mad   Med   Muligheder   ved   at  

benytte  de  teoretiske  analysebegreber  Anerkendelse,  Empowerment  samt  Brugerindflydelse.  

Analyserne  skal  bruges  til  at  opnå  indsigt  i,  hvordan  medindflydelse  på  måltidstilbuddet  i  Den  

Mobile  Café  kan  øge  brugernes  indtage  af  mad.    

 

9.1  Analysestrategi  

I  analysen  tager  jeg  udgangspunkt  i  5  citater  fra  min  empiriindsamling.  Citaterne  er  udvalgt  fra  

mine   observationer   og   samtaler   med   brugerne,   da   de   bidrager   til   min   analyse   og   til  

forståelsen   af   analysebegreberne.  Hvert   citat   indgår   kun   en   gang   i   analysen,   og   er   placeret  

under  det   teoretiske  analysebegreb,   som  citatet  med   særlig   tydelighed   fortæller  om.   Jeg  er  

bevidst   om,   at   denne   parring   af   citaterne   og   teoretiske   analysebegreber   er   en   analytisk  

konstruktion.  I  realiteten  er  citaterne  vanskelige  at  skille  fra  hinanden,  da  de  fleste  citater  i  sig  

selv  rummer  de  tre  teoretiske  analysebegreber,  jeg  arbejder  med  i  opgaven.  Et  udvalg  af  disse  

er   blot   mere   interessante   at   undersøge   ud   fra   eksempelvis   empowermenttilgangen.   I  

citatsamlingen   herunder   præsenterer   jeg   de   benyttede   citater   fra   empiriindsamlingen.   I  

analysen  refererer  til  citaterne,  men  gengiver  dem  ikke  ordret.      

9.1.1  Citatsamling  

Uddrag  fra  samtale  med  Oskar:  

”En  af  grupperne  med  mad,  jeg  tror  det  var  mørbradgryden,  gik  meget  op  i  at  jeg  

skulle  ha  en  ekstra  stor  portion  af  deres  mad.  Så  de  var  ekstra  søde  ved  mig,  tror  

jeg.  De  ville  jo  nok  gerne  ha,  at  jeg  stemte  på  dem.  Men  det  var  ikke  deres  ret  der  

var  den  bedste,  så  de  fik  sgu  ikke  min  stemme”  

Page 36: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

35  

 

Uddrag  fra  samtale  med  Peter:  

”Det  der  med,  at   jeg  næsten   føler  mig  som  æresgæst…  altså,  det  er   sgu  meget  

fint.  Det  er  ikke  noget  jeg  er  så  tit,  altså  gæst.  Jeg  kan  faktisk  ikke  huske  hvornår  

jeg  sidst  har  været  rigtig  indbudt  til  noget  før…”      

”Mad  er  jo  ikke  bare  ædelse!  Nogle  gange  kan  jeg  gå  og  glæde  mig  til  det.  Og  så  er  

det  da  rigtig  fedt,  hvis  det  er  min  yndlingsret”  

 

Uddrag  fra  samtale  med  Hans:  

”Nu  har  jeg  også  snakket  med  nogle  af  de  andre  sælgere  (red.  af  Hus  Forbi)  og  vi  

har  aftalt,  at  næste  gang  I   laver  arrangementet,  så  dukker  vi  alle  sammen  op,  og  

så  skal  der  smages  og  stemmes.  Altså,  så  kommer  der  rigtig  mange.  Så  I  kan  sgu  

godt  lave  meget  mere  mad.”    

 

”Jeg  kunne  da  godt  tænke  mig,  at  jeg  sådan  kunne  ønske  hvad  jeg  gerne  ville  ha  at  

spise.  Vi  har  vel  alle  vores  yndlingsretter”    

 

9.2  Anerkendelse  

Jeg   er   interesseret   i   at   undersøge,   om   Mad   Med   Muligheder   kan   have   indflydelse   på  

brugernes  følelse  af  anerkendelse,  vel  vidende,  at  et  arrangement  som  dette  kun  vil  være  et  

lille  skridt  på  vej  imod  at  brugerne  opnår  fuld  anerkendelse  i  samfundet.      

Axel   Honneth   beskæftiger   sig   med   de   tre   anerkendelses   sfærer,   den   private   sfære,   den  

retslige  sfærer  samt  den  solidariske  sfære.  I  Mad  Med  Muligheder  kan  der  argumenteres  for,  

at  der  kun  bliver  arbejdet  med  den  retslige  sfære  og  den  solidariske  sfære.  Arrangementet  har  

ikke  til  hensigt  at  styrke  de  primære,  nære  relationer  mellem  mennesker  og  beskæftiger  sig  

derfor  ikke  med  den  private  sfære  og  styrkelsen  af   individets  selvtillid.  Jeg  er  bevidst  om,  at  

alle  tre  sfærer  ifølge  Honneth  skal  være  opfyldt  for  at  individet  udvikler  et  positivt  selvforhold.  

Men  jeg  må  samtidig  slå  fast,  at  Mad  Med  Muligheder  ikke  er  tænkt  som  et  arrangement  der  

Page 37: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

36  

opfylder  alle  brugernes  behov,  i  retningen  mod  at  føle  sig  fuldt  anerkendt  i  samfundet.  For  at  

dette  kan  lykkes,  skal  der  ske  ændringer  på  samfundsniveau.    

Jeg  vil  dog  vende  tilbage  til  den  private  sfære  i  afsnit  10.0,  hvor  jeg  vil  undersøge  hvordan  et  

arrangement  i  Projekt  Udenfor,  blandt  andet,  kan  arbejde  med  at  styrke  brugernes  selvtillid.      

Ifølge  Honneth  opstår  der  i  den  retslige  sfære  en  anerkendelse  af  individet,  når  mennesket  er  

på   lige   fod  med   andre,   og   har  mulighed   for   at   stille   krav   og   blive   hørt.  Målet  med   denne  

anerkendelse   er,   at   individet   føler   selvrespekt.   I   projektets   kontekst   skal   den   retslige   sfære  

ikke  forstås  som  anerkendelse  af  brugerne  rent  juridisk,  men  snarere  som    anerkendelse  af,  at  

brugerne   har   krav   på   at   blive   hørt,   og   ret   til   give   deres   mening   til   kende.   I   Mad   Med  

Muligheder   kommer   dette   konkret   til   udtryk   ved,   at   brugerne   har   ”ordet”,   og   i   rollen   som  

smagsdommere  vurderer  og  evaluerer  de  forskellige  retter.  Ideologien  i  arrangementet  er,  at  

når  maden  er  lavet  til  brugerne,  skal  deres  stemme  være  den  altafgørende.      

I   den   solidariske   sfære   er  målet,   at   individets   deltagelse   og   engagement   i   fællesskabet   og  

samfundet  bliver  anerkendt,  og  personens  værdier  bliver  værdsat.  Relationen  til  gruppen  eller  

samfundet  kan  føre  til  en  følelse  af  selvværdsættelse  hos  individet.  I  det  følgende  kommer  et  

eksempel   på,   hvordan  Mad  Med  Muligheder   arbejder  med  den   solidariske   sfære.   Brugerne  

deltog  i  Mad  Med  Muligheder  som  gæster,  som  jeg  i  min  rolle  som  vært,  havde  indbudt.  Der  

opstod   herved   en   gæst-­‐vært   relation   mellem   brugerne   og   jeg.   Som   beskrevet   i   afsnit   5.2  

Deltagerobservation   bød   jeg   derfor   brugerne   velkomne   til   arrangementet,   da   de   ankom.  

Brugerne  skulle  vide,  at  de  blev  lagt  mærke  til,  og  at  jeg  var  glad  for  at  de  var  mødt  op.    Peter  

udtaler,  at  han   føler  sig  som  en  æresgæst  –  hvilket  han   i  øvrigt   ikke  kan  huske  hvornår  han  

sidst   har   været.   At   være   æresgæst   til   et   arrangement,   medfører   en   særlig   status.   Ifølge  

udtalelsen  kan  der  argumenteres  for,  at  Peter  har  følt  sig  særligt  lagt  mærke  til  og  påskønnet,  i  

kraft  af  sin  tilstedeværelse  og  sin  deltagelse.  Det  kan  tolkes,  at  han  oplever  sig  som  en  del  af  

fællesskabet.  Der  kan  her  være  tale  om  social  værdsættelse.  At   føle  sig  socialt  værdsat  kan,  

ifølge   Honneth,   være   med   til   at   øge   selvværdet,   som   et   skridt   på   vejen   til   at   føle   sig  

anerkendt.  Som  Hans  fortæller,  har  han  aftalt  med  nogle  af  de  andre  sælgere  i  Hus  Forbi,  at  de  

dukker   op   alle   sammen   til   det   næste   Mad   Med   Muligheder   arrangement.   Dette   udsagn  

underbygger  yderligere,  at  brugerne  har  følt  sig  godt  tilpas  og  taget  godt  imod.    Netop  det,  at  

Page 38: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

37  

25   brugere   valgte   at   møde   op   til   arrangementet,   på   trods   af   at   det   indebar   en   særlig  

deltagelse  fra  deres  side,  er  interessant  at  undersøge  ud  fra  empowerment  optikken.    

 

9.3  Empowerment  

I   empowerment   tilgangen  overdrages   individet  magt,   kontrol   og   ejerskab   over   beslutninger  

der  har  betydning   for  personens   liv.  Ved  at   tage   imod  og  udnytte  dette,  gør   individet   sig   til    

aktiv   deltager   i   eget   liv.   Ved   at   betragte   brugernes   deltagelse   og   engagement   i   Mad  Med  

Muligheder   igennem   denne   optik,   tolker   jeg,   at   brugeren   accepterer   de   rammer   som  

arrangementet  opstiller  for  medbestemmelse  og  indflydelse.  I  Den  Mobile  Café  er  brugernes  

deltagelse  begrænset  til  at  møde  frem  og  i  givet  fald  få  en  tallerken  med  mad  i  hånden.  Hvis  

brugeren  undlader  at  dukke  op,  har  det   ikke  den  store  betydning  for  caféen,  da  den  blot  vil  

komme   igen   næste   dag.   I   modsætning   hertil,   er   Mad   Med   Muligheder   afhængig   af,   at  

brugerne   tager   imod   invitationen,   samt   tager   rollen   som   smagsdommere   til   sig,   for   at  

arrangementet  kunne  gennemføres.    

 

I  empowermenttilgangen  arbejdes  med  udvidelse  af  magtbegrebet,  så  magten  ikke  kun  ligger  

hos  den  professionelle,  men  også  hos  brugeren.  Målet  er  derved,  at  brugeren  får  magt  til  at  

forme  sit  liv.  Ideologien  i  Den  Mobile  Café  er,  at  magtforholdet  mellem  bruger  og  frivillige  er  

lige,  da  de  frivillige  er  ”gæster”  på  gaden.  Jeg  vil  dog  argumentere  for,  at  magtforholdet  i  Den  

Mobile  Café  altid  vil  være  skævt,  da  jeg  som  kok,  og  de  frivillige  som  mad-­‐uddelere,  har  mere  

magt  over  brugerne.  Vi  har  bestemt  dagens   ret,  hvordan  uddelingen   skal   foregå,   samt  hvor  

store  portionerne  må  være.  Her  er  ikke  mange  valg  at  foretage  for  brugerne,  hvis  de  gerne  vil  

have  et  måltid.  Alternativet  for  brugeren  er  at  gå  sin  vej,  og  muligvis  ikke  få  mad  den  aften.  I  

Mad  Med  Muligheder  mener   jeg,   at  der  opstår  en  udvidelse  af  magtbegrebet.  Brugerne   får  

magt   ved   at   påtage   sig   rollen   som   smagsdommere,   samt   når   de   vurderer   og   evaluerer  

madtilbuddene.   I   forbindelse  med  min  deltagerobservation   fra  Mad  Med  Muligheder,  hørte  

jeg  en  bruger  fortælle  sin  kammerat,  at  han  havde  spist  så  meget,  at  han  følte  han  var  ved  at  

revne.  Han  skulle  dog  smage  på  alle  retterne,  for  at  være  sikker  på  at  han  satte  sin  stemme  

rigtigt.   Dette   udsagn   kan   forstås   som,   at   brugeren   tager   imod   udfordringen   om   at   få  magt  

over   arrangementet,   ved   at   acceptere   at   agere   som   dommer.   Som   forklaret   i   afsnit   4.1  

Page 39: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

38  

Arrangementets   forløb,  mødte   to  meget   fulde  brugere  op,   som   ikke  magtede  at   deltage  og  

stemme,  som  de  andre  brugere.  De  fik  til  gengæld  stadig  mad  og  en  plads  på  en  bænk  til  at  

spise.  De  resterende  brugere  oplevede,  at  det  også  var  en  mulighed  at  komme  og  spise  en  ret  

uden   at   stemme.   Men   de   valgte   stadig   at   deltage   som   smagsdommere.   Jeg   mener   det  

sandsynliggør,  at  de  aktivt  vælger  løsningen  hvor  de  får  mulighed  for  at  få  indflydelse  på,  og  

magt  over,  arrangementets  udfald.      

At   brugerne   er   klar   over,   hvilken   position   de   befinder   sig   i   som   dommere,   fremgår   i     min  

samtale  med  Oskar.  Han  fortæller,  med  et  glimt  i  øjet,  at  en  at  grupperne  gik  meget  op  i,  at  

han  skulle  have  en  ekstra  stor  portion  af  deres  mad,  og  at  de  var  ekstra  søde  ved  ham.  Han  

kommer  frem  til,  at  det  måske  var  fordi  at  de  vil  have  ham  til  at  stemme  på  deres  ret.  Der  kan  

argumenteres   for,   at   Oskar   her   reflekterer   over   den   magt   han   har   i   sin   positions   som  

smagsdommer.  Han   er   klar   over,   at   hans   stemme  har   indflydelse   på,   hvilken   en   ret   der   får  

titlen  som  ”bedste  ret”.  Han  fortæller  videre,  at  gruppen  ikke  fik  hans  stemme,  da  deres  ret  

ikke   var   den   bedste.   Jeg   forstår   dette   som,   at   Oskar   har   kontrol   over   situationen,   og  

reflekterer  over  ikke  at  lade  sig  lokke  til  at  stemme  på  en  ret,  der  ikke  er  hans  favorit.  Netop  

kontrol  er  et  af  empowerment  tilgangens  nøglebegreber.  Jeg  er  bevidst  om,  at  det  vil  kræve  

magt  og  kontrol  over  mange  flere,  og  vigtigere  livssituationer,  før  personen  kan  tage  styringen  

i  eget  liv.  Men  et  arrangement  som  dette  kan  give  brugeren  en  fornemmelse  af,  hvordan  det  

er  at  have  brugerindflydelse.  Netop  brugerindflydelse  er,  ifølge  Ole  Thomsen,  vigtigt  i  arbejdet  

med  en  udsat  målgruppe,  som  den  brugerne  tilhører.    

 9.4  Brugerindflydelse  

I   afsnit   4.0   Mad   Med   Muligheder   fremstår   det,   at   jeg   på   modul   12   interviewede  

køkkenpersonalet   på   4   københavnske   Herberger   og   Væresteder.   Her   stødte   jeg   på   den  

påstand,  at  ingen  af  brugerne  var  interesserede  i  at  få  indflydelse  på  de  retter,  der  blev  lavet  

på  stedet.   I  Mad  Med  Muligheder  gjorde  jeg  dog  flere   interessante  observationer,  og  stødte  

på  bemærkninger  i  samtalerne  med  brugerne,  der  i  nogle  af  tilfældene  kunne  pege  i  retning  af  

det  modsatte:  at  der  fra  flere  af  brugeres  side  er  interesse  for,  hvad  de  får  at  spise.  Brugernes  

udsagn  kan  kategoriseres  i  to  grupper.  Et  par  af  brugere  gav  udtryk  for,  at  de  kun  tænker  på  

mad  som  overlevelse.  Deres  liv  er  i  øjeblikket  fyldt  med  vigtigere  beslutninger  og  overvejelser.  

Page 40: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

39  

Blandt  andet  er  det  vigtigste  i  løbet  af  dagen  at  lede  efter  varmt  og  nogenlunde  sikkert  sted  at  

sove,  så  natten  ikke  skal  tilbringes  i  utryghed.  I  et  interview,  bragt  i  Hus  Forbi,  forklarer  en  af  

deltagerne  i  Mad  Med  Muligheder,  at  han  kun  tænker  på  at  få  noget  at  spise.  Hvad  det  er  han  

spiser,  er  af  mindre  betydning.  For  ham  handler  det  bare  om  at  blive  mæt,  så  han  kan  klare  sig  

til  næste  gang  han  får  mulighed  for  at  spise.  Brugeren  tilhører,  ifølge  Ole  Thomsen,  en  gruppe,  

der   i   øjeblikket   befinder   sig   i   en   så   sårbar   situation,   at   overskuddet   til   at   få   indflydelse   på  

måltidet   ikke  er   tilstede.  Når  brugeren  befinder   sig   i   en   situation,  hvor   ikke  engang  et   trygt  

sted  at  sove  er  en  selvfølge,  er  mulighed  for  indflydelse  på  måltidstilbuddet  ikke  det  sted,  der  

skal   sættes   ind.   Helt   basale   menneskelige   behov   som   tryghed   skal   opfyldes,   før  

brugerindflydelse  kan  blive  en  succes.  Det  betyder  dog  ikke,  at  brugeren  aldrig  vil   få  gavn  af  

medindflydelse  på  måltidstilbuddet.  Brugerens  livssituation  er  i  øjeblikket  dog  ikke  stabil  nok  

til  at  tænke  i  de  baner.  På  den  anden  side  tilhørte  størstedelen  af  brugerne,  der  mødte  op  til  

Mad  Med  Muligheder,  en  gruppe,  der  viste   interesse   i  at   få   indflydelse  på  måltidstilbuddet.  

Flere  af  brugerne  var  optaget  af  rettens  forskellige  komponenter,  og  jeg  hørte  blandt  andet  to  

forskellige  deltagere  bemærke,  at  ”Det  er  virkelig  godt,  at  der  er  peberfrugt  i  den  her  ret.  Det  

giver  en  go  smag”    og  ”Jeg  synes  godt  retten  ku  ha  været  stærkere..  sådan  så  det  brænder  lidt  i  

halsen”.  Det  kan  tyde  på,  at  brugerne  gennem  deres  udtalelser  er  reflekterede  over  og  viser  

en  interesse  for,  hvad  de  spiser.  Det  er  ikke  lige  meget,  hvordan  retten  smager  og  om  den,  i  

ovenstående  tilfælde,  er  stærk  nok.  Som  Peter  udtrykker  det  i  samtalen  med  ham,  er  mad  ikke  

bare  ædelse!  Det  er  i  stedet  noget  han  glæder  sig  til  –  særligt,  hvis  det  er  hans  yndlingsret  der  

er  på  menuen.  Han  ser  måltiderne  som  nydelse,   fremfor  kun  som  et  redskab  til  overlevelse.  

Han  kan  gå  en  hel  dag  og  glæde  sig,  hvis  han  ved  at  måltidet  om  aftenen  er  hans  yndlingsret.  

En  af  interviewpersonerne  i  Hus  Forbi  fortæller,  at  hun  er  blevet  mere  interesseret  i  mad,  og  

sætter  mere  pris  på  hvad  hun  spiser,  efter  hun  er  begyndt  af  leve  på  gaden.  Hun  går  meget  op  

i  hvor  hun  spiser,  om  maden  smager  godt  og  ikke  ser  ulækker  ud.  Det  er  vigtigt  for  hende  at  

kunne  se,  hvilke  fødevarer  retten  indeholder,  når  hun  ikke  selv  kan  bestemme  menuen.  Hun  

må  derfor  på  anden  måde  forsøge  at  bevare  en  kontrol  over,  hvad  hun  spiser.  Dette  udsagn  

beskriver  brugerens  ønske  om  at  bevare  kontrollen  over  sin  madsituation,  på  trods  af  sit  liv  på  

gaden.   Jeg  vurderer,  at  brugeren  viser   interesse   for  at   få   indflydelse  på  hvad  hun  spiser,  og  

måske  endda  kunne  være  interesseret  i  at  være  med  til  selv  at  lave  maden.    

Page 41: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

40  

9.5  Afrunding  

Jeg  er  bevidst  om,  at  min  empiriindsamling  er  foregået   i  en  anden  kontekst  end  Den  Mobile  

Cafe.    Alligevel  vurderer  jeg,  at  min  analyse  peger  i  retning  af,  at  anerkendelse,  empowerment  

og   brugerindflydelse   kan   øge   brugernes   lyst   til   at   indtage   et   måltid   mad.   Hvordan   min  

indsamlede  viden  konkret  kan  oversættes  til  Den  Mobile  Cafe,  vil  komme  ind  på  i  det  følgende  

afsnit.    

 

10.0  MadProjektet    

I   følgende   afsnit   præsenterer   jeg   et   forslag   til,   hvordan   jeg   fremadrettet   kan   anvende  min  

viden  om  hjemløses   fejlernæring  samt  medindflydelse  på  måltidstilbuddet,   i   forbindelse  med  

fremstilling  af  det  daglige  måltid  til  Den  Mobile  Café.    

   

Jeg   er   interesseret   i   at   undersøge,   hvordan   jeg   helt   konkret   kan   anvende   min   viden   om  

brugernes   risiko   for   fejlernæring,   ernæringsanbefaling   til   målgruppen   samt   betydningen   af  

medindflydelse   på   måltidstilbuddet,   for   at   øge   brugernes   måltidsindtag.   I   Projekt   Udenfor  

drøfter   vi   i   øjeblikket  muligheden   for,   at   aktivere   et   udvalg   af   de  unge  brugere,   som  vi   har  

kendskab  til   igennem  gadeplansarbejde.  Et  bud  på  aktivering  kan  være   igennem  deltagelse   i  

madlavning  til  Den  Mobile  Café.  Et  sådan  projekt  vil  jeg  i  mit  virke  som  køkkenansvarlig  være  

en   aktiv   del   af,   da   det   omfatter   et   samarbejde   mellem   brugerne   og   undertegnede.   Jeg  

vurderer,  ud   fra  min  erfaring  med  brugergruppen,  at  det  vil  være  muligt  at  have  to  brugere  

med   i   køkkenet   af   gangen.   De   kan   sammen   med   mig   producerede   dagens   måltid   til   Den  

Mobile  Café,  samt  være  med  til  at  bestemme  dagens  ret.  Brugerne  kan  møde  op  i  køkkenet  i  

Projekt   Udenfors   lokaler   i   Ravnsborggade   på   Nørrebro   omkring   kl.   14,   og   hjælpe   med  

madlavningen   til   kl.   17.   Her   kommer   de   frivillige   og   henter   maden   der   skal   køres   ud   i  

Københavns  gader.  Det  vil  være  et  krav  fra  Fødevarestyrelsen  at  brugerne  får  et  hygiejnebevis.  

Jeg  kan  hjælpe  med  oplæringen,  og  beviset  kan  brugerne  tage  over  nettet,  en  dag  hvor  de  er  

på  Projekt  Udenfor.  Med  sig  får  de  et  bevis  på,  at  de  kan  færdes  i  et  storkøkken  og  være  med  i  

produktionen  af  mad  til  andre.      

Page 42: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

41  

Ved  at  brugerne  bliver  inddraget  i  måltidsvalget,  gør  jeg  netop  brug  af  Ole  Thomsens  teori  om  

brugerindflydelse.   Ved   at   inddrage   brugeren   viser   jeg   brugeren   tillid.   Jeg   regner   med   at  

brugerne  møder  op,  og  at  vi  sammen  kan  lave  måltidet.  Hvis  de  ikke  møder  op,  bliver  der  ikke  

produceret  mad  til  Den  Mobile  Café.   I  denne   tillid   ligger  der  en   respekt  af  brugeren  som  et  

individ,  der  godt  kan  påtage  sig  en  opgave  som  denne.  Hvis  brugeren  er  et  sted  i  sit  liv,  hvor  

indflydelse  på  måltidstilbuddet  er  en  mulighed,  kan  et  projekt  som  dette  være  medvirkende  til  

at  skabe  bedre  livsbetingelser  for  brugeren.  Brugeren  får  i  projektet  tilbudt  magt  ved  at  indgå  i  

udvælgelsen  af  måltidet.  Projektet  kan  kun  lykkes,  hvis  brugeren  tager  imod  denne  magt  ved  

at   møde   op,   komme   med   forslag   til   måltidet   og   være   med   i   produktionen.   Netop   denne  

kombination   af   indflydelse   og   aktiv   deltagelse   kan   være   med   til   at   skabe   en  

ejerskabsfornemmelse   over   måltidet.   Ved   at   tilskrive   brugeren   magt   og   kontrol   over  

beslutninger,  arbejder  jeg  ud  fra  empowerment  tilgangen.        

Mit  samarbejde  med  brugerne  vil  sandsynligvis  altid  være  præget  af  professionalisme.  Målet  

er  ikke  at  der  skal  opstå  et  nært  venskab  i  vores  relationen.  Ved  at  inddrage  flere  brugere  på  

samme   tid   i   madlavningen,   er   fundamentet   for   en   positiv,   anerkendende   og   konstruktiv  

relationen  mellem  brugerne  til  stede,  hvilket  kan  føre  til  en  opbygning  af  brugernes  selvtillid.  

Jeg  er  bevidst  om,  at  brugerne  hverken  er  i  familien  med  hinanden,  er  et  par  eller  fra  start  er  

nære  venner.  Projektet  opstiller  dog  en  rammen  for,  at  en  primær  relation  kan  opbygges.    

Ved  at  brugerne  får  medbestemmelse  på  dagens  menu  i  Den  Mobile  Café,  kan  brugerne  helt  

konkret  stille  krav,  der  bliver  lyttet  til.  Dette  er,  ifølge  Axel  Honneth,  grundlaget  for  at  opbygge  

selvrespekt.  Brugerne   får  muligheden   for   at   lave  den  mad,  de  har  mest   lyst   til   at   spise  den  

pågældende   dag.   Dette   kan   være   med   til   at   give   brugerne   en   større   lyst   til   at   indtage   et  

måltid.  Det  vil  rent  praktisk  kunne  foregå  sådan,  at  vi,  inden  madlavningen  går  i  gang,  drøfter  

hvad   brugerne   kunne   tænkt   sig   at   spise.   Deres   ønske   er   udgangspunktet   for  måltidet.  Min  

viden   om   de   ernæringsfaglige   krav,   der   stilles   til   et   måltid   til   målgruppen,   vil   også   få  

indflydelse.  Retten  skal,  så  vidt  muligt,  opfylde  de  krav,  der  er  til  dette  ene  måltid.    

Hvis  brugerne  eksempelvis  har  lyst  til  en  burger,  må  vi  i  samarbejde  udarbejde  et  måltid,  der  

opfylder  brugernes  ønsker,  men  samtidig  så  vidt  muligt  opfylder  de  ernæringsmæssige  krav.    

Page 43: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

42  

Brugernes   deltagelse   og   engagement   i   MadProjektet   skal   værdsættes,   både   af   mig   og  

forhåbentligt   også   af   brugerne   imellem.   Dette   kan   medvirke   til,   at   brugeren   føler   sig  

anerkendt  som  en  del  af  fællesskabet  i  køkkenet,  hvilket  kan  bidrage  til  at  personen  udvikler  

sit  selvværd.      

I  afsnit  7.0  kom  jeg  frem  til,  at  måltidet   i  Den  Mobile  Café  skal  stå  for  35-­‐40  %  af  brugernes  

daglige   energiindtag.   Derudover   skal   måltidet   indeholde   et   højt   antal   mikronæringsstoffer,  

hvor   især  A-­‐vitamin  og   Thiamin   var   vigtige.   Jeg   skal   derved   være   særlig   opmærksom  på,   at  

måltidet   indeholder  eksempelvis  gulerødder,  æg  og  spinat,  som  indeholder  særligt  meget  A-­‐

vitamin,   samt   solsikkekerner,  mandler,   linser   og  bønner  der   har   et   højt   indhold   af   Thiamin.  

Derudover  skal  måltidet  være  energirigt.  En  mulighed  for  at   tilføre  ekstra  energi   til  måltidet  

er,   at   tilføje   en   form   for   dessert.   Det   kan   eksempelvis   være   en   muffin   eller   en   banan.   En  

yderligere  fordel  vil  være,  at  brugerne  kan  gemme  denne  lille  dessert,  hvis  de  ikke  kan  spise  

mere  efter  hovedmåltidet.  Desserten  kan  så  tjene  som  et  lille  energiindslag  senere  på  aftenen  

eller  næste  morgen.      

   11.0  Diskussion  

Afsnittet  er  opdelt  i  tre  dele.  Første  del  omhandler  en  diskussion  af  det  høje  indhold  af  mættet  

fedt  i  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder.  I  næste  del  diskuterer  jeg  en  mulig  barriere  ved  

medinddragelse   af   brugerne   i   MadProjektet.   Sidste   del   omhandler   en   diskussion   af   min  

organisering  af  MadProjektet,  hvor  jeg  arbejder  efter  et  Bottom-­‐up  princip.    

   

11.1  Mættet  fedt  og  et  højt  energiindhold  

Vindermåltidet   fra   Mad   Med   Muligheder:   ”Kikærtepandekage   med   con   carne   og  

blomkålssalsa”   indeholder   ifølge   næringsberegningen   (tabel   6,   s.   26)   omkring   21   g  mættet  

fedt.  Dette  svarer  til  næsten  14E%  af  den  samlede  mængde  fedt  i  retten.  Indholdet  af  mættet  

fedt  i  retten  overskrider  dermed  NNR´s  anbefalede  indtag  på  maksimalt  10E%  (Nordic  Council  

of  Ministers,   2012,   s.   217).   Et   forhøjet   indtag   af  mættet   fedt   kan   føre   til   en   stigning   i   LDL-­‐  

kolesterol.   LDL-­‐kolesterol   aflejres   på   indersiden   af   blodårerne.   Derved   kan   blodet   ikke  

Page 44: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

43  

passere,  og  der  kan,  i  værste  fald,  dannes  blodpropper  (Hermansen,  2011,  s.  237).  Som  nævnt  

i  afsnit   7.0   dækker  måltidet   i   Den  Mobile   Café   blot   35-­‐40%   af   det   daglige   energiindtag   for  

brugerne.  Derfor  vil  energiprocenten  fra  mættet  fedt  falde,  når  brugerne  indtager  andet  mad,  

uden  et  højt  indhold  af  mættet  fedt  i  løbet  af  dagen.  Det  er  dog  uvist,  hvilke  retter  brugerne  

ellers  indtager  i  løbet  af  dagen.  Hvis  de  resterende  måltid  også  har  et  højt  indhold  af  mættet  

fedt,  vil  brugerne  indtage  mere  end  det  anbefalede  indtag  på  maksimalt  10E%.  En  løsning  på  

denne   problematik   vil   være,   at   jeg   skærer   ned   på   indholdet   af   mættet   fedt   i   retten,  

eksempelvis  ved  at  vælge  en  type  kød  med  en  lavere  E%,  eller  tilsætte  færre  mælkeprodukter.  

Herved  vil   rettens  samlede  energiindhold  dog  samtidig  falde,  så  retten   ikke   længere  dækker  

35-­‐40%  af  det  samlede  daglige  energiindtag  for  brugerne.  Jeg  bliver  her  nødt  til  at  fastholde,  

at   det   er   betydelig   vigtigere,   at   brugerne   får   energi   nok,   til   at   komme   igennem   dagen.   Da  

brugernes   resterende  måltider  kan  være  mangelfulde  eller   ikke  eksisterende,   skal  måltidet   i  

Den  Mobile   Café   dække   et   så   stort   energiindtag   som  muligt.   Jeg  må   derved   acceptere,   at  

indholdet   af  mættet   fedt   er   højere   end   anbefalet.   En   bivirkning   ved   denne  prioritering   kan  

være,   at   et   udsnit   af   brugerne   kan   risikere   at   indtage   for  meget  mættet   fedt.   Denne   risiko  

vurderer  jeg  er  en  uomgængelig  faktor.      

11.2  Medinddragelse  af  brugerne  i  MadProjektet  

Erfaringer   fra   Projekt   Udenfor   viser,   at   en   del   af   brugere   ikke   lever   efter   fastlagte  

hverdagsrutiner.  Det  øvrige  samfund   indordner  sig   rammer  og   fastlagte  hverdagsrutiner,   for  

eksempelvis  at  kunne  passe  et  job.  Livet  på  gaden  er  derimod  fyldt  med  uventede  hændelser  

og   meget   forskellige   dage,   der   eksempelvis   er   under   indflydelse   af,   hvor   natten   er   blevet  

tilbragt   eller   hvordan   vejret   er.   I   MadProjektet   kan   medinddragelse   kun   finde   sted,   hvis  

brugerne   faktisk   møder   op   i   køkkenet   på   selve   dagen,   i   det   tidsrum   hvor   madlavningen  

foregår.  Jeg  er  dermed  opmærksom  på,  at  en  kombination  af  MadProjektets  fastlagte  planer  

og   rammer,   og   brugernes   til   tider   foranderlige   liv,   kan   give   problemer.   Da   MadProjektet  

endnu   ikke   er   igangsat,   ved   jeg   endnu   ikke   hvor   svært   det   bliver   at   kombinere   disse   to  

fokuspunkter.  Jeg  er  dog  af  den  overbevisning,  at  det  for  nogle  af  brugerne  vil  være  en  fordel,  

at  der   i  MadProjektet  er  en  forventning  til,  at  de  møder  op.  Denne  anerkendelse  og  tillid  vil  

Page 45: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

44  

muligvis  være  en  drivkraft  for  at  indgå  i  projektet  og  have  projektet  som  en  fast  del  af  dagen.  

Om  denne  hypotese  er  sand,  vil  tiden  vise.      

11.3  Bottom-­‐up  

Min  metode  til  at  organisere  MadProjektet,  kan  sammenlignes  med  at  arbejde  efter  et  såkaldt  

Bottom-­‐up  princip.  Brugerne  får  mulighed  for  at  lave  de  retter,  som  de  foretrækker.  Dermed  

arbejder   jeg   interesseorienteret   og   medinddragerorienteret.   Måltidsprocessen   starter   i  

”bunden”   ved   at   inddrage   de   mennesker,   der   rent   faktisk   skal   spise   maden.   Brugerne   er  

derved   eksperter   i,   hvilke   retter   der   vil   bringe   glæde   med   sig,   når   måltidet   skal   indtages.  

Dermed  må   ernæringsanbefalingerne   komme   i   anden   række.   Det   betyder   ikke,   at   jeg   ikke  

anser   anbefalingerne   for   vigtige.  De  er  blot   ikke   førsteprioritet,   når   jeg  benytter  bottom-­‐up  

princippet.   Jeg   vil   derfor   ikke   fuldt   ud   kunne   imødekomme   de   ernæringsanbefalinger,   jeg  

fandt   frem   til   i   afsnit   7.   Dette   ses   som   en   konsekvens   af,   at   MadProjektet   prioriterer   at  

inddrage  brugerne  og  arbejder  ud  fra  den  grundtanke,  at  brugernes  ønsker  kommer   i   første  

række.  Denne  tilgang  er  valgt,  da  målet  har  været  at  øge  brugernes  indtag  af  mad.  Hvis  målet  

med  MadProjektet  derimod  var,  at  brugerne  skulle  have  et  måltid,  der  fuldt  ud  levede  op  til  

anbefalingerne,  og  medinddragelse  kom  i  anden  række,  ville  jeg  benytte  Top-­‐down  princippet.  

Her   kunne   jeg   eksempelvis   have   præsenteret   brugerne   for   fem   retter,   som   jeg   have  

næringsberegnet   og   var   sikker   på   levede   op   til   næringsanbefalingerne.   Brugerne   kunne  

derefter  have  valgt  den  ret  ud  af  de  fem  mulige,  som  de  bedst  kunne  tænke  sig.  Herved  ville  

jeg  sikre,  at  retterne  indeholdt  præcist  det  anbefalede  antal  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer.  

Men  muligheden  for  at  retterne  faldt  i  brugernes  smag,  og  at  de  derved  ville  spise  dem,  ville  

være  betydeligt  mindre.    

 

12.0  Konklusion  

12.1  Fejlernæring  

Hjemløse  alkoholbrugere  er  i  risiko  for  primær  og  sekundær  fejlernæring.  Dette  kan  resultere  i  

mangel  på  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer,  som  A-­‐vitamin,  Thiamin  (B1  -­‐vitamin),  kostfibre,  C-­‐

vitamin,  B12-­‐  vitamin,  calcium,  kalium  og  jern  (Sprake  et  al.,  2014,  s.  242).  Primær  fejlernæring  

opstår,  når  alkohol  erstatter   indtaget  af  mikro-­‐  og  makronæringsstoffer   i   kosten.  En  kronisk  

Page 46: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

45  

alkoholbruger  får  op  til  30-­‐50  %  af  sit  energiindtag  fra  alkohol.  Da  alkohol  regnes  for  tomme  

kalorier,   der   ikke   indeholder   mikro-­‐   og   makronæringsstoffer,   får   kroppen   ikke   tilført   de  

næringsstoffer,   den   skal   bruge   for   at   holde   sig   i   gang   (Lieber,   2003,   s.   221).   Sekundær  

fejlernæring  opstår  ved  alkoholisk  leverskade  og  skader  på  bugspytkirtel  og  tarm,  grundet  et  

stort   alkoholindtag.   Dette   fører   til   nedsat   appetit,   malabsorption   og   nedsat   omsætning   af  

næringsstoffer  (Astrup  et.  al.,  2011,  s.  135).  

 

12.2  Medinddragelse  

Vel  vidende,  at  min  empiriindsamling  er   foregået   i  en  anden  kontekst  end  Den  Mobile  Cafe  

vurderer  jeg,  på  baggrund  af  min  undersøgelse,  at  medindflydelse  kan  øge  brugernes  lyst  til  at  

indtage   et   måltid   mad.   Ved   at   styrke   brugerens   følelse   af   anerkendelse   i   forbindelse   med  

måltidssituationen   i   Den  Mobile   Café,   er   der  mulighed   for   at   skabe   et   rum,   hvor   brugeren  

føler  sig  respekteret,  godt  behandlet  og  lyttet  til.  I  et  sådan  rum  er  det  muligt  at  arbejde  ud  fra  

empowerment   tilgangen,   hvor   brugeren   overdrages   magt,   kontrol   og   ejerskab   over  

måltidssituationen.  Helt   konkret   inddrages  brugerne   i  måltidsprocessen,  og  her  er  mulighed  

for   at   få   indflydelse   på   menuen   i   Den   Mobile   Café.   Ved   at   have   mulighed   får   at   kunne  

bestemme,  hvad  menuen  står  på,  har  brugerne  mulighed  for  at  vælge,  hvad  de  har  lyst  til  lige  

den  dag.  At  brugerne  kan  spise  et  måltid  mad,  de  synes  smager  godt  og  som  de  har  lyst  til  at  

spise,  skaber  en  øget  lyst  til  måltidet.        

 

12.3  Mit  fremadrettede  arbejde  i  Den  Mobile  Café  

Det   vil   være   interessant   at   starte   et   tilbud   i   Projekt   Udenfor,   hvor   brugerne   indgår   i  

måltidsplanlægningen  og  madlavningen  til  Den  Mobile  Café.  Brugernes  ønsker  til  måltidet  skal  

have   førsteprioritet,  men   retterne  skal   samtidig   imødekomme  anbefalingerne   til  måltidet   til  

målgruppen,  i  et  omfang  der  er  muligt.    

 

 

 

Page 47: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

46  

13.0  Perspektivering:  Madlavning  på  gaden    

Det  er  interessant  at  føre  MadProjektet  ud  på  gaden,  så  madproduktionen  foregår  i  brugernes  

vante   omgivelser.   Jeg   kan   eksempelvis   forestille   mig,   at   Projekt   Udenfor   kan   anskaffe   en  

container,  der  kan  indrettes  som  et  mobilt  køkken.  Derved  kan  produktionen  foregå  på  steder,  

hvor  brugerne  i  forvejen  færdes.  Og  brugere,  der  ikke  indgår  i  madlavningen,  kan  følge  med  i  

produktionen  og  dufte  maden  mens  den  laves.  Jeg  vurderer,  at  dette  kan  være  med  til  at  øge  

brugernes  sult  og  lyst  til  at  spise  maden  bagefter.    

 

14.0  Formidling  

Min  viden  om  målgruppens  risiko  for  fejlernæring,  og  hvilke  kriterier  dette  stiller  til  måltidet  

til  målgruppen,  vil  jeg  fremover  bruge  når  jeg  skal  planlægge  måltiderne  til  Den  Mobile  Café.    

Som  en  del  af  mit  job,  holder  jeg  oplæg  til  interesserede  omkring  mit  arbejde  med  at  lave  mad  

til  hjemløse.  Vi  har  netop  kontaktet  Ernærings  og  Sundhedsuddannelsen  med  et  tilbud  om  at  

holde  et  oplæg  om  ernæring  til  hjemløse.  Det  er  vigtigt  at  studerende  bliver  opmærksomme  

på,  at  målgruppen  har  behov  for  en  særlig  kost.  Jeg  har  selv  som  studerende  på  uddannelsen  

ikke  fået  noget  undervisning  indenfor  dette,  hvilket  jeg  finder  ærgerligt.  Jeg  nærer  et  håb  om,  

at    Ernærings  og  Sundhedsuddannelsen  og  Projekt  Udenfor  kan  indgå  et  samarbejde,  således  

at   studerende   fra   uddannelsen   er   bedre   rustet   til   at   varetage   et   job   indenfor  

hjemløseområdet.    

 

Tirsdag  den  30.   Juni  skal   jeg  holde  et  oplæg  til  Projekt  Udenfors  ugentlige  møde.  Her  vil   jeg  

præsentere  de  resultater  jeg  er  nået  frem  til  i  opgaven.  Disse  kan  bruges  i  det  videre  arbejde  

med,  forhåbentligt  at  etablere  MadProjektet.    

 

 

           

Page 48: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

47  

15.0  Bibliografi  

Andersen,  M.  L.  et  al.  (2010).  Empowerment  på  dansk  (1  udg.).  Frederikshavn:  Dafolo.  

Asmussen,  V.,  &  Jöhncke,  S.  (2004).  Brugerperspektiver.  Fra  stofmisbrug  til  soialpolitik?  (1  udg.).  Århus:  Århus  Universitetsforlag.  

Astrup,  A.  (2011).  Menneskets  Ernæring  (3  udg.).  København:  Munksgaard  Danmark.  

Beck,  A.  M.,  &  Hansen,  B.  S.  (2008).  Indiciduel  Diætbehandling  med  Ernæringsterapi  (voksne  patienter).  København:  Foreningen  af  Kliniske  Diætister  .  

Benjaminsen,  L.,  &  Hesselbjerg,  H.  L.  (2013).  Hjemløshed  I  Danmark  2013.  København:  SFI  -­‐  Det  Nationale  Forakningscenter  For  Velfærd.  

Brandt,  P.  (1997).  De  svageste  grupper  og  den  sociale  integration.  I  L.  Zeuner,  Social  integration.  København:  Socialforskningsinstituttet.  

Bredahl,  C.  et  al.  (2010).  Stigma  og  psykiske  lidelser.  København:  Det  Nationale  Forskningscenter  for  Velfærd.  

Davidsen,  M.  et  al.  (2013).  Dødelighed  blandt  socialt  udsatte  i  Danmark  2007-­‐2012.  København:  Rådet  for  Socialt  Udsatte.  

Duedahl,  P.,  &  Jacobsen,  M.  H.  (2010).  Introduktion  til  dokumentanalyse.  Odense:  Syddansk  Universitetsforlag.  

Goffman,  E.  (2009).  Stigma.  Om  afvigerens  sociale  identitet  (2.  udg.).  København:  Samfundslitteratur.  

Hamberg,  O.,  &  Vilstrup,  H.  (2011).  Kronisk  Alkoholisme.  I  I.  Hessov,  &  P.  B.  Jeppesen,  Klinisk  Ernæring  (5  udg.).  København:  Munksgaard  Danmark.  

Hermansen,  K.  (2011).  Diabetes.  I  I.  Hessov,  &  P.  B.  Jeppesen,  Klinisk  Ernæring.  København:  Munksgaard  Danmark.  

Honneth,  A.  (2003).  Behovet  for  anerkendelse.  København:  Hans  Ritzels  Forlag.  

Honneth,  A.  (2006).  Kamp  om  anerkendelse.  København:  Hans  Ritzels  Forlag.  

Ingerslev,  J.  et  al.  (2002).  Ernæring  og  Aldring.  Ernæringsrådet.  

Jørgensen,  I.  M.,  &  Holmquist,  N.  (2011).  Ernæringsfysiologi  (1  udg.).  København:  Munksgaard  Danmark.  

Kristiansen,  S.,  &  Krogstrup,  H.  K.  (2003).  Deltagende  observation  -­‐  introduktion  til  en  samfundsvidenskabelig  metode.  København:  Hans  Reitzlers  Forlag.  

Page 49: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

48  

Kvale,  S.,  &  Brinkmann,  S.  (2009).  InterView  -­‐  Introduktion  til  et  håndværk  (2  udg.).  København:  Gyldendal  Akademisk.  

Lieber,  C.  S.  (2004).  Alcoholic  fatty  liver:  its  pathogenesis  and  mechanism  of  progression  to  inflammation  and  fibrosis.  New  York:  Elsevier.  

Lieber,  C.  S.  (2003).  Relationship  Between  Nutrition,  Alcohol  Use,  and  Liver  Disease.  Alcohol  Research  and  Health  .  

Malinowski,  B.  (1922).  Argonauts  of  the  Western  Pacific.  An  account  of  native  entreprise  and  adventure  in  the  archipelagos  of  Melanesian  New  Guinea.  London:  Routledge  &  Kegan  Paul  Ltd.  

Nedergaard,  G.  (2006).  Human  Ernæring  (4  udg.).  Århus:  Nucleus.  

Nielsen,  J.,  &  Hertz,  S.  (2014).  At  arbejde  systemisk  i  et  diagnostisk  felt.  Metalog  .  

Nordic  Council  of  Ministers.  (2012).  Nordic  Nutrition  Recommendations  2012  (5  udg.).  København:  Norden.  

Olsen,  P.  B.,  &  Fuglsang,  L.  (2007).  Videnskabsteori  i  samfundsvidenskaberne  -­‐  på  tværs  af  fagkulturer  og  paradigmer  (2  udg.).  Roskilde:  Roskilde  Universitetsforlag.  

Pedersen,  A.  N.,  &  Ovesen,  L.  (2009).  Anbefalinger  For  Den  Danske  Institutionskost.  København:  Fødevarestyrelsen.  

Pedersen,  P.  V.  (2009).  Dårligt  liv,  Dårligt  helbred  -­‐  Socialt  udsattes  opfattelse  af  eget  liv  og  sundhed.  København:  Rådet  for  Socialt  Udsatte.  

Projekt  Udenfor  -­‐  1.  (u.d.).  Idégrundlag  -­‐  Ideologi.  Hentede  26.  Marts  2015  fra  Projekt  Udenfor:  http://udenfor.dk/dk/menu/om-­‐projekt-­‐udenfor/idegrundlag  

Projekt  Udenfor  -­‐  2.  (u.d.).  Om  projekt  UDENFOR.  Hentede  13.  April  2015  fra  projekt  UDENFOR:  http://udenfor.dk/dk/menu/om-­‐projekt-­‐udenfor  

Runquist,  W.,  &  Swärd,  H.  (2000).  Hemlöshet:  En  antologi  om  olika  perspektiv  og  förklaringsmodeller.  Stockholm:  Carlsson  Bokförlag.  

Simonsen,  M.  K.  et  al.  (2007).  Hvad  ved  vi  om  socialt  udsattes  sundhed?  København:  Rådet  for  socialt  udsatte.  

Sprake,  E.  F.  et  al.  (2014).  Food  choice  and  nutrient  intake  amongst  homeless  people.  Sheffield:  Journal  of  Human  Nutrition  and  Dietetics.  

Tønnesvang,  J.  et  al.  (2013).  Kvadrantmodellen  –  en  introduktion.  Århus  N:  Forlaget  Klim.  

Thomsen,  O.  (1999).  Brugerindflydelse  for  udsatte  grupper.  København:  Formidlingscentret  Storkøbenhavn  for  Socialministeriet.  

Page 50: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

49  

Thurén,  T.  (2008).  Videnskabsteori  for  begyndere  (2  udg.).  København:  Rosinante.  

Vallgårda,  S.,  &  Kock,  L.  (2007).  Forskningsmetoder  i  folkesundhedsvidenskaben  (4  udg.).  København:  Munksgaard.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 51: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

50  

Bilag  1  –  Opskrift  på  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder      Kikærtepandekager  con  carne  med  blomkålssalsa    Til  ca.  10  personer    Kikærtepandekager    Ingredienser:  

-­‐ 150g  spinat  -­‐ 7  æg  -­‐ 8  spsk.  rapsolie  -­‐ 500  g  danskvand  -­‐ 500  g  sødmælksyoghurt  -­‐ 1  ¼  tsk.  salt  -­‐ 2,5  tsk.  sukker  -­‐ 550  g  kikærtemel  (kan  købes  hos  de  fleste  grønthandlere)  

 Fremgangsmåde:    

1. Damp  spinaten  og  blend  den  2. Lad  den  køle  af  3. Pisk  alle  ingredienser  sammen  og  tilsæt  spinat  til  sidst  4. Smelt  smør  på  en  pande  og  steg  pandekagerne  

   Kødsovs/chili  con  carne    Ingredienser:  

-­‐ 1,250  kg  hakket  oksekød  -­‐ 2,5  ds.  røde  kidney  bønner  -­‐ 500  g  revne  gulerødder  -­‐ 300  g  ærter  -­‐ 4  gule  løg  -­‐ 5  fed  hvidløg  -­‐ 4  ds.  hakkede  tomater  -­‐ 1,5  ds.  tomat  puré  -­‐ Frisk  timian  -­‐ Oksebouillon  -­‐ ½-­‐1  dl  æblecidereddike  -­‐ Salt  og  peber  -­‐ 1  dl  olie  

   

Page 52: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

51  

Fremgangsmåde:    1. Hak  løg  og  hvidløg    2. Varm  olien  i  en  stor  gryde  ved  middelvarme  og  tilsæt  løg  og  hvidløg,  når  olien  er  varm.    3. Når  løgene  er  brunede  tilsættes  kødet  (hak  gerne  kødet  undervejs)  4. Brun  kødet    5. Tilsæt  hakkede  tomater,  puré  og  gulerødder  6. Tilsæt  oksebouillon,  timian,  salt  og  peber  og  rødvinseddike  7. Lad  kødsovsen  koge  op  under  omrøring  i  ca.  20  min.  til  det  meste  af  væsken  er  

fordampet.    8. Lad  kødsovsen  simre,  til  den  har  opnået  en  fast  konsistens.    

 Blomkålssalsa    Ingredienser:  

-­‐ 2  blomkål  -­‐ 150  g  abrikoser  -­‐ 300  g  feta  (fetaosten  af  mærket  ”Puck”  anbefales)    -­‐ 30  stk.  saltede  sorte  oliven    -­‐ Timian  -­‐ Ca.  100  g  honning  -­‐ ½  dl  æbleeddike  

 Fremgangsmåde:    

1. Tag  stenene  ud  af  de  saltede  oliven  2. Blend  blomkål,  abrikoser  og  timian  3. Tilsæt  feta  og  oliven  4. Vend  salsaen  5. Bland  honning  og  æbleeddike  og  tilsæt  i  salsaen  

 Dressing    Ingredienser:  

-­‐ 0,5  l  cremefraiche  -­‐ 1  citron  -­‐ Salt  og  peber  -­‐ Timian  

 Fremgangsmåde:    

1. Bland  alle  ingredienser  sammen    

         

Page 53: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

52  

Bilag  2  –  Råvarernes  energifordeling      

                     

Page 54: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

53  

Bilag  3  –  Råvarernes  indhold  af  A-­‐vitamin    

                       

Page 55: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

54  

Bilag  4  –  Råvarernes  indhold  af  Thiamin    

 

 

 

 

 

 

Page 56: BA Opgave Trine Dahl Jensen - projekt UDENFORudenfor.dk/wp-content/uploads/2015/09/BA-Opgave-Trine... · 2015. 11. 12. · Professionsbachelorprojekt:3Et3Måltid3Med3Muligheder3 Trine3Dahl3Jensen3–3200F120733

Professionsbachelorprojekt:  Et  Måltid  Med  Muligheder  Trine  Dahl  Jensen  –  200F12073  

   

55  

Bilag  5  –  Foto  af  vinderretten  fra  Mad  Med  Muligheder