bab 4 sejarah tingkatan 5
TRANSCRIPT
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 1/21
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 2/21
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 3/21
!"#$%&#"#&%'#"!(!M# )
!bg persediaan *M
utk berkerajaan sendiri
Utk jimatkan k+s
pentadbiran
Meli,inkan pentadbiran
Menga-al
kuasa p+litik +rgMyu
Membentuk bangsa MU
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 4/21
!"#$%&#"#&%'#"!(!M# 4
!ebab.sebab MU diperkenalkan
•.Persediaan *M untuk berkerajaan sendiri
•.Meli,inkan pentadbiran•.Menjimatkan k+s
.sebelum P'/0*M terbahagi kepada ! MB M*Byg melibatkan k+s yang besar
.pembangunan ek+n+mi juga tidak seimbang•. Membentuk bangsa MU
•.!upaya glg pendatang dapt melupakan ng asal mereka
•.Mereka dapt menumpukan taat setia kepada MU
•.Bri dpt memastikn sumber tenaga 3 pelaburan *M• tidak terbantut
•.Menjamin penguasaan ek+n+mi yang berterusan di *M
•.Mengurang kuasa p+litik +rang Melayu
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 5/21
!"#$%&#"#&%'#"!(!M#
•
Menyatukan !elat MB 3 M*B• !e+rang 5aben+r British sbg Ketua MU• *erbentuknya Majlis (ksekuti 3 Majlis Undangan
MU
• !ingapura diasingkan• Kerakyatan MU bersasaskan prinsip jus soli • $aja.$aja Myu menjadi ahli Majlis $aja.raja Melayu• $aja Melayu hanya membin,angkan s+al agama dan
adat istiadat Melayu• !e+rang Pesuruhjaya egeri dilantik di setiap egeri
sbg ketua pentadbir • 7 MU diperkenalkan pd 1 April 1946, amat bertentangan dgn dasar
perlindungan sebelum ini sehingga membangkitkan kemarahan org Myu.
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 6/21
!"#$%&#"#&%'#"!(!M# 6
Raja-raja Melayu hanya menjadi ahli Majlis
Raja2 Melayu
Hilang kredibiliti sebagai ketua orang Melayu
Tiada kuasa pungut zakat
Menghakis kuasa Raja
Hanya boleh bincang soal adat istiadat dansoal agama
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 7/21
8
• "ar+ld Ma, Mi,hael mengugut raja.raja Melayu• !ultan tidak diberi masa untuk berunding dgn Majlis Mesyuarat
egeri• !t menandatangani Perjanjian atas dasar setia ka-an
• rgMyu berpendapat keadaan selepas Perang 'unia 2 tidaksesuai untuk British melakukan pembaharuan p+litik• rang Melayu menentang penghakisan kuasa $aja2 Melayu• $aja hanya mjdi ahli Mj$aja2Myu tanpa kuasa• $aja hilang kuasa pungut zakat• rang Melayu men+lak syarat kerakyatan yg l+nggar • British mengan,am status.:u+ +rang Melayu• Kemasukan +rang dagang menyebabkan ek+n+mi dan
pendidikan +rang Melayu mjdi mundur • rang Melayu bimbang kehilangan -arisan tamadun Melayu
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 8/21
!"#$%&#"#&%'#"!(!M# ;
5<5 '#5#5 '# 5<5 M=U $#'%K#< M(=K5 !(B#B
• . Menyatukan pentadbiran negeri Melayu• .Meli,inkan pentadbiran
• .Meny+k+ng dasar sama rata MU>Menghapuskan hak perlindungan
+rg My
• .Meny+k+ng kerakyatan terbuka>jus s+li
• .'apat mengekalkan kerakyatan asal masing.masing> d-i kerakyatan
• .Pemerintahan bersiat Barat.yakin pentadbiran Brt
• .*idak mengiktira kuasa raja dan pembesar My
• .Menghapuskan sistem eudal.bersetuju dengan k+nsep $epublik
dalam MU• .Mengharapkan k+nsep Melayu $aya berjaya
• .Bersetuju dgn penyatuan pentad agama %slam
• .Pentadbiran agama %slam dipermudahkan
• .Per,aya janji British akan memerdekakan *Melayu
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 9/21
9
• Menyuarakan bantahan melalui akhbar
• 'em+ntrasi damai
• Menghidupkan semula persatuan Melayu
• "antar telegram>surat bantahan kpd Pejabat*anah ?ajahan di <+nd+n
• 'nn gesa adakan k+ngres di kalangan +rangMelayu
• Menubuhkan UM untuk menentang MU
• Mengadakan rapat umum• $ja2 Melayu berkumpul di Kuala Kangsar
menyatakan bantahan mereka kpd ahli parlimenBritish
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 10/21
1@
• Berjaya menyatukan +rang Melayu
• Melahirkan UM
• Berjaya mempertahankan status :u+ +rang Melayu
• British mengadakan rundingan dgn $aja.rajaMelayu
dan UM
• MU dimansuhkan
• P*M 194; dibentuk
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 11/21
!"#$%&#"#&%'#"!(!M# 11
• Perpaduan +rang Melayu daripada semua g+l+ngan• UM hanya menuntut rundingan menentang MU dan tidak
menuntut kemerdekaan drp Bri• 5esaan Piagam #tlantik 194 memberi latihan bekerajaan
sendiri kpd ng dijajah• !+k+ngan bekas pega-ai British&!-ettenham0$Ainstedt0 5e+rge Ma-ell
• !+k+ngan Pega-ai tinggi British.Mal,+lm Ma, '+nald0(d-ard 5ent0<' 5ammans
• !ikap p+litik +rang Melayu yang sederhana seperti melaluipenulisan0 dem+ntrasi dan tidak mengangkat senjata sepertiPKM
• Ketegasan +rang Melayu menentang MUBritish jugabimbang +rang Melayu dipengaruhi gerakan radikal di%nd+nesia
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 12/21
12
1C British tubuhkan sebuah ?Kuasa (ksekuti Dterdiri 12 ahliEPega-ai kananBritish0pemimpin UM dan -akil $aja.rajaMelayu
2C Mesyuarat di KingFs "+use di K<
)C Menuntut perkara atau tuntutan
4C Mendapat tentangan dari g+l+nganimigran>+rang dagang dan radikalMelayuMereka mengeluarkan P$
C Untuk berlaku adil0 British menubuhkan?Kuasa Perunding bagi merangka PjjP*M
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 13/21
1)
*U*U*# $#5 M(<#=U
• $aja.raja Melayu dan UM men+lak semua
prinsip dan struktur MU
• Mereka inginkan sebuah persekutuan seperti
k+nsep MB
• Men+lak kerakyatan terbuka MU
• Mahu negeri.negeri Melayu dan +rang Melayu
dilindungi• Mahu kdd raja.raja Melayu sebagai ketua
negeri.negeri Melayu dipulihkan
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 14/21
14
Mengapa g+l+ngan radikal Myu spt #MG?# 3
PU*($# menentang pembentukan P*M 194;H
IM(5"#!%<K# P($<(MB#5## $#K=#*C• Jawatankuasa Eksekutif tidak mewakili org dagang (imigran)
dan glg radikal• Mereka menuntut sebuah republik• Mereka ingin kemerdekaan penuh• Mahu Singapura disatukan dgn TM
• Ingin Raja2 Mu mempunai kuasa sebenar • Mahu kedudukan istimewa org Mu dikembalikan• Menuntut kerakatan ang sama• Mahu adat istiadat ! agama dikawal org Mu• "ertahanan dan hal ehwal luar mjd tanggungjwb bersama #ri
! T$M$• Menuntut #$Mu dijadikan bahasa rasmi• Merah%putih mjd warna bendera T$M$• &arganegara TM dinamakan Melau$
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 15/21
1
Giri.,iri Pjj P*M 194;
• !ebuah persekutuan dgn gabungan 11
buah negeri
• 'iketuai Pesuruhjaya*inggiBritish
• K+nsep $aja Berpelembagaan di-ujudkan
• !enarai Persekutuan dan !enarai egeri
dibentuk
• Kedudukan istime-a +rang Melayudipelihara
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 16/21
16
• Mjd asas pentadbiran negara selepasna• "erkongsian kuasa antara Raja%raja Melau dgn
"esuruhJaaTinggi #rtishi di peringkat pusat• Sultan menjadi ketua negeri dan berkuasa lantik
M#• "embahagian kuasa antara 'erajaan pusat !
kerajaan negeri• Terbentukna Senarai "ersekutuan ! Senarai
egeri• asar perlindungan #rtishi terhadap
keistimewaan Melau
• Status *uo negeri Melau dilindungi• +gama Islam ! adat istiadat Melau menjadi teras
ketuanan Melau• "rinsip%prinsip dalam "erjanjian "TM mjd kontrak
sosial antara #ritish dan Melau$
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 17/21
18
• Persatuan Myu !r-ak
• Persatuan 'ayak !r-ak
• Barisan Pemuda !r-ak
• Barisan Pemuda My !ibu
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 18/21
1;
Mengapa masarakat tempatan
menentang penerahan Srwk kpd
#ritish, • 'ipaksa menerima penjjhan Bri se,ara mutlak• Keturunan ?ames Br++ke menyerahkan !r-ak
kpd Bri di <+nd+n sbg *anah ?ajahan Mahk+ta
• Mereka menetang tindkn Jyner Br++ke itukerana ber,anggah dgn Perlembagaan 1941
• Keputusan itu dibuat +lh Jyner tanpaberundingn dgn pdduk tptan
• Jyner menerima s+k+ngan angg+ta bukanbumiputera 3 pg Bri menybbkan!r-kdiistiharkn sbg *anah ?ajahan Mahk+ta Bri
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 19/21
19
•Parti-parti politik / pergerakan politik menentang
ecara terbuka•!aum ibu dlm P!M turut membantah dgn
berdemontrasi dan hantar surat bantahan kpd "ri#
•!akitangan a$am meletakkan ja$atan sbg tanda
"antahan•Pakatan sulit antra glg terpelajar dgn org muda
r$k menubuhkan kumpl Rukun %& bagi mnentang
"ritish
•'uncan gabenor r$ak ditikam olh 'hobi semasa(a$atannya ke ibu
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 20/21
2@
Penyerahan !abah +leh !BUB
kpd British tidak ditentangH
• Kesedaran p+litik di !bh amat perlahan0 berpe,ah belah dan
tidak berkesan
• Kebanyakkan persatuan bersiat s+si+ek+n+mi dan bergerak
sederhana
• G+nt+h persatuan Persattuan Kebangsaan Melayu <abuan0
Persatuan Melayu ?esselt+n serta Barisan Pemuda <abuan
dan ?esselt+n
8/9/2019 Bab 4 Sejarah Tingkatan 5
http://slidepdf.com/reader/full/bab-4-sejarah-tingkatan-5 21/21
Terima kasih