bÀi thu hoẠch ngoẠi khÓa mÔn toÁn −− khỐi...
TRANSCRIPT
−1−−−−
BÀI THU HOẠCH NGOẠI KHÓA MÔN TOÁN −−−− KHỐI 12 GV phụ trách chung: Thầy ĐỖ KHÁNH GIANG (0908043509)
o000o Đối tượng 1: Những học sinh có tham quan trực tiếp
Công việc cần làm:
Thu thập số liệu (Chụp ảnh, quay phim, tham khảo từ hồ sơ lưu của Nhà thờ) để
� Nhận dạng được các khối đa diện có trong kiến trúc xây dựng của Nhà thờ Domain.
� Đo đạc kích thước thực tế của các khối đa diện và tính thể tích của chúng.
Yêu cầu sản phẩm thu hoạch:
� TỪNG HS LÀM BÀI THU HOẠCH TRÊN GIẤY (CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA).
� LỚP TỔNG HỢP − IN & ĐÓNG THÀNH TẬP SAN KHỔ A4 + DĨA CD (lưu file BÀI THU HOẠCH + CLIP).
� Hạn cuối nộp lại cho GVBM Toán của lớp: Thứ Hai 26/2/2018.
Câu hỏi thu hoạch:
STT Nội dung Yêu cầu Điểm cộng tối đa
Câu 1 Nhận dạng qua hình ảnh và
nêu tên các khối đa diện có
trong nhà thờ Domain
Có ít nhất 5 ảnh chụp minh họa 3 điểm
Câu 2 Tính thể tích khối đa diện Chọn 1 trong 2 khối đa diện (chóp tứ giác
hoặc lăng trụ đứng) trong kiến trúc của nhà
thờ và chụp ảnh + đo đạc + tính thể tích
2 điểm
Đối tượng 2: Những học sinh không tham quan trực tiếp Công việc cần làm:
� Tham khảo sách, báo, internet … để tự nghiên cứu và viết bài thu hoạch theo câu hỏi số 1.
� Ngày 10/3/2018: Tham khảo thêm clip kiến thức của Khối quay trong quá trình tham quan.
Yêu cầu sản phẩm thu hoạch:
� TỪNG HS LÀM BÀI THU HOẠCH TRÊN GIẤY (CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA).
� LỚP TỔNG HỢP − IN & ĐÓNG THÀNH TẬP SAN KHỔ A4.
� Hạn cuối nộp lại cho GVBM Toán của lớp: Thứ Ba 13/3/2018.
Câu hỏi thu hoạch:
STT Nội dung Yêu cầu Điểm cộng tối đa
Câu 1 Nhận dạng qua hình ảnh và
nêu tên các khối đa diện có
trong nhà thờ Domain
Có ít nhất 4 ảnh minh họa 2 điểm
−2−−−−
HƯỚNG DẪN LÀM CÂU HỎI SỐ 2 / Khối 12 o000o
Chọn 1 trong 2 phương án trả lời •••• Phương án 1:
TRONG HÌNH TRÊN, XÉT KHỐI ĐA DIỆN GỒM 2 PHẦN NHƯ SAU:
1/ KHỐI CHÓP S.EFGH CÓ MẶT ĐÁY HÌNH CHỮ NHẬT VÀ CHÂN ĐƯỜNG CAO TRÙNG VỚI TRUNG ĐIỂM I CỦA CẠNH ĐÁY EH.
2/ KHỐI HỘP CHỮ NHẬT ABCD.EFGH. Thực hiện 2 công việc:
Ý 1: Chụp ảnh thực tế của khối đa diện trên & đính kèm vào lời giải của ý 2. 1đ Ý 2: Đặt AB = a ; BC = b ; BF = c ; SE = d. Thiết lập công thức tính thể tích V của khối đa diện SABCD.EFGH theo a , b , c , d.
1đ
−3−−−−
•••• Phương án 2:
TRONG HÌNH TRÊN, XÉT KHỐI ĐA DIỆN GỒM 2 PHẦN NHƯ SAU:
1/ KHỐI LĂNG TRỤ ĐỨNG ĐÁY TAM GIÁC CÂN EFI.HGJ. 2/ KHỐI HỘP CHỮ NHẬT ABCD.EFGH.
Thực hiện 2 công việc: Ý 1: Chụp ảnh thực tế của khối đa diện trên & đính kèm vào lời giải của ý 2. 1đ Ý 2: Đặt AB = a ; BC = b ; BF = c ; EI = IF = d. Thiết lập công thức tính thể tích V của khối đa diện ABFIE.CDGJH theo a, b, c, d.
1đ
−4−−−−
BÀI THU HOẠCH NGOẠI KHÓA MÔN TOÁN −−−− KHỐI 11 GV phụ trách chung: Thầy ĐOÀN THÁI PHƯƠNG DOANH (01264421246)
o000o Đối tượng 1: Những học sinh có tham quan trực tiếp
Công việc cần làm:
Thu thập số liệu (Chụp ảnh, quay phim, tham khảo từ hồ sơ lưu của Nhà thờ) để
� Nhận dạng được các khối đa diện có trong kiến trúc xây dựng của Nhà thờ Domain.
� Đo đạc & tính góc tạo bởi 1 đường thẳng & 1 mặt phẳng.
Yêu cầu sản phẩm thu hoạch:
� TỪNG HS LÀM BÀI THU HOẠCH TRÊN GIẤY (CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA).
� LỚP TỔNG HỢP − IN & ĐÓNG THÀNH TẬP SAN KHỔ A4 + DĨA CD (lưu file BÀI THU HOẠCH + CLIP).
� Hạn cuối nộp lại cho GVBM Toán của lớp: Thứ Hai 26/2/2018.
Câu hỏi thu hoạch:
STT Nội dung Yêu cầu Điểm cộng tối đa
Câu 1 Nhận dạng qua hình ảnh và
nêu tên các khối đa diện có
trong nhà thờ Domain
Có ít nhất 5 ảnh chụp minh họa 3 điểm
Câu 2 Tính góc tạo bởi 1 đường
thẳng & 1 mặt phẳng
Chọn 1 trong 2 vị trí (hình ảnh đính kèm) 2 điểm
Đối tượng 2: Những học sinh không tham quan trực tiếp Công việc cần làm:
� Tham khảo sách, báo, internet … để tự nghiên cứu và viết bài thu hoạch theo câu hỏi số 1.
� Ngày 10/3/2018: Tham khảo thêm clip kiến thức của Khối quay trong quá trình tham quan.
Yêu cầu sản phẩm thu hoạch:
� TỪNG HS LÀM BÀI THU HOẠCH TRÊN GIẤY (CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA).
� LỚP TỔNG HỢP − IN & ĐÓNG THÀNH TẬP SAN KHỔ A4.
� Hạn cuối nộp lại cho GVBM Toán của lớp: Thứ Ba 13/3/2018.
Câu hỏi thu hoạch:
STT Nội dung Yêu cầu Điểm cộng tối đa
Câu 1 Nhận dạng qua hình ảnh và
nêu tên các khối đa diện có
trong nhà thờ Domain
Có ít nhất 4 ảnh minh họa 2 điểm
−5−−−−
HƯỚNG DẪN LÀM CÂU HỎI SỐ 2 / Khối 11 o000o
TRONG HÌNH TRÊN, XÉT KHỐI CHÓP S.ABCD CÓ MẶT ĐÁY HÌNH CHỮ NHẬT VÀ
HÌNH CHIẾU CỦA S TRÊN (ABCD) TRÙNG VỚI TRUNG ĐIỂM I CỦA CẠNH AD.
Thực hiện 2 công việc:
Ý 1: Chụp ảnh thực tế của khối đa diện trên & đính kèm vào lời giải của ý 2. 1đ
Ý 2: Đặt AB = a ; BC = b ; SI = c. Thiết lập công thức tính tanϕϕϕϕ theo a , b , c
trong đó ϕϕϕϕ là góc tạo bởi đường thẳng SB với mp(ABCD).
1đ
−6−−−−
BÀI THU HOẠCH NGOẠI KHÓA MÔN TOÁN −−−− KHỐI 10 GV phụ trách chung: Thầy PHAN LÊ ANH NHẬT (0938677208)
o000o Đối tượng 1: Những học sinh có tham quan trực tiếp
Công việc cần làm:
Thu thập số liệu (Chụp ảnh, quay phim, tham khảo từ hồ sơ lưu của Nhà thờ) để
� Nhận dạng được các hình phẳng có trong kiến trúc xây dựng của Nhà thờ Domain.
� Đo đạc & tính góc tạo bởi 1 đường thẳng & 1 mặt phẳng.
Yêu cầu sản phẩm thu hoạch:
� TỪNG HS LÀM BÀI THU HOẠCH TRÊN GIẤY (CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA).
� LỚP TỔNG HỢP − IN & ĐÓNG THÀNH TẬP SAN KHỔ A4 + DĨA CD (lưu file BÀI THU HOẠCH + CLIP).
� Hạn cuối nộp lại cho GVBM Toán của lớp: Thứ Hai 26/2/2018.
Câu hỏi thu hoạch:
STT Nội dung Yêu cầu Điểm cộng tối đa
Câu 1 Nhận dạng qua hình ảnh và
nêu tên các hình phẳng có
trong nhà thờ Domain
Có ít nhất 5 ảnh chụp minh họa 3 điểm
Câu 2 Tính diện tích 1 hình phẳng Chọn 1 trong 2 vị trí (hình ảnh đính kèm) 2 điểm
Đối tượng 2: Những học sinh không tham quan trực tiếp Công việc cần làm:
� Tham khảo sách, báo, internet … để tự nghiên cứu và viết bài thu hoạch theo câu hỏi số 1.
� Ngày 10/3/2018: Tham khảo thêm clip kiến thức của Khối quay trong quá trình tham quan.
Yêu cầu sản phẩm thu hoạch:
� TỪNG HS LÀM BÀI THU HOẠCH TRÊN GIẤY (CÓ HÌNH ẢNH MINH HỌA).
� LỚP TỔNG HỢP − IN & ĐÓNG THÀNH TẬP SAN KHỔ A4.
� Hạn cuối nộp lại cho GVBM Toán của lớp: Thứ Ba 13/3/2018.
Câu hỏi thu hoạch:
STT Nội dung Yêu cầu Điểm cộng tối đa
Câu 1 Nhận dạng qua hình ảnh và
nêu tên các hình phẳng có
trong nhà thờ Domain
Có ít nhất 4 ảnh minh họa 2 điểm
−7−−−−
HƯỚNG DẪN LÀM CÂU HỎI SỐ 2 / Khối 10 o000o
TRONG HÌNH TRÊN, XÉT NGŨ GIÁC ABCDE CÓ AE//BC; AB//CD; BC⊥⊥⊥⊥AB; AE = a;
BC = 3a/2; AB = b; �EDC = 150o. Thực hiện 2 công việc:
Ý 1: Chụp ảnh thực tế của ngũ giác trên & đính kèm vào lời giải của ý 2. 1đ Ý 2: Thiết lập công thức tính diện tích của ngũ giác ABCDE theo a , b. 1đ