bbrp catatan gizi seimbang sebagai nutrition education_ soekirman (03)

53

Upload: sutopo-patriajati

Post on 19-Nov-2014

115 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 2: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 3: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 4: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

t Tabel Angka Kecukupan Gizi WNPG 2008

Page 5: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 6: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 7: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 8: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 9: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 10: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Tahapan PerubahanTransisi Gizi (Popkin, 2003)

Page 11: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 12: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 13: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

MISKIN

Page 14: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Dlm 11 tahun Kegemukan naik 3 x pada laki-laki dewasa dan 2x pada perempuan dewasa (Popkin, 2003

Page 15: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 16: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Sumber energi dari minuman naik 2 kali lipat Dalam 37 tahun di Cina (Popkin, 2007)

Page 17: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 18: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Will China’s Nutrition Transition Overwhelm Its Health Care System And Slow Economic Growth?

Barry M. Popkin In Health Affairs 27 no.4 (2008)

Rapid social and economic change is transforming China, with enormous implications for its population and economy. More than a fifth of China’s adult population is overweight, related to changing dietary and physical activity patterns.

Overweight and poor diets are becoming a greater burden for the poor than for the rich, with subsequent large increases in hypertension, stroke, and adult-onset diabetes.

The related economic costs represent 4–8 percent of the economy. Public investments are needed to head off a huge increase in the morbidity, disability, absenteeism, and medical care costs linked with this nutritional shift.

Page 19: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 20: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 21: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 22: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 23: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

USA Dari Basic Seven/Four (1940-1970) ke Dietary Guideline

(1980 - )

Basic Four / Seven (1940-1970an)

Dietary Guidelines (mulai 1980)

Page 24: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Dep.Kes.2000

1950 – 1995 Gizi Seimbang (1995- )

Page 25: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 26: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 27: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 28: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 29: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 30: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 31: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 32: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Pilihan Pesan dan Penggunaan Logo

•  Dilakukan melalui riset bertahun-tahun melibatkan ahli media dan komunikasi

•  Tujuan : sebagai media komunikasi, agar pedoman ini mudah dikenal dan dipahami, dihayati, dan dipraktekkan

•  Dievaluasi secara periodik

Page 33: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Contoh Logo yang dilombakan

Page 34: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 35: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 36: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Gizi Seimbang USA dengan porsi

Page 37: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Amerika (2000)

Page 38: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 39: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 40: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 41: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Aktivitas

Moderation

Personalitation

Proporsional

Keanekaragaman

Dampak Perbaikan Gradual

Page 42: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 43: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 44: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 45: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 46: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Thailand

Page 47: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 48: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Bandingan satu porsi snack buah & kuwe coklat (brownie)

Page 49: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Gizi Tidak Seimbang

Gizi Seimbang

Fortifikasi

Page 50: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 51: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)
Page 52: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)

Piramida Gizi Seimbang Indonesia (2000)

Dep.Kes.2000

Page 53: Bbrp Catatan Gizi Seimbang Sebagai Nutrition Education_ Soekirman (03)