biblioteca fora de portas
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Aproximação da BE à comunidade escolar e
promoção de hábitos de leitura
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Biblioteca Fora de Portas
A biblioteca sai do seu espaço físico
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Concurso Faça lá um poemaCCB
Bib. Fundação Cupertino de Miranda - VNF
Bib.Municipal CCB
EB1 Cavalões
JI Gondifelos
JI Cavalões
JI Outiz
Biblioteca fora de portas
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Projeto Maletas Viajantes
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Objetivo: dar a possibilidade a alunos e professores das Escolas do 1ºCiclo do Agrupamento de beneficiarem dos materiais da BibliotecaEscolar da EBI de Gondifelos.
O dossier que acompanha cada maleta inclui uma listagem do materialque consta de 2 DVD e 40 livros.
Inclui ainda uma ficha de registo de opinião para a avaliação doprojeto e uma ficha de requisição de material para os professorespreencherem no caso dos alunos quererem levar materiais para casa.
Resultados dos registos de opinião
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Docente11%
Não docente9%
Encarregado de Educação
80%
Identificação
15
32
12
21
EE ND D
Opinião sobre a utilidade do projeto
Muito útil Útil Pouco útil
Atividades desenvolvidas a partir das leituras efetuadas
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
23
4
11
5
1 1
32
1
3 34
32
Leitura Reconto Ilustração Resumo Outra Não respondeu
EE ND D
Adesão das crianças ao projeto
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
10
15
3
2
1
3
1
Muito bem Bem Satisfatoriamente Não respondeu
EE ND D
A opinião de uma docente
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
« A iniciativa Maletas Viajantes tem um papel fundamental na formação dos
nossos alunos como futuros leitores. (…) tem também como objetivo estimular
a leitura de tal forma que seja algo prazeroso e não obrigatório, estimular o
imaginário e ampliar o vocabulário.
Simultaneamente, permite o envolvimento das famílias nas práticas de
leitura.»
Zélia Silva
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Génese
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Iniciou-se por proposta do Diretor, apresentada
no Conselho Pedagógico, no início do ano letivo
2013-2014.
Estrutura
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Todos os meses, no primeiro dia útil, ao primeiro tempo da manhã, os
professores e os alunos de todo o Agrupamento dedicam 5 minutos à
leitura.
Os textos para ler podem ser trazidos pelos professores ou pelos alunos.
Além disso, a Biblioteca recolhe sugestões de leituras de professores e
alunos, compila-as em
Texto informativo temático associado ao mês
Texto científico
Texto literário
texto de educação para os valores
… e envia para todos os professores.
Avaliação
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Após a leitura, faz-se a monitorização através de um pequeno inquérito.
Resultados da monitorização
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
1314
1718
15 15
11
34
0 1 0 03
11
910
8
12 12 12
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
Aderi à atividade
sim não Não respondeu
Resultados da monitorização
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
11 11
15
16
9
13
7
2
3
2 2
6
3
4
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
Utilizei as sugestões fornecidas
Sim Não
1 1
2
1
2
3
1 1
5
6
1
3
1
4 4
1 1
2
01
4
0 1
OUTUBRONOVEMBRODEZEMBRO JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
Sugestão mais utilizada
texto informativo Ed. pª os valores Texto Literário Texto Científico
Resultados da monitorização
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
10
1213
16
13 13
11
32
4
2 2 2 0
OUTUBRONOVEMBRODEZEMBROJANEIROFEVEREIRO MARÇO ABRIL
Abri espaço para comentário da leitura
Sim Não
9
6
11 1110
11
8
4
8
56
5
3 3
1 1 1 0 0 0
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL
A turma aderiu à proposta
Muito Bem Bem Satisfatoriamente Mal Muito mal
Conclusões
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
A análise dos resultados demonstra que o projeto “Escola a ler – 5
minutos de leitura” é um projeto transversal, que envolve todas as
disciplinas e todos os ciclos de ensino.
Verifica-se uma grande adesão dos professores e dos alunos.
A maioria dos professores recorre às sugestões fornecidas pela BE.
Deve ser dada continuidade ao projeto.
Conclusões
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Os estudos demonstram que:
O compromisso com a leitura é uma chave importante para a
aprendizagem e a formação de leitores.
Os leitores adquirem e desenvolvem estratégias produtivas de leitura em
contextos de leitura efetiva.
Os alunos aprendem melhor quando os professores empregam uma
variedade de estratégias para desenvolver o conhecimento leitor.
Os alunos necessitam de oportunidades para ler.
A Biblioteca é super importante na promoção da leitura.
Aluna premiada no concurso
“Faça lá um poema”, em 2014
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016
Obrigada e Boas Leituras!
AE Gondifelos, Rosa Dias 28.04.2016