1. Destrezas de Informacin Big6 Skills Hctor M. Rello-maestro bibliotecario Walleska Morro-maestra bibliotecaria Pasos 1 y 2

2. Un estudiante sabe buscar informacin cuando es capaz de reconocer que tiene una necesidad de informacin, posee la habilidad y destrezas para localizar la informacin, evaluarla y usarla de forma efectiva y eficiente (A.L.A., 2000). 3. Qu son los Big6 Skills? Es un modelo que define las seis habilidades necesarias para la solucin efectiva de los problemas de informacin. Es un modelo organizado apoyado en el pensamiento crtico. 4. Los Big6 Skills Estudiante Definir la Tarea Bsquedas de estrategias de informacin Localizacin y Acceso Uso de la Informacin Sntesis Evaluacin 5. Definir la Tarea El estudiante debe definir el problema de informacin. Debes preguntarte, Cul es el problema de informacin? Qu es lo que estoy buscando? Estas preguntas te ayudarn determinar y especificar cul es tu necesidad de informacin. Establece claramente en qu consiste el trabajo asignado. 6. Definir la Tarea Los problemas de informacin se pueden presentar de varias maneras: Por curiosidad. Porque te interesa saber sobre un tema; tienes una duda, inquietud o necesidad de entender algo. Por ejemplo, cmo funcionan los aviones, cmo eran los dinosaurios y cmo son los peces tropicales. Otra situacin que se te pueda presentar es que una de tus maestras te d una asignacin o proyecto y necesites buscar informacin. Es importante que no salgas del saln con dudas. 7. Definir la Tarea El estudiante identifica la informacin que necesita. Considera lo siguiente: El tema que necesito investigar. Las preguntas que necesito contestar. El tipo de informacin que necesito puede ser: Informacin estadstica, biogrfica o histrica. Crticas literarias, fotos o imgenes, grficas, tablas o bibliografas. 8. Estrategias de Bsquedas de Informacin Determinar todas las posibles fuentes. Identifica y describe los recursos que te podran proveer informacin sobre el tema, tales como: Obras de referencia (diccionarios, enciclopedias, atlas y anuarios) Peridicos y revistas Recursos digitalizados (Pginas de Internet y CD-ROM) Entrevistas y recursos de la comunidad. 9. Estrategias de Bsquedas de Informacin Seleccionar las mejores fuentes. Identificar las posibles fuentes de informacin. Si tienes duda sobre las fuentes, consulta con el maestro o el bibliotecario. Por ltimo, escoge las mejores fuentes de informacin que te ayudarn a realizar la tarea. 10. Referencias Bibliogrficas: Eduteka. (n.d.) La Enseanza de la Competencia en el Manejo de la Informacin (CMI) Mediante el Modelo Big6. Recuperado el 20 de enero de 2009 en, http://www.eduteka.org/AplicaBig6.php. Eisenberg, M. & Berkowitz, R. (2004). Information Literacy. Eisenberg, M. & Berkowitz, R. (1999). Teaching Information & Technology Skills: The Big6 in Elementary Schools. Eisenberg, M. & Berkowitz, R. (n.d.). The Big6. Recuperado el 20 de enero de 2009 en, http://www.big6.com/kids/ Puerto Rico, Departamento de Educacin. (2008). Estndares de Contenido y Expectativas de Grado: Programa de Servicios Bibliotecarios y de Informacin. Hato Rey, Puerto Rico: Tri-Lin Integrated Serices Inc. 11. Gracias por su atencin.