bimo imbalo under graduate architectural portfolio

30
BIMO IMBALO UNDERGRADUATE ARCHITECTURE PORTFOLIO

Upload: bimobom23

Post on 21-Jul-2016

230 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

2012-2015

TRANSCRIPT

B I M O I M B A L OU N D E R G R A D U A T E A R C H I T E C T U R E

P O R T F O L I O

c v

JA L A N B A H A G I A B A R A T 1 N O . 7B A N D U N G , W E S T J A V AI N D O N E S I A 4 2 0 8 6+ 6 2 8 5 7 2 0 3 2 4 0 6 9

b i m o i m b a l o @ g m a i l . c o m

2 0 1 2 -­ p r e s e n t p a r A H Y A N G A N C A T H O L I C U N I V E R S I T YB A C H E L O R O F A R C H I T E C T U R E E N G I N E E R I N GB A N D U N G , W E S T J A V A , I N D O N E S I A2 0 0 9 -­ 2 0 1 2T AT A R U N A B A K T I S E N I O R H I G H S C H O O LB A N D U N G , W E S T J A V A I N D O N E S I A2 0 0 6 -­ 2 0 0 9t a r u n a b a k t i j u n i o r h i g h s c h o o lb a n d u n g , w e s t j a v a i n d o n e s i a2 0 0 0 -­ 2 0 0 6s a l m a n a l -­ f a r i s i e l e m e n t a r y s c h o o lb a n d u n g ,b a n d u n g , w e s t j a v a i n d o n e s i a

b a h a s a i n d o n e s i a -­ m o t h e r t o n g u es p e a k i n g 5 / 5w r i t i n g 5 / 5

e n g l i s hs p e a k i n g 3 / 5w r i t i n g 4 / 5

d r a f t i n g -­ a u t o c a d3 d m o d e l i n g -­ g o o g l e s k e t c h u p -­ a r c h i c a dr e n d e r i n g -­ m a x w e l l f o r s k e t c h u p -­ a d o b e p h o t o s h o pl a y o u t i n g -­ a d o b e i l u s t r a t o ro t h e ro t h e r -­ m i c r o s o f t w o r d -­ m i c r o s o f t e x c e l -­ m i c r o s o f t p o w e r p o i n t* f r i e n d ly w i t h m a c o s a n d w i n d o w s

e d u c a t i o n L A N G U A G E S

c o m p u t i n g s k i l l s

n o n -­ e d u c a t i o n

2 0 1 4 -­ 2 0 1 5h e a d o f h u m a n r e s e a r c h a n d d e v e l o p m e n t b o a r dh m p s a r s 2 0 1 4 / 2 0 1 52 0 1 3 -­ 2 0 1 4i n t e r n s h i p s t a f f o f h u m a n r e s e a r c h a n d d ed e v e l o p m e n th m p s a r s 2 0 1 3 / 2 0 1 42 0 1 3h e a d o f s t u d e n t o r i e n t a t i o n w e e kp a r a h y a n g a n u n i v e r s i t y , a r c h i t e c t u r a l m a j o r2 0 1 2h e a d o f s th e a d o f s t r u c t u r e s e c t i o n“ p u l i h ” i n s t a l a t i o n a r t b y a r s 2 0 1 22 0 1 2b a s s p l a y e rp r i s m a p e r f o r m a n c e a r t b y a r s 2 0 1 22 0 1 2s t a f f o f s e c u r i t y d i v i s i o nm a k e l u 2 0 1 22 0 1 1 -­ 2 0 1 22 0 1 1 -­ 2 0 1 2h e a d o f s e c u r i t y d i v i s i o n“ m a l a m p a g e l a r a n k e s e r i a n ”y o u t h a n d z e t g e i s tt a r u n a b a k t i s e n i o r h i g h s c h o o l

S E L E C T E D

W O R K Sc o l l e g e p r o j e c t

B I R D W A T C H I N G S P O T

P I N E -­ W O O D S H E L T E R

U R B A N G A R D E NH O U S E X D O R M X C O F E E S H O P

B A T U N U N G G A L S P O R T S C E N T R E

P I C K N I C K H O T E L

B I R D W A T C H I N G S P O T

1 s t S E M E S T E R S T U D I O P R O J E C T

bird-­watching spot merupakan shelter yang dibuat untuk para pengunjung sebuah taman bersantai dan menikmati pemandangan. bangunan ini mempunyai tatanan yang linear / memanjang. tatanan ini sesuai oleh salah satu ordering principles yang ditulis oleh francis dk. ching.

bangunan ini juga dibuat sebagian besar dari kayu, untuk lebih bisa fit-­in dengan alam di sekitarnya. bentuk sirkulasi yang dibentuk di dalam shelter ini juga dibuat linear untuk memperjelas kesan linier yang ada. sementara pada bagian fasad terdapat repetisi elemen garis yang menjadi unik karena elemen garis ini terbuat dari portal-­portal yang disusun dengan jarak tertentu untuk memberikan kesan garis yang kuat.

bird-­watching spot is a shelter which is made for people relaxing and en-­joying the view in a garden. this shelter made according one of francis dk. ching’s ordering principles, linier order.

the shelter made mostly with wood in purpose to make the shelter can fit in with the surrounding. the circulation inside the shelter made in a linier order too. in other hand the portals arranged in a repetitious way to make the facade had a strong line effect.

linier order

tampak samping tampak depan

transformasi bentuk

P I N E -­ W O O DS H E L T E R

1 S E M E S T E R S T U D I O P R O J E C T

pine-­wood shelter merupakan sebuah shelter yang ditujukan untuk para pe-­ngunjung di sebuah taman untuk berteduh. bangunan ini mempunyai tatanan yang memusat merujuk pada salah satu ordering principle yang di tulis oleh francis dk ching yaitu tatanan memusat.

bentuk bangunan terinspirasi dari bentuk pohon cemara, bentuk ini diadap-­tasi dengan mengambil siluet dari pohon tersebut dan di implementasikannya dalam desain. material dari shelter ini dibuat dari kayu dan kaca untuk mem-­berikan kesan alami dan natural. elemen garis terlihat kuat dari frame-­frame kaca yang ada di shelter tersebut.

pine-­wood shelter merupakan sebuah shelter yang ditujukan untuk para pen-­gunjung di sebuah taman untuk berteduh. bangunan ini mempunyai tatanan yang memusat merujuk pada salah satu ordering principle yang di tulis oleh francis dk ching yaitu tatanan memusat.

bentuk bangunan terinspirasi dari bentuk pohon cemara, bentuk ini diadap-­tasi dengan mengambil siluet dari pohon tersebut dan di implementasikannya dalam desain. material dari shelter ini dibuat dari kayu dan kaca untuk mem-­berikan kesan alami dan natural. elemen garis terlihat kuat dari frame-­frame

tampak depan tampak atas

isometri

k o t a b a n d u n g m e r u p a k a n k o t a y a n g b e r k e m b a n g d a r i s e g i e k o n o m i d a n w i s a -­t a n y a , h a l i n i b e r i m b a s p a d a b a n y a k n y a p e k e r j a p e n d a t a n g d a r i l u a r b a n d u n g y a n g t i n g g a l d i k o t a i n i . u n t u k m e n g a k o -­m o d a s i h a l t e r s e b u t m a k a t e r b u k a p o -­t e n s i u n t u k m e n y e d i a k a n t e m p a t t i n g g a l b a g i p a r a p e k e r j a d a n p e n d a t a n g d a r i l u a r k o t a b a n d u n g . p r o j e c t i n i d i b u a t u n t u k m e n g a k o m o d a -­s i h a l t e r s e b u t . a r s i t e k d i t u g a s k a n u n t u k m e n d e s a i n s e b u a h h u n i a n d a n l a h a n u s a h a b e r u p a p e n y e w a a n k a m a r k o s t d a n c o f e e -­ s h o p y a n g d i p u n y a i o l e h s e p a s a n g k a k e k d a n n e n e k m u d a y a n g b a r u s a j a p e n s i u n . r u m a h i n i d i f u n g -­s i k a n u n t u k t e m p a t b e r k u m p u l k e l u a r g a d a n t e m a n -­ t e m a n d a r i n e n e k t e r s e b u t , s e d a n g k a n b a n g u n a n k o s t d i p e r u n t u k a n u n t u k p e k e r j a y a n g b e k e r j a d i s e k i t a r t a p a k t e r s e b u t . d e s a i n i n i j u g a d i b u a t u n t u k m e n g a k o m o d a r i k o n t e k s u r b a n , d a l a m h a l i n i k e h i d u p a n d a n p e r m a s a l a h -­a n u r b a n y a n g a d a . h a l i n i d i a k o m o d a s i d e n g a n d e s a i n y a n g c o m p a c t d a n m e n c i p -­t a k a n r u a n g -­ r u a n g s o s i a l d i d a l a m n y a

B a n d u n g i s a d e v e l o p i n g t o w n , o f e c o -­n o m i c a n d t o u r i s m a s p e c t s . T h i s s t a t e i s b o t h p o t e n t i a l h a r m o f l a b o u r c o m p e t i -­t i o n a n d g o l d m i n e f o r p e o p l e f r o m o u t -­s i d e t h e c i t y t o w o r k . I t i s , t h e r e f o r e , a w o r t h y c h a l l e n g e t o a c c o m o d a t e t h i s n e w p o p u l a t i o n a r e s i d e n t i a l s y s t e m .

T h i s p r o j e c t i s h e l d f o r t h e a i m b e e n t o l d , t o a c c o m o d a t e t h e u p c o m i n g l a -­b o u r s . A r c h i t e c t w a s a s s i g n e d t o d e s i g n a h o u s e , b o a r d i n g r o o m s f o r r e n t , a n d a c o f f e e s h o p o w n e d b y a c o u p l e o f e l d e r c i t i z e n s w h o w a s j u s t s t e p p i n g i n t o t h e i r r e t i r e m e n t a g e . T h e h o u s e i s f u n c t i o n e d f o r t h e i r f a m ih o u s e i s f u n c t i o n e d f o r t h e i r f a m i l y a n d c o l l e a g u e s g a t h e r i n g , w h i l e t h e b o a r d -­i n g r o o m s a r e f o r r e n t , e s p e c i a l l y f o r t h e l a b o u r s w o r k i n g a r o u n d t h e a r e a . T h i s d e s i g n w a s a l s o m a d e t o a c c o m o -­d a t e u r b a n c o n t e x t , i n w h i c h m a t t e r s a r e u r b a n l i f e a n d o b s t a c l e s , b y m a k i n g i t i n a c o m p a c t w a y a n d c r e a t i n g s o c i a l s p a c e s w i t h i n

h o u s e , d o r m i t o r y a n d c o f f e e s h o p

4 t h s e m e s t e r s t u d i o p r o j e c t

o n ew a y

rumah gereja

balai keselamatan

perkantoran

gembira foto

site analysis zoning

laju matahari

aksis tapak

akses tapak

private

semi-­publik

publik

non-­komersil

komersil

kawasan sekitar tapak

RUMAH

KOST

COFFEE SHOP

rumah

cofee shop and

ownner house

dorm unitscommon roompublic pantry

owner house

cofee shop

dorm

1.exterior perspective

2.dorm

3.multi purposes room

bathroom

bed

tv cabinet

balcony

working space

3d unit

dorm unit

s p o r t s c e n t r e5 t h s e m e s t e r s t u d i o p r o j e c t

h i d u p s e h a t m e r u p a k a n h a l y a n g d i d a m -­b a k a n o l e h s e t i a p o r a n g d a n s e m u a k a l a n g a n . t i d a k d i p u n g k i r i s i b u k n y a a k t i f i t a s m e n j a d i p e n g h a l a n g u n t u k k i t a b e r o l a h r a g a d a n h i d u p s e h a t . p a d a p e n u g a s a n i n i s a y a d i m i n t a u n t u k m e n d e s a i n s e b u a h s a r a n a o l a h r a g a y a n g d a p a t m e n g a k o m o d a s i k e b u t u h a n b e r o -­l a h r a g a b a g i p a r a p e n g h u n i d i s e b u a h k o m -­p l e k s d i d a e r a h b a n d u n g s e l a t a n .

b a n y a k p o t e n s i y a n g t e r l i h a t d a r i t a p a k i n i , l e t a k n y a y a n g b u k a n d i t e n g a h -­ t e n g a h k o m p l e k s s e o l a h m e n j a d i k e l e m a h a n b a g i t a p a k i n i , t e t a p i b a g i s a y a j u s t r u i n i m e r -­u p a k a n p o t e n s i y a n g l a i n y a n g d a p a t d i t o n -­j o l k a n d a r i t a p a k . l e t a k n y a y a n g d i p i n g g i r a n i n i m e m p u n y a i b e b e r a p a p o t e n s i s e p e r t i l et a k n y a d i p i n g g i r s u n g a i d a n l e t a k n y a y a n g b e r b a t a s a n d e n g a n p e r k a m p u n g a n p e n d u d u k . p o t e n s i s u n g a i d a p a t d i m a n f a a t k a n m e n j a d i l a n d s k a p y a n g b a i k d e n g a n m e n a t a n y a d a n m e r e v i t a l i s a s i s u n g a i . l e t a k s i t e y a g d i p e r -­b a t a s a n p e m u k i m a n i n i j u s t r u a p a b i l a d i o l a h a k a n m e n j a d i p o t e n s i y a n g b a i k s e b a g a i r u a n g i n t e r a k s i d a r i 2 k o m u n i t a s y a n g b e r -­b e d a .

A h e a l t h y l i f e i s t h e k i n d o f l i v i n g p e o p l e y e a r n , b u t t h e r e i s n o d o u b t t h a t t h e s t r e n -­u o u s a c t i v i t y p e o p l e e n c o u n t e r e v e r y d a y p r e v e n t t h e m f r o m d o i n g e x e r c i s e s t o a c h i e v e t h e h e a l t h y l i f e t h e y d e s i r e .

I n t h i s a s s i g n m e n t i w a s a s k e d t o d e s i g n a s p o r t c e n t r e t o a c c o m m o d a t e t h e n e e d s o f e x e r c i s e s f o r a n e i g h b o u r h o o d t h a t i s l o c a t -­e d a t S o u t h B a n d u n g .

T h e r e a r e a l o t o f p o t e n t i a l w h e n i t c o m e s t o t h e s i t e . F i r s t , t h e s i t e l o c a t i o n . T h e s i t e w a s l o c a t e d a t t h e b o r d e r o f t h e n e i g h b o u r -­h o o d n o t i n t h e i n n e r p a r t o f t h e n e i g h b o u r -­h o o d o r e v e n t h e c e n t e r , a n d i t m a y s e e m l i k e a s h o r t c o m i n g , b u t , t h e w a y i s e e i t w a s o n t h e c o n t r a r y , i t m a y j u s t b e t h e r i g h t e l em e n t t o a c c e n t u a t e t h e d e s i g n . F o r e x a m p l e , t h e s i t e s i t s r i g h t b e s i d e a f l o w i n g r i v e r a n d a c r o s s a r u r a l s e t t l e m e n t . T h e r i v e r c o u l d b e a p a r t o f t h e s i t e l a n d s c a p e d e s i g n b y a r r a n g i n g i t a n d r e v i t a l i s e i t . A s f o r t h e f a c t t h a t a r u r a l s e t t l e m e n t w a s r i g h t a c r o s s t h e s i t e o f t h e s p o r t s c e n t e r c o u l d p o t e n t i a lp o t e n t i a l l y c r e a t e a n i n t e r a c t i o n o f t w o d i f f e r e n t c o m m u n i t y a n d g e n e r a t e a d e s i g n t h a t c o n n e c t s t h o s e c o m m u n i t y .

axis akses

orientasi

u

SOCIAL CONTEXT

FUNGSI KOMERSIL

FUNGSI PENDIDIKAN

nama project:batununggal sports centre

fungsi: sarana olahraga

luas tapak:6.642 m2

kdbkdb30%

klb:1.00

project name;;batununggal sports centre

function sports centre

site area:6.642 m2

kdbkdb30%

klb:1.00

PEMUKIMAN LOW END

PEMUKIMAN HIGH END

PHYSICAL CONTEXT

PUBLIC

PRIVATE

RTHP

RTHP

ZONING TAPAK

LEVEL OF PRIVACY

RUANG TERBUKA HIJAU

PENCAPAIAN

TAMPAK ASKALA 1:400

TAMPAK BSKALA 1:400

II

POTONGAN PERSPEKTIFSKALA 1:-

ATHLETE AREABASKETBALL AND VOLEY

COURT

BASKETBALL AND VOLEYCOURT

PLAZA BATUNUNGGAL(MULTI PURPOSE AREA)

p i c k n i c k h o t e l6 t h s e m e s t e r s t u d i o p r o j e c t

( p h a s e 1 )

setiabudi merupakan kawasan dengan nilai historis tersendiri yang identik dengan kawasan berlibur di kota bandung. sejak zaman kolonial belanda, kawasan ini mer-­upakan kawasan villa yang hijau dan rimbun. image inipun melekat kepada kawasan setiabudi sampat di masa kini. akan tetapi kawasan setiabudi yang hijau dan rimbunpun, semakin hilang dan tertutup oleh bangunan buatan manu-­sia yang memenuhi daerah tersebut. lahan yang hijau dan teruhpun sekarang sudah bergeser menjadi lahan dengan potensi usaha yang besar dan berkembang di kota bandung.

dalam project ini, diminta untuk mendesain sebuah hotel yang mempunyai tema tersendiri dan mempunyai fungsi tambahan. untuk tema yang diangkat saya mengang-­kat isu hilangnya setiabudi sebagai kawasan berlibur yang hijau dan merekonstruksikannya di masa kini.

s i t e

derah inipun dilewati oleh jalur wisata, seperti.a.jalur cipaganti-­lembang

b. jalur menuju sukajadi (pvj)sehingga strategis dan potensial untuk dibangun fungsi yang mendukung kegiatan wisata tersebut

b

a

Setiabudi is one of Bandung’s region with a renowned his-­torical value, which is known as a place to getaway. Ever since the Dutch colonial era, Setiabudi was a common place for Villas and the dense population of trees and greeneries. This image sticks to the name of Setiabudi until recently, when the image of green are gradually fading because of the manmade building that fills the region. sadregion. sadly the green area of Setiabudi is now shifting towards another function, which is for area of potential business that is now developing at Bandung.

In this project, i was assigned to design a hotel that has a main theme that accentuate the design with an addition-­al function for public. About the main theme, i take up the issue about the loss of the image of setiabudi that is known as a peaceful and green vacation destination, and then reconstruct it to adjust the present time.

tema

KONSEP

G A R D E N I N A B O X

V I L L A B O X

S M A L L G A R D E N

P A D A N G R U M P U T

M A K A D A R I A B S T R A K S I D I A T A S M U N C U L S E B U A H K O N S E P

h o l i d a y i n

s e t i a b u d i

t a p i , b a g a i m a n a c a t a m e n g e m b a l i k a n k o n s e p s e t i a b u d i h i j a u k e d a -­

l a m d e s a i n m o d e r n ?g r e e n

DALAM MENDAPATKAN KONSEP SAYA MENGGUNAKAN METODE ABSTRAKSI. PROSES INI MERUPAKAN PROSES MENYAMAKAN 2 HAL YANG BERBEDA TETAPI MEMPUNYAI PERSAMAAN SIFAT. TERDAPAT DUA HAL PENTING YANG MENJADI KATA KUNCI DALAM TEMA TERSEBUT. YAITU HOLIDAY DI IDENTIKAN DENGAN VILLA DAN GREEN YANG DIWAKILI DENGAN SUASANA HIJAU, LALU DI ABSTRAKSIKAN SEBAGAI BERIKUT

b e n t u k m a s a d i a m b i l d a r i p e n y i k a p a n a x i s b a n g u -­n a n , y a i t u a x i s j a l a n s e t i a b u d i d a n j a l a n d a n j a l a n s u k a a s i h

aa . f u n g s i h u n i a n

b . s e r v i c ec . k o m e r s i l

b o x -­ b o x u n i t k a m a r t e r s e -­b u t d i s u b s t r a k s i s e h i n g g a k e t i k a d i g a b u n g k a n e f e k

b o x t e t a p t e r a s a

t e r d a p a t 4 m a c a m u n i T k a m a r :

s t a n d a r d r o o mt e r b e n t u k d a r i 1 u n i t b o x

d e l u x e r o o m :t e r d i r i d a r i 2 b o x y a n g d i

s u s u n v e r t i c a l

s u i t e r o o m :d i s u s u n d a r i 2 b o x y a n g d i s u s u n

h o r i z o n t a l

c i t y v i e w r o o m :k a m a r y a n g u n i k t e r l e t a k p a d a

b a g i a n f a s a d b a n g u n a n y a n g m i r i n g , t e r d i d i d a r i 1 b o x d a n b a l k o n

b e n t u k -­ b e n t u k u n i t s e p e r -­t i i n i d i d a p a t k a n d a r i t i p i k a l r u m a h t u m a h b e -­l a n d a y a n g a d a d i k o t a

b a n d u n g . b o x y a n g d i a b -­s t r a k s i k a n d a r i v i l l a i n i

j u g a d i s u s u n d a n d i b e n t u k m e n j a d i b e b e r a p a

t i p e r u m a h b e l a n d a . s e p e r t i b e n t u k r u m a h s u d u t u n t u k t i p e c i t y

v i e w , v i l l a u n t u k s u i t e r -­o o m , r o w h o u s e u n t u k t i p e d e l u x e , d a n r u m a h p e g a w a i b e l a n d a u n t u k t i p e s t a n -­

d a r d r o o m

u n i t k a m a r

bc

t r a n s f o r m a s i b e n t u k

P E R S P E K T I F

k o n s e p g a r d e n i n a b o x d i i m p l e m e n t a s i k a n d e n g a m e n i t i k b e r a t k a n p a d a p e r m a i n a n b o x . k a r a k t e r b o x d i m u n c u l k a n d a r i b e n t u k t a t a n a n b o x y a n g

l e b i h d i m a i n k a n . s e d a n g k a n g a r d e n d i i m p l e m e n -­t a s i k a n s e o r a h t a m a n i t u b e r a d a d i d a l a m b o x .

t a n a m a n h i j a u s e n g a j a d i b u a t m i r i n g d u k a n h a n y a d i d a l a m b a k t a n a m a n , d i k a r e n a k a n a g a r

e k s p r e s i d a r i l a h a n h i j a u l e b i h t e r l i h a t d i t a me k s p r e s i d a r i l a h a n h i j a u l e b i h t e r l i h a t d i t a m -­p a k n y a . p a d a k e s e l u r u h a n b a n g u n a n p u n k i t a b i s a

m e l i h a t p e r m a i n a n b i d a n g h i j a u y a n g d i a n g k a t d a n b i d a n g h i j a u y a n g m e n j a d i f a s a d b a n g u n a n

d e n g a n v e l t i c a l g a r d e n

b o x

g a r d e n

i m p l e m e n t a s i k o n s e p p a d a u n i t

o t h e rw o r k s

p u l i h

i n s t a l a s i i n i d i b u a t s e b a g a i p a r t i s i p a s i d a r i a n g k a t a n 2 0 1 2 d a l a m k e g i a t a n f i n a l p r o j e c t 2 0 1 3 “ m e m b u k a

r u a n g t e r b u k a ” . i n s t a l a s i i n i s e b a g a i s e b u a h b e n t u k p e n y a m p a i a n p e s a n y a n g d i b e r i k a n d a n d i s a m p a i k a n k e p a d a m a s y a r a k a t u m u m t e n t a n g i s u y a n g h a n g a n

y a i t u :

p e n y a m p a i a n p e s a n t e r s e b u t d i s a m p a i k a n d a l a m 3 f a s e / b a b a k

1 . p h a s e 1 : m a s y a r a k a t d i s a d a r k a n d e n g a n r u a n g y a n g s a l a h d i g u n a k a n

2 . p h a s e 2 : m e n g g a m b a r k a n b a g a i m a n a r u a n g t e r s e b u t d i p e r b a i k i

3 . p h a s e 3 : m a3 . p h a s e 3 : m a s y a r a k a t d i b e r i k a n b a y a n g a n b a g a i m a n a r u a n g y a n g s u d a h b i s a d i g u n a k a n d e n g a n s e m e s t i n y a

d a l a m r a n g k a i a n p e n y a d a r a n i n i d i g u n a k a n m e t o d e a b -­s t r k s i . d e n g a n m e l a m b a n g k a n k u b u s s e b a g a i a k t i v i t a s

d a n m e m a i n k a n e l e m e n d i n d i n g s e r t a p l a f o n d .

“ p e n y a l a h g u n a a n r u a n g t e r -­b u k a h i j a u ”

p u l i hi n s t a l a t i o n a r t b y a r s 1 2

p h a s e 1

p h a s e 2

p h a s e 3

“ M E N U T U P I N D E R A M E N G A Y U N S I S A P E R M A I D E N G A N

P A K S A M E S K I R E A L I T A T E L A H B E R G U M A M

P EP E R U B A H A N K A N T E R -­J A D I B E R S A M A P U L I H

Y A N G M E N Y E R T A I A D A K A H Y A N G L A I N

M E N G I K U T I ”

-­ A R S I T E K T U R 2 0 1 2

t h a n k y o u s o m u c h f o r y o u r c o n s i d e r a t i o n !

l o o k i n g f o r w a r d t o b e p a r t o f y o u r t e a m

s o o n .