biodata a. identitas diristaffnew.uny.ac.id/upload/132326888/riwayat pendidikan/9. cv-pak ali... ·...
TRANSCRIPT
Biodata
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Dr. Ali Mustadi, M.Pd.
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Jabatan Fungsional Lektor Kepala (559,21) (Tmt 1 Agustus 2017)
Pangkat/Golongan Pembina/IVa
4 NIP/NIK 19780710 200801 1 012
5 NIDN 0010077808
6 Sertifikat Pendidik 12100103800108
7 Scopus ID 57201326107
8 Sinta ID 5988428
Google Scholar http://scholar.google.co.id/citation?user=dg4z5iAAAAAJ&hl=id
9 Google Scholar ID dq4z5iAAAAAJ
10 Orcid ID http://orcid.org/000-0002-7620-4582
11 Tempat/Tanggal
Lahir dan Alamat
Rumah
Kudus, 10 Juli 1978
Depok Gandekan RT 3 No 15 Kel. Bantul, Kec. Bantul, Kab.
Bantul
12 E-mail [email protected]
13 Nomor Telepon/HP 081903740088
14 Alamat Kantor Karangmalang, Jl. Colombo, Yogyakarta, 55281
15 Nomor Telepon/Faks (0274) 586168 / Fax. (0274) 540611
16 Lulusan yang Telah
Dihasilkan
S1= orang S2= orang S3= 1 orang
17
Mata Kuliah yang
Diampu
di Fakultas Ilmu
Pendidikan (S1)
1. Bahasa Inggris (S1)
2. Landasan Pendidikan SD (S1)
3. Pendidikan Komparatif (IPF S1)
4. Penulisan Karya Ilmiah (S1)
5. Pengembangan Kompetensi Guru (S1)
6. Pembelajaran Tematik-Integratif (S1)
Pascasarjana PPs
UNY (S2)
1. Bahasa Inggris (S2)
2. Karya Tulis Ilmiah (S2 dan S3)
3. Praktik Pembelajaran di SD (S2)
4. Riset dan Praktik Pembelajaran di PGSD (S2)
5. Metodologi Penelitian Pendidikan (S2)
6. Proposal Tesis (S2)
7. Seminar Proposal Tesis (S2)
8. Pembelajaran Tematik-Integratif (S2)
9. Pembelajaran Afektif SD (S2)
10. Proposal Disertasi (S3)
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan
Tinggi
Universitas
Negeri Semarang
Semarang
PPs Universitas
Negeri Semarang
Semarang
PPs Universitas Negeri
Semarang Semarang dan
Ohio State Univ, USA
Bidang Ilmu Pendidikan
Bahasa Inggris
Pendidikan
Bahasa Inggris
Pendidikan Bahasa Inggris
Tahun Masuk 1998 2003 2007
Tahun Lulus 2002 2005 2011
Judul
Skripsi/Tesis/Disertasi
Simplified Novel
of Charles
Dickens’ Oliver
Twist as an
Extensive
Reading Material
for SMU Students
Novices
Explaining
Techniques:
Code-Switching
and Code-Mixing
in the Classroom
English Syllabus Design
for Elementary Schools
Teachers Education
Department, Faculty of
Education, State
University of Yogyakarta:
A Study to Develop an
Alternative English
Syllabus
Nama
Pembimbing/Promotor
Soeprato, MA Prof. Mursyid
Saleh, Ph.D
1. Prof. Retmono, Ph.D
2. Prof. Mursyid Saleh,
Ph.D
3. Bambang Sugeng,
Ph.D
Dissertation Advisor 4. Prof. Keiko Samimy,
Ohio State University
C. Pengalaman Internasional
No Waktu
Pelaksanaan
Nama Program
Kegiatan Institusi
Hasil/ Counterparts/
Surat Tugas
1 2019-2010 Sandwich Program Ohio State
University, USA
Cetificate
USINTEC
2 7-12 Juli 212 8th International
Converence of CESA
Chulalongkorn
University,
Thailand
Surat Tugas Rektor
3 22-26 Mei
2013
Cultural studies Singapore
4 Oktober-
November
2013
Short Term Training
on Lesson Study
(ITTEP-LSLC)
IDCJ, JICA
Tokyo Univ,
Saitama Univ,
Fujikawa School,
Hamanago
School, Shimone
School, Kunigami
School, Sate
School, Japan
Certificate, JICA
Naomi Takasawa, PhD
Ass. Prof. Masatsugu
Murase
Prof. Manabu Sato
Prof. Masaaki Sato
Prof. Kitada
5 8-10 April 14 Cultural studies Singapore
6 14-21 Mei
2014
9th International
Converence of CESA
Hangzhou Normal
University,
Hangzhou, China
Associate Professor Lin
YE, PhD
Surat Tgs Rektor No:
624/UN34.36/LN/2014
7 26-29 Mei
2014
Benchmarking
Curriculum
Chulalongkorn
Univ. dan Kasarsart
Univ. Bangkok
Thailand
Surat Tugas Direktur No:
3575/UN34.17/KP/2014
Prof. Chanita
Ruskpolmuang, PhD
8 24-25 Nop
2014
Perintisan Kerjasama
antara UNY dengan
UPI dan
Gakushuin
Surat Tugas Direktur:
No:
Gakushuin
University
University
Prof. Manabu
Sato
8542/UN34.17/KP/2014
9 26 Jan –
1 Feb 2016
The 10th
International
Conference of CESA
Manila
De-La Salle
University,
Philipina
Surat Tugas Rektor
10 10-12 April
2016
Laboratorium study
(Dikdas P2TK)
Sekolah Idonesia
Singapura
Sekolah Indonesia
Singapura,
Singapura
Surat Tugas Diektur PPs
11 21-27 Agt
2016
WCCES Beijing
Normal University
Beijing Normal
University, China
Surat Tugas Rektor
12 27 Feb – 02
Maret 2017
Lab Study and Paper
Presentaton (Dikdas
A-B)
Fakulti
Pendidikan,
Universiti
Malaya, SD Keb
Kramat, SD Inter
Sri Dasmesh,
Malaysia
Surat Tugas Rektor
13 8-11 Maret
2017
Lab Study and LoI
Inter Journal
Publication (Dikdas
C-D)
Fakulti
Pendidikan, UPSI
dan SD Keb
Proton City, SD
Keb Tanjung
Malim, Malaysia
Surat Tugas Rektor
14 28 September
2017
Joint Research
dengan Fakulti
Pendidikan UPSI
Fakulti
Pendidikan, UPSI
Surat Tugas Direktur PPs
15 24-27
November
2017
The 11th Annual
International
Conference of World
Association of Lesson
Studies (WALS)
Nagoya
University, Japan
Surat Tugas WR4
16 24-26 April
2018
Project Review
Workshop on
Sustainability Begins
with Teachers:
Integrating
Education for
Sutainable
Development in
Teacher Education in
South East Asia
UNESCO
Bangkok Office
Surat Tugas Rektor
17 09-12 Mei
2018
The 11th Biennial
Conference of The
Comaparative
Education Society of
Asia (CESA)
Sokhalay Angkor,
Siem Reap oleh
CESA, CDRI,
Pannasastra
University,
Kamboja
Surat Tugas Rektor No:
456/UN34/TU03.01/2018
18 25 Oktober
2018
Keynote Speaker of
2018 International
Conference on
Educational Issues
and Reformation of
the E-Generation
National Chiayi
University,
Taiwan
Surat Tugas Rektor
D. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jumlah (Rp)
1. 2013 Implementasi Learning Cycles Model
„Three Muranoi‟s Interaction
Enhancements‟ pada Kompetensi English
for Bilingual Instruction pada mata kuliah
bahasa Inggris di PGSD
Hibah Pen Mandiri
FIP
SK Dekan: No. 89
Tahun 2013
5.000.000
2. 2013 Evaluasi Implementasi Program
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
Sekolah Dasar di Daerah Istimewa
Yogyakarta
Hibah Penelitian
Institusional FIP
SK Dekan: No.89
Th 2013
10.000.000
3. 2013 Pengembangan Model Sociocultural
Based Narrative pada Kompetensi
Writing Mata Kuliah Bahasa Inggris
Hibah Penelitian
Unggulan DIPA
UNY
10.000.000
4. 2013 Kesiapan Guru Sekolah Dasar dalam
Pelaksanaan Pembelajaran Tematik-
Integratif pada Kurikulum 2013 di Daerah
Istimewa Yogyakarta
Hibah Penelitian
Prodi PPs UNY
20.000.000
5. 2014 Pengembangan Scrabble Ceria Berbasis
Multimedia Digital sebagai Media
Interaktif Pembelajaran Kosa Kata Bahasa
Inggris bagi Siswa Kelas IV SD
Labschool UNY
Hibah Penelitian
Terapan FIP UNY
2014
10.000.000
6. 2014 Pengembangan Model Pembelajaran
Berbasis Scientific-Approach dan
Authentic Assessment dalam Pembelajaran
Tematik-Integratif di Sekolah Dasar
Negeri Giwangan (SD Labschool UNY)
Hibah Penelitian
Prodi Dikdas PPs
UNY
20.000.000
7. 2014 Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural
bagi Peserta Didik Sekolah Dasar
Hibah Penelitian
Prodi Dikdas PPs
UNY
20.000.000
8. 2015 Peran Komite Sekolah dalam Peningkatan
Mutu Pembelajaran Di Sekolah Dasar di
Kabupaten Bantul
Hibah Penelitian
Evaluasi DIPA FIP
UNY 2015
15.000.000
9. 2015 Pemberian Tugas Rumah Dan Aktivitas
Belajar Siswa SD Se-Kota Yogyakarta
Hibah Penelitian
Prodi
DIPA PPs UNY
2015
15.000.000
10. 2015 Migrasi Pelajar dan Mahasiswa Pendatang
di Kota Pendidikan
Hibah Penelitian
Pusdi
15.000.000
DIPA BLU UNY
2015
11. 2016 Pengembangan SSP Berbasis
Collaborative Learning dan Kearifan
Lokal untuk Meningkatkan Prestasi
Belajar dan Berfikir Kritis Siswa pada
Pembelajaran Tematik Integratif Di Kelas
IV SDN Bantul Timur Kabupaten Bantul
Hibah Penelitian
FIP UNY 2016
12.500.000
12. 2016 Evaluasi Pelaksanaan Penilaian
Kurikulum 2013 di SD Se-Daerah
Istimewa Yogyakarta
Hibah Penelitian
Prodi
DIPA PPs UNY
2016
17.500.000
13 2017 Pengembangan Buku Dongen Berbasis
Sainsmatika dalam Peningkatan
Kemampuan Kognitif dan Nilai-Nilai
Karakter Siswa Kelas IV SD Se DIY
Hibah Tim
Pascasarjana, Dikti
2017
Tahun ke 1
134.016.000
14 2017 Pengembangan Model Intervensi
Terhadap Gangguan Kesulitan Belajar
Siswa SD Menggunakan Pendekatan
Disposisi Personal
Penelitian Kerja
Sama Antar PT
(PEKERTI)
UNY-UAD
Tahun ke 1
136.690.000
15. 2017 Eksplorasi Faktor-Faktor Efikasi Diri
Guru: Studi Komparasi Guru SD
Malaysia dan Indonesia
Penelitian
Kerjasama
Internasional,
Dikdas UNY-UPSI
75.000.000
16. 2017 Pengembangan Media Reflective Picture
Storybook Berbasis Nilai-Nilai Karakter
Untuk Meningkatkan Konsep Diri Sosial
Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Hibah Tim
Pascasarjana, Dikti
2017
Tahun ke 1
134.016.000
17 2018 Pengembangan Modul Pembelajaran
Tematik-Integratif untuk Meningkatkan
Keterampilan Menulis Deskriptif dan
Motivasi Siswa Kelas IV SD
Research Group
FIP 2018
10.000.000
18 2018 Pengembangan Buku Dongen Berbasis
Sainsmatika dalam Peningkatan
Kemampuan Kognitif dan Nilai-Nilai
Karakter Siswa Kelas IV SD Se DIY
Hibah Tim
Pascasarjana, Dikti
2017
Tahun ke 2
134.016.000
19 2018 Pengembangan Model Intervensi
Terhadap Gangguan Kesulitan Belajar
Siswa SD Menggunakan Pendekatan
Disposisi Personal
Penelitian Kerja
Sama Antar PT
(PEKERTI)
UNY-UAD
Tahun ke 2
136.690.000
20 2018 Pengembangan Media Reflective Picture
Storybook Berbasis Sociokultural Untuk
Meningkatkan Keterampilan Sosial dan
Karakter Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Hibah Tim
Pascasarjana, Dikti
2017
Tahun ke 2
150.000.000
21 2018 Pengembangan Bahan Ajar Berbasis
Konteks dan Kreativitas untuk
Meningkatkan Literasi Sains Siswa
Sekolah Dasar
Penelitian
Kerjasama Antar
Perguruan Tinggi
UNY_Univ
129.225.000
Serambi Mekah
Aceh
Tahun ke 1
22 2019 Blended Learning pada Mata Kuiah Riset
dan Praktik Pembelajaran di PGSD
Hibah Blended
Learning PPsUNY
10.000.000
E. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Pendanaan
Sumber Jumlah (Rp)
1. 2008-
sekarang
Instruktur Bahasa Inggris bagi
Mahasiswa beasiswa berasrama PGSD
Mahasiswa
berasrama
PGSD UNY
-
2. 2013 Narasumber Workshop Pelatihan
Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru
SD Se-UPT Jetis Kab Bantul
FIP UNY 5.000.000
3. 2013 Narasumber pada Workshop Penulisan
Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian yang
Layak Terbit pada Jurnal Pendidikan bagi
Guru SD Se-Kabupaten Sleman.
(PPM Prodi Dikdas PPs Tahun 2013)
PPs UNY 12.500.000
4. 2013 Narasumber Jurnal Club “Sharing on
Best Practice” LSLC di Jepang
PPs UNY -
5. 2013 Pelatihan Pembelajaran Tematik-
Integratif bagi Guru Sekolah Dasar
LPPM UNY 10.000.000
6. 2014 Pemateri Pelatihan Guru tentang LSLC
bagi guru SDIT Samawi Bantul
SD IT Samawi
Bantul
-
7. 2014 Narasumber Pelatihan dan Pendampingan
Penyusunan RPP Berbasis Scientific
Approach dan Authentic Assessment
dalam Pembelajaran Tematik-Integratif
bagi Guru SD Se-DIY
PPs UNY 12.500.000
8. 2014 Narasumber Pelatihan Lesson Study
untuk Pengembangan Sekolah dan Guru
bagi Guru SDNU dan SMP Maarif
Yogyakarta
PWNU DIY -
9. 2014 Narasumber Workshop dan
Pembimbingan Penulisan Artikel Layak
Terbit Jurnal Ilmiah bagi Guru SDN
Giwangan (SD Lab UNY)
FIP UNY
5.000.000
10. 2014 Narasumber Workshop Lesson Study bagi
Dosen Fakultas Teknik UNY
FT UNY -
11. 2014 Narasumber Workshop Lesson Study bagi
Dosen FIP UNY
FIP UNY -
12. 2014 Pembicara Seminar Nasional Pendidikan
“Guru Inspiratif untuk Pendidikan
Berkarakter” di FIP UNY
Hima PGSD -
13. 2012-
2014
Instruktur PLPG SD LPPMP -
14. 2015 Narasumber Pelatihan dan Pendampingan
Lesson Study berbasis Collaborative
Learning bagi Guru SDN Se-UPT Kretek
di SDN 1 Kretek
FIP UNY
5.000.000
15. 2015 Narasumber pelatihan PTK bagi guru SD
Muh Sapen
SD Muh Sapen 1.500.000
16. 2016 Juri lomba Retelling Story HIMA PGSD
Kampus 4 Wates
Hima PGSD -
17. 2016 Narasumber Pelatihan Penilaian Unjuk
Kerja Siswa pada Pembelajaran Tematik-
Integratif bagi Guru SD Se-Bantul
Hibah PPM PPs
2016
15.000.000
18. 2016 Narasumber Pelatihan dan Pendampingan
Lesson Study bagi Guru SD Se Bantul
Hibah PPM FIP
2016
10.000.000
19. 2017 Pelatihan Pembuatan Media Kalender
Cerita Untuk Meningkatkan
Keterampilan Membaca Dan Menulis
Permulaan
LPPM, DIPA
UNY 2017
10.000.000
20. 2017 Pelatihan Penyusunan Soal Berdasarkan
Kurikulum 2013 Sekolah Dasar Di
Kecamatan Imogiri Bantul
PPs UNY 12.500.000
21 2018 Pelatihan Integrasi Literasi dalam
Pembelajaran di SD se-Kabupaten
Gunungkidul
PPM FIP 9.000.000
22 2018 Pelatihan Penyusunan Instrumen
Penilaian Karakter Siswa SD bagi Guru
se UPT Bambanglipuro Bantul
PPM PPs 12.500.000
23 2019 Pelatihan Penyusunan RPP Berbasis
HOTs pada Guru SD di Bantul
PPM FP 4.500.000
24 2019 Pelatihan dan Pendampingan Lesson
Study Berbasis Collaborative Learning
pada Pembelajaran Tematik Integratif
bagi Guru SD di Kabupaten Bantul
PPM LPPM 10.000.000
25 2019 PelatihanPembuatan Media Pembelajaran
Literasi Kelas Awal Bagi Guru SD Se-
Kecamatan Srandakan Bantul
PPM S2 Dikdas 12.500.000
26 2019 Pelatihan Pembelajaran dan Penilaian
Berbasis HOTS Bagi Guru SD Se-
Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta
PPM S3 Dikdas 12.500.000
F. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dan Prosiding dalam 5 Tahun Terakhir
No
. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Volume/
Nomor/Tahun
1. Competency Task Based Curriculum
Design dalam Pembelajaran Bahasa
Inggris di PGSD
Jurnal Didaktika
PGSD FIP UNY
Edisi Januari 2013
Vol. 4, No 1
2. Redesain Perangkat Pembelajaran
English for Academic Purposes
Jurnal Didaktika
PGSD FIP UNY
Edisi Januari 2013
Vol. 4, No 1
Based Science Berwawasan
Character Building bagi Program
Bilingual PGSD
3. Teori Pendidikan Bahasa dan
Perkembangan Bahasa Peserta Didik
(Dalam buku “Pendidikan untuk
Pencerahan & Kemandirian
Bangsa”)
Buku ISBN:
978-979-26-1968-3
4. Sociocultural Based Thematic-
Integrative Teaching and Learning
Model for Elementary Schools
Proceeding
International Seminar
on Primary Education
(ISPE)
ISBN:
978-602-9461-55-8
5. Penguatan Nilai-Nilai Karakter
melalui Learning Community
(Dalam buku “Memantapkan
Pendidikan Karakter untuk
Melahirkan Insan Bermoral,
Humanis, dan Profesional”)
Buku ISBN:
978-602-7981-29-4
6. Implementasi Learning Cycles
Model “Three Muranoi‟s Interaction
Enhancements” pada Mata Kuliah
Bahasa Inggris
Jurnal Penelitian Ilmu
Pendidikan (JPIP) FIP
UNY
ISSN: 1979-9594
Volume 7 Nomor 1
Maret 2014
7. Peningkatan Kompetensi Active
Speaking Mahasiswa melalui Model
Communicative Language Teaching
pada Mata Kuliah Bahasa Inggris di
PGSD
Majalah Ilmiah Ilmu
Pendidikan
“Dinamika”
FIP UNY
ISSN: 0853-151X
Nomor:
01/Th.XXI/Mei 2014
8. Lesson Study for Learning
Community (LSLC) as Educational
Paradigm to Build Social Harmony:
Best Experiences of Collaborative
Learning in Indonesia and Japan
Proceeding on the 9th
Biennial Conference
of the Comparative
Education Society of
Asia (CESA)
di Hangzhou Normal
University, China
9. Lesson Study Berbasis Collaborative
Learning sebagai Model Pemantapan
Kualitas Pendidikan di Sekolah
Dasar
Prosiding
Seminar Nasional
“Pemantapan
Implementasi
Kurikulum 2103
dalam Pendidikan
Sekolah Dasar
ISBN.978-602-96172-
6-9
12 Maret 2014
10. Fundamental School Reform
Trhough Lesson Study for Learning
Community (LSLC): A Study of
Collaborative Learning in Indonesia
and Japan
Proceeding
International
Conference on
Fundamentals and
Implementation of
Education (ICFIE)
ISBN.2406-9132
11-12 October 2014
11. Pengaruh Penggunaan Media Film
Animasi Terhadap Keterampilan
Menulis Karangan Narasi Siswa
Kelas V SD
Jurnal Prima Edukasia ISSN 2338-4753
Volume 2, Nomor 2,
2014
12. Evaluating The Implementation of
School Based Manajemen Program
in Elementary Schools of Yogyakarta
Province
Jurnal Penelitian Ilmu
Pendidikan
ISSN 1979-9594
Volume 8
Nomor 1, Maret 2015
13. Pengembangan SSP Tematik -
Integratif untuk Membangun
Karakter Disiplin dan Kreatif Siswa
Kelas I SD
Jurnal Prima Edukasia ISSN 2338-4753
Volume 3
Nomor 1, 2015
14. Analisis Buku Teks Muatan
Tematik-Integratif: Scientific
Approach dan Authentic Assessment
Sekolah Dasar
Jurnal Kependidikan
(Terakreditasi Dikti
SK Menristek Dikti no
12/M/Kp/2015 Tgl 11
Februari 2015)
ISSN 0125-992X
Volume 45, Nomer 1,
Mei 2015
15. Scientific Approach and Authentic
Assessment Based Learning Model
in Thematic-Integrative Learning for
Elementary Schools
Proceeding on the 10th
Biennial Conference
of the Comparative
Education Society of
Asia (CESA)
De-La Salle
University, Manila,
Philippines
16. Pengembangan Lembar Kerja
Peserta Didik Tematik-Integratif
berbasis Pendidikan Karakter pada
Peserta Didik Sekolah Dasar
Jurnal Pendidikan
Karakter, UNY
Tahun V, Nomor 1,
April 2015, Halaman
70-81
17. The Influence of the Socio-Cultural-
Based Learning Device to Student
Academic Performance
Proceeding
International
Conference On
Educational Research
And Evaluation
(ICERE)
29-31 May 2016
18. Pengembangan Bahan Ajar Modul
Tematik-Integratif dalam
Peningkatan Karakter Peserta Didik
Kelas I Sekolah Dasar
Jurnal Pendidikan
Karakter
Tahun V, Nomor 2,
Oktober 2015,
Halaman 157-172
19. School Committee Role in
Enhancing Learning Quality in
Primary Schools
Proceeding of the XVI
WCCES 2016
Beijing Normal
University, Beijing
20. Peran Komite Sekolah dalam
Peningkatan Mutu Pembelajaran di
Sekolah Dasar
Jurnal Cakrawala
Pendidikan
Edisi Oktober 2016,
Th. XXXV, No. 3
21. Developing a Fairy Tale Book Based
Sainsmatika for Elementary School
Students
Proceeding of the 5th
ICERE 2017
8-9 May 2017
The 5th
International
Conference on
Educational Research
and Innovation
22. The Evaluation of Authentic
Assessment Implementation of
Curriculum 2013 in Elementary
School
Jurnal Penelitian dan
Evaluasi Pendidikan
(Jurnal Terakreditasi)
Volume 21, No.1, Juni
2017
23. Character Based Reflective Picture
Storybook: Improving Student‟s
Social Self-Concept in Elementary
Jurnal Cakrawala
Pendidikan (Jurnal
Terkareditasi)
Oktober 2017, Th.
XXXVI No. 3
School
24 Learning Difficulties of the 5th
Grade Elementary School Students
in Learning Human and Animal
Body Organs
Jurnal JPII Vol.7, No.1 Th 2018
Terindex Scopus
25 Character-Based Reflective Picture
Sorybook: Improving Students‟
Social Self-Concept in Elemntary
School
Proceeding Incotepd Th 2018
Terindex Scopus
26 Developing reflective picture
storybook media to improve students‟
tolerance in elementary schools
Advances in Social
Science, Education
and Humanities
Research, volume 173
Copyright © 2018, the
Authors. Published by
Atlantis Press.
27 Analisis Muatan Nilai Karakter Pada
Buku Ajar Kurikulum 2013
Pegangan Guru Dan Siswa Sekolah
Dasar
Jurnal Pendidikan
Karakter
Tahun: 2018
Volume: VIII
ISSN: 2089-5003
28 An Analysis Of Content Of Character
Values In The Textbook Of 2013
Curriculum For Handbooks Of
Teacher And Student In Primary
School
Jurnal: JPK Tahun: 2018
| Volume: 8
| ISSN: 2527-7014
29 Fairy Story Integration For
Meaningful Classroom
Jurnal: Cakrawala
Pendidikan Jurnal
Ilmiah Pendidikan
Tahun: 2018
Volume: XXXVII
ISSN: 0216-1370
30 Pembelajaran Berbasis Tugas Dalam
Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kreatif Mahasiswa PGSD (Penelitian
Pada Mahasiswa PGSD Konsentrasi
Matematika Universitas
Muhammadiyah Magelang Tahun
Ajaran 2017/2018)
Jurnal: Elementary
School
Tahun: 2018
Volume: 5
ISSN: p-2338-980X
31 Self-Actualization in 21st Century
Through Lift-the-Flap Story Book
Based on Child Friendly
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
32 Comparative Learning Model of
Student Teams Achievement Division
(STAD) with Numbered Head
Together (NHT) Toward Student
Mathematics Learning Outcomes at
University
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
33 Model of Information Literacy-Based
Collaboration of Teacher and
Librarian in Integrative Thematic
Learning for Primary School
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
34 AR Module: Is It Necessary to
Improve Students‟ Environmental
Care Character?
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
35 Language Politeness Use of
Elementary School Students in
Mataram
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
36 The Students Process Skills in
Integrative Thematic Learning with
Scientific Approach
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
37 Sociocultural-Based Reflective
Picture Storybook: Urgency in Social
Skill Development
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
38 The Need of Convertible Book Media Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
39 Student Engagement in Reading
Interest to Promote Literacy in
Elementary School
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
40 Analysis of Writing Mistakes in
University Student‟s Essay
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 326
ISSN: 2352-5398
41 Slow Learner Learning Facts in
Their Inclusion Class
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 330
ISSN: 978-94-6252-
743-0
42 Developing reflective picture
storybook media to improve students'
tolerance in elementary schools
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2018
Volume: 173
ISSN: 978-94-6252-
484-2
43 Self-efficacy in Primary School
Student as Potential Characters :
From the Perspective of Students'
Self-ability and Interest
Jurnal : Mimbar
Sekolah Dasar
Tahun : 2019
Vol. : 6
ISSN : 2355-5343
44 The Improvement in Poetry Writing
Skills by Using Prezi in the Primary
School
Jurnal: Mimbar
sekolah dasar
Tahun: 2019
Volume: 6
ISSN: 2355-5343
45 Character-based reflective picture
storybook:improving students' social
self-concept in elementary school
Prosiding Incotepd Tahun: 2019
ISSN: 978-1-138-
09922-7
46 How to Promote Reflective Students
of Elementary School?
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2019
Volume: 326
ISSN: 978-94-6252-
743-0
47 The Effect of Communication on
Media Social Group towards
Attention on Children and
Partnership between Parents and
Teacher at Primary School
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2019
Volume: 326
ISSN: 978-94-6252-
743-0
48 Reflective Picture Storybook: An
Innovative Reading Material to
Promote Reflective Learners
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2019
Volume: 178
ISSN: 978-94-6252-
662-³
49 The Sainsmatika Fairy Book:
Connecting Open-Ended Problems to
Fairy Stories as a Tool to Develop
Students‟ Mathematical Creativity
Proceeding Atlantis
Press
Tahun: 2019
ISSN: 978-953-331-
237-8
50 Sociocultural Based Descriptive
Writing Skill Learning Module for
Elementary School Students
KnE Social Sciences Tahun: 2019
Volume: 2019
ISSN: 2518-668X
51 Application of Visual Thinking
Technique to Improve Students‟
Critical Thinking Skills
KnE Social Sciences Tahun: 2019
Volume: 2019
ISSN: 2518-668X
52 The Application of Practice
Rehearsal Pairs (PRP) Method to
Develop Inquisitiveness of Learning
in Students
KnE Social Sciences Tahun: 2019
Volume: 2019;
ISSN: 2518-668X
53 The Implementation of Gerakan
Literasi Sekolah (Gls) Program in
Elementary School
KnE Social Sciences Tahun: 2019
Volume: 2019
ISSN: 2518-668X
G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No. Nama Temu Ilmiah/
Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1. Pelatihan Pembelajaran
PAKEM
Pembelajaran PAKEM SD Hotel LPP
Yogyakarta, 15-17
Juni 2013
2. Workshop penyusunan
Learning Outcome dan
penyusunan rancangan
kurikulum S1/S2 PGSD
Learning Outcome dalam KKNI
S1 PGSD dan S2-S3 Dikdas
Hotel UMM
Malang, 23-24 Juni
2013
3. International Seminar on
Primary Education (ISPE)
2013
Sociocultural Based Thematic
Integrative Teaching and
Learning Model for Elementary
School
Rectorate Hall
UNY, 18-19 Mei
2013
4. Simposium tentang Finnish
and Indonesian Lesson
Best Practive of Learning
Experiences of Elementary School
in Indonesia
Auditorium Gd D
Lt 2 Kemendikbud
Jakarta, 8-9
Oktober 2013
5. Seminar Nasional
Pendidikan Dasar di PPs
UNY
Lesson Study Berbasis
Collaborative Learning Sebagai
Model Pemantapan Kualitas
Pendidikan di Sekolah Dasar
PPs UNY, 12
Maret 2014
6. The 9th
Biennial
International Converence of
CESA
“Education, Equality, and
Social Harmony: Asian
Experiences in Comparative
Perspective”
Lesson Study for Learning
Community (LSLC) as AN
Educational Paradigm to Build
Social Harmony Best Experiences
of Collaborative Learning in
Indonesia and Japan
Hangzhou Normal
University China,
16-18 Mei 2014
7. The 1st International
Conference on
Fundamentals and
Implementation of
Education (ICFIE) 2014
Fundamental School Reform
Through Lesson Study for
Learning Community (LSLC): A
Study at Collaborative Learning
in Indonesia and Japan
Rectorate Hall
UNY, 11-12
Oktober 2014
8. 2nd
International
Conference on Current
Issues in Education (ICCIE)
Scientific Approach Based
Thematic-Integrative Learning in
Elementary School
Univeritas Negeri
Yogyakarta, 25-26
Agustus 2015
9. The 10th
Biennial
Conference of the
Comparative Education
Society of Asia (CESA)
Scientific Approach and Autentic
Assessment Based Learning
Model in Thematic Integrative
Learning for Elementary School
De-La Salle
University Manila,
28 Jan-2 Feb 2016
10 Seminar Nasional
“Meneguhkan Peran
Penelitian dan Pengabdian
Masyarakat dalam
Memuliakan Martabat
Manusia”
Migrasi Pelajardan Mahasiswa
Pendatang di Kota Pendidikan
LPPM UNY, 26-
27 April 2016
11. Seminar Nasional
Pendidikan Guru Sekolah
Dasar “Revolusi Mental:
Pendidikan Budi Pekertidi
Sekolah Dasar”
Urgensi Pengembangan Buku
Dongeng Berbasis Sainsmatika
untuk Menanamkan Nilai-Nilai
Karakter pada Siswa Sekolah
Dasar
Universitas
Sarjanawiyata
Tamansiswa, 28
Mei 2016
12. International Conference on
Educational Research and
Evaluation (ICERE)
“Assessment for Improving
Students‟ Performance”
The Influence of The Socio-
Cultural-Based Learning Devive
to Students Academic
Performance
Universitas Negeri
Yogyakarta, 29-31
Mei 2016
13. The XVI WCCES
Conference in Beijing
Normal University
School Commitee Role in
Enhancing Learning Quality in
Primary Schols in Bantul District
Beijing Normal
University Beijing,
22-26 Agustus
2016
14. The 5th
International
Conference on Educational
Research and Innovation
Developing A Fairy Tale Book
Based Sainsmatika For
Elementary School Students
Universitas Negeri
Yogyakarta, 8-9
Mei 2017
“Optimizing Educational
Research Fingdings to
Improve The Quality of
Life”
15. 15th
Asia TEFL & 64th
TEFLIN International
Conference “ELT in Asia n
the Digital Era: Global
Citizenship and Identity”
Developing Digital Multimedia
Based “Scrabble Ceria” as an
Interactive Learning Media in
Teaching Vocabulary for 4th
Grade Elementary School
Students
The Royal
Ambarukmo Hotel
& Eastparc Hotel,
13-15 Juli 2017
16. Seminar Nasional
Pendidikan 2017
“Pendidikan Karakter
Berbasis Kearifan Lokal
untuk Menghadapi Isu-isu
Strategis Terkini di Era
Digital”
Pengembangan Media Reflective
Picture Storybook untuk
Meningkatkan Karakter
Demokratis Siswa Kelas V
Sekolah Dasar
Universitas
Muhammadiyah
Sukabumi, 09
Agustus 2017
17. International Conference on
Education Innovation
(ICEI) “Empowering
Educational for Human
Quality”
Factors That Influenched The
Learning Difficulties of
Elementary School Students in
The Special Region of Yogyakarta
Faculty of
Education,
Universitas Negeri
Surabaya, 14
Oktober 2017
18. The 2nd
International
Conference on Linguistic
and Language Training
(ICOLLATE) “Literacy in
Linguistic and Language
Education”
Developing Reflective Picture
Storybook Media to Improve The
Social Self Concept and
Responsibilities of The Fifth
Grade Students
Universitas Negeri
Yogyakarta, 20-21
Oktober 2017
19. The 2nd
International
Conference on Teacher
Education and Professional
Development (InCoTEPD)
2017 “Character Education
for 21st Century Global
Citizens”
Character-Based Reflective
Picture Storybook: Improving
Students‟ Social Self-Concept in
Elementary School
Eastparch Hotel
Yogyakarta, 21-22
Ocotober 2017
20. WALS 2017 International
Conference “Bridging
Research and Practice
through Lesson Study
The Implementation of School-
based Lesson Study (SBLS) in
Elementary Schools
Nagoya, Japan, 24-
25 November 2017
21 The 11th Biennial
Conference of The
Comaparative Education
Society of Asia (CESA)
Reflective-Picture Storybook:
Improving Social Skill And
Reading Literacy For Elementary
Students In Indonesia
Siem Reap,
Cambodia, 09-12
Mei 2018
22 The 3rd International
Conference on Current
Issues in Education (CCIE)
Reflective Picture Story Book: an
Innovative Teaching Media in
Elementary School
Eastparc Hotel 22-
24 July 2018
23 Keynote Speaker of 2018
International Conference on
Educational Issues and
Reformation of the E-
Educational Reform in the E-Era National Chiayi
University, Taiwan
25-26 October
2018
Generation
24 Yicemap 2019 Factors Affecting Reading
Interest of Elementary School
Students
Prime Plaza Hotel,
19-20 October
2019
H. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
1. Communicative Competence Based
Language Teaching: An English Course
Design for PGSD
2012 148 UNY Press
2. Communicative Competence Based
Language Teaching: An English Course
Design for Primary Teacher Education
(Edisi Revisi 1)
ISBN: 979-8418-82-4
2013 148 UNY Press
3. Reflective Picture Storybook: Jelajah
Ragam Ekosistem
ISBN: 978-602-5566-08-0
2017 140 UNY Press
4. Reflective Picture Storybook: Kerajaan
Demak Bintoro
ISBN: 978-602-5566-09-7
2017 79 UNY Press
5. Reflective Picture Storybook: Kerajaan
Demak Aku dan Kewijibanku Belajar
Bersama
ISBN: 978-602-5566-05-9
2017 83 UNY Press
6. Reflective Picture Storybook: EKOKITA
Ekosistem Kita Mari Kita Jaga Bersama
ISBN: 978-602-5566-06-6
2017 97 UNY Press
7. Model Intervensi Gangguan Kesulitas
Belajar
ISBN: 978-602-451-129-6
2017 149 K-Media
8. Sociocultural Reflective Picture
Storybook: The Advanture of 5 Friends
ISBN: 978-613-7-38898-3
2018 80 Just Fiction, Lambert
Academic Publishing.
9. Ilmu Pendidikan: Landasan Filosofis,
Rujukan Teoretik, dan Terapanya
ISBN: 602-5566-41-0
2018 478 UNY Press
10 Landasan Pendidikan Sekolah Dasar
ISBN: 978-602-4980-02-3
2018 173 UNY Press
I. Perolehan HKI dalam 10 Tahun Terakhir
No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor
Permohonan/
Sertifikat
Nomor
Pencatatan
1. Media Pembelajaran
“Scrable Ceria for
2015 Alat Peraga C22201500049,
09 Juli 2015
075632
Elementary School Student
Grade 4”
2. Perangkat Pembelajaran
Tematik Integratif Berbasis
Sosiokultural Subtema
Keberagaman Budaya
Bangsaku
2015 Buku C22201500054
14 Juli 2015
074728
3. SSP Collaborative Learning
dan Kearifan Lokal untuk
Meningkatkan Prestasi
Belajar dan Berfikir Kritis
Siswa pada Pembelajaran
Tematik-Integratif di Kelas
IV SD
2017 Buku C22201700603
20 Februari 2017
085927
4. Media Kalender Cerita
Berbasis Karakter Peduli
Lingkungan untuk
Meningkatkan Keterampilan
Membaca dan Menulis
Permulaan
2017 Media C22201700606
20 Februari 2017
085930
5. Petualangan Sainsmatika di
Khatulistiwa: Ayo Kenali
Daur Hidup Hewan
2017 Buku EC00201704225
6 Oktober 2017
06443
6. Dongeng Sainsmatika
Petualangan Atta
Mengalahkan Si
Pengacau di Negeri Alindra
2017 Buku EC00201704226
9 Oktober 2017
04216
7. Modul Keterampilan
Menulis Deskripsi Baebasis
Sosial Budaya
2018 Buku EC00201850920 121825
8. Model Intervinsi Gangguan
Kesulitan Belajar
2018 Buku EC00201808374 104749
9. Instrumen Diagnosis
Kesulitan Belajar Siswa
Materi Kerajaan Hindu,
Budha, dan Islam
2018 Buku EC00201854093 124411
10. Instrumen Evaluasi
Diagnosis Kesultan Belajar
Materi Sistem Penceraan
IPA Kelas V
2018 Buku EC00201854081 124354
11. Seri Buku Cerita
Berbantuan Augmented
Reality
Petualangan Astro: Ayo
Cintai Lingkungan
2018 Buku EC00201846298 000118035
12. Model Intervensi Gangguan
Kesulitan
Belajar
2018 Buku EC0020180837
6 April 2018
000104749
13. Reflective Picture
Storybook Berbasis
2018 Buku EC00201851615
27 Oktober 2018
000122316
Sosiokultural: Banyak
Baca Banyak Tahu
14. Reflective Picture
Storybook Berbasis
Sosiokultural: Kerja
Keras Prestasi Kudapat
2018 Buku EC00201851600
26 Oktober 2018
000122317
15. Reflective Picture
Storybook Berbasis
Sosiokultural: Aku
Bangga Tinggal Di Sleman
2018 Buku EC00201851614
27 Oktober 2018
00122434
16. Reflective Picture
Storybook Berbasis
Sosiokultural:
Petualangan Lima Sekawan
2018 Cerita
Bergambar
EC00201853707
12 November
2018
000124702
17. Reflective Picture
Storybook Berbasis
Sosiokultural: Harta
Istimewa Di Yogyakarta
2018 Cerita
Bergambar
EC0020185370
12 November
2018
000124701
18. Reflective Picture
Storybook Berbasis
Sosiokultural: Aku Cinta
Tanah Airku
2018 Cerita
Bergambar
EC0020185370
12 November
2018
000124865
19. Video Pelaksanaan
Pembelajaran Two Stay two
stray untuk meningkatkan
keterampilan berbicara
mahasiswa PGSD UPY
2019 Karya Rekaman
Video
EC00201941316
27 Mei 2019
000142915
J. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 10
Tahun Terakhir
No. Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial
Lainnya yang Telah Diterapkan Tahun
Tempat
Penerapan
Respon
Masyarakat
1 Lesson Study berbasis
CollaboratifveLearning SD Bantul
2013-
Sekarang
SD di Kab.
Bantul
Terbentuknya
Pengurus LS
SD Bantul
2 Education for Sustainable
Development (ESD)
2018 UNESCO
Bangkok and
ESD Indonesia
(UGM-UNY-
UIN-USD)
Penguatan
implementasi
Sekolah
Adiwiyata
2 Sekolah Bermutu Berbasis LSLC 2019 Direktorat
PSMP
Implementasi
program di 8
Daerah mulai
Nopember 2019
K. Pakar/Konsultan/Staf Ahli/Narasumber
No Nama Lembaga Waktu Tingkat
1 Direktorat Jenderal GTK, Kemendikbud:
Tim Penyusun Standar Nasonal Komptetensi Guru
(Guru Kelas) Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan
Oktober-
Desember 2016
Nasional
2 UNESCO-SEAMEO Bangkok Office
Workshop of Integrating ESD in Teacher education in
Southeast Asia (A Guide for Teacher Education
Institution)
Maret-April
2018
Internasional
3 Tim Pendamping Sekolah Bermutu di Direktorat PSMP
Kemendikbud 2019
2019 Nasional
L. Keanggotaan Pada Organisasi/Asosiasi Profesi dan Ilmiah
No Nama Lembaga Waktu Tingkat
(lokal,nasional,internasional)
1 Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia
(ISPI)
2012-
Sekarang Nasional
2 Asosiasi Dosen PGSD dan Dikdas
Indonesia
2012-
Sekarang Nasional
3 Comparative Education Society of
Asia (CESA)
2012-
Sekarang Internasional
4 AsiaTEFL 15 Juli 2017-
14 Juli 2022 Internasional
5
The Association for Teaching of
English as A Foreign Language in
Indonesia (TEFLIN)
19 Juli 2017-
19 Juli 2019 Internasional
6 Asosiasi Lesson Studi Indonesia
(ALSI)
2017-
Sekarang Nasional
7
Sekretaris Forum Pimpinan
Pascasarjana Pendidikan Dasar
(Forpimpas Dikdas) LPTK Negeri
Indonesia
2015-
sekarang Nasional
8
Sekretaris Forum Komunikasi Prodi
Pendidikan Dasar (Forkom Dikdas)
Indonesia
2019- Nasional
9 Penggurus HDPGSDI 2019-2024 Nasional
M. Jabatan Struktural dalam Institusi
No Nama Lembaga Waktu Tingkat
(lokal,nasional,internasional)
1 Sekretaris Prodi S2 dan S3
Pendidikan Dasar PPs UNY
2013-
Sekarang Nasional
N. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1. Piagam Penghargaan atas Keberhasilan
Penyelesaian Studi S3
Lokal
SK Rektor UNY
No.022/UN34/KP/2012
Tanggal 18 Januari 2012
2012
2. Nominator dosen berprestasi FIP (wakil
prodi PGSD)
Lokal
Wakil Dekan I FIP
2013
3. Juara 1 Dosen Berprestasi Tingkat FIP
UNY tahun 2014
Lokal
SK Dekan FIP
No: 60 Tahun 2014
Piagam Penghargaan:
No.716/UN34.11/TU/2014
Tanggal 27 Maret 2014
2014
4. Akademisi/Dosen Berprestasi Juara III
tingkat Universitas tahun 2014
Lokal
Piagam dan SK Rektor
UNY
No:679/UN34/KP/2014
2014
5. Satyalancana Karya Sapta X Tahun Kepres RI no. 90/TK/Tahun
2018
2018
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya.
Yogyakarta, 10 Oktober 2019
Dr. Ali Mustadi, M. Pd.
NIP 19780710 200801 1 012