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BITCORA: Sesin 7 y 8 ( 16 y 18 de febrero de 2016)

SESIN 6El da de hoy realizamos la presentacin del pechakucha que fue

la actividad de construccin , se trabaj en el auditorio , nos

tuvimos que coordinar entre todos los compaeros para

organizarnos y pasar por turnos , as fueron como quedamos

organizados para presentarlo y para gravar pues el maestro por

causas de fuerza mayor no pudo asistir: equipo 4 (Leticia y

Uriel), equipo 6 (Valeria, Cecilia y Stefanni , equipo 2 (Mario,

Susana y Olaf), Equipo 3 (Sagrario, Ana Lee y Cristian ) y el

equipo 1 (Victoria, Ana Laura y Alondra , el nico equipo que

falto por presentar su trabajo fue el equipo 5 (Eder, Omar y

Nallely). Me agrado mucha la convivencia que se gener, tena

mucho nervios al pasar pero me agrado que aunque nos

equivocbamos los compaeros nos daban aliento y apoyo si

puedes, vamos!, se realiz la coevaluacin pertinente dndonos

como ganador del punto adicional al equipo 2.

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SESIN 7

El da de hoy como siempre el profesor muy puntual llego al

saln de clases, comenz con la revisin de los equipos que

haban subido ya el video gravado de la sesin anterior

(pechakucha), en el cual algunos equipos nos equivocamos,

pues lo subimos en otro tercer parcial que no era el correcto.

Posteriormente nos pregunt el profesor si habamos visto el

video de reflexin en la sesin anterior, bueno creo que nadie lo

vio ecepto yo jiji. se realiz una breve descripcin del

contenido del video el maestro y el escorpio.

Despus se continu con el pase de lista y revisin de

comisiones, enseguida de eso se realiz la lectura comentada

respecto al tema modelos educativos de educacin a distancia.

El profesor pidi de la manera ms respetuosa que se pudo que

salieran aquellas personas que no haban ledo y no saban nada

al respecto del tema, trabajamos en vinas para sacar algunasideas importantes del tema mi compaero de trabajo Mario.

Posteriormente el profesor dio la explicacin de cmo se debe

realizar la elaboracin de la actividad de construccin No. 4: el

artculo de revista, la cual debe de tener una serie de

contenidos a abordar muy interesantes, enseguida de eso

tambin nos explic cmo va a hacer la manera que debemos de

trabajar el da martes y jueves respecto al preparativo del

examen del primer parcial: el simposio, en el que cada alumno

prepara una ponencia que hable sobre los fundamentos de la

Educacin a Distancia (contenidos vistos en este primer parcial)

y se prepara para leerla frente a un auditorio en el simposio,

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habr un moderador, 4 o 5 ponentes, pbico, etc... y por ltimo

se comenz a trabajar en equipo para la realizacin del artculo

de revista en el cual todos los equipos nos presentaron algunas

ideas que pretenden llevar a cabo para esta actividad.