biuletyn informacyjny wydziału nauk historycznych i...

Biuletyn Informacyjny Wydziału Nauk Historycznych i

Pedagogicznych nr 1/2016

SzanowniPaństwo,DrogieKoleżanki,DrodzyKoledzy,NaszWydziałtworzyponad260pracownikównaukowychinaukowo-dydaktycznychiponad4000 studentów. To wspólnota niezwykle twórcza, otwarta, gotowa do podejmowaniawyzwań,skłonnadodzieleniasiędoświadczeniami.Jejróżnorodnośćiliczebnośćpowodująjednak,żewieleinicjatyw,aktywnościgubisięwzalewieinformacji,którecodzienniedonasdocierają.

Troska o szybki i precyzyjny przepływ informacji skłania do podjęcia próbyuruchomienia różnorodnych kanałów ich przekazu. Jednym z nich ma się stać niniejszybiuletyn, zamieszczany na stronieWydziału, ale także przesyłany bezpośrednio członkomWydziału.Nie ukrywam, że zależy namna dotarciu do jak najszerszego grona odbiorców.Jestemprzekonany,żewiele inicjatyw istotnychdlarozwojubadań iszerzeniaracjonalnej,dyskursywnejwizjiotaczającejrzeczywistościudasięwspomóclubobudzićdziękiprzekazowirzetelnejwiedzyomożliwościach, jakieprzednamiotwieradziałaniewramachwspólnotywydziałowejiuniwersyteckiej.

Żadna inicjatywaniemoże istniećbezwspółpracy,krążenie informacji jestmożliwetylko dzięki partycypowaniu w tym procesie samych odbiorców. Jeśli chcieliby Państwopodzielićsięzkoleżankamiikolegamiinformacjamiważnymidlanas,jakoczłonkówWydziału–serdeczniezachęcamdokontaktuzpaniąprodziekands.ogólnych,drhab.JoannąWojdon,prof. UWr. ([email protected]), która jest odpowiedzialna za funkcjonowaniebiuletynu.Chcielibyśmy,byukazywałsięonwokresiemiędzyspotkaniamiRadyNaukowejWydziału,wtrakciektórejsąprezentowanebieżąceogłoszenia.WtensposóbchcielibyśmyzapewnićczłonkomWydziałujaknajszybszydostępdoistotnychdlanichinformacji.

Szanowni Państwo, mimo jesiennej aury za oknami nie poddajemy się nastrojowitowarzyszącemu opadającym liściom, bębnieniu deszczu i zakorkowanym porannymszczytemulicom.Kolejnyrokakademickiniesienamwielewyzwań, jestemjednakgłębokoprzekonany,żeprzedewszystkimbędątowyzwaniadlanaszejaktywnościtwórczej.Todziękiniej żyje nasza wielka, międzynarodowa wspólnota – Akademia. Wśród narastającychpodziałów politycznych w naszym kraju, wynikających z dominacji skrajnych emocjiw dyskusjach, prezentujmy racjonalne, akademickie, eksperckie podejście do problemów,z którymi przyjdzie nam się zetknąć. Korzenie naszej wspólnoty sięgają głębokiejstarożytności, w której powstawały zręby kultury europejskiej. Naszym zadaniem jest jąwspółtworzyć, rozwijać – nie sprawić zawodu wielkim poprzednikom.Możemy to zrobić,mamyogromnypotencjał.Jestemotymgłębokoprzekonany.

Podzielmysięzatemtymwszystkim,codlanasnajważniejsze.Budujmywspólnotę!

Prof.drhab.PrzemysławWiszewskiDziekan



ZŻYCIAWYDZIAŁUProfesorem zwyczajnym została Pani Prof. Anna Markowska. AnnaMarkowska jestabsolwentkąUniwersytetuJagiellońskiego(historiasztuki),studium doktoranckiego PAN w Warszawie oraz w PWSFTiT w Łodzi(scenopisarstwo).Habilitacjęuzyskaław2005rokuw ISPANnapodstawierozprawyDefiniowaniesztuki–objaśnianieświata.OpojmowaniusztukiwPRL-u.Wlatach1997-2006pracowałanaUniwersytecieŚląskim,od2006naUniwersytecieWrocławskim.Specjalizujesięwsztucepo1945rokuwkontekścieglobalnym,wtymsztucepolskiejokresuPRL-uwrelacjidowładzyoraz ideologii.Wykładałanawieluuczelniacheuropejskich–nauniwersytetachwPorto,Leon,Kopenhadze,Turynie,Pizie,SanktPetersburgu, Opawie i Ostrawie oraz pozaeuropejskich: Uniwersytecie HebrajskimwJerozolimieorazwUniwersyteciePedagogicznymwTomskunaSyberii.Jejostatniowydaneksiążki autorskie obejmują: Komedia sublimacji. Granica współczesności a etos realnościwsztuceamerykańskiej(2010)orazDwaprzełomy.Sztukapolskapo1955i1989roku(2012,wyróżnieniewprogramieMonografieFNP).

StanowiskoprofesorawUniwersytecieWrocławskimotrzymałPandrhab.PiotrOszczanowski z Zakładu Historii Sztuki Renesansu i Reformacji. Prof.Oszczanowski jednocześnie jest dyrektorem Muzeum Narodowego weWrocławiu.Na emeryturę odeszła z końcem września Pani mgr Wiesława Neuhoff,

długoletnia(1992-2013)kierowniczkabibliotekiInstytutuHistoriiSztuki.WbiblioteceInstytutuHistoriiSztukizatrudnionyzostałod1październikaabsolwenthistoriisztukiPanmgrAdamSzeląg.Panmgr Ziemowit Socha z InstytutuMuzykologii od września 2016 r. do lutego 2017 r.przebywa na stażu badawczym w Centro de Estudos de Sociologia e EstéticaMusical naUniwersytecieNowymwLizbonie.Praca doktorska Pana dr. Jacka Małczyńskiego Krajobrazy Zagłady. Przyroda

w przedstawieniach i miejscach pamięci Holocaustu napisana podkierunkiem dr hab. Stefana Bednarka, em. prof. UWr. oraz dr hab. EwyDomańskiej,prof.UAMzostaławyróżnionawkonkursieim.MajeraBałabanana najlepsze prace doktorskie o Żydach i Izraelu zorganizowanym przezŻydowskiInstytutHistoryczny.

Pan Prof. dr hab. Grzegorz Strauchold był gościemprogramu„RozmowaFaktów”wTVP3Wrocław29września.Tematemrozmowybyłfilm„Wołyń”wreżyseriiWojciechaSmarzowskiego i związany z nim kontekst historyczny.Nagranie jest dostępne pod adresemhttp://wroclaw.tvp.pl/27138756/29092016



Wdniach29-30wrześniaodbyłasięwOpolukonferencjawspółorganizowanaprzezInstytutHistorii Sztuki UWr. (dr hab. Andrzej Kozieł prof. UWr) oraz Instytut Historii WydziałuHistoryczno-PedagogicznegoUniwersytetuOpolskiegoiMuzeumŚląskaOpolskiego,Sztukadawnego Opola. Program: http://www.opole.pl/wydarzenia/europejskie-dni-dziedzictwa-konferencja-naukowa-pt-sztuka-dawnego-opola-3/W dniach 11-13 października odbył się Kongres Edukacyjny, Człowiek w świecie bezwolności, organizowany przez Instytut Pamięci Narodowej w ramach Europejskiej StolicyKulturywewspółpracyzWydziałemNaukHistorycznychiPedagogicznych,OkręgowąKomisjąEgzaminacyjną we Wrocławiu oraz Europejskim Stowarzyszeniem Edukatorów HistoriiEuroclio. W ramach kongresu odbyła się II Konferencja Metodyczna dla nauczycieliprzedmiotów humanistycznych i społecznych, która zgromadziła ponad stu nauczycielihistorii,wiedzyo społeczeństwie i filozofii z liceówWrocławia i regionu, oraz konferencjanaukowazcyklu„Edukacja–Kultura–Społeczeństwo”,odkilkujużlatorganizowanaprzezZakład Dydaktyki Historii i Wiedzy o Społeczeństwie Instytutu Historycznego, którazgromadziładydaktykówhistoriizkilkunastuośrodkówzkrajuizagranicy.W dniach 12-14 października w Instytucie Historii Sztuki odbyła się konferencjaOłtarzeambonowe, zorganizowana w ramach grantu kierowanego przez dr hab. PiotraOszczanowskiego, prof. UWr. Więcej szczegółów na stronie internetowej:http://www.historiasztuki.uni.wroc.pl/konferencje/2016_oltarze.htmPublikacje

Ukazała się książka Katedra wrocławska naprzestrzeni tysiąclecia. Studia z historiiarchitektury i sztuki pod red. RomualdaKaczmarka i Dariusza Galewskiego. To liczący450 stron i kilkaset ilustracji zbiór tekstówautorówzróżnychośrodkównaukowychPolskiobejmującychcałokształtzagadnieńzwiązanychz dziejami artystycznymi katedry, wydany wewspółpracyInstytutuzOddziałemWrocławskimStowarzyszenia Historyków Sztuki i przy

współudzialefinansowympięciuinstytucjiarchidiecezjiwrocławskiej.



KsiążkaProf.drhab.JakubaTyszkiewiczaRozbijaniemonolitu.Polityka Stanów Zjednoczonych wobec Polski 1945-1988, zostałazakwalifikowanadokonkursunaksiążkęhistorycznąrokuonagrodęim. Oskara Haleckiego. Jury wybrało 20 książek, którezakwalifikowano do III etapu. Konkurs organizowany jest po razdziewiąty przez Telewizję Polską, Polskie Radio, Instytut PamięciNarodowej oraz Narodowe Centrum Kultury. Monografia Prof.Jakuba Tyszkiewicza konkuruje w kategorii „Najlepsza książkanaukowapoświęconadziejomPolskiiPolakówwXXwieku”.Od1do31 października czytelnicy mogą głosować na wybrane tytuły zapośrednictwemstronyinternetowejwww.ksiazkahistorycznaroku.pl

KsiążkaSocial communication in the real andvirtualworld.Vol.1-2,Linguisticdimensionsofcommunication, pod red. Anny Kuzio, JolantyKowaliMirosławyWawrzak-Chodaczekukazałasię właśnie nakładem LAP Lambert AcademicPublishingw Saarbrücken 2016. Recenzentembyli :prof. Janusz Czerny, dr NataliaDemeshkant,drSorinaGeorgescu

W sierpniu dobiegł finał publikacji monografii Atomization orIntegration? Transborder Aspects of Multipedagogy, pod redakcjanaukowąAlicjiSzerląg,JustynyPilarskiejiArkadiuszaUrbanka,łączącejbadaczy z naukowych ośrodków europejskich, zorientowanych naróżnorodne pedagogiczne i edukacyjne aspekty wielokulturowości.Monografia ukazała się nakłademWydawnictwa Cambridge Scholarsiodbiłasięszerokimechemwśródeuropejskichbadaczyproblematyki.Zaistniała w sieciach wymiany naukowej pomiędzy badaczamiwielokulturowości.

Szczegóły:http://www.cambridgescholars.com/atomization-or-integration-transborder-aspects-of-multipedagogy

KsiążkaPedagogikakulturypopularnej–teorie,metodyiobszarybadańpodredakcją dra hab. Witolda Jakubowskiego ukazała się 10 październikanakłademOficynyWydawniczejImpuls.Spistreści:WitoldJakubowski,Pedagogikakulturypopularnej–prolegomena;Zbyszko Melosik, Kultura popularna w globalnym świecie: ukryty program czy „anythinggoes”?DariuszKubinowski,Idiomatycznośćtekstówkulturypopularnejwinterpretacjipedagogicznej

–uwagimetodologiczneMartyna Pryszmont-Ciesielska, Badania wizualne wobec kultury popularnej. Między interpretowaniemakreowaniemświataspołecznegoAgnieszkaGromkowska-Melosik,LanadelReyiTaylorSwift.Post-feminizmireprezentacjekobiecościwmuzycepop



JoannaAnioł,„Gorsza” i „lepsza”popkultura.O„kłopotliwych”obszarachkulturypopularnejwperspektywiepedagogikikrytycznejOskarSzwabowski,Seks,dzieciiplastikowelalki.WokółsporuolaleczkiBratzMartaKondracka-Szala,MarcinMichalak,Zjawisko(nie)obecnościmuzykipopularnejwprzestrzeniedukacyjnejprzedszkolaJoannaGolonka-Legut,Filmdokumentalnyjakokreatywne(roz)poznawanierzeczywistościspołecznej(refleksjaandragogiczna)MichałBrol,AgnieszkaSkorupa,Filmjakonarzędzieedukacji–perspektywapsychologicznaAlicja Mironiuk-Netreba, Dziwoląg, Superbohater czy Zwyklak? O przemianach wizerunku osóbzniepełnosprawnościąwkiniepopularnymEwelinaKonieczna,SeniorwkulturzefilmowejWiesławDrobek,EwaDawidejt-Drobek,(Re)konstruowanieportretumiasta.Śląskieegzemplifikacjefotonarracjiwwydawnictwachalbumowychztzw.ZiemOdzyskanychJustyna Pilarska, Różnica kulturowa w obiektywie. O międzykulturowym potencjale przestrzeni miejskiej naprzykładzieSarajewaEmiliaMazurek,PortretycierpieniakobietchorychnarakapiersiMariuszMakowski,Fotoanalizawdobiekulturyobrazowej,odslow-lifedoslow-perceptionAgnieszkaOgonowska,Trajektorierozwoju(pop)tożsamościaproblemyniekompatybilnościumysłuMagdalenaKarkowska,Konstruowaniebiografiiwpopkulturze.RozważaniaotworzywieikontekstachbiografiisportowychAnnaŚlósarz,Odfascynacjidosubwersji.BiografiewliteraturzetworzonejkolektywnieMariaSzumera,BiografiawFacebooku

Ukazał się kolejny numerWrocławskich Studiów Wschodnich 19 (2015).„Wrocławskie StudiaWschodnie” są naukowym periodykiem poświęconymszeroko rozumianym dziejom kontaktów Polski i Polaków z europejskimi euroazjatyckim Wschodem od średniowiecza po XX wiek. Pismo zostałozałożonew1997rokuzinicjatywyprof.AntoniegoKuczyńskiego,którypełnifunkcjęredaktoranaczelnego.Publikacjena łamach„WrocławskichStudiówWschodnich” obejmują wyniki prac badawczych z dziedziny nauk

humanistycznych(historia,etnografia,kulturoznawstwo).Zespisutreści:JewgienijSiemionow,RolapolskichzesłańcówpolitycznychwrozwojuhotelarstwaZabajkalawdrugiejpołowieXIXwiekuFranciszekNowiński,Rosjawobeclosównarodówsłowiańskichwczasiekryzysubałkańskiego1875–1878IgorKriuczkow,КавказвмировойэкономическойсистемевпоследнейтретиXIX–началеXXвекаTomaszDudek,OdpierwszychdemokratycznychwyborówdoRadyPaństwadoupadkunamiestnikaMichałaBobrzyńskiego.KonserwatyściwobeckwestiiukraińskiejwGalicjiwlatach1911–1913OksanaPolanskaja,JulianTalko-Hryncewicz(1850–1936)—badaczludówmongolskichAzjiWewnętrznejEwaKowalska,PrzedBirobidżanem.LosyludnościżydowskiejosiadłejnaroliwRosjicarskiejorazwpierwszychlatachZwiązkuRadzieckiegoRafał Leszczyński,WpływyUkraińskiego ZjednoczeniaNarodowo-Demokratycznegona tereniewojewództwatarnopolskiegowświetlekampaniiwyborczychiwynikówwyborówparlamentarnychwlatach1928i1930JurijPerga,Суспільно-політичнежиттяукраїнцівнатериторіїХолмщиниіПівден-ногоПідляшшя1935–1939рр..155MichałGłuszkowski,Buriaciiichkulturawoczachpolskichosadników—mieszkańcówwsiWierszynanaSyberii



We wrześniu 2016 roku Zakład Edukacji MiędzykulturowejiBadańnadWsparciemSpołecznymInstytutuPedagogiki,zainaugurowałpowstanie naukowego czasopisma Multicultural Studies. Czasopismojestpółrocznikiem,zorientowanymna łączeniebadaczyzajmującychsięwielokulturowością, wokół wrocławskiego ośrodka naukowego. Tekstyartykułów są dostępne w otwartym dostępie cyfrowym, zamieszczonew repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego. Wszelkie informacjeszczegółowe oraz poszczególne woluminy są udostępniane na stronieczasopisma: http://mcs.uni.wroc.pl/pl/mcs/o-czasopismie/nasza-misja/Teksty artykułów są poddawanepodwójnej recenzji zewnętrznej, przez

osobyspośródRadyRecenzentów.Wkrótce ukaże się kolejny (XIV, 2/2016) numer czasopisma Wychowanie w Rodzinie,poświęconegoproblematyce rodzinywujęciu historycznym iwspółczesnym. Inicjatorkamiprzedsięwzięciabyłyprof. zw.drhab.StefaniaWalasekorazdrEwaJurczyk-Romanowska.Półrocznik„WychowaniewRodzinie”porazpierwszyukazałsiędrukiempoczątkiem2011r.W roku 2015 w wyniku ewaluacji ministerialnej pismo uzyskało 10 punktów, jest teżindeksowane w wielu bazach repozytoryjnych (Index Copernicus, DOAJ, CEJSH, CEEOL,BazHum,POLindex,etc.).Odstycznia2016rokuczasopismoafiliowane jestwyłącznieprzyZakładzieHistoriiEdukacjiInstytutuPedagogikiUniwersytetuWrocławskiego."WychowaniewRodzinie" jest czasopismemOpenAccess, co oznacza, że cała treść jest objętawolnymdostępem bez konieczności ponoszenia jakichkolwiek opłat przez użytkowników lubreprezentowaneprzeznichinstytucje.

OGŁOSZENIAWŁADZDZIEKAŃSKICH Dialog–Kultura–FilmDyskusyjnyKlubFilmowyWydziałuNaukHistorycznychiPedagogicznychLubimy oglądać filmy. Nic w tym dziwnego, w dzisiejszej kulturze obrazu jest to jednaz naszych ulubionych form rozrywki. Czy tylko rozrywki? Są filmy, do których wracamy.Dlaczego?Zfilmemjestchybapodobniejakzksiążką:„jeżeliniejestwartabyprzeczytaćjąporazdrugi,topewnieniebyławarta,byprzeczytaćjąporazpierwszy”,takwięcfilmy,któreoglądamyporazkolejnywydająsiębyćdlanasszczególnieważne,niechodzibowiem jużopoznanielosówbohaterów,czy„rozwiązaniezagadki”,gdyżdoskonalewiemyjakibędziefinał.Konstruujemywłasneznaczeniaobejrzanychhistorii,tworzącczytelnedlanasmetaforyodnoszącesiędonaszejbiografiiczyzawodowychdoświadczeń.

Tradycyjnypodziałnasztukę„wysoką” i„niską”wiążesięzprzekonaniem, iżdziełasztuki sąwartościowewtedy, gdy poruszająważne tematy lub dotyczą idei filozoficznych(wiadomo:„wielkasztuka,będącwielkąmusiwzruszać”),utwory„rozrywkowe”tymsamymtraktowanesąjakomniej„wartościowe”.Takiestanowiskojednakznaczącoobniżaznaczenieaktywnościodbiorcy(cowtedy,gdy„wielkasztuka”niewzrusza,natomiastta„niska”np.kinopopularnenietylko„wzrusza”,aleteż„dajedomyślenia”?).Cechąkulturypopularnej(afilm



właśniedoniejnależy)jestjejdyskursywność,wjejutworachkomentowanyjestnaszświat.Często zapomniane utwory filmowe „niechcąco” nabierają nowego znaczenia w innymkontekściespołecznymczyhistorycznymiczasem„niebezpiecznie”(acztrafnie)komentująnaszświat.Niezwykleważnejestjednaktunasze(widzów)zaangażowaniewfilmowytekst.

Naszą ideą nie było przypominanie klasyki kina (choć i onamoże się pojawić), czyprezentowanie retrospektywy twórczościwybitnychprzedstawicieli kinaautorskiego (choćipewnietakieutworysięznajdąnanaszychseansach).Naszymzdaniemfilmmożebyćprzedewszystkimciekawympretekstemdoakademickiej–wnajlepszymtegosłowaznaczeniu,czyliracjonalnej i dotyczącej istotnych problemów naszego życia – dyskusji i właśnie do niejchcemy zaprosić pracowników i studentów naszego wydziału, ale też członków całejwspólnotyakademickiejUniwersytetu.Chcemypodczasnaszychspotkańprezentowaćfilmy,które warto zobaczyć, a przede wszystkim, o których warto porozmawiać. W naszymprzekonaniu zróżnicowanie kierunków studiów oraz badań prowadzonych na WNHiPwnaturalnysposóbprowokowaćbędzieodmienne„punktywidzenia” (inneaspektymogązainteresować psychologów, inne historyków sztuki, co innegomożew filmie fascynowaćkulturoznawcę, a co innego pedagoga) i właśnie ta „wielość spojrzeń” sprzyjać będziedyskusjom.ZapraszamyjednocześniepracownikówistudentówWNHiPdowspółtworzeniarepertuarunaszychspotkań(wszelkiepytania,sugestieprosimykierowaćdodrhab.WitoldaJakubowskiego, prof.UWr.) Projekcje naszegowydziałowegoDKF-u odbywać się będą razw miesiącu (czwartek o godz. 17.45.). Startujemy w listopadzie! Wszystkie szczegółoweinformacjezostanąpodanewkolejnymkomunikacie.Dozobaczenia!Prof.drhab.PrzemysławWiszewskiDrhab.WitoldJakubowski,prof.UWr.Drhab.AgnieszkaNieracka,prof.UWr.DrMałgorzataKozubek

Kursdydaktyczny

Doc. dr Alina Czapiga, prodziekan ds. dydaktycznych i socjalnych, zaprasza pracownikówdydaktycznych i naukowo-dydaktycznych Wydziału do udziału w kursie dydaktycznymNauczyciel akademicki – mistrz, tutor czy coach. Nowe spojrzenie na dydaktykę szkoływyższej. Zajęcia odybwać się będąw grupie 15-osobowej i obejmą pięć pięciogodzinnychmodułówtematycznych:1. Dydaktykaszkoływyższej2. Podstawyindywidualizacjiipersonalizacjiwedukacjiakademickiej3. Udzielanieinformacjizwrotnych4. Zachowania trudne i zaburzone – jak je rozumieć i radzić sobie; wpływ ograniczeń/

zachowańtrudnychnacharakterijakośćprocesudydaktycznego5. Czysamoocenastudentamaznaczeniedlajegofunkcjonowanianauczelni?Szczegółoweinformacjeiprzyjmowaniezgłoszeń:[email protected]



ZBLIŻAJĄCESIĘTERMINY

Wykładyikonferencje 24-25październikawsalisesyjnejRadyMiejskiejWrocławia,RynekSukiennice9odbędziesiękonferencjanaukowa„Jabłkazaśziemne,apoteraźniejszemukartofle”.ZnaczenieziemniakawEuropieinaziemiachpolskichzeszczególnymuwzględnieniemDolnegoŚląskawkontekściehistorii i teraźniejszości. Organizatorami są: Instytut Historyczny UniwersytetuWrocławskiego, Wydział Obszarów Wiejskich Urzędu Marszałkowskiego WojewództwaDolnośląskiego, Rada Miejska Wrocławia, Towarzystwo Miłośników Wrocławia przywspółpracyorganizacjiSlowFoodDolnyŚląsk,restauracjiPodGryfamiorazCOCUSGROUP.Projekty kulinarno-historyczne pod patronatemmedialnym czasopismaKuchnia.Magazyndlasmakoszy.24-26października,naUniwersytecieWrocławskimodbędziesięIKongresCzechoznawstwaPolskiego. W Instytucie Historycznym zorganizowane zostaną obrady sekcji Dzieje Czechistosunkówpolsko-czeskichwoczachhistorykówpolskichuproguXXIw.orazPrzełomowewydarzenia historyczne we współczesnych polskich i czeskich podręcznikach szkolnych.Szczegóły:http://uni.wroc.pl/kongres-czechoznawstwa27-28 październikaw Instytucie Pedagogiki odbędzie sięXMiędzynarodowaKonferencjaNaukowa Wymiary antagonizowania się kultur we współczesnej Europie – narodowe,etniczne i wyznaniowe konotacje akulturacji, socjalizacji i edukacji pod honorowympatronatemKomitetuNaukPedagogicznychPAN.Kierownikiemnaukowymkonferencjijestdr hab. Alicja Szerląg, prof. UWr.Więcej informacji: http://mcs.uni.wroc.pl/pl/komunikat-2016/27-28październikawUstroniuodbędziesiękonferencjaMiędzyobowiązkami,przywilejamiaprawemRzeczypospolitejXVI-XVIIIw.Społeczeństwowobroniepaństwapolsko-litewskiego,współorganizowanaprzezInstytutHistorycznyUniwersytetuWrocławskiegoiInstytutHistoriiUniwersytetuJagiellońskiego,InstytutemHistoriiUniwersytetuŚląskiegowKatowicach.28 października o godz. 15.00 Laboratorium Humanistyki Współczesnej działającew Instytucie Kulturoznawstwa zaprasza nawykład prof. Dipesha Chakrabarty'ego ClimatChangeandtheHumanities.Prof.DipeshChakrabartyjestteoretykiemhistoriizatrudnionymna Uniwersytecie w Chicago. Znany jest przede wszystkim za sprawą swych pracpoświęconychteoriipostkolonialnej.WPolsceukazałasię jegoksiążka"ProwincjonalizacjaEuropy" (Poznań, 2011). Aktualnie pracuje nad nową książką dotyczącą antropocenu oraztego, jak zmiany klimatuwpływają namyślenie historyczne.Wizyta prof. Chakrabarty'egofinansowanajestześrodkówGminyWrocławwramachprogramuVisitingProfessors.17-18listopadaodbędziesięmiędzynarodowakonferencjaTheUrbanSoundscapesof1945przygotowywana przez Pracownię Badań Pejzażu Dźwiękowego przy InstytucieKulturoznawstwa UWr we współpracy z Instytutem Muzykologii UWr.



Swójudziałzgłosili:JustynaKotarska (UniwersytetWarszawski),Thehistorical soundscapeofWarsaw in1945.AudioandmoviearchivesasatoolforpresentingthenonexistentsoundsKatarzynaNaliwajek-Mazurek(UniwersytetWarszawski),SoundsofWarsaw1945inWitnesses'TestimoniesCarolynBirdsall(UniversiteitvanAmsterdam),BorderedSounds:TheArchivalTracesofRadioinSilesiaUta.C.Schmidt(KulturhausNeuAsseln,Dortmund),Noisywarandquietpeace?MagdalenaSaryusz-Wolska(UniwersytetWarszawski)Silentdefeat?DocumentaryfilmsaboutGermancitiesin1945ZorianaRybczyńska(UniwersytetKatolicki,Lwów),Lvivsoundscapesof1944-1946SabineSanio(UniversitätderKünsteBerlin),BeyerLatającepsyDorianLange(UniversityofHelsinki),WarandtraumaRenataTańczukiSławomirWieczorek(UniwersytetWrocławski),Breslau/Wrocław1945DanielBrożek(artystamultimedialny,Wrocław),InstalacjadźwiękowaBlichtr–prezentacjaPierreJodlowski(kompozytor,Paryż),Passage–prezentacjaJadwigaZimpel(UniwersytetimA.Mickiewicza,Poznań),Insearchoflostsounds.Literatureasauralmemoryofthepost-warcityChristianvonBorries,(artystamultimedialny,Berlin),Atechnicalcondition-filmsoundasmemoryDorota Błaszczak, (Archiwum Polskiego Radia, asystent na Wydziale Reżyserii Dźwięku UniwersytetuMuzycznegoim.FryderykaChopina),“WavesofRemembrance.”WrocławandsoundsofradioJarosławJaworek(UniwersytetimA.Mickiewicza,Poznań),IntroductiontoSonicHistory?KarolinaJara(UniwersytetWrocławski),ThesoundscapeofpublicspaceinWroclawduringNationalSocialism17-19 listopada, w Instytucie Historycznym odbędzie się XIV Ogólnopolska KonferencjaStudentów Historyków Wojskowości. Tematyka konferencji dotyczy szeroko pojętejwojskowości imilitariówodczasównajdawniejszychponajnowsze.Patronatmedialnynadtymwydarzeniemobjęły czasopismaspecjalistycznem.in. „PolskaZbrojna”oraz instytucjem.in.RegionalnyOśrodekDebatyMiędzynarodowejweWrocławiu.21-22 listopada w Instytucie Historii Sztuki odbędzie się konferencja, współorganizowanazPolskimInstytutemStudiównadSztukąŚwiatawWarszawie,Sztukapolskanaziemiachzachodnichipółnocnychod1981rokudowspółczesności.Konferencjastanowidrugąedycjęspotkania poświęconą badaniom dotyczącym sztuki na tzw. ZiemiachOdzyskanych.Organizatorką ze strony InstytutuHistorii Sztuki jestProf.AnnaMarkowska.Podobniejakzeszłorocznasesja,poświęconaokresowi1945-1981,równieżitazajmowaćsiębędziespecyfikąarchitektury,sztukiorazkulturymaterialnejnaWarmiiiMazurach,DolnymŚląsku,ŚląskuOpolskim,PomorzuZachodnimorazwGdańsku,któryniewchodzącwskładZiem Odzyskanych, poddany został podobnym strategiom scalającym poprzez m.in.odbudowę,nacjonalizacjęimodernizację.Czypo1981,aszczególniepozniesieniucenzuryw 1991 roku, zmianie polityki historycznej, rozpadzie ZSRR (1991) i wycofaniu się wojskradzieckichzPolski(1993)orazwejściuwżycietraktatuodobrymsąsiedztwie(1992),mówićmożnajeszczeoswoistejodrębnościtychziem?WjakimstopniuupadekkomunizmuwPolsce(1989)odcisnąłswojepiętnonasztuceiarchitekturze?JakieznaczeniemiałowstąpieniedoUnii Europejskiej (2004) i związana z nią kolejna – po okresie gierkowskim – falamodernizacyjna?Więcejinformacji:https://www.facebook.com/events/527635864100875/5-9 grudnia Laboratorium Humanistyki Współczesnej działające w InstytucieKulturoznawstwa zaprasza nawykład The cultural sources of politics oraz cykl otwartychseminariów dla studentów i doktorantów The rituals, symbols, and sacred in thecontemporary politics prowadzonych przez dr. Haralda Wydrę. Prof. Harald Wydra jestpolitologiem pracującym na Uniwersytecie w Cambridge. Jego zainteresowania badawcze



obejmują antropologię polityczną, religioznawstwo oraz studia nad pamięcią.W ostatniejksiążce"PoliticsandtheSacred"(Cambridge,2015)zajmujesiętym,jakrelacjemiędzysacrumipolitycznością konstytuująnasząwspółczesność.Wizytaprof.Wydry finansowana jest ześrodkówGminyWrocławwramachprogramuVisitingProfessors.

WnioskiograntyKolejna edycja Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki w zmienionej formule, alewciąż oferuje możliwość przekładu monografii na język obcy tudzież opracowaniaunikatowego zasobu źródłowego. Termin naboruwnioskówupływa31października,więcczasupozostałoniewiele.Zwłaszcza,żewnioskinależyjeszczewydrukować,złożyćwDzialeBadań Naukowych i zdobyć niezbędne i cenne pieczęcie i podpisy (w czym na Wydzialesłużymypomocą!)iwkońcuwysłaćpocztątradycyjnądoWarszawy.ZatemnieodkładajciePaństwopracynadprojektemnaostatniąchwilę!Bardzo ciekawie zapowiada się druga już edycja konkursu Beethoven ogłoszona przezNarodowe Centrum Nauki wraz z Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) na polsko-niemieckie projekty badawcze z zakresu nauk humanistycznych, społecznych i o sztuce(deadline 15 grudnia 2016). Wniosek składają równocześnie polski (w systemie OSF)iniemieckikierownikprojektu(wsystemieELAN).Minimalnakwotabudżetupolskiejczęściprojektuwynosi150tysięcyzł.,natomiastwskazanyczasrealizacjito24lub36miesięcy.WirermutigenSie…!Zachęcamy zwłaszcza do Preludium, bo od czegoś trzeba zacząć! Jeśli jesteś na studiachdoktoranckich,wierciCidziuręwgłowiekonkretnyproblembadawczy,aleniemaszpieniędzyna jego rozwiązanie (na dodatek nie otrzymałeś grantu wewnętrznego...) złóż wniosekw konkursie NCN na roczny projekt za choćby 50 tysięcy. Znajdź opiekuna projektu (conajmniejzestopniemdoktora),składajibadaj!Poniżejprezentujemypozostałekonkursywrazaktywnymilinkamidostronzogłoszeniami.Proszę zapoznajcie się Państwo dokładnie z dokumentacją konkursową, co by uniknąćprostychbłędów,którezniwecząwszelkieiwielkieszansenasukces.Jeszczerazzachęcamy,aplikujcie!BoprzecieżaudentesFortunaiuvatdecoratquecorona!

Moduł Dziedzictwo Narodowe na opracowanie unikatowego zasobuźródłowego, istotnego dla polskiego dziedzictwa kulturowego, służące jegoochronie,upowszechnianiuorazwłączeniudożywejtradycjikulturynarodowej.Uniwersalia2.1nafinansowanieprzekładównajważniejszychosiągnięćpolskiej

humanistyki, obejmujących zarówno dawne, jak i nowe osiągnięcia nauk humanistycznych, w celu włączenia ich domiędzynarodowegoobiegunaukowego.Uniwersalia 2.2 na finansowanie projektów obejmujących wydania krytyczne (przekłady na język polski i naukoweopracowaniaedytorskie)najważniejszychdziełnależącychdohumanistykiświatowej,wceluwłączeniaichwobiegkulturynarodowej.OPUS12konkursnaprojektybadawcze,wtymfinansowanie zakupu lub wytworzeniaaparatury naukowo-badawczej niezbędnej dorealizacjitychprojektów.Zgłaszanyprojektmożetrwać12,24lub36miesięcy.WkonkursieOpus12niemadolnejigórnejgranicybudżetuzgłaszanychprojektów.SONATA12konkursnaprojektybadawcze,realizowaneprzezosobyrozpoczynającekarieręnaukowąiposiadającestopieńnaukowydoktora(niewcześniejniż7latprzedrokiemwystąpieniazwnioskiemuzyskałastopieńnaukowydoktora).Czasrealizacji12,24lub36miesięcy.



POLONEZ 3 adresatami konkursu są naukowcy posiadający stopień doktora lub przynajmniej cztery lata doświadczeniabadawczego,którzywokresie3 latprzedzłożeniemwnioskuwkonkursieniemieszkali,niepracowalianinie studiowaliwPolscedłużejniż12miesięcy.FormularzekonkursówNPRH(do31października2016)iNCN(do15grudnia2016)sąjużdostępnewsystemieOSF.Wraziepytańbądźchwilzwątpieniapomocąsłuż[email protected],DziekanatWNHiP,pok.102,tel.7137522831 Fundamenty-kolejnymodułNPRHTerminy:nabórwnioskówod15listopada2016do31stycznia2017r.Budżet:do500tys.naokres5lat

ZgodniezzapowiedziąMNiSWogłosiłotrzeci,ostatnimodułNarodowegoProgramuRozwojuHumanistyki - Fundamenty. W ramach konkursu minister wyznaczał będzie temato szczególnym znaczeniu dla polskich badań humanistycznych. W pierwszej edycji tematbrzmi:EpokajagiellońskaijejdziedzictwowIRzeczypospolitejdo1795roku.

Przedmiotemkonkursujestopracowanieiprzygotowaniedokumentacji,edycjiźródłowych,słownikowych i bibliograficznych dotyczących Polski. Prace mogą dotyczyć m.in. historiipolitycznej,politykidynastycznejJagiellonów,dziejówpiśmiennictwa,historiikultury,sztukiczyreligii.

Więcejszczegółów:http://www.nauka.gov.pl/komunikaty/konkurs-epoka-jagiellonska-i-jej-dziedzictwo-w-i-rzeczypospolitej-do-1795-roku-w-ramach-modulu-fundamenty-nprh.html

NamateriałydokolejnegowydaniaBiuletynuczekamydo7 listopada.Proszęjewysyłaćw imieniu własnym lub pracowni/zakładów/katedr/instytutów/kół naukowych i in. [email protected]

biuletyn informacyjny wydziału nauk historycznych i...

Documents