blog "ideias e ideais" - simpósio hipertexto - cristina van opstal

UFPE.Recife/PENovembro/2013

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com TecnologiasAprendizagem móvel dentro e fora da escola

BLOG "IDEIAS E IDEAIS"

BLOG "IDEIAS E IDEAIS"Cristina Van Opstal

(Unisanta/Santos-SP)



UM BLOG POR QUÊ ?

Pesquisa em 2011 com alunos da graduação (ADM e Contábeis)

• leem pouco e escrevem menos ainda; • acessam muito os ambientes virtuais contemporâneos, mas

predominantemente para buscar informações e se divertir ;• os que buscam a internet para aprender, o fazem muito mais por

intuição do que por reflexão, por apropriação de uma competência, um letramento digital (Buckingham, 2006).



UM BLOG PARA QUÊ?

• Aprimorar a competência discursiva dos alunos, promovendo a leitura crítica e a exposição de suas ideias, com a produção de textos autorais.

• Promover a articulação (e a percepção discente) entre comunicação, educação e tecnologia, considerando-se os ambientes virtuais contemporâneos, mais precisamente os sites, os blogs, o YouTube e as redes sociais.



CAMINHOS...

Reflexões e provocaçõesIndicação de livros, sites, blogs, filmes e vídeos no YouTube Exibição de vídeos curtosCompartilhamento no Facebook e nas aulas das indicações e das postagens dos alunos



CAMINHOS...

Escrita no blog – voluntária1. Recebimento ( por email ou Face ) do texto discente para apreciação e revisão2. Devolutiva, por email, do texto revisado com as sugestões/correções a serem efetuadas3. Recebimento do texto já corrigido para postagem no blog4. Divulgação na página do blog no Facebook



http://textosunisanta.blogspot.com.br/2012/11/ser-sustentavel-devia-ser-proibido.html



Exibição do vídeo

“Ler devia ser proibido”

YouTube, disponível em http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w Ilustração: Karla Vidal

Fonte: A era do hipertexto: linguagem & tecnologia. 1. ed. Recife: Editora Universitária

da UFPE, 2009.

http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w



Exibição de

vídeos e do canal

no YouTube



ALGUNS RESULTADOS...

63 posts autorais, em gêneros “inusitados” - poesia Uso da rede social como forma de compartilhar saberes Percepção do blog como forma de comunicação assíncrona Fomento ao uso das novas TICs no processo educomunicativo



ReferênciasCITELLI, A. O.; COSTA, M. C. C. (Orgs.). Educomunicação. São Paulo: Paulinas, 2011.

CITELLI, A. O.; Palavras, meios de comunicação e educação. São Paulo: Cortez, 2006.

FREIRE, P. Extensão ou comunicação. 7 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. Acervo da Biblioteca digital da

Universidade Federal da Paraíba. Disponível em http://www.paulofreire.ce.ufpb.br/paulofreire/ Acesso em março

2011.

GIARDELLI, G. Você é o que você compartilha. São Paulo, Gente, 2012.

LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo, Editora 34, 1999.

MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008.

RECUERO, R. Diga-me com quem falas e dir-te-ei quem és: a conversação mediada pelo computador e as redes sociais na internet. Revista FAMECOS. n. 38. Porto Alegre, abril - 2009. Disponível em: http://revistaseletronicas.

pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/article/viewFile/5309/3879 Acesso em junho de 2011.

NASCIMENTO, C. G. V. O. Articulando comunicação e educação em ambientes virtuais: como os

estudantes enxergam isso? Disponível em http://periodicos.unisanta.br/index.php/hum

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