www.psychology.boun.edu.tr

Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü

www.psychology.boun.edu.tr

Sık sorulan sorular

Psikoloji nedir ?

Psikoloji Bölümü’nde nasıl bir eğitim alırım?

Mezunlar ne yapar ?

Bu bölüm bana uygun mu?

www.psychology.boun.edu.tr

Psikoloji nedir ?

Psikoloji ≠ Klinik Psikoloji

Psikolojinin alt alanları:

Psikobiyoloji Biyolojiye

Bilişsel Psikoloji yaklaşan ayağı

Gelişim Psikolojisi

Öğrenme Psikolojisi

Sosyal Psikoloji Kültüre yaklaşan

Kültürlerarası Psikoloji ayağı

Klinik Psikoloji Uygulamalı ayağı

Örgüt Psikolojisi

Araştırma İmkanları...

Bölümümüzde psikolojinin tüm alt alanlarında araştırma yapma imkanı sunulmaktadır.

6 farklı alanda araştırma laboratuvarları: o Psikobiyoloji

o Psikoepigenetik

o Öğrenme

o Bilişsel Süreçler

o Gelişim Psikolojisi

o Sosyal ve Kültürel Psikoloji

o Uygulamalı alanda saha çalışması yapma olanağı

Araştırmalar:

o TÜBİTAK, TÜBA ve Boğaziçi Üniversitesi Fonları tarafından desteklenmektedir.

o Yurt içi ve yurt dışından gruplar ile ortaklaşa araştırma projeleri

(Michigan, Leeds, U of Texas, Genova, Purdue, SUNY, NYU,

Univ. College London…)

http://www.psychology.boun.edu.tr/content/ongoing-research

Laboratuvarlar...

Psikobiyoloji laboratuvarının misyonu bilişsel süreçlerin altında yatan

biyolojik temelleri incelemektedir. Özellikle biyolojik ritimlerin

depresyon ve öğrenme üzerindeki etkisi araştırılmaktadır.

Multidisipliner bir grup: Psikoloji, Genetik, Bilişsel Bilim, Bilgisayar,

Kimya Mühendisliği ve Biyomedikal Enstitüsüden lisans, yüksek

lisans ve doktora öğrencileri

Beynin BNST, SCN, Amigdala ve Hippocampus yapılarının

depresyon ve öğrenme üzerindeki etkileri

Fototerapinin hayvan depresyon modelleri üzerindeki etkileri

Biyolojik ritimlerdeki bozulmanın hayvan depresyon modelleri

üzerindeki etkileri

Psikobiyoloji Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Reşit Canbeyli

Laboratuvarlar...

Gen-Çevre etkileşimleri laboratuarının amacı davranışların temelindeki psikolojik ve genetik faktörleri ve bunların etkileşimlerini araştırmaktır.

Laboratuardaki araştırma konuları kapsamında insanlardan toplanan veriler üzerinden psikolojik, genetik, epigenetik ve fizyolojik analizler yapılmaktadır.

Başlıca araştırma konuları:

Bireyler arası stres tepkisindeki psikolojik ve genetik farklılıklar

Çocuklukta yaşanan travmatik olayların ve genetik yatkınlıkların yetişkinlikteki stres tepkisine ve psikopatolojiye etkisi

Gen-Çevre etkileşimleriyle ilgili epigenetik mekanizmaların araştırılması (Örn. DNA metilasyonu)

Psikoepigenetik Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Elif Aysimi Duman

www.psychology.boun.edu.tr/content/psychoepigenetics-lab

http://www.psychology.boun.edu.tr/content/learning-lab-0

Laboratuvarlar... Öğrenme Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Falih Köksal

Öğrenme laboratuvarının amacı klasik koşullanmayı canlı

organizmalarda araştırmaktır. Araştırmalar, davranışları rahat

gözlemlenebildiğinden bıldırcınlarla yapılmaktadır.

Laboratuvarda Psikoloji öğrencileri dışında konuya ilgi duyan

diğer bölüm öğrencileri de araştırmalara katılabilmektedir.

Yakın zamanda başlatılan uzun soluklu bir

araştırma konusu ise bıldırcınlarda

mühürlemenin (“imprinting”) klasik

koşullama süreçleriyle etkileşimidir.

www.bouncoglab.com

Laboratuvarlar... Bilişsel Süreçler Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyeleri: Prof.Dr. Ali İ.Tekcan, Doç.Dr. Ayşecan Boduroğlu, Y.Doç.Dr. Esra Mungan, Y.Doç.Dr. İnci Ayhan

Bilişsel Psikoloji Laboratuvarı, bölümün lisans ve lisansüstü eğitimin özellikle deneysel/uygulamalı derslerine destek sağlamaktadır.

Disiplinlerarası alanlarda (Bilişsel Bilim, Bilgisayar Mühendisliği ve Biyomedikal Enstitüsü yüksek lisans programlarıyla) ortak araştırmalar yürütülmektedir.

Yetişkinler ve yaşlılık üzerine şu konularda araştırmalar yürütülmektedir:

o Bellek (otobiyografik bellek, çalışma belleği, müzik belleği, örtülü bellek, üstbiliş)

o Müzik algısı

o Görsel algı

o Dikkat ve ve beynin yönetici fonksiyonları

Bu araştırma grubunun temel ilgi alanları bebeklik ve okul öncesi dönemdeki bilişsel, sosyal, duygusal gelişimdir.

Hem Türkiye içinde (örn. Koç Üniversitesi) hem de yurt dışından araştırmacılarla (örn. Genova Üniversitesi) ortaklaşa yürütülen araştırmaların konuları:

o 24-36 ay arasındaki zihin gelişimi, özellikle çalışma belleğindeki gelişmeler ve

bunun dil gelişimi ile ilişkisi

o Düşünme süreçleri (çocuklarda zihin teorisi)

o Çocukların dil edinme süreçleri

o Çocukların müzik ve ritim algısı ve edinim süreçleri

o Okul öncesi dönemdeki sosyal ve duygusal becerilerin geliştirilmesi, risk

gruplarının belirlenmesi ve onlara yönelik beceri geliştirme programları

Laboratuvarlar... Gelişim Psikolojisi Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyeleri: Prof. Dr. Ercan Alp, Doç. Dr. Feyza Çorapcı, Prof. Dr. Ayhan Aksu-Koç, Yrd. Doç. Dr. Gaye Soley, Dr. Nur Yeniçeri

http://www.psychology.boun.edu.tr/content/developmental-lab

Laboratuvarlar... Sosyal Psikoloji Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyeleri: Prof. Dr. Bilge Ataca, Doç. Dr. Adil Sarıbay

Sosyal Psikoloji Laboratuvarı'nda ağırlıklı olarak üç tematik alanı kapsayan araştırmalar yapılmaktadır:

o Kültür (örn. Kültür-benlik ilişkileri, kültürlerarası karşılaştırmalı sosyal psikoloji, ailenin kültürel önemi)

o Grup Dinamikleri ve Gruplararası İlişkiler (örn. sosyal kimlik, çeşitli alt gruplara yönelik önyargıların psikolojik temelleri).

o Sosyal Biliş (örn. Kişiler hakkında oluşturduğumuz izlenimlere etki eden faktörler, yakın ilişkilerin zihinsel temsili, sosyal davranış ve karar vermeye etki eden zihinsel süreçler)

Araştırmalarımızda metodolojik zenginlik (deneysel ve diğer yöntemlerin birbirini tamamlaması) hedeflenmektedir.

http://www.psychology.boun.edu.tr/content/social-lab

BÜPAM

Psikoloji Bölümüne bağlı olarak çalışan bir UYGAR merkezdir. 1994 yılında kurulmuş olan BÜPAM’ın 3 temel uygulama ayağı bulunmaktadır:

1. Eğitim

2. Psikolojik Hizmet

3. Araştırma

BÜPAM'ın hedefleri

Eğitim Hedefleri:

• Lisansüstü düzeyde klinik psikoloji öğrencilerine kaliteli staj (uygulamalı eğitim ve araştırma) olanağı sağlamaktır.

• Klinik psikoloji yüksek lisans mezunlarına ileri düzey eğitim, sempozyum düzenleyerek alana bilimsel katkıda bulunmaktadır.

Psikolojik Hizmet Hedefi:

• Psikolojik sorunları çerçevesinde destek gereksinimi

olanlara kaliteli hizmet sunmaktır.

• Sunulan psikolojik hizmetler:

o Çocuk, ergen, yetişkin bireysel psikoterapi

o Çocuk nöropsikolojik değerlendirme

• Bu hizmetler Boğaziçi Üniversitesi mensuplarına ve dışarıya açıktır.

BÜPAM’ın hedefleri

Araştırma Hedefi:

• Erken dönem çocukluk ve olumlu gençlik gelişimi başta olmak üzere uygulama modelleri geliştirmek,

• Kamu ve özel kurum ve kuruluşlardan gelen talepler doğrultusunda konu alanına giren araştırmalar yapmak ve eğitim vermektir.

www.psychology.boun.edu.tr

Nasıl bir eğitim ?

Psikolojinin bahsi geçen tüm temel alt alanlarını içeren kapsamlı bir psikoloji eğitimi...

Bağımsız düşünebilme...

Karşılaştığı durumları bilimsel açıdan doğru kavrayıp yorumlayabilme...

Araştırma ve analiz becerileri geliştirme...

www.psychology.boun.edu.tr

Programın içeriği

Zorunlu bölüm içi & dışı dersler:

o Psikolojiye Giriş I & II o Araştırma Yöntemleri

o İstatistik o Biyoloji o Felsefe

Bölüm Seçmeli Dersleri:

A. Psikobiyo-Bilişsel-Öğrenme B. Sosyal-Gelişim-Kişilik

C. Klinik-Örgütsel

Serbest Seçmeli Dersler:

o Sinema, müzik, tarih, Çince.. o diğer psikoloji dersleri...

Çift Anadal Programı

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

İşletme

İktisat Sosyoloji Felsefe

Batı Dilleri & Edeb. Tarih

Yurtdışı Değişim Programları

Erasmus (Avrupa)

Diğer (ABD, Kanada, Avustralya)

http://www.psychology.boun.edu.tr/people.html

Öğretim Üyeleri

13 tam zamanlı öğretim üyesi

4 Profesör1

4 Doçent2

4 Yardımcı Doçent

1 Öğretim Görevlisi

4 yarı zamanlı öğretim kadrosu

4 Profesör

1 Öğretim Görevlisi

1Bilim Akademisi (www.bilimakademisi.org ) üyesi 2TÜBA Genç Bilim İnsanı Programı

www.psychology.boun.edu.tr

Psikoloji mezunları ne yapar ?

Çok geniş bir yelpazede iş olanakları:

Pazar, Kamuoyu vb. Araştırma Şirketleri

İnsan Kaynakları

Okullar / Yuvalar

Diğer Eğitim Merkezleri

Reklamcılık

Basın/Yayın

Yk. Lisans/Doktora Akademik kariyer...

www.psychology.boun.edu.tr

B.Ü. Psikoloji mezunları neler yapıyor?

Çalışma Hayatına Atılanlardan Örnekler

Rengin Karahan (BA ’84) – Müdür, Çırağan Palace Kempinski Otel

Behiye Güler (BA ’90) – Direktör, BBDO Reklam Ajansı

Rana Özdeş (BA ’06) – Pazar Araştırması, Kimberly Clark

Balcan Atay (BA ’07) – İnsan Kaynakları Uzmanı, ETİ

Ece Kocagöncü (BA ’08) – Anaokulu Müdür, Small Hands Academy

Şebnem Yapareller (BA ’09) – Small Hands Academy Anaokulu

Burcu Alsan (BA ’10) – Hay Group, danışman

Beyza Bilal (BA ’11) – Kadınlarla Dayanışma Vakfı

Ezgi Onar (BA ’13) – Tohum Otizm Vakfı, eğitmen

www.psychology.boun.edu.tr

Yurtdışında Yüksek Lisans/Doktora Yapanlardan Örnekler

Güneş Kutlu, M.A. (’08)–Duke University, Ph.D. (Behavioral Neuroscience)

Onur İyilikçi, M.A. (’09)–Johns Hopkins University, Ph.D. (Neuroscience)

Selenga Gürmen, B.A. (’09)–U. of Connecticut, Ph.D. (Marriage & Family Therapy)

Ebru Baykara, B.A. (‘10) –Ludwig Maximilians Univ, M.S. (Cogn. Neuroscience)

Taha Bilge, M.A. (‘10) – Vanderbildt University, Ph.D. (Cognitive)

Ceren Günsoy, M.A. (‘11) – Iowa State University, Ph.D. (Social)

Esen Özsarfati, B.A. (‘12) – Columbia University, M.A. (Developmental)

Yelda Semizer, M.A. (’13) – Rutgers University, M.A. (Cognitive)

Müge Özbek, M.A. (‘14) – Aarhus University, PhD (Cognitive)

B.Ü. Psikoloji mezunları neler yapıyor?

B.Ü. Psikoloji mezunları neler yapıyor?

Başka Üniversitelerde Akademisyen Olan Mezunlarımızdan Örnekler: Hanna Nita Scherler (İşl-BA ‘82, MA’86) – Bilgi Üniversitesi, Doç. Dr. (klinik)

Alev Yalçınkaya (BA ’88, MA ‘90) – Yeditepe Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (gelişimsel)

Aylin Küntay (BA ’89) – Koç Üniversitesi, Prof. Dr. (bilişsel)

Elif Akdağ Göçek (BA ‘90) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

Zeynep Aycan (BA ’90) – Koç Üniversitesi, Prof. Dr. (örgütsel)

Hasan G. Bahçekapılı (BA ’90) – Doğuş Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (öğrenme)

Özlem Ayduk (BA ’92) – University of California, Berkeley, Doç. Dr. (sosyal)

Murat Paker (MA ’92) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

Aslı Çarkoğlu (BA ‘92) – Kadir Has Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (çocuk gelişimi-aile)

B.Ü. Psikoloji mezunları neler yapıyor?

Başka Üniversitelerde Akademisyen Olan Mezunlarımızdan Örnekler:

Ayşe Üskül (BA ’96) – University of Essex, Y. Doç. Dr. (sosyal)

Zeynep Çatay Çalışkan (BA ‘96) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

Daniela Schulz (BA ‘96) – Yeditepe Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (psikobiyo)

Galma Jahic (BA ‘97) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (adli psikoloji)

Simay İkier (BA ‘98) – Yeditepe Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (bilişsel)

Ayşe Altan (BA ‘99) - Yeditepe Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

Rezarta Bilali (BA ‘01) – New York University, Y. Doç. Dr. (sosyal)

Alev Çavdar (BA ‘01, MA ‘03) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

B.Ü. Psikoloji mezunları neler yapıyor?

Başka Üniversitelerde Akademisyen Olan Mezunlarımızdan Örnekler:

İlke Öztekin (BA ‘03) – Koç Üniversitesi, Doç. Dr. (bilişsel)

Alper Açık (BA ’03) – Özyeğin Ü, Y. Doç. Dr. (bilişsel)

Ümit Akırmak (BA ‘03) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (bilişsel)

Sibel Halfon (BA ‘04) – Bilgi Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

Bengi Altınbilek Ünal (BA ’04) – Max Planck Inst., Postdoc (davranışsal nörobilim)

Aycan Kapucu, (BA ‘04) – Yaşar Üniversitesi, Yard. Doç. Dr.

Müjde Peker, M.A. (‘05) – Işık Üniversitesi, Yard. Doç. Dr.

Deniz Atalayer (BA ’05) – University of Florida, Postdoc (davranışsal nörobilim)

Gizem Erdem (BA ‘06) – Koç Üniversitesi, Y. Doç. Dr. (klinik)

*Boğaziçi Üniversitesi 2008 itibariyle dış yatay geçiş başvurularında başvuru hakkı için beliri bir minimum ÖSS puanı şartı koymaya başladı...

BÜ Psikoloji Bölümü öğrencilerinin ÖSS tercih sıralaması ve yatay geçişler...

Yıl

BÜ Psikoloji’yi

ilk 3 sırada

tercih edenler

BÜ Psy’e dış

yatay geçiş

Başvurusu*

Alınan

dış yatay

öğrenci

sayısı

BÜ içinden

Psy’e yatay

geçiş

başvurusu

Alınan

iç yatay

öğrenci

sayısı

BÜ Psy’den

başka yerlere

Dış/iç

yatay geçiş

başvurusu

2014 %100 36

2 (Smith College &

Süleyman Şah

burslu)

19 2 (İşletme, PDR)

0

2013 %96 26 1 (ODTÜ’den)

17 2

(Ekonomi,

Sosyoloji)

0

2012 %96 22 1 (ODTÜ’den)

13 1

(Psikoloji Danış. ve

Rehberlik’den)

0

2011 %89 16 0 8 1 (Felsefe’den)

0

2010 %100 14 1

(Royal Hollaway

Univ.London’dan)

7 1

(Siyaset Bilimi &

Ulus.İlişkiler’den)

0

2009 %99 15 1

(ABD’nin Duke

Üniversitesi’den)

9

2 (Siyaset Bilimi &

Ulus.İlişkiler’den iki

öğrenci)

0