Boletín

Docente

EDICIÓN

CURSO-TALLER

15 al 17 DE ENERO DE 2020

MICROCIRUGÍA

EXPERIMENTAL

Unidad de Desarrollo de la Investigación,

Tecnologías y Docencia

2020 10:1-17

CENTRO DE CIRUGÍA E INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

Teléfono: 2300600 / Anexo 1093-1094 Facebook: /CEINEX.SB/ E-mail: ceinex.sb@gmail.com

XXXII CURSO TALLER BÁSICO DE

MICROCIRUGÍA EXPERIMENTAL

Unidad de Desarrollo de la Investigación,

Tecnologías y Docencia

Bol Docente.- Inst. Nac. Salud Niño San Borja (Perú) 2020;10:1-17

“XXXII CURSO TALLER BÁSICO DE MICROCIRUGÍA

EXPERIMENTAL”

15/01/2020 - 17/01/2020 Coordinadores: Dr. Juan José Rodríguez Lazo

Dra. Blanca Castillo Grisson

PRESENTACIÓN:

La microcirugía es una técnica de la cirugía reconstructiva que permite reparar cualquier defecto sea este

congénito, adquirido o traumático. Para lo cual se emplean técnicas específicas de anastomosis microvas-

cular. En el curso básico de microcirugía se describen las técnicas microquirúrgicas para la ejecución de

anastomosis término-terminal, en arterias y venas en modelo animal (rata albina).

OBJETIVOS: Adquirir habilidades para realizar anastomosis por microcirugía de arterias y venas en modelo animal (rata albina).

PERFIL DE INGRESO: Médicos cirujanos de diferentes especialidades quirúrgicas como: cirugía plástica, traumatología, oftal-

mología, cirugía de cabeza y cuello, neurocirugía, cirugía pediátrica y médicos residentes de dicha espe-

cialidad que desean entrenarse en microcirugía reconstructiva.

PERFIL DE EGRESO:

Médicos cirujanos, cirujanos plásticos, traumatólogos, oftalmólogos, cirujanos de cabeza y cuello, neuro-

cirujanos, cirujanos pediatras y médicos residentes de dichas especialidades que adquieren capacidades

cognitivas y motoras para la ejecución de las técnicas microquirúrgicas en la anastomosis término termi-

nal en arterias y venas.

ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN:

Este curso se llevará a cabo en la modalidad presencial teórico-práctico, lo cual permitirá que el partici-

pante tenga el compromiso y la responsabilidad de asistir al desarrollo de las clases, que serán impartidas

a través de la exposición del docente, discusión y análisis de casos, prácticas en modelo animal con tuto-

ría.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

La evaluación del curso en la parte práctica es permanente e integral. La evaluación teórica se realiza a

través de un examen escrito al término del curso. El desarrollo y la aplicación de estas evaluaciones las

realizan los tutores del curso.

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desarrollo

1. Aurich LA, Silva Junior LFM da, Monteiro FM do R, Ottoni AN, Jung GS, Ramina R. Microsurgical training model with nonliving swine head. Alternative for neurosurgical education. Acta Cir Bras. junio de 2014;29(6):405–9.

referencias complementarias

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2. Cigna E, Lo Torto F, Parisi P, Felli A, Ribuffo D. Management of microanastomosis in patients affected by vessel diseases. Eur Rev Med Pharmacol Sci. noviembre de 2014;18(22):3399–405.

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3. Endo RR, Fernandes CH, Fernandes M, Santos JBGD, Angelini LC, Nakachima LR.

The Role of the Hand Surgeon in Microsurgery in Brazil. Rev Bras Ortop (Sao Paulo).

mayo de 2019;54(3):309–15.

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4. Gunasagaran J, Rasid RJ, Mappiare S, Devarajooh C, Ahmad TS. Microgrids: A Model for Basic Microsurgery Skills Training. Malays Orthop J. julio de 2018;12(2):37–41.

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5. Kao J-Y, Chen Y-R, Chang S-S. A simple and novel technique for training in microvas-cular suturing in a rat model. Asian J Surg. enero de 2019;42(1):409–13.

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6. Kavoussi PK, Harlan C, Kavoussi KM, Kavoussi SK. Robot-assisted microsurgical va-sovasostomy: the learning curve for a pure microsurgeon. J Robot Surg. junio de 2019;13(3):501–4.

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7. Kobayashi E. New trends in translational microsurgery. Acta Cir Bras. septiembre de 2018;33(9):862–7.

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8. Liczbik O, Goertz S, Wiśniewski J, Kurlandt P, Libionka W, Adamski S, et al. From

magnifying glass to operative microscopy - the historical and modern role of the mi-

croscope in microsurgery. Pol J Pathol. 2019;70(1):14–20.

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9. Olijnyk LD, Carvalho RF de, Severino AG, Patel K, Jotz GP, Silva CE da, et al. Ex vi-

vo model with bovine heart: a proposal for training microscopic dissection and vascu-

larmicroanastomoses. Rev Col Bras Cir. el 7 de enero de 2019;45(6):e1992.

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10. Vela FJ, Martínez-Chacón G, Ballestín A, Campos JL, Sánchez-Margallo FM, Abellán E. Animal models used to study direct peripheral nerve repair: a systematic review. Neural Regen Res. septiembre de 2019;15(3):491–502.

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11. Zhang D, Chen J, Li W, Bautista Salinas D, Yang G-Z. A microsurgical robot research platform for robot-assisted microsurgery research and training. Int J Comput Assist Ra-diol Surg. enero de 2020;15(1):15–25.

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Día 1: 15 de enero de 2020 (Teoría-Práctica)

Día 2: 16 de enero de 2020 (Teoría-Práctica)

programa de actividades

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• Manejo de animales de experimentación

• Técnica de abordaje femoral

• Video de abordaje femoral

• Técnica de anastomosis de venas

• Práctica de anastomosis término-terminal en arteria carótida por cada participante

• Almuerzo

• Práctica de anastomosis término-terminal en arteria carótida y femoral por cada par-

ticipante

• Lavado de instrumental

• Registro de asistencia y entrega de material

• Inauguración

• Generalidades del curso básico

Conceptos generales de la microcirugía

• Secuencia de entrenamiento en microcirugía

• Uso de la cartilla y modelo biológico

• Manejo del microscopio quirúrgico y demostración

• Técnica de abordaje carotídeo y video

• Técnica de anastomosis arterial

• Vídeo anastomosis arteria término-terminal

• Técnica de lavado de instrumental

• Práctica en cartilla por los participantes

• Práctica en modelo biológico

• Lavado de instrumental

Día 3: 17 de enero de 2020 (Práctica)

programa de actividades

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• Práctica de anastomosis término-terminal en arteria y vena femoral por cada partici-

pante

• Almuerzo

• Práctica de anastomosis término-terminal en arteria y vena femoral de rata albina

• Examen teórico

• Práctica: anastomosis término-terminal de arteria, vena en rata albina

• Lavado de instrumental

participantes

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Nidia Naranjo Aristizabal

Quintero Quintero Catalina

Rojas Sánchez Silvia Cristina

Herrera Olivares Helena

Uribe Jaramillo Isabel Cristina

Ponentes e Instructores:

Dr. Juan José Rodríguez Lazo

Dra. Blanca María Castillo Grisson

Dra. Elsa María Castañeda Ferradas

M.V. Marino Dante Vara Márquez

Biblioteca Virtual del INSN-SB Centro de Información y Documentación Científica

bibliotecavirtual.insnsb.gob.pe

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