borang raptivity 1

8/12/2019 BORANG RAPTIVITY 1

1/5

Tingkatan: 1 2 3 4 5

1

/

Nyatakan:

2

3

4

5

6 Presentation style

Nyatakan: RAPTIVITY

7 Format BahanMicrosoft Office Nyatakan:

RAPTIVITY

/

*8

*9

10

*11

*12 Tahap Kesukaran (Content difficulty) - subjects other than Language subjectsPertengahan(intermediate) / Tinggi(high)

Knowledge-Comprehension

*13 Taha Keceka an Prof icienc Level - Lan ua e sub ectsPertengahan (Intermediate) /

Teknologi Maklumat

Lain-lain

Senireka ESTTasawwur Islam

Fizik

Topik:

Peta Minda Augmented RealityKuizGrafik

Pdf Multimedia

Lain-lainMP3

MP4BMP

GIF

PSD

PDF SWF

PowerPoint

Publisher

PNG

By the end of this lesson, you will be able to:

1. explain thermionic emission

2. decribe the properties of cathode rays

3. working principle of cathode ray oscilloscope

:

1. explain thermionic emission

2. decribe the properties of cathode rays

3. workin rinci le of cathode ra oscillosco e

Nota

Excel

Konteks (Context)

Tertinggi (Advance)

BORANG SENARAI BAHAN

Biologi

Kimia

Matematik Tambahan

Pendidikan Islam

Pendidikan Moral

Bahasa Inggeris

Prinsip Akaun

Tandakan di tempat yang berkenaan.

SainsMatematikBahasa Melayu

Geografi

Sejarah

Subjek:

PowerPoint

Kemahiran Hidup

Chapter:

Rekacipta

ELECTRONICS

Pendidikan Seni

Knowledge-Comprehension-Analysis

Amat Tinggi (Advanced)

Katakunci (Keyword)

Asas (Basic)

Asas (Basic)

thermionic emission, cathode ray oscilloscope

UNDERSTANDING C.R.O

*Tajuk :

Interactive

Laman Web Permainan Komik Virtual Reality

Sub-topik:

Lain-lain

JPEG

Comprehension-

Analysis-Application

Analysis-Application-Synthesis

WAV

FLV

Penerangan Ringkas (Content Description)

Lembaran Kerja (Worksheet)

Objektif

Word

Animation Video


2/5

14 Content RatingVery Good Good / Average Poor

*15 Jenis Kandungan (Content Type)/ Activity / Assessment

16 Kecerdasan Pelbagai (Multiple Intelligence)

/

17

/ Kinestetik

18 Kemahiran Sains (Scientific Skill)

Nyatakan:

19 Kemahiran Berfikir Secara Kreatif (Creative Thinking Skill)

20 Kemahiran Berfikir Secara Kritikal (Critical Thinking Skill)

*21 Sumber/Rujukan ut ran

*22

Nama:

Jawatan:

Pusat: M R S M J B

Tarikh:

Memerhati (Observing)

Naturalis (Naturalistic)

INTERNET

FORM 5 PHYSICS TEXT BOOK

Mengutamakan (Prioritising)

Menganalisa (Analysing)

Menyusun (Sequencing)

Mengklasifikasi (Classifying)

Mengukur dan Menggunakan Nombor (Measuring and Using Numbers)

Membuat Kesimpulan (Inferring)

Meramal (Predicting)

Mengesan Bias (Detecting Bias)

Membuat Eksperimen (Experimenting)

Mencipta (Inventing)

Menyifat/Mengait/Mengenalpasti (Attributing)

Membuat Perbandingan dan Perbezaan (Comparing and Contrasting)

Mengumpul dan mengelas (Grouping and Classifying)

Berkomunikasi (Communicating)

Menggunakan Hubungan Ruang-Masa (Using Space-Time Relationship)

Membuat Visualisasi (Visualising)

Mengait (Relating) Sintesis(Synthesising)

Interpersonal

Inrapersonal

18-Jun-14

Membuat Kesimpulan (Making Inferences) Membuat Hipotesis (Making Hypotheses)

Menjana Idea (Generating Ideas)

Meramal (Predicting) Membuat Analogi (Making Analogies)

Membuat Generalisasi (Making Generalisations)

Membuat Hipotesis (Hypothesising)

Mentafsir Data (Interpreting Data)

Lain-lain

Muzik (Musical)

Visual-ruang (Spatial-Visual)

Gaya Pembelajaran (Learning Style)

Excellent

Lesson

Visual

NURLAILIE BINTI MD JAMIL

PPPS (FIZIK)

Penulis

Logik-matematik (Logical-mathematical)

Buku

Auditori

Kinestetik-badan (Bodily Kinesthetic)

Membuat Kesimpulan (Making Conclusions)

Menilai (Evaluating)

Mengawal Pembolehubah (Controlling Variables)

Mentakrif Operasi (Defining Operationally)

Self developed material dengan rujukan daripada buku.

Majalah

Lain-lain

Sendiri (Own Source)

Website

Bahasa-linguistik (Verbal Linguistic)


3/5

/


4/5

/


5/5

borang raptivity 1

Documents