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Breaking - Das tänzerische Element der
HipHop-Kultur
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Gliederung 1. Historische und kulturelle Hintergründe 2. Tanz-Materie, Mentalität und Jugendkultur 3. Breakin' aus pädagogischer Sicht 4. Die Kultur als Opfer der Globalisierung 5. Cypher - Action 6. Die Rolle der Sozialen Arbeit 7. Beispiele und Impulse aus eigener Arbeit
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Anfänge in den 70ern/80ern
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Vermarktung in den 80ern
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Vermarktung 90ern bis 2010ern
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Eigentliche Kultur in der Underground-Szene
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Jams und Battles
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Begriffe
l B-Boys & B-Girls („B“ für „Bronx“ und/oder „Break“)
l „Break“ = Musikrichtung/-part & Philosophie l Terminus „Breakdance“ von den Medien l „Electric Boogie/Robotdance“ ist kein
Breakin' (auch von den Medien) l Locking, Popping, Waving
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HipHop-Kultur = Jugendkultur
l Peergroup (Crews & übergreifend) l Abgrenzung von Außenstehenden/
Erwachsenen l Kampf um Anerkennung l Kleidung l Eigene Sprache/Codes/Slang l Rituale & Regeln (Training, Jams & Battles)
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Beispiele:
Sprache: l Du bist dope! l Alles fresh? l Du hast Flow! Jams & Battles: l Tanzkreis l Provokationen, aber
No Touching
Mentalität: l Breakin' nicht nur
Hobby & Sport, es ist ein Lifestyle l Kampf um
Anerkennung (Battle) und zugleich Respekt & Toleranz!
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Break/Tanz-Materie
l Toprocks (Schritte im Stand) l Footwork (Schritte am Boden) l Freezes (eingefrorene Bewegungen/Akrobatik) l Powermoves (kontinuierliche
Akrobatikbewegungen) l Musikalität (alle Bewegungen auf den Takt) Eigenen Style! = Größte Herausforderung
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Pädagogische Perspektive
l Vielfalt l Persönlichkeitsentwicklung l Soziales Lernen/Miteinander
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Alle B-Boys/B-Girls spielen
und erleben
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Spielpädagogik
Der Bedeutungswert des Spiels
Vorstufe & Nährboden
für den Erwerb schulischer Fähigkeiten
Vorstufe & Nährboden
für den Erwerb beruflicher Fähigkeiten
Das Spiel ist von entscheidener Bedeutung für die Persönlich-
keitsentwicklung
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Spielpädagogik
Spielerfahrungen im...
1.emotionalen Bereich 2.sozialen Bereich 3.motorischen Bereich 4.kognitiven Bereich
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Erlebnispädagogik
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Erlebnispädagogik
„Erlebnispädagogik ist eine handlungsorientierte Methode und will durch exemplarische Lernprozesse, in denen junge Menschen vor physische, psychische und soziale Herausforderungen gestellt werden, diese jungen Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung fordern und sie dazu befähigen, ihre Lebenswelt verantwortlich zu gestalten“ (Michl, 2011)
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Erlebnistherapie nach Kurt Hahn Verfallserscheinungen in
der Gesellschaft:
- Verfall der körperlichen
Tauglichkeit
- Mangel an Initiative und
Spontaneität
- Mangel an Sorgsamkeit
- Mangel an menschlicher
Anteilnahme
Vier Elemente-Therapie:
- Das körperliche Training
- Die Expedition
- Das Projekt
- Der Dienst
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Für sich und die Gruppe/Crew Eigeninitiative ergreifen
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Erlangung und Förderung von
mehreren Kompetenzen
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Sachkompetenz
Autonomie
Belastbarkeit
Einsatzbereitschaft
Entscheidungsfähigkeit
Kreativität
Kritikfähigkeit
Reflexionsfähigkeit
Selbstständigkeit
Selbstbewusstsein
Selbstdisziplin
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Methodenkompetenz
Ausdrucksfähigkeit
Experimentierfreudigkeit
Gestaltungsfähigkeit
Improvisationsfähigkeit
Lernfähigkeit
Organisationsfähigkeit
Präsentationsfähigkeit
Problemlösefähigkeit
Wahrnehmungsfähigkeit
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Sozialkompetenz
Empathie
Kommunikationsfähig-
keit
Konfliktfähigkeit
Kooperationsfähigkeit
Motivationsfähigkeit
Offenheit
Teamfähigkeit
Respekt & Toleranz
Überzeugungsfähigkeit
Verantwortungsbereit-
schaft
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Breakin' als Opfer der
Globalisierung & Leistungsgesellschaft
l Bewertungskriterien/Standardisierung l Leistung statt Kreativität l Trendverfolgung durch Medien (Youtube,
Facebook etc.) l Leistungsdruck an Schulen / Verinselung des
Alltags l Breakin' als reine „Freizeitbeschäftigung“ (Reduzierung der Qualität)
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Gesellschaftliche Entwicklung (Köln)
l Kürzung/Schließung mehrerer Jugendzentren (Mangel an Trainingsräumen)
l Tanzangebote von OGS: 1x in der Woche, jeweils nur 45 Minuten lang l Tanzlehrer/Workshopleiter gute
Sportpädagogen, aber keine Experten umgekehrt l Experten, aber keine Pädagogen
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Die Rolle der Sozialen Arbeit l Netzwerkarbeit mit Jugendzentren
(überwiegend OT-Werkstattstraße für Breakin') l Den B-Boys/B-Girls sich als Ansprechpartner
anbieten l Information über Battles & Jams in der
Umgebung l Zur Teilnahme/Besuch ermutigen l Öffentlichkeits- und Projektarbeit l Außerschulische Bildungspartner & Vereine (JFC, Roots&Routes, Tanzschulen in Köln)
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Break De Cologne/ Cologne Circle (Köln)
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YBE (Youth Breakin` Event)
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Battle Of The Year Int. Braunschweig
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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Peace