¡buenos dÍas, a todos y todas! psic. lourdes villarreal guillÉn
TRANSCRIPT
¡BUENOS DÍAS,
A TODOS Y TODAS!
PSIC. LOURDES VILLARREAL GUILLÉN
¿ QUE ES LA ÉTICA ?
ETHOS = Rostro, Cara, Faz
Los valores son poderosas herramientas para el cambio. Cuando somos conscientes de ellos, nos permiten alcanzar resultados increíbles; podemos superar conflictos por difíciles que parezcan.
Cuando ya conocemos nuestros valores, podemos explorar esas áreas que anteriormente desconocíamos, y como éstos son creencias que ejercen efectos globales.
.
LOS VALORES Y EL CAMBIO
Al modificarlos, ya sea para eliminar conflictos o para reforzar
los valores positivos, podemos llegar a introducir como cuando no
los comprendíamos, ahora podemos entender lo que sucede
dentro de nosotros mismos; así como dentro de las demás
personas, para así empezar a generar nuevos resultados.
LOS VALORES Y EL CAMBIO
¿ ÉPOCA DE CAMBIOS?....¡ CAMBIO DE EPOCAS!
1950 1990
CA
MB
IO
2000
SIGLO XXI
MODERNISMO
siglos XVI a XX
POST-MODERNISMO
siglo XXIGLOBALIZACIÓN
• INDIVIDUALISMO
•RACIONALISMO
•CIENTIFICISMO
•MATERIALISMO
•AUTORITARISMO
• COMUNIDAD
• EMOTIVIDAD
• ECOLOGÍA
•ÉTICA/ESPIRUTUALIDAD
• TRABAJO EN EQUIPO
• DERECHOS HUMANOS
VALORES PRIORITARIOS DEL MODERNISMO
Tener
Dinero
Posesiones
Conocimientos
Poder
Hacer
Trabajo lícito
Trabajo ilícito: delincuencia
Ser
Persona como cosa, como mercancía
DINAMICA: DRAMA ACCION
ADQUISICIÓN DE VALORES.
¿De donde proceden estas instrucciones tan poderosas acerca de lo justo y lo injusto, lo bueno y lo malo, lo ilícito o lícito? Los valores son creencias concretas de fuerte contenido
emocional.
El medio ambiente desempeña cierto papel, empezando desde la infancia. El Padre y la Madre juegan un papel importante en la programación de la mayor parte de nuestros valores; de ellos
recibíamos la recompensa; si los rechazábamos éramos regañados o castigados. En la escuela, nuestro lugar de
nacimiento, nuestros amigos, etc.
En realidad la mayor parte de nuestros valores han sido programados bajo esta técnica.
Los valores son guías de nuestra vida, hemos de tender necesariamente hacia ellos, para podernos sentir realizados. Nos dan una sensación de congruencia, armonía y unidad personal con nosotros mismos. Incluso determinan aquello de lo que huiremos.
Rigen nuestro estilo de vida. Determinan cómo reaccionaremos ante cualquier experiencia importante para nosotros. Los valores son como el sistema operativo del discernimiento en el cerebro.
La influencia de los valores no conoce límite . Son la base que define nuestras reacciones ante cualquier experiencia de la vida son la Clave también para predecir la propia conducta.
HÁBITO O
COSTUMBRE
LEY MORAL
¡ CONSECUENCIAS!
VALOR
Lo que una persona o grupo considera bueno
o valioso
1. El ejercicio es bueno me da
salud.
2. El alcohol es bueno me
divierte y relaja
Un valor convertido en acción que se
repite frecuentemente
1. No puedo dejar de
hacer ejercicio
diario
2. ¡Hoy toca ir a la cantina!
Conjunto de valores y costumbres
vividos apreciados por una persona o
grupo.
1. ¡ Que tonta la gente que no hace ejercicio como nosotros!
2. “El que no bebe vino es un animal, con el tin, trin…”
Nos convertimos en lo que decidimos hacer:
1.¡ soy una persona saludable!
2.¡ se convirtió en un alcohólico!
CONSECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS
SOMOS SERES LIBRES, PERO RESPONSABLES
2.HACER3. TENER
1. SER
¡UN CAMBIO MEJOR ….!
Trabajo honrado,
esforzado y alegre.
Respeto y cuidado absoluto de la persona humana y de su dignidad.
Derechos humanos
Remuneración lícita por servir y cumplir nuestro
deber
LOS VALORES SON CREENCIAS
PARTICULARES, PERSONALES E
INDIVIDUALES QUE USTED SUSTENTA EN
RELACION CON LO QUE LE PARECE
IMPORTANTE. SUS VALORES SON SUS
SISTEMAS DE CREENCIAS SOBRE LO JUSTO
Y LO INJUSTO, LO BUENO Y LO MALO.
LOS VALORES GUÍAN CADA UNA DE
NUESTRAS DECISIONES, Y EN CONSECUENCIA, NUESTRO DESTINO. QUIENES CONOCEN A SUS VALORES Y VIVEN DE ACUERDO CON ELLOS SE
CONVIERTEN EN LOS LÍDERES DE NUESTRA SOCIEDAD.”
APLICAR CUESTIONARIO
¿ Un camino. Cuál?
Es una frase breve, concisa, que da un sentido de propósito y
dirección a los esfuerzos de un equipo u organización.
Debe ser suficientemente específica para servir como guía
en el establecimiento de prioridades y en la evaluación del valor estratégico del desempeño;
sin embargo, no debe ser tan específica como para incluir los
objetivos y las metas.
¿QUÉ ES LA MISIÓN?
¿QUÉES LAVISIÓN?
Se resume en un enunciado que proyecta la imagen compartida de lo que queremos que llegue a ser.
Debe expresarse en términos de éxito a los ojos de la sociedad, de las personas que nos importan, de los trabajadores, de los que reciben el servicio, etc.
Debe contener las características generales de cómo queremos que sea esta NUESTRA UNIVERSIDAD en cada una de sus partes y funciones.
¿QUÉ ES LA VISIÓN?
Actuar con Responsabilidad
Actuar con Imparcialidad
Actuar con Entusiasmo
Actuar con Compromiso
Actuar con tolerancia y respeto
Actuar con apertura de criterio
La Ética del Estudiante Universitario
DEMOCRACIA– Un sistema político para gobernar basado en la libertad
legal para formular y proclamar alternativas políticas en una sociedad.
– Con las libertades de asociación, de expresión y otras básicas de la persona que hagan posible una competencia libre y no violenta entre líderes.
– Y que permita la participación de todos los miembros de la comunidad política, cualquiera que fuesen sus preferencias políticas, siempre que se expresen pacíficamente
Ética• Es necesaria? • Empíricamente: las personas, las sociedades, los
países tienen normas y valores morales. Somos animales éticos: juzgamos constantemente.
• Necesitamos convivir porque vivimos en sociedad. Ética busca una convivencia justa.
• Sentimientos morales. Tenemos compasión. Genes que facilitan la supervivencia.
• Necesitamos dar sentido a nuestra vida.• La importancia del medio ambiente ético.
Ética pública-éticas privadas
• Los principios y reglas que deben regir tu vida familiar, de pareja, de amistad frente a los principios y reglas que deben regir una sociedad justa.
• Se pueden separar? La ética privada puede ser muy exhaustiva y exigente, sin ser universalizable para la comunidad.
• La ética pública exige universalidad.
ÉTICA PÚBLICA• Lo que está bien o mal para la colectividad• Patrón moral básico de carácter universal y
generalizable• Dado lo racional y razonable de sus fines,
valores, prescripciones• Compatible con la búsqueda razonable del bien• Construido desde la deliberación y el consenso
ÉTICA PÚBLICA
• Ese consenso existe: los derechos humanos son la tabla de mínimos.
• V. Camps: Los derechos humanos ocupan hoy el lugar de los mandamientos morales inspirados en revelaciones divinas. Son la instancia legitimadora de los programas políticos. El más alto tribunal de apelación en las disputas sobre la justicia de la ley. La educación debe optar por formar éticamente en el respeto y la promoción de los derechos humanos.