capaian pembelajaran mata kuliah praktikum …sap.gunadarma.ac.id/upload/ak-043349.pdf · media...
TRANSCRIPT
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PRAKTIKUM PERANCANGAN TEKNIK INDUSTRI 4:
1. Mahasiswa menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan (KU1);
2. Mahasiswa menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa, sains rekayasa dan perancangan rekayasa (P1, P2); 3. Mahasiswa Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi
yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa. (KK1, KK3, KK6);
4. Mahasiswa menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan(S9, S10);
[C1, A2, P5]: 5. Mahasiswa menyelesaikanpembuatan laporan akhir
(mg ke 9-10)
[C2, A2, P4]:2.Mahasiswa memahami dan memperkirakan mengenai luas lantai perusahaan yang terdiri dari luas lantai bahan baku, luas lantai barang jadi, luas lantai mesin, luas lantai perkantoran dan fasilitas (mg ke4)
[C1, A2, P1]: 4.Mahasiswa menentukanderajat kedekatan tiap aktivitas dengan alasan yang jelas, menentukan alokasi dan tata letak bagian departemen produksi dan perkantoran (mg ke 7)
[C1, A3, P4]: 1.Mahasiswa melaksanakan responsi; memahami teori dan penggunaan routing sheet dan MPPC dalam penentuan jumlah mesin yang digunakan pada perusahaan (mg 1-3)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)
[C3, A2, P1]: 3.Mahasiswa menghitungongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang digunakan untuk melakukan perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout (mg ke5-6)
[C6, A2, P4]: 8. Mahasiswa melaksanakanujian presentasi (mg ke 15)
[C1, A2, P5]: 6. Mahasiswa menyelesaikanpembuatan ARC, AAD, Template dan Maket (mg ke 11-13)
[C1, A2, P4]: 6. Mahasiswa melaksanakanujian tulis (mg ke 14)
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)
Garis Entry Behavior
Mata kuliah: Praktikum Perancangan Teknik Industri 4 (AK043349) / 3 sks
UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah Bobot (sks)
Semester Tgl Penyusunan
Praktikum Perancangan Teknik Industri 4 AK043349 3 7 09September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang
RPS Koordinator Bidang Keahlian
(Jika Ada) Ka PRODI
Dr. Ir. Asep Mohamad Noor, M. T.
Dr. Ir. Asep Mohamad Noor, M. T.
Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S9 S10
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
KU1 P1 P2 KK1 KK3 KK6
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi; Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi). Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration). Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mahasiswa menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu (KU1);
CPMK2 Mahasiswa menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa, sains rekayasa (P1, P2);
CPMK3 Mahasiswa Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa.(KK1, KK3, KK6); CPMK4 Mahasiswa menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan(S9, S10)
Diskripsi Singkat MK Quality Control, Routing Sheet dan MPPC, LuasLantai, Ongkos Material Handling, TabelSkalaPrioritasdan FTC, Finansial, ARC, AAD, Maketdan finishing Manufacture.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran
1. Responsi; 2. Routing sheet dan MPPC; 3. Luas lantai; 4. Ongkos material handling; 5. FTC dan TSP; 6. ARC, AAD, dan Template; 7. Pembuatan laporan akhir; 8. Pembuatan ARC, AAD, Template dan maket; 9. Ujian tulis; 10. Ujian presentasi;.
Daftar Referensi Utama: 1. Apple, James M. Tata LetakPabrik Dan PemindahanBahan, EdisiKetiga, Penerbit ITB, Bandung, 1990. 2. Harahap, Sorimuda. Perencanaan Pabrik. Yogyakarta: Graha Ilmu.2006. 3. Purnomo, Hari. Pengantar Teknik Industri. Yogyakarta: Graha Ilmu.2004. 4. Simmamora, Hendry. Akuntansi Basis Pengambilan Keputusan Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.2000. 5. Soeharto, Iman. ManajemenProyek: Dari KonseptualSampaiOperasional. Jakarta: Erlangga.1999. 6. Sritomo, Wignjosoebroto. Pengantar Teknik dan Manajemen Pabrik. Edisi Pertama. Penerbit Guna Widya, Surabaya, 2003. 7. Sukanto, Reksohadiprodjo.Manajmen Produksi Edisi Revisi.PenerbitBPFE UGM, Yogyakarta, 1984. 8. Sutalaksana, Iftikar Z. Teknik Tata Cara Kerja. Bandung: ITB.2006. 9. Tompkins, James A, et. al. Facilities Planning. Hoboken: John Wiley & Sons, Inc.2010. 10. Wignjosoebroto, Sritomo. Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahan. Surabaya: Guna Widya.2009.
Pendukung:
- Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
- Notebook dan LCDProjector Nama Dosen Pengampu
Dr. Ir. Asep Mohamad Noor, M. T.
Matakuliah prasyarat (Jika ada)
Praktikum Perancangan Teknik Industri 3
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir
yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Melaksanakan
responsi; [C1, A3, P4]
Responsi Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Melaksanakan responsi;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Melaksanakan responsi;
10
2 Melaksanakan responsi; [C1, A3, P4]
Responsi Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Melaksanakan responsi;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Melaksanakan responsi;
10
3 memahami teori dan penggunaan routing sheet dan MPPC dalam penentuan jumlah mesin yang digunakan pada perusahaan [C1, A3, P4]
Routing Sheet dan MPPC Definisi Routing sheet Cara perhitungan Routing
Sheet Definesi MPPC Cara perhitungan MPPC
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
memahami teori dan penggunaan routing sheet dan MPPC dalam penentuan jumlah mesin yang digunakan pada perusahaan
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan memahami teori dan penggunaan routing sheet dan MPPC dalam penentuan jumlah mesin yang digunakan pada perusahaan
10
4 Memahami dan memperkirakan mengenai luas lantai perusahaan yang terdiri dari luas lantai bahan baku, luas lantai barang jadi, luas lantai mesin, luas lantai perkantoran dan fasilitas [C2, A2, P4]
Luas Lantai Luas lantai bahan baku Luas lantai barang jadi Luas Lantai mesin Luas lantai perkantoran
dan fasilitas.
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Memahami dan memperkirakan mengenai luas lantai perusahaan yang terdiri dari luas lantai bahan baku, luas lantai barang jadi, luas lantai mesin, luas lantai perkantoran dan fasilitas
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Memahami dan memperkirakan mengenai luas lantai perusahaan yang terdiri dari luas lantai bahan baku, luas lantai barang jadi, luas lantai mesin, luas lantai perkantoran dan fasilitas
10
5 Menghitung ongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang digunakan untuk melakukan
Ongkos Material Handling Definisi OMH Rumus dan cara
perhitungan Penentuan alat angkut
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menghitung ongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang digunakan untuk
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Ketepatan Menghitung ongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang
10
perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout [C3, A2, P1]
yang digunakan melakukan perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout
Bentuk non-test: digunakan untuk melakukan perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout
6 Menghitung ongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang digunakan untuk melakukan perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout [C3, A2, P1]
FTC dan TSP Definisi FTC Rumus dan perhitungan
FTC Definisi dan penggunaan
TSP
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menghitung ongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang digunakan untuk melakukan perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menghitung ongkos material handling, jarak perpindahan dan alat yang digunakan untuk melakukan perpindahan; merencanakan aliran aktivitas dan membuat layout
10
7 Menentukan derajat kedekatan tiap aktivitas dengan alasan yang jelas, menentukan alokasi dan tata letak bagian departemen produksi dan perkantoran [C1, A2, P1]
ARC, AAD, dan Template Definisi ARC dan
penentuan deraja tkedekatan.
Definisi AAD dan pembuatan tata letak pabrik.
Definisi template dan kegunaan
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menentukan derajat kedekatan tiap aktivitas dengan alasan yang jelas, menentukan alokasi dan tata letak bagian departemen produksi dan perkantoran
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menentukan derajat kedekatan tiap aktivitas dengan alasan yang jelas, menentukan alokasi dan tata letak bagian departemen produksi dan perkantoran
10
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Menyelesaikan pembuatan laporan akhir [C1, A2, P5]
Pembuatan Laporan Akhir
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menyelesaikan pembuatan laporan akhir
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menyelesaikan pembuatan laporan akhir
10
10 Menyelesaikan pembuatan laporan akhir [C1, A2, P5]
Pembuatan Laporan Akhir
Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menyelesaikan pembuatan laporan akhir
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menyelesaikan pembuatan laporan akhir
10
11 Menyelesaikan pembuatan ARC, AAD,
Pembuatan ARC, AAD, Bentuk: TM: 2x(2x50”)
Menyelesaikan pembuatan ARC, AAD,
Kriteria: Ketepatan Menyelesaikan
10
[C1, A2, P5] Kuliah
Metode: praktek laboratorium
Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
pembuatan ARC, AAD,
12 Menyelesaikan pembuatan Template [C1, A2, P5]
Pembuatan Tempalte Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menyelesaikan pembuatan Template
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menyelesaikan pembuatan Template
10
13 Menyelesaikan pembuatan Maket [C1, A2, P5]
Pembuatan Maket Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Menyelesaikan pembuatan Maket
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menyelesaikan pembuatan Maket
10
14 Melaksanakan ujian tulis [C1, A2, P4]
Ujian Tulis Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Melaksanakan ujian tulis
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Melaksanakan ujian tulis
10
15 Melaksanakan ujian presentasi [C6, A2, P4]
Ujian Presentasi Bentuk: Kuliah
Metode: praktek laboratorium
TM: 2x(2x50”)
Melaksanakan ujian presentasi
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Melaksanakan ujian presentasi
10