capitulo y proyecto de investigacion
DESCRIPTION
CapituloTRANSCRIPT
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 1/37
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 2/37
EVITAR LAS ABREVIATURAS, LOS
ACRÓNIMOS, LAS FÓRMULAS Y LAS SIGLAS
DEBEN CONTENER LA IDEA GLOBAL DEL TRABAJOEN FORMA EXPLÍCITA Y CLARA SIN AMBIGUEDADES.
LOS TÍTULOS NO DEBEN EXCEDER DE 16 PALABRAS
EL TÍTULO DEBE GUARDAR RELACIÓN CON LOS
OBJETIVOS DEL TRABAJO Y LAS
CONCLUSIONES.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 3/37
RESUMEN
SE
DEFINE
COMO
TEXTOS
CONDENSADOS, REDUCIDOS,
CON SINTAXISELABORADAS, RICOS
EN
LÉXICO
Y
CONDICIONANTES
POR EL
TÓPICO,
EL
GÉNERO
Y
LA
NECESIDAD DE
COMPACTAR
CONTENIDOS
.
LOS
RESÚMENES
SON
SÍNTESIS
DE
UNA
INVESTIGACIÓN,
SIN EMBARGO,
DEBEN
POSEER
UN
NIVEL
ARGUMENTATIVO
ADECUADO
QUE
CONSTATE
LA
RELEVANCIA
DE
LA
INVESTIGACIÓN
REALIZADA
.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 4/37
EL RESUMEN POSEE LA SIGUIENTE
ESTRUCTURA FORMAL:
I M R C
•
INTRODUCCIÓN O PROPÓSITO
•
METODOLOGÍA Y OBJETIVOS
•
RESULTADOS•
CONCLUSIONES
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 5/37
UN RESUMEN BIEN ELABORADO DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES
REQUISITOS:
•
DEBERÁ EXPLICITAR LAS CUATRO PARTES DEL PATRÓN O ESTRUCTURA
CONVENCIONALMENTE
ACEPTADA
:
I
M
R
C
.
•
DEBE
SEGUIR
EL
ORDEN
LÓGICO
ESTABLECIDO
.
•
SE
ESTRUCTURA
EN
UN
PÁRRAFO
FÍSICO
Y CONCEPTUAL
.
DEBE
TOMARSEEN
CUENTA
:
LA
DIMENSIÓN
SOCIAL,
CON
QUÉ
FIN
SE
PRODUCE,
FUNCIÓN
DE
LOS
INTERLOCUTORES
(LOS
LECTORES
DE
LOS
RESÚMENES)
.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 6/37
ESTA ESTRUCTURA FACILITA LA REDACCION
•
BRINDA
LA
POSIBILIDAD
DE
DAR
A
CONOCER
CUÁLES
SON
LAS
PARTESESENCIALES
DE
LA
INVESTIGACIÓN
Y
SU
CONTENIDO
.
•
DISCRIMINA
LO
RELEVANTE
DE
LO
IRRELEVANTE
DEL
TRABAJO
.
•
DA
UNA
VISIÓN
GENERAL
DEL
TEMA
INVESTIGADO
.
•
ENLAZA
CADA
UNA
DE
LAS
FASES
DE
LA
INVESTIGACIÓN
EN
FORMASECUENCIAL
Y
ORDENADA
.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 7/37
LAS PALABRAS CLAVE•LAS PALABRAS CLAVE SON AQUELLAS PALABRAS MOTORAS Y ESENCIALESQUE ENCIERRAN EL CONTENIDO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
•ESTAS PALABRAS DEBEN SER SELECCIONADAS CUIDADOSAMENTE DEMANERA QUE EL LECTOR QUE NO CONOZCA EL TRABAJO PUEDA LLEGAR ASABER CUÁL ES SU CONTENIDO Y ABORDAR LOS TÓPICOS DE SU INTERÉS.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 8/37
INTRODUCCIÓN
•SE EXPONE LOS MOTIVOS DEL TRABAJO Y ESTADO DE LA CUESTION.
•TIENE EL CARÁCTER DE PUENTE ENTRE EL RESUMEN Y LAS SECCIONES QUECONFORMAN EL TRABAJO DE INVESTIGACION, POR LO TANTO A LA VEZ,TIENE CARÁCTER UNIFICADOR Y ESCLARECEDOR.
•LA INTRODUCCIÓN DEBE CONCLUIR CON UNA FRASE DONDE SEESTABLEZCAN LOS OBJETIVOS CENTRALES Y ENUNCIE LA CONCLUSIÓNFUNDAMENTAL DELTRABAJO.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 9/37
CONT. INTRODUCCIÓN
• EN EL ÁREA DE CIENCIAS FORMALES O DURAS COMO ES EL CASO DEINGENIERÍA PARA ELABORAR LA INTRODUCCIÓN SE REQUIERE DE UNAREVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ACTUALIZADA Y DEBE CONSIDERARSE, APARTE
DE LAS CARACTERÍSTICAS MENCIONADAS, OTROS ASPECTOS TALESCOMO:
(1) EXPRESAR LO QUE SE HA HECHO HASTA EL MOMENTO Y QUIENES LOHICIERON EN ORDEN CRONOLÓGICO (BREVE SUSTENTACIÓN TEÓRICA).
(2) EXPLICAR EL APORTE O VENTAJAS DE LA INVESTIGACIÓN QUE SEPUBLICA RESPECTO A LAS YA PUBLICADAS.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 10/37
CAPITULO I
FECHA TOPE DE
ENTREGA: 16 al 20/04
CAPÍTULO I:EL PROBLEMA
Planteamiento del
Problema
Formulación delProblema
Objetivos de lainvestigación
Objetivo General
ObjetivosEspecíficos
Delimitación dela Investigación
Justificación dela Investigación.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 11/37
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: SIGNIFICA AFINAR Y ESTRUCTURAR MÁSFORMALMENTE LA IDEA DEL INVESTIGADOR.
LAS ETAPAS DE PROBLEMATIZACIÓN SON LAS SIGUIENTES:• PERCEPCIÓN, DETECCIÓN Y DESCUBRIMIENTO.• PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN.• RESOLUCIÓN Y SOLUCIÓN.• DISOLUCIÓN Y APLICACIÓN.
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 12/37
REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR EL PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
DEBEN ESTAR BIEN CONCEBIDOS:SU ENUNCIACIÓN HA DE SER CLARA Y NO DEBEN POSEER PRESUPOSICIONES FALSAS
CONTRADICTORIAS, NI POR DECIDIR.SE TRATA DE EVADIR AMBIGUEDADES QUE SEAN INSUPERABLES COGNOSCITIVAMENTE EN ESEMOMENTO, CÍRCULOS VICIOSOS, QUE RESTEN VALOR, SIGNIFICACIÓN E INTERÉS INVESTIGATIVOAL PROBLEMA EN CUESTIÓN.LA REDACCCIÓN DEL PROBLEMA DEBE HACERSE A PARTIR DE LO MÁS GENERAL HASTA LLEGAR ALO MÁS ESPECÍFICO QUE ES EL PROBLEMA DETECTADO. DEBE HACERSE EN FORMA DE EMBUDO:
GENERAL (ASPECTOS NACIONALES)REGIONALES.LOCALES (EL PROBLEMA ESPECÍFICO).AL CERRAR EL EMBUDO SE FORMULA EL PROBLEMA.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 13/37
REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR EL PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
Debe plantear y responder a una serie de interrogantes:
¿Qué pasa en su objeto investigación?Elabore un diagnóstico de la situación actual:Identifique los hechos, situaciones que se observan al analizar su objeto deinvestigación, entendidos como los síntomas del problema.Con el inventario de síntomas, identifique los eventos o causas que producen lasituación problema. Con los síntomas (variables dependientes) y sus causas
(variables independientes) ya identificadas, haga un relato de la situación actual.Elabore el pronóstico: Suponga que las situaciones identificadas en el diagnósticosubsisten en el objeto de investigación: ¿Qué puede pasar?, ¿Cuáles serán losresultados de tal permanencia?
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 14/37
REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR EL PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
Como investigador Ud. debe buscar alternativas que se anticipen alpronóstico. Esto quiere decir, que es necesario plantear que el pronóstico
no se dé en el objeto de investigación. La forma como Ud. lo anticipe y
las decisiones que tome son el control al pronóstico.
Tome el relato del diagnóstico de la situación actual, y del control del
pronóstico. Redáctelo, establezca coherencia en su redacción y corríjalo.su resultado será: el planteamiento del problema.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 15/37
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
EL PROCESO PARA LLEGAR A LA FORMULACIÓN ADECUADA DEL PROBLEMAES:
•ANÁLISIS DEL PROBLEMA
•DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
•ELEMENTOS DEL PROBLEMA
•FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 16/37
Con base en el planteamiento del problema, piense: ¿cuál es el problema que
será objeto de su investigación?. Para ello, formule una pregunta general, la
misma, debe incluir todo lo que se propone conocer en el proceso deinvestigación. Esta pregunta es: la formulación del problema.
La formulación del problema, admite una serie de subpreguntas que, aunque
forman parte de esa pregunta general planteada, puede especificarse. Haga
esas preguntas. Realice esas preguntas; éstas permite la: sistematización del problema.
En algunos casos, el planteamiento del problema debe ser fundamentado con
estadísticas, o con autores que hayan investigado sobre la temática para
sustentar más aún la investigación.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 17/37
Partiendo del planteamiento del problema, se orienta la búsqueda de
respuestas de la situación descrita, objeto de investigación. Por ello, es de
mucha ayuda responder a la pregunta: ¿Para qué y qué busca con la
investigación propuesta?. La respuesta a esta interrogante permite
delimitar el marco de estudio y sus alcances, entendidos como los
objetivos de la investigación.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 18/37
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
EL PROBLEMA SE FORMULA A TRAVÉS DE UNA GRAN PREGUNTA.
LA PREGUNTA PUEDE SER MÁS O MENOS GENERAL.
LA PREGUNTA ORIGINAL DURANTE LA INVESTIGACIÓN PUEDEN MODIFICARSE ALIGUAL QUE SUCEDE CON LOS OBJETIVOS.
LA PREGUNTA NO DEBEN DAR COMO RESPUESTA UN SÍ O UN NO, PUES NO PUEDE
DESARROLLARSE LA INVESTIGACIÓN.
LA PREGUNTA NOS DICE QUÉ RESPUESTAS DEBEN ENCONTRARSE MEDIANTE LAINVESTIGACIÓN.
LA PREGUNTA Y LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN DEBEN SER CONGRUENTES ENTRESÍ Y DEBEN IR EN LA MISMA DIRECCIÓN.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 19/37
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:
EL OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN ES EL ENUNCIADO CLARO Y PRECISO DE LOSPROPÓSITOS POR LOS CUALES SE LLEVA A CABO LA INVESTIGACIÓN. ESTABLECENQUÉ PRETENDE LA INVESTIGACIÓN.
TODO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ES EVALUADO POR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOSDE LA INVESTIGACIÓN.
ESTO SIGNIFICA QUE AL FINAL DE LA INVESTIGACIÓN, LOS OBJETIVOS HAN DE SERIDENTIFICABLES CON LOS RESULTADOS; ES DECIR TODA INVESTIGACIÓN DEBERÁESTAR RESPONDIENDO A LOS OBJETIVOS PROPUESTOS.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 20/37
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:
LOS OBJETIVOS TIENEN QUE EXPRESARSE CON CLARIDAD PARA EVITAR POSIBLESDESVIACIONES EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y DEBEN SER SUSCEPTIBLES DE
ALCANZARSE.
LOS OBJETIVOS SON LAS GUÍAS DEL ESTUDIO Y HAY QUE TENERLOS PRESENTESDURANTE TODO SU DESARROLLO.
EVIDENTEMENTE LOS OBJETIVOS QUE SE ESPECIFIQUEN DEBEN SER CONGRUENTES
ENTRE SÍ .
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 21/37
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:
•ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE DURANTE LA INVESTIGACION ES POSIBLE QUE SURJANOBJETIVOS ADICIONALES, SE MODIFIQUEN LOS OBJETIVOS INICIALES O INCLUSO SESUSTITUYAN POR NUEVOS OBJETIVOS, SEGÚN LA DIRECCIÓN QUE TOME LA
INVESTIGACIÓN.
OBJETIVO GENERAL
•CONSISTE EN ENUNCIAR LO QUE SE DESEA CONOCER, LO QUE SE DESEA BUSCAR YLO QUE SE PRETENDE REALIZAR EN LA INVESTIGACIÓN; ES DECIR, EL ENUNCIADOCLARO, PRECISO DE LAS METAS QUE SE PERSIGUEN EN LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR.
•PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO GENERAL NOS APOYAMOS EN LA FORMULACIÓN DELOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 22/37
OBJETIVO GENERAL
EL LOGRO DEL OBJETIVO GENERAL SE DEBE EVIDENCIAR EN LOS RESULTADOS.
OBJETIVO GENERAL = RESULTADOS
DETRÁS DE CADA OBJETIVO GENERAL DEBE HABER UN PROBLEMA AL CUAL TRATA DEPRESENTÁRSELE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A PARTIR DE UN ENUNCIADO.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 23/37
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
LOS OBJETIVOS GENERALES DAN ORIGEN A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS QUE SONLOS QUE IDENTIFICAN LAS ACCIONES QUE EL INVESTIGADOR VA A REALIZAR PARAIR LOGRANDO DICHOS OBJETIVOS.
LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SE VAN REALIZANDO EN CADA UNA DE LAS ETAPAS DELA INVESTIGACIÓN. ESTOS OBJETIVOS DEBEN SER EVALUADOS EN CADA PASO PARACONOCER LOS DISTINTOS NIVELES DE RESULTADOS.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 24/37
+ OBJETIVOS ESPECÍFICOS = OBJETIVO GENERAL
RESULTADOS
LA SUMA DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ES IGUAL AL OBJETIVO GENERAL Y, PORTANTO, A LOS RESULTADOS ESPERADOS DE LA INVESTIGACIÓN.CONVIENE RESALTAR QUE SON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS LOS QUE SEINVESTIGAN (SON OPERATIVOS) Y NO EL OBJETIVO GENERAL, YA QUE ÉSTE SELOGRA COMO RESULTADO.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 25/37
PARA LA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS SE DEBE TENER EN CUENTA:
1.- CADA OBJETIVO ES UNA ACCIÓN PARA ALCANZAR UN LOGRO, POR LO TANTO,NO DEBE HABER MÁS DE UN VERBO EN INFINITIVO.
2.- LOS VERBOS A UTILIZAR PARA LOS OBJETIVOS GENERALES DEBEN SER DE LARGOALCANCE. DEBE SER UN VERBO QUE AYUDE A DESARROLLAR TODA LA INVESTIGACIÓN.
3.- LOS VERBOS A UTILIZAR PARA LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEBEN SER MÁSOPERATIVOS Y DE CORTO ALCANCE.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 26/37
Cont. PARA LA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS SE DEBE TENER EN CUENTA:
4.- DEBE TENERSE EN CUENTA LOS VERBOS A UTILIZAR PARA REDACTAR LOS OBJETIVOSGENERALES Y LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
5.- LO QUE SE BUSCA CON UN OBJETIVO ES LA COMUNICACIÓN EXACTA DE LO QUESE TIENE EN MENTE, POR ELLO, EL MEJOR ENUNCIADO ES AQUEL QUE EXCLUYE ELMAYOR NÚMERO DE INTERPRETACIONES POSIBLES. POR LO TANTO, SE DEBESELECCIONAR LA PALABRA O EL VERBO QUE MÁS CONVENGA A SU SENTIDO DEEXACTITUD RESPECTO A LO QUE SE PIENSA.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 27/37
PARA LA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS SE DEBE TENER EN CUENTA:
6.- ES IMPORTANTE EVALUAR A PROFUNDIDAD EL SIGNIFICADO Y ALCANCE DELVERBO QUE SE SELECCIONA ATENDIENDO AL TIPO DE ESTUDIO DE QUE SE TRATE.
7.- ALGUNOS VERBOS PUEDEN FUNCIONAR COMO OBJETIVO GENERAL Y EN OTRAINVESTIGACIÓN COMO OBJETIVO ESPECÍFICO, ESTO DEPENDE DEL TIPO DEINVESTIGACIÓN Y DEL ALCANCE DEL VERBO EN LA INVESTIGACIÓN (QUÉ FASECUMPLE).
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 28/37
VERBOS RECOMENDADOS PARA LA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES
NOTA: RECORDAR QUE ES IMPORTANTE SELECCIONAR BIEN EL VERBO.
ANALIZAR, CALCULAR, CATEGORIZAR, COMPARAR, COMPILAR, CONCRETAR,CONTRASTAR, CREAR, DEFINIR, DEMOSTRAR, DESCRIBIR, DIAGNOSTICAR,
DISCRIMINAR, DISEÑAR, EFECTUAR, ENUMERAR, ESTABLECER, EVALUAR, EXPLICAR,
EXAMINAR, EXPONER, FORMULAR, FUNDAMENTAR, GENERAR, INFERIR, MOSTRAR,
ORIENTAR, OPONER, RECONSTRUIR, RELATAR, REPLICAR, REPRODUCIR, REVELAR,
PLANEAR, PRESENTAR, PROBAR, PRODUCIR, PROPONER, SITUAR, TASAR, TRAZAR,VALUAR.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 29/37
VERBOS RECOMENDADOS PARA LA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
NOTA: RECORDAR QUE ES IMPORTANTE SELECCIONAR BIEN EL VERBO.
ADVERTIR, ANALIZAR, BASAR, CALCULAR, CALIFICAR, CLASIFICAR, CATEGORIZAR,COMPARAR, COMPONER, CONCEPTUALIZAR, CONSIDERAR, CONTRASTAR,DEDUCIR, DEFINIR, DEMOSTRAR, DETALLAR, DETERMINAR, DESIGNAR,DESCOMPONER, DESCRIBIR, DISCRIMINAR, DISTINGUIR, ESTABLECER, ENUNCIAR,ENUMERAR, ESPECIFICAR, ESTIMAR, EXPLICAR, FRACCIONAR, IDENTIFICAR,INDICAR, INTERPRETAR, JUSTIFICAR, MENCIONAR, MOSTRAR, OPERACIONALIZAR,ORGANIZAR, REGISTRAR, RELACIONAR, RESUMIR, SELECCIONAR, SEPARAR,
SINTETIZAR, SUGERIR.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 30/37
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Teórica: Razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o
aportar aspectos teóricos referidos al objeto de conocimiento.
¿Usted quiere ampliar un modelo teórico?¿Usted quiere contrastar la forma como un modelo teórico se presenta
en la realidad?
¿Usted quiere refutar o reafirmar la validez de un modelo teórico en una
realidad?¿Usted espera que los resultados de su trabajo sean un complemento
teórico de aquél en el cual fundamenta su investigación?
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 31/37
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Metodológica: Son las razones que sustentan un aporte por la utilizacióno creación de instrumentos y modelos de investigación.
¿La investigación utiliza métodos y/o procedimientos metodológicosvalidados universalmente?El resultado de la investigación, ¿Es un modelo matemático, o uninstrumento (cuestionario) o un software que podrá ser empleado porotras investigaciones posteriores?
El resultado de la investigación, ¿Permite explicar la validez de unmodelo matemático o instrumentos (cuestionario) o un software a travésde su aplicación?
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 32/37
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Práctica: Razones que señalan que la investigación propuesta ayudaráen la solución de problemas o en la toma de decisiones.
¿El resultado de la investigación tiene una aplicación concreta y puedemostrar resultados?¿El resultado de la investigación le ayudará a mejorar los sistemas dealguna empresa, organización o institución?¿El resultado de la investigación será una respuesta o solución a
problemas concretos que al aplicarlos permita mejorar la situaciónactual?¿Tiene la investigación otros resultados prácticos distintos de loanteriormente señalados?.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 33/37
DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Respondiendo a: ¿Dónde? y ¿Cuándo?
Describe el ámbito geográfico donde se llevará a cabo la investigación
y el lapso o el período en el cual se realizará la misma.
Para delimitar la investigación espacialmente y temporalmente se debe
considerar: Una ubicación geográfica específica y un período de
tiempo destinado para la investigación.
Fuente: Méndez (2005, p. 91).Dentro de la delimitación se incluye la línea de investigación y la línea
operativa a la que pertenece el tema.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 34/37
PROBLEMAS MÁS COMUNES EN LA INICIACION DE TRABAJOS DE GRADO
Falta de conocimiento del tema a investigar. Falta de ambientación de la realidad del problema. Falta de coherencia discursiva.
Redacción con términos de uso poco común y en 1era. Persona. Divorcio entre el titulo del trabajo de grado, el planteamiento del problema
y los objetivos. Redacción vaga y genérica (No puntual). Falta de capacidad de observación del problema a lo largo de la
investigación.
Recoger datos sin un plan o propósito definido, con la esperanza deorganizarlos después. Tomar datos que ya existen y tratar de aplicarles preguntas a las cuales se
espera que los datos puedan responder. Plantearse el problema sin haber revisado la literatura relacionada con el. No basar la investigación en un marco teórico firme, capaz de integrar las
masas divergentes de la investigación en un esquema sistemático.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 35/37
ERRORES MÁS COMUNES EN LA REDACCIÓN DE LOSCAPÍTULOS DE LAS TESIS 1.999 (Unidad de mil descrita con punto, Norma APA) Cita de un autor por otro (Con año de publicaciones y sin determinar el
año) Cita textual de un autor (Sin utilizar comillas dobles/sin indicar la pagina) Párrafos de más de 10 líneas. Utilizar subrayado en vez de letra itálica. Norma APA. Cuadros con letras en vez de números. Mal uso de los acrónimos. Colocación de formulas estadísticas sin explicar su significado. Mala colocación de los títulos para gráficos y figuras/cuadros y tablas. Uso excesivo de la letra negrita. Uso de conectores de ideas como muletillas. Cita de más de 40 palabras sin guardar la norma APA.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 36/37
Falta de acentuación adecuada. Uso de títulos académicos y títulos de las obras literarias al citar algún
autor. Inclusión de gráficos, cuadros y figuras sin estar referidas desde
el texto/y en el lugar indicado. Mala utilización de los signos de puntuación. Cambio del
sentido de la idea de un párrafo. Cambio de fecha de publicación de autores entre el texto de la
tesis y la referencia bibliográfica. Falta de conectores entre párrafos que expresan ideas
continuas. Ideas que no concluyen en la explicación. Falta de sangría en los párrafos. Uso de la ETC. (significa entre otras cosas) Mala observancia de citas de obras de dos, tres o más autores.
7/18/2019 Capitulo y Proyecto de Investigacion
http://slidepdf.com/reader/full/capitulo-y-proyecto-de-investigacion 37/37
Cambio de nombres de los autores.
Referencia bibliográfica abultada. (Autores que no aparecen
citados en el texto) Título de párrafos al pie de página sin ser sucedidos por lo menos
de tres líneas del 1er. sub-párrafo.
Falta de observación de los márgenes de texto.
Utilización de colores, dibujos y otras formas que deslucen laredacción.
En el Capítulo II, los antecedentes de la investigación no se citanen orden cronológico.