FICHA DE ANÁLISIS DE CASO MOMENTO 1 Comprensión del caso Fernanda Sánchez

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA CONSULTANTENombre y Apellidos de la consultante:Fernanda sanchezLugar y Fecha de nacimiento:4 de marzo 1479 Edad:35Eventos significativos que pueden ayudar a resolver el motivo de consulta o situación que presenta la consultante:

ANÁLISIS DE LA CONSULTANTECaracterísticas Biológicas (Explique características físicas y biológicas que puede estar presentando la consultante):

Era inteligente a pesar de la crianza que llevo , desde pequeña la promovieron octuviendo buenas califcaciones y llego a la universidad con beca.

Características Psicológicas (Explique rasgos y características psicológicas que puede estar presentando la consultante):

Tiene problemas de sobre peso por excederse con la alimentación por abandono del papa del hogar, su presentación personal no es de la mejor forma , su autoestima es baja

Características Familiares (Explique el contexto familiar en el que vive la consultante y como esto puede influir en su comportamiento)

Su padre era un hombre autoritario y le pegaba con un cinturón cada que cometia un incidente; su madre la castigaba físicamente y le daba siempre instrucciones para limpieza de la casa.

Características Sociales (Explique el contexto cultural en el que vive la consultante y como esto puede influir en su comportamiento):No tenia tiempo para vida social, ´ porque su tiempo era para su trabajo , sus actividades de la casa y para la madre acompañarla a cosas de la iglesia , por ende era una persona antisocial.

QUÉ INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD Y DE DIAGNÓSTICO CONSIDERA USTED DEBERIA UTILIZAR PARA AMPLIAR LA INFORMACION SOBRE SU CONSULTANTE: Explique: (Recuerde investigar en otras fuentes )

PROCESO PSICOLÓGICODescripción de la Personalidad: (Describa brevemente que característica presenta su consultante): Se recomienda revisar a Cattel y sus 16 factores de personalidad.

Ella presenta baja autoestima debido a que cuando pequeña solo le implemetaron la limpieza en una casa, no tuvo niñez , ni vida social, además sufrio abandono departe de padre , y la ausencia de los hermanos , a pesar de de trabajar y terminar sus estudios ella le faltaba el amor de padre el rol lo desempeño la madre y fue de muchos castigos la maltrato el papa , eso creo en ella un problema psicológico por extremada limpieza, y maltrato físicamente.

TEORIAS EXPLICATIVAS (Por favor explique a la luz de las teorías estudiadas en la Unidad 2 cómo es o cómo se dio el desarrollo de la personalidad en la Consultante

Teorías ANÁLISIS

Teorías Psicodinámicas

Su personalidad es INSCONCIENTEcolectiva , y de arqueotipos.

Elija el contenido textual de la consultante (Retome lo que ella expresa en el caso)

El novio era hijo de un comerciante deferreterías, algo impositivo y con ideas tradicionales sobre el rol conservador de una esposa, luego salio con otros hombres y tampoco.

Teorías de los Mecanismos de defensa.

Rasgos

Rasgo secundario: se comportaba diferente a lo habitual.

Elija el contenido textual de la con. Su apariencia es siempre pulcra, se baña dos veces al día. Ha desarrollado un problema de resequedad en las manos debido a que las lava constantemente. También tiene un problema de encías debido a un exceso de cepillado dental. No usa maquillaje y arregla su cabello siempre en una cola de caballo. Su arreglo es sencillo y tiende a usar vestidos amplios, aretes discretos, botines y morrales de tela.

Teorías Cognoscitivas

Tenia

Elija el contenido textual de la consultante

El desarrollo de lenguaje, según testimonio de la madre y de una tía materna, fue muy acelerado: dijo sus primeras palabras a los ocho meses, frases a los 15 meses y hablaba de forma totalmente comprensible a los dos años. Aprendió a leer sola (con ayuda de unos dados con letras y un poco de orientación que le dio la tía materna que era su vecina y la cuidaba en ocasiones)

Teorías Ambientalistas

No es una persona segu

Con frecuencia sueña que es pobre y no tiene techo ni comida, y que se encuentra a niños que resultan ser sus hermanos muertos. Otro sueño recurrente es que en su habitación camina sobre materias fecales.

Teorías Humanistas

Elija el contenido textual de la consultante

Para cuando entró a la escuela (sin preescolar, entró directamente a primaria), sabía leer, escribir, sumar y restar. Debido a estas características, la tía, que era maestra retirada, le tomó particular afecto y se encargó de proveerla de libros a lo largo de su infancia y adolescencia. Fernanda señala que la enseñó a pensar porque nunca le daba respuesta a sus dudas, sino que le acercaba datos para que ella sola sacara las conclusiones. También fue ella quien financió sus estudios universitarios.

Pre-DIAGNOSTICO (A partir del análisis realizado al consultante investigue sobre los trastornos de la personalidad e identifique si la consultante puede tener uno de estos trastornos o por el contrario no lo presenta, cualquiera que sea su respuesta por favor argumente.): No se enfoque en otro problema que no sea un Trastorno de la Personalidad. Recuerde este curso no es un curso de Psicopatología.