children's sunday school material - july-august-september 2012

1

CHILDREN’SSUNDAY SCHOOL GUIDE

FOR TEACHERSJULY - AUGUST - SEPTEMBER 2012

(A HUGPONG July-August-September 2012 Supplement)

Negros District Conferenceof the United Church of Christ in the Philippines

2

NEGROS DISTRICT CONFERENCEof the UNITED CHURCH OF CHRIST IN THE PHILIPPINES, INC.

NDC Conference House, Ajong, Sibulan, Negros Oriental, PhilippinesTelephone Number: 419-7098/CM 09159269393

January 19, 2012

ALANG SA TANANG KASIMBAHANANNegros District Conference

Minahal nga mga Kaigsoonan:

Malipayon ug mabungahong bag-ong tuig kaninyong tanan!Atong sugaton ang tuig 2012 uban ang kadasig sa pag-alagad uban ang

paglaum nga ang Dios maoy magauban kanato.Ang atong Conferencia nagpadayon sa pagpaningkamot aron matagbo ang

mga panginahanglan sa Iglesia ilabina sa pagmatoto ug pag-edukar sa atong mgakabataan. Ang kalidad sa kahibalo sa atong mga kabataan mao ang lig-on ngasukaranan nga sa ilang pagtubo makaatubang sila sa bisan unsa nga hagit sakinabuhi.

Gidasig ang matag pastor, kauban sa Comitiba sa Kristohanong Edukasyonug Pagmatoto , nga makahimo ug mga paagi unsaon pagpaabot niini nga pagtulun-an ngadto sa tanang mga kabataan sakop sa Iglesia aron kini nga pagtulun-an diligayud makawang.

Ang Ginoo magapanalangin kanatong tanan.

Inyong kauban sa Pag-alagad,

REV. DANNY F. DELA RAMAConference MinisterNDC of the UCCP, Inc.

3

Hulyo 1, 2012RURAL LIFE EMPHASIS MONTH

AYOHON TA ANG KABUHATANSalmo 130

MGA PANGHUNAHUNAKita gitawag uban sa pagdasig sa Balaang Espiritu sa Dios nga mahimong kauban sapagpasig-uli ug pag-ayo sa naguba nga kabuhatan.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Makasugilon sa kahimtang sa atong kabuhatan kaniadto ug karon pinaagi sa pagsaysay

sa sugilanon;2. Makaamgo sa sayop nga mga buhat sa pagguba nga maoy hinungdan sa pagkadaot

sa kabuhatan;3. Makahimo ug mga pamaagi sa pagpasig-uli sa nagubang kabuhatan uban sa panabang

sa Balaang Espiritu.

MGA GALAMITON . Hulagway sa mga matahum nga kabuhatan ug hulagway sa naguba nga kabuhatan . Silhig, balde, kabo, guna, lata sa gatas, yuta ug tanom . Bible . Song chart . Verse chart . Foam or sponge ug styro foam

MGA KASINATIAN SA PAGTOON

1. Pag-abi abi Uban sa mga Pag-awit

a. Kon Kita MagakaubanKon kita magakauban, kauban, kauban; Kon kita magakauban maglipay kita.Ang imong higala, ako mang higala. Kon kita magakauban, maglipay kita.

b. Kini ang Adlaw

4

c. God Said I Love YouGod said I love you and He made the flying birds 3xGod said I love you and He made the flying birds 2xFor us.

- He made the swimming fish- He made the buzzing bees, etc.

d. Thank You God For This Beautiful WorldThank you, God for this beautiful world, for the sun and the blue, blue sky;For the rain and the grass, and the birds on the trees;And the bright little butterfly.

2. Pag-ampo sa Pagsugod3. Pagbalik - tuon sa Leksyon sa Miaging Dominggo

a. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?

4. Pagtuon sa Leksyon Karona. Pasiuna Ang magtutudlo mag-andam ug tubig, foam, styro ug planggana. Gamitonang lata nga gibuslotbuslotan ug dayong bubuan sa tubig nga ipatungod sa foam.Magbubo sab ug tubig sa lata nga may mga buslot ug ipatungod didto sa styro.

(Kini nagrepresentar sa matahum nga kabuhatan sa Ginoo, apan atongtan-awon ang tinuod nga panghitabo karon.)Mga Pangutana

1. Unsa ang inyong nakita nga kalainan?2. Asa niining duha ang makatabang sa pag-ayo sa kabuhatan? Dasigon

ang kabataan sa pagsulti . . .Pagpalalum sa Pagtuon

1. Creative Story telling sa pagbuhat sa Dios sa kalibotan… (Genesis 1)Itandi ang kalibotan nga gibuhat sa Dios kaniadto ug karon.

Mga Pangutana:1. Unsay inyong ikasulti mahitungod sa kabuhatan sa Dios kaniadto?

Karon?2. Nganong mao man kini ang atong nakita/makita karon? Nganong naay

baha, bagyo, linog, ug uban pa?3. Unsay inyong gibati niini?4. Kon mao kini ang nahitabo karon may kahigayonan pa ba nga maulian

ang katahom sa kabuhatan? Unsay atong buhaton?

5

Ipasabot sa magtutudlo nga ang atong pagpasagad sa kabuhatan pinaagisa pagpamutol sa kahoy, pagmina sa kabungturan, paglabay sa basura bisanasa, maoy pipila sa atong mga binuhatan nga nakaguba ug nakadaot sa kabuhatanug kalibotan sa Dios . Busa nakasala kita sa Dios.

Hiniusang Pag-ampoMagtutudlo: Busa mga bata magporma ta ug circle ug mopahayag sa

atong paghinulsol sa atong mga kalapasan sa Dios: diha sa atong wala paglabaysa basura sa insaktong lugar ug uban pang mga buhat nga nakadaot sakalibotan… ug pangayoon ta ang pasaylo sa Dios.

c. Mga Buhat sa Pagpasig-uli sa Nagubang Kabuhatan ug Kalibotansa Dios

Magtutudlo: Karon, unsay atong mabuhat aron mapatahom ang atongpalibot? Gusto ba mo nga atong mapatahom kini? Sige, mogawas kita dala sasilhig, kabo, dust pan ug uban pa aron atong mapatahum ang atong palibot.Pagkahuman sa activity pangutan-on ang mga bata…

Mga Pangutana:1. Unsay atong nakat-onan gikan sa atong gibuhat karon?2. Unsaon man nato nga mapadayon ang pagpasig-uli, pag-ayo ug pagpatahom

sa atong kalibotan ug kabuhatan sa Dios?d. Unsa Man ang mga Pagtulon-an nga Atong Nakat-onan?

1. Matahom ang kalibotan mga gibuhat sa Dios.2. Aduna kitay nabuhat nga sayop nga nakadaot sa kabuhatan ug nakasala ta

sa Dios niini.3. Aduna kitay dakong buluhaton sa pagpasig-uli niini.4. Mahimo kita nga maghiusa sa pagbuhat aron sa pag-ayo sa naguba nga

kabuhatan uban sa panabang sa Dios.e . Memory verse Salmo 130: 3 – 4

“Kon isipon mo ang among mga kalapasan, O Ginoo, kinsay dili kasilotan?Apan gipasaylo mo kami aron magtahod gayod kami kanimo.”

5. Pag-awit “This is the World God Made” (or)“Heal Our land/ Heal the World” (or)“God Made Us a Beautiful World”

6. Pag-ampo sa Pagtapos

Assignment (kon duna)

6

July 8, 2012RURAL LIFE EMPHASIS MONTH

ATIMANON TA ANG KABUHATANSalmo 48

MGA PANGHUNAHUNA

1. Ang Dios gamhanan ug magmando kanunay sa kalibutan ug manalipod kanato.2. Bakusan ta ang kaayo sa Dios pinaagi sa pag-atiman sa iyang kabuhatan.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Makapahayag nga labing maayo nga atimanan ta ang kabuhatan sa Dios;2. Makahimo ug pakigsaad sa pag-atiman sa kabuhatan sa Dios.

MGA GALAMITON• Bibliya – Salmo 48• Kopya sa Sag-ulohang bersikulo• Kopya sa Mga Awit• Papel, lapis o ballpen• Mga tanom nga anaa sa misitera, mga papel, plastic o mga trash nga gamiton panahon

sa activity.

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi ug Paghimamatay Uban sa mga Pag-awit

a. “O What A Wonderful Day, My Savior”O what a wonderful day my Savior, O what wonderful day 2xBirds are singing, flowers bloomingBells are ringing, fountains flowingO what a wonderfulPa-pam-pa-pam, o what a wonderful dayMy Savior, O what a wonderful day

b. It’s A Great Thing To Praise The Lordc. Ang Dios Kanato Nagbuhat Maanindot Nga Yuta

Ang Dios kanato nagbuhatAng Dios kanato nagbuhat maanindot nga yutaUnsay atong buhaton aron mapaanindot pa

2. Pag-ampo Sa Pagsugod

7

3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggoa. Unsay atong leksiyon ug nakat-onan sa imaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse?

4. Pagtuon sa leksyon karona. Pasiuna

Ipakita sa mga bata ang nagkagubot nga palibot, nagkalat nga basura,nangatumba nga tanom, nangalawos kay wa mabubui.... nga iandam daan sateacher.

Mga Pangutanan1. Unsay may atong nakita sa sitwasyon?

Posibleng tubag: gakalat, luoy ang mga tanom2. Nganong mao man kini ang nahitabo sa tanom? Ug sa palibot?3. Kon ang inyong tanom, pamatyon, ipanglabay unya hugaw hugawan ang

inyong balay unsay inyong bation?4. Unsay inyong bation sa nagbuhat niini?

b. Pagpalalum Sa Pagtuon1. Sugilanon: Ang Atong Pagtahod Sa Gamhanang Dios

Ipakita Pinaagi Sa Pag-atiman Sa KabuhatanMga Puntos sa Sugilanon nga Angay Hinumdoman sa Magtutudlo:a. Ang gamhanan kaayo nga atong Dios angayan tahoron.b. Ang atong pagdayeg sa Dios dili lamang taman sa baba ra kondili buhaton

kon uns ang makalipay kaniya.2. Pagbahig sa Nagkagubot nga Palibot

Ipabahig sa mga bata ang nagwakat nga palibot, pabubuan ang mga tanom.Human sa maong activity pangutan-a ang mga bata:a. Unsa na may nahitabo sa palibot?b. Asa may nindot tan-awon, ang sa kanhi o ang sa karon nga bahig na?c. Nganong wala naman magwakat?

Ipasabot sa mga bata nga tungod ka yang mga bata naghunahunanga ang Dios nagsugo kanato nga ipaatiman ang iyang binuhat, patsadatan-awon ang palibot kon kita motuman sa iyang ipabuhat.

3. Maghimo ug pakigsaad alang sa Ginoo nga atimanan nato ang iyangkabuhatan gamit ang papel ug ballpen ang mga bata maghimo ug pakigsaadsa Ginoo, nga ilang paningkamotan ang pag-atiman sa kabuhatan pinaagi sa,pag-recycle sa mga gamit, dili magpataka ug daud, dili pataka ug labay samga basura. Atimanon ang tanaman, bubuan, magtanom ug kahoy. Himuonang pag-ampo aron mangayo sa pagtabang sa Ginoo aron makatuman

8

sa saad.

c. Unsa man ang mga Pagtulon-an nga Atong Nakat-onan?1. Aron malipay ang Ginoo, atimanan ta ang kabuhatan.2. Kinahanglan ubanan sa pag-ampo ang paningkamot aron makatuman sa

gisaad.

d. Sag-Ulohong Bersikulo Salmo 48:1a “ Gamhanan ang Ginoo ug angay nga daygon pag-ayo...”

e . Paghalad

4. Awit sa Pagtapos: “Ang Dios Kanato Nagbuhat” Ang Dios kanato nagbuhat, maanindot nga yuta Unsay atong buhaton aron mas mapaanindot pa.

5. Ampo sa Pagtapos (apil na ang halad)

July 15, 2012RURAL LIFE EMPHASIS MONTH

Iya Sa Ginoo Ang Tibuok KalibotanSalmo 24

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang Ginoo maoy tag-iya ug naghimo sa kalibotan.2. Ang pagtuman sa sugo sa Dios sa pag-amping ug pag-atiman sa iyang kabuhatan,

mao ang iyang pagpasalamat sa Dios sa mga panalanginan nga iyang nadawat.MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON

1. Makapahayag ngano nga dili nato gubaon ang kabuhatan kay dili man kita ang tag-iya niini;

2. Ampingan ta ang kabuhatan kay kini panalangin sa Dios kanato.MGA GALAMITON

• Bible• Songchart• Mga pictures alang sa sugilanon – Salmo 24• Crayons, bondpaper• Kopya sa memory verse

9

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Panghimamat ug Pag-abi-abi pinaagi sa mga Awit:

a. My God Is So GreatMy God is so great, so strong and so mightyThere’s nothing my God cannot do 2xThe valleys are His, the sun the moon and the starsMy God is so great, so strong and so mightyThere’s nothing that my God cannot do 2xFor you, for me, for you and for me

b. O What A Wonderful Day My SaviorO what a wonderful day my Savior, O what wonderful day 2xBirds are singing, flowers bloomingO what a wonderful dayBells are ringing, fountains flowingO what a wonderfulPa-pam-pa-pam, o what a wonderful dayMy Savior O what a wonderful day

c. God Said I Love YouGod said I love you and He made the twinkling stars 3xGod said I love you and _______________________ 2x.... He made the mountains high.... He made the swaying trees.... He made the swimming fishGod said I love you and He made you and me 3xGod said I love you and He made you and me 2xTo stay

2. Ampo Sa Pagsugod

3. Pagbalik-tuon Sa Leksyon Sa Miaging Dominggo1. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?2. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?

4. Pagtuon Sa Leksyon Karona. Pasiuna

Grupohon sa 3 ang klase, 1 ka grupo maoy magamit sa bond papers ugcrayon (Ilang bation nga sila ang tag-iya sa maong mga gamit). Ihatag kini sa 2ka grupo human ipa drawing sila ug bulak, kahoy, hayop. Ang usa ka grupo diliayuhon paggamit ang mga crayons o mga putol na kini sa dihang ilang iuli ugang usa ka grupo ayohon nila pagamit ang crayons, iuli nila kini sa grupo nganagpahulam kanila.

10

Pagpasabot Sa Leksyon Mahitungod sa Gibuhat1. Unsa ang gibati sa grupo nga naghatag sa mga crayons?2. Unsay ilang gibati nga ilang gipangputol ang crayons nga ilang gihulman?

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Sugilanon: “Ang katingalahang Buhat Sa Dios” Salmo 24Mga Pangutana:1. Kinsa man diay ang tag-iya ug nagbuhat sa kalibotan?2. Maantigo ba kita mobuhat sa hinimo sa Dios? ( ex. Kahoy, mananap,

kawanangan)3. Ingon nga dili man kita kabalo mogama sa hinimo sa Dios, unsaon man nato

ang iyang mga binuhat?4. Ganahan ba ikaw nga malipay ang Dios magtan-aw kanimo?5. Unsa man ang angay buhaton aron malipay siya?6. Unas man alang kanimo ang buhat sa pag-atiman sa kabuhatan? (ex.

(Kini mao ang pagpasalamat sa mga panalanginan nga gihatag sa Ginoo.)c. Pagtulon-an Nga Nakat-onan:

1. Maguol ang Ginoo kon gubaon nato ang iyang binuhat.2. Atong atimanon ang kabuhatan tungod kay gipanalanginan kita niya pinaagi

niini.d. Sag-ulohong Bersikulo: Salmo 24:1 “Iya sa Ginoo ang tibuok kalibotan

ug ang tanan nga anaa niini; ang yuta ug ang tanan nga nagpuyo niini.”e . Paghalad

5. Awit Sa Pagtapos: “God Said I Love You”

6. Ampo Sa Pagtapos lakip na ang offering


Giatiman Kita Sa DiosMarkos 6: 30 – 34

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang kabuhatan sa Dios nagtimaan o nagpadayag sa Iyang pag-atiman kanato.2. Ang pag-atiman sa ginikanan pinaagi sa pag-andam sa pagkaon ug paghatag sa

11

atong gikinahanglan maoy hulagway nga ang Dios nag-atiman kanato.3. Kay ang Dios nag-atiman kanato, moatiman usab kita sa uban nga nagkinahanglan.

MGA KATUYOAN/ MGA KALAB-OTON1. Makasulti kon giunsa pag-atiman sa Dios ang katawhan pinaagi sa sugilanon nga

makita sa Markos 6: 30 – 34;2. Makasugilon kon giunsa sila pag-atiman sa ilang ginikanan;3. Makapakita sa ilang pag-atiman sa uban ug sa kabuhatan sa Dios.

MGA GALAMITON• Picture ni Jesus nga nagpakaon sa daghang mga tawo• Picture sa panimalay nga anaa ang ginikanan nga nagpakaon sa mga kabataan.• Mga pagkaon nga dala sa kabataan , mga gamit ug dulaan nga ihatag sa

nagkinahanglan.• Biblia• Song Chart• Verse chart

MGA KASINATIAN SA PAGTUONIpahiluna ang pagkaon o mga prutas o mga butang nga dala sa kabataan dihasa dapit nga giandam niini alang sa mosunod nga activity.

1. Mga Pag abiabi ug Paghimamat pinaagi sa mga Pag-awita. Rise and Shine

Rise and shine and give God the glory, glory, gloryRise and shine and give God the glory, glory rise and shineAnd give God the glory, glory children of the Lord

b. God Said I Love YouGod said I love you and He made the twinkling stars 3xGod said I love you and _______________________ 2x.... He made the mountains high.... He made the swaying trees.... He made the swimming fishGod said I love you and He made you and me 3xGod said I love you and He made you and me 2xTo stay

2. Pag-ampo sa pagsugod

3. Pagbalik tuon sa leksyon sa niaging Dominggo1. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?2. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?

12

4. Pagtuon Sa LeksyonGipatapot na ang mga hulagway ni Ginoong Jesus nga nagpakaon sa daghang

katawhan, mga hulagway sa panimalay nga naghiusa sa pagpangaon ug hulagwaysa mga kabataan nga naghatag mga goods ngadto sa mga kabus , mga hulagway sanagkalainlaing prutas. Kini gipatapot diha sa sulod sa klasihan.

Himuon ang tour sa kabataan sulod sa klasihan giniyahan sa magtutudlo. Sapagkahuman sa tour, palingkoron ang kabataanMga Pangutanaa. Unsay inyong ikasulti sa mga hulagway nga inyong nakita? (Dasigon ang mga

bata sa pagsulti)b. Unsay mga kinaiya nga gipakita diha sa mga hulagway nga inyong gilantaw?c. Unsang matang sa pagkaon nga anaa sa hulagway ang paborito ninyong kaonon?Pagpalalum sa Pagtulon-ana. Sugilanon. Ang magtutudlo mag story telling nga basi sa texto nga ang Dios

nga nahangawa sa mga tawong nagkinahanglan nag-atiman usab kanila kayang Dios maloloy-on kaayo. Ang pan ug ang isda nga gipaambit sa batang lalakigikan sa kabuhatan sa Dios nga iyang gimugna.

b. Mga Pangutana1. Duna ba kamoy sama nga kasinatian niining sugilanon diha sa inyong

panimalay? (pasultihon ang kabataan sa ilang kasinatian sa ilangmga ginikanan.)

Nga ang mga ginikanan diha sa ilang pag-atiman sa kabuhatan sa Diosnakadawat sa kadagaya sa bunga busa ang mga anak nakakaon niini. Saato pa, ang pag-atiman sa Dios kaninyo ug kanatong tanan gipakita diha sakinaiya sa mga ginikanan nga nahigugma kanatong mga bata kay ilanggiatiman ang kabuhatan sa Dios.

2. Karon mga bata, unsay atong buhaton aron makapadayag kita sa atongpag-atiman sa kabuhatan sa Dios ug ngadto sa uban nga nagkinahanglan?

Dinhi dasigon ang kabataan sa pagdibuho sa matang sa mga prutas ngaanaa sa ilang palibot, timaan sa bunga sa ilang pag-atiman. Tapos sa ilangpagdibuho ilang kuhaon ang pagkaon o mga prutas nga ilang gidala o mgadulaan ug gamit aron ihatag ngadto sa mga nagkinahanglan.

c. Unsay atong nakat-onan gikan sa atong mga gihimo (activities) karon?1. Nga ang Dios nahigugma kanato busa iya kitang giatiman.2. Ang Dios dili nato makita apan pinaagi sa tabang sa Balaang Espiritu ang

Iyang pag-atiman kanato atong nasinati pinaagi sa kabuhatan ug sa ginikanannga nag-atiman kanato. Tungod kay ang Dios naghimo sa kabuhatan kitanakakaon sa mga bunga niini timaan sa iyang pag- atiman kanato. Busa atousab atimanon kabuhatan ug hatagan ang mga nagkinahanglan. Kay gikaloy-

13

an kita sa Dios, malooy usab kita sa uban nga anaa sa panginahanglan.d. Sag-ulohong Bersikulo Marks 6: 34 “Nakakita si Jesus sa dakong panon sa

katawhan ug naluoy kaayo Siya kanila kay sama man sila sa mga magbalantaysa karnero.”

5. Pag-awit God is so good, God is so good, God is so goodIs so good to us.“Pananagutan”Walang sinuman ang nabubuhay para sa sarili lamangWalang sinuman ang namamatay para sa sarili lamangKoro: Tayong lahat ay may pananagutan sa isa’t isa

Tayong lahat ay tinipon ng Dios nakapiling Nya.

6. Paghalad

7. Pag-ampo sa pagtapos uban ang halad

8. Goodbye Song

Assignment: Dasigon ang mga bata sa pagdala ug bisan unsa nga butang (some-thing) nga ilang gasa sa Dios alang sa sunod nga dominggo.


Gihigugma Kita Sa DiosEfeso 3: 14 – 21

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang Dios nahigugma kanato sa kanunay.2. Kita gitawag sa paghigugma sa Dios pinaagi sa paghigugma sa uban.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Ang kabataan makahulagway kon giunsa sila sa paghigugma sa Dios pinaagi sa art

work;2. Mag-andam ug card aron ihatag ngadto sa uban timaan sa ilang paghigugma.3. Sila maka expresar sa ilang paghigugma ngadto sa Dios pinaagi sa pagdala ug gasa;

14

MGA GALAMITON• Construction paper• Bond paper• Scissors• Glue• Pencil or ballpen• Bible• Verse chart• Song chart• Gasa alang sa Ginoo• Banig aron lingkoran sa kabataan panahon sa pakig-ambitay.• Card aron ihatag timaan nga sila gihigugma sa Dios ug busa mahigugma usab sa

uban

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abi-abi uban sa Paghimamatay pinaagi sa mga Pag-awit

a. We love because God First Loved Us 2Xb. We love, we love, we love because God first loved us.c. Come to Sunday school 2X

Every Sunday morning come to Sunday school ( repeat )2. Pag-ampo3. Pagbalik tuon sa leksyon sa niaging dominggo ug ang memory verse.

a. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?

4. Pagtuon sa Leksyona. Pasiuna

Option 1: Kinsa man ang makahatag nako ug usa ka porma o hulagway ofigure nga nagrepresentar ug gugma? (Hatagan ang mga bata ug panahon ngamakahunahuna… Dawaton ug ipa explain kanila ang hulagway sama sa …heart, square, o bisan unsa nga ilang ma figure out kon unsa ang gugma.)Option 2: Unsa man ang unang pulong nga inyong mahunahunaan konmoingon kita ug gugma? (ex.: hug, embrace, pag-ambitay, panimalay, etc.)

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Pagdrawing. Ang kabataan hatagan sa construction paper ug gikan niini

magdibuho ginamit ang lapis. gunting, glue kon giunsa sila paghigugma saDios. Hatagan ug insaktong higayon ang kabataan sa ilang mga kalihokan.Human niini palingkoron ang kabataan sa gipahiluna nga banig diha sa salogug pangutan-on sa magtutudlo kon kinsa ang movolunteer sa pagpaambit sailang gidibuho kon giunsa sila paghigugma sa Dios. (hatagan ug higayon angkabataan sa pagpaambit sa ilang pagtoo)

15

Pwede hinumdoman ug iparecite sa kabataan ang Juan 3: 16. Grupohonang kabataan sa tulo ka grupo sa tag tulo ka members. Pwede mag versepuzzle ang gisulat nga mga pulong sa bible verse sa Juan 3: 16 ug ipapormasa kabataan. Ang grupo nga maoy unang makaporma sa Juan 3:16 maoywinner ug busa hatagan ug pahalipay pinaagi sa paghatag ug “something”.

2. Mahitungod sa TextoSa ato pa, ang Dios nahigugma pag-ayo kanato pinaagi ni Ginoong Jesus

ug papuy-on ta Siya sa atong mga kasingkasing aron mahibalo kita ugmotuman sa Iyang kasugoan.Pangutana

Unsay atong buhaton ngadto sa Ginoo nga gihigugma man kita niya pag-ayo?

3. Maghimo ug card ug sulatan sa memory verse sa Efeso 3: 17 ug ihatag sailang kauban.Mga Pangutana:a. Unsa man ang rason nganong mohatag or mihatag man ta sa atong

card ngadto sa uban?b. Unsa man ang inyong gibati nga kamo nanghatag? Nga kamo gihatagan?c. Unsa man ang mga Pagtulon-an nga atong Nakat-onan?

1. Ang paghigugma sa Dios kanato walay kinutoban (knows no limitor boundary).2. Kitang tanan iyang gihigugma pag-ayo aron nga higugmaon usabnato ang uban.3. Ang atong paghatag mao ang pagpadayag sa atong paghigugma.

4. Sag-ulohon nga Bersikulo - Efeso 3:17“Magpuyo unta si Cristo sa inyong kasingkasing pinaagi sa inyong pagtoo

aron malig-on ang inyong gugma.”

5. PaghaladDasigon ang kabataan sa pag-andam sa ilang mga gasa aron ilang ihaladngadto sa Dios.

6. Panapos nga Awit: “I Will Serve You” I will serve you because I love you You have given life for me I was nothing and then you found me you have given life to me Heartaches, broken people ruined souls that’s why you died on Calvary Your touch is what I long for, you have given life to me.

7. Pag-ampo sa Pagtapos uban sa halad

8. Goodbye song

16

Agosto 5, 2012MISSION MONTH

Gitawag Kita sa PaghinulsolEfeso 4:1-16

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang pagkamahinulsulon usa ka timailhan sa sumusunod ni Cristo.2. Ang pagkamahinulsulon moresulta sa pag-ila nato sa uban ilabina sa mga

nanginahanglan ingon nga mga hinigugma ug sa ingon angay tagdon.

MGA KATUYUAN / MGA KALAB-OTON1. Makapahayag nga ang pagtuo ug pagsunod kang Jesu-Cristo magsugod sa pag-ila

sa atong pagkamakasasala ug sa panginahanglan sa kaluwasan gikan niini.2. Makapamatuod nga ang paghinulsol mamunga sa pagpasig-uli sa relasyon ngadto sa

Dios ug sa isigkatawo.3. Makapadayag nga ang nasinati nga pagpasaylo makaaghat sa pagpangalagad ingon

nga bunga sa pagpasalamat tungod niini.

MGA GALAMITON• Bibliya- alang sa basehang mga teksto• Kopya sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo• Mga materiales: balde, mga hugawon ug dagkoon nga mga bato nga masulod sa

balde, mga papel/newsprint ug mga Crayola/coloring pens

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abi-abi ug Paghimamat pinaagi sa mga pag-awit

a. “Jesus Loves Me, This I Know”Jesus loves me, this I know for the Bible tells me soLittle ones to him belong, I am weak but he is strong.Yes, Jesus loves me! Yes, Jesus loves me!Yes, Jesus loves me, the Bible tells me so.

b. “God’s Love is Warmer”Something happened to my heart the day that I met HimSomething that I never felt beforeAnd that something is that He has buried all my sins

17

And everyday I know He loves me more.Chorus:God’s love is warmer than the warmest sunshine,

softer than a sighGod’s love is deeper than the deepest ocean, wider than the skyGod’s love is brighter than the brightest star

that shines every night aboveAnd there is nothing in this world that can ever change God’s love.Once I thought that love was meant for anyone else but meOnce I thought that no one knew the wayNow that only goes to show how wrong we all can beCause now it seems He loves me more each day. (Chorus)

c. “It Could Be A Wonderful World”If each little child could have fresh milk each dayIf each working man had enough time to playIf each homeless person had some place to stayIt could be a wonderful world.If there were no poor and the rich were contentIf strangers were welcome wherever they wentIf everyone knew what community meantIt would be a wonderful world.If we could consider each other,

a neighbor, friend, sister or brotherIt could be a wonderful, wonderful world,

it could be a wonderful world.2. Pag-ampo sa Pagsugod

3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggoa. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?

4. Pagtuon sa Leksyon Karona. Pasiuna

Ibutang ang mga nagkalainlaing kadagkoon nga mga bato sa atubangansa mga bata ug ipapili sila ug asa ang ilahang ganahan sa mga bato nga gilumbay.Human nila kuhaa ang ilang mga bato, ipangutana ang mga mosunod:Mga pangutana:

1. Nganong katong batoha man gyud ang imong gipili? Aduna bay kahulugansa pagpili nimo sa maong bato? Unsa man?

18

2. Unsa man ang mga nagkalain-laing gamit sa bato nga inyong makit-an omahinumdoman?

3. Kung walay gamit ang bato, ganahan kaha mo nga magdaladala niini?Ipasabot sa teacher nga ang bato maayo lamang daladalahon kung adunay

gamit kini alang sa usa ka tawo, apan kung kini nagbug-at-bug-at ra, angay ngakini ilabay.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Activity

Bulagon ang mga kabataan sa duha ka grupo nga adunay susamangkadaghanon nga mga sakop. Buhaton ang usa ka paglumba sa duha kagrupo sa pagdagan. Himoon kini pinaagi sa usa ka “relay” nga paagi diinang kada-usang sakop sa grupo modagan paingon sa laing sakop sa gruponga nagtindog ingon nga poste mga 10 ka metros kalay-on gikan sagikahimutangan sa grupo. Motuyok ang runner nianing poste balik sa grupo.Human sa unang midagan, mopuli dayon ang ikaduhang runner sa pagdagansa susamang paagi hangtud mahuman ang tanan. Buhaton kini nga dungansa duha ka grupo ug ang unang mahuman ug dagan maoy makadaog nianangbahina. Sa ikaduhang round, himoon nga ang mga sakop sa usa ka grupomagdala sa balde nga puno sa mga bato samtang magdagan paingon saposte ug balik. Human sa usa ka round, ang usang grupo na pod ang padad-on sa maong balde.Mga Pangutana:a. Unsay paminaw ninyo samtang gadagan mo nga walay dalang balde

nga puno sa mga bato?b. Kinsa mang grupoha ang nakadaog sa maong lumba, ang naay baldeng

dala o katong wala?c. Aduna bay labot ang pagdala ug usa ka baldeng puno sa bato mahitungod

sa lumba? Unsay bunga o resulta niining pagdala ug usa ka baldengbato?

2. Pagpalalum pinaagi sa pag-drawingIngon nga mga anak sa Dios, kitang tanan adunay buluhaton agi’g

pagtuman sa sugo sa Dios kanato. Kini nga ipabuhat kanato sa atong Diosmao ang pagpadayag sa iyang gugma pinaagi sa pagtabang sa uban. Maokini ang atong misyon. Apan sa atong mga kinabuhi, aduna kitay mga kabug-aton nga ginadaladala nga makapababag sa pagtuman sa gipabuhat kanatosa Dios. Kini nga mga kabug-aton nga makapababag maoy nahimong rasonnato nganong dili kita makahimo sa paghigugma sa uban pinaagi sa pagtabangkanila. Unsa man ning mga kabug-atona? Unsa may mga butang ngamakapapugong nato sa paghigugma ug pagtabang sa uban?

19

Diha sa papel, i-drawing ang mga butang o panghitabo nga maoyrason nganong dili ka makabuhat sa paghigugma ug pagtabang sa uban.Human ug drawing, ipakita kini sa ubang mga kabataan ug isulti kung nganomao kana ang imong gi-drawing.

Mga Pangutana:1. Unsa may atong buhaton aron mahimo na kitang makahigugma ug

makatabang sa uban?2. Unsaon man nato nga mawala ang mga kabug-aton nga makababag sa

atong pagbuhat sa paghigugma ug pagtabang?

Si Ginoong Jesus nag-ingon kanato pinaagi diha sa Mateo 11:28-29, “Duolkamo kanako, kamong tanan nga gikapuyan ug gibug-atan sa inyong gipas-an ug papahulayon ko kamo. Isangon ang akong yugo ug sunda ninyo akokay malumo ako ug mapaubsanon sa espiritu ug makapahulay kamo.”Mahimo diayng mawala ang atong mga kabug-aton pinaagi sa paghatagniini kang Jesu-Cristo ug mabuhat lamang nato kini pinaagi sa “pagpaubos,pagkaaghop ug pagpailub,” mga timailhan sa kinabuhing mahinulsolon. Konmabuhat nato kini, nan andam ug mahimo na kitang makabuhat sa misyonnga gihatag kanato sa atong Dios.

c. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Aduna kitay mga kabug-aton ug kini nga mga kabug-aton makapababag sa

atong pagtuman sa sugo o misyon sa Dios alang kanato.2. Aron mawala kini nga mga babag, ato kining ihaw-as pinaagi sa paghatag

niini didto sa atong Ginoong Jesus pinaagi sa paghinulsol.3. Ang paghinulsol mahimo nato pinaagi sa pagpaubos (o pag-ila nga kita mga

makasasala), pagkaaghop (o pag-ila nga kita nanginahanglan sa tabang saDios) ug pagpailob.

d. Sag-ulohong Bersikulo -- Efeso 4:2“Pagmapaubsanon kamo, pagmaaghop ug pagmapailubon

kanunay. Ipakita ang inyong gugma sa usag-usa pinaagi sapagtinabangay.”

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos (balikon pag-awit ang “God’s Love is Warmer”)


7. Assignment: Alang sa sunod Domingo, magdala ang matag-usa ug mga litrato opictures sa mga tawong nagtinabangay, nagyayongay, nagtagdanay sa usag-usa,naghigugmaay, ug nagbuhat ug maayo alang sa uban. Magdala usab ug bisan unsangklaseng musical instrument nga naandang tukaran sa kada-usa ka bata (kon naa).

20


Gitawag Kita sa Pag-usab sa KaugalingonKasulatan: Efeso 4:25 – 5:2

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang pagbuhat sa misyon nanginahanglan ug pagpangandam sa kauglingon.2. Kinahanglan ang pagbansay o pagpaanad sa kaugalingon aron mahimong sayon ug

mahimong natural sa kaugalingon ang buluhaton sa pagtuman sa misyon sa Dios.

MGA KATUYUAN / MGA KALAB-OTON1. Makapahayag nga ang Dios pinaagi kang Jesu-Cristo maoy atong Ginoo nga

mutabang nato sa pagpagaan sa atong mga kabug-aton aron makahimo kita sa atongmisyon.

2. Makapamatuod nga ang pagbuhat sa misyon mahimong sayon kung anad na samaong mga buluhaton ang mga magbuhat niini.

3. Makapadayag nga ang pagbuhat sa misyon makahatag ug kalipay alang sa tanan.

MGA GALAMITON• Bibliya- alang sa basehang mga teksto• Kopya sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo• Mga materiales: Mga litrato ug mga instrumento gikan sa mga kabataan (tan-awa

ang assignment gikan sa previous session), paste, Manila paper, gunting.

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abi-abi ug Paghimamat pinaagi sa mga pag-awit

a. “Day by Day”Day by day, I walk a little closer with my Lord.Day by day, day by day.Day by day, I walk a little closer with my Lord.Day by day, day by day.Where he leads me, I will follow. Where he sends me, I will go.Day by day, I walk a little closer with my Lord.Day by day, day by day.

b. “Ako, Kabahin sa Katilingban” (171 Aleluya!!)Ako, ako kabahin sa katilingban (3x)

21

Koro: Tindog mga igsoon ug makig-ubanMagbuhat kauban sa katilingban (balikon)

Ikaw... Kita... (Koro)Ako, ikaw, kita kabahin sa katilingban (3x),Kabahin sa katilingban (Koro)

2. Pag-ampo sa Pagsugod



Ipakita ang bato sa mga kabataan ug hisguti-lakbit ang gibuhat nga activ-ity sa miaging semana mahitungod sa pagbitbit ug balde nga puno ug bato nganakapabug-at sa pagdagan ug maoy nakaingon kung nganong naulahi sapagdagan. Sa atong Cristohanong kinabuhi, kini nga mga bato maoy nakapababagkanato sa pagbuhat-tuman sa mga sugo kanato sa atong Ginoo, sa atong misyondinhi sa kalibutan. Hisguti agi ug review nga ang atong mabuhat mao ang paghaw-as niini nga mga kabug-aton ngadto kang Jesus nga mao ang atong Ginoo ugManluluwas, nagluwas kanato gikan sa pagpas-an niining mga kabug-aton pinaagisa paghinulsol ngadto kaniya.

Mga pangutana:1. Unsa may paminaw nimo kung wala nay bug-at nga dad-onon?2. Asa may daghang mabuhat nato, kung naa tay laing dala o wala?3. Unsa man ang mga butanga ang mabuhat na nato karong gaan ang atong

paminaw kay gihatag na nato kang Jesus ang atong mga kabug-aton?Ipabuhat dayon sa teacher ang mosunod nga activity.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Activity

Magbutang sa bungbong ug Manila paper ug sultihan ang mga kabataansa pagpapilit niini ang mga nagkalain-laing litrato o pictures nga dala sa mgakabataan nga nagpahayag sa tema sa pagtinabangay, pagyayongay,pagtagdanay sa usag-usa, paghigugmaay, ug pagbuhat ug maayo alang sauban. Ipasulti sa matag-usa kung unsay gibuhat o panghitabo sa litrato ngailang gidala (show and tell).Mga Pangutana:a. Sa mga litrato nga gi-presentar sa mga kaubang mga kabataan, asa

man niini ang gusto buhaton ninyo? Ngano man?b. Sayon ba kining buhaton? Kon dili ngano man? Unsaon man aron

22

mahimong sayon ang pagbuhat niini?2. Pagpalalum pinaagi pagkat-on gikan sa pagtukar ug instrumento

Aghata ang mga bata nga nakadala ug instrumento sa pagtukar sa maonginstrument atubangan sa klase ug pasidunggi/pasalamati inig human niini sapagtukar. Pangutan-a kung kanus-a pa siya nagsugod ug tukar niini ngainstrumento ug kon kinsa ang nagtudlo niya sa pagtukar niini.Mga Pangutana:a. Kanus-a pa kaha nagsugod ug tukar ang maong bata sa instrumento

nga iyang gitukar karon? Gahapon pa kaha o taod-taod na? Unsa mayiyang gibuhat aron makahimo siya ug tukar niadto?

b. Kinsa man ang nagtudlo niya sa pagtukar sa maong instrumento?Kahibalo ba pod motukar ang nagtudko niya?

Ang pagbuhat sa mga butang nga gipabuhat kanato sa atong Diosmahimong sayon ug maayo kung kini buhaton sa kanunay o kanunay adunaypractice. Kinahanglan usab nga adunay motudlo ug mogiya nato sa pagbuhatniini nga nahibalo gayud aron magiyahan usab kita sa insaktong paagi sapagbuhat niini. Ang atong gibasa sa Efeso 4:25 – 5:2 naghatag kanato samga ehemplo kung unsay angay natong buhaton ingon nga pagbansay opractice nato sa atong kaugalingon ingon nga pagpangandam alang sapagtabang sa uban. Sa atong kinabuhi kinahanglan i-practice nato ang dilipagpamakak, ang pagpugong sa kaugalingon ilabina sa pagkasuko, angpagtrabaho ug dili pagpangawat, pagtabang sa kabos, dili paggamit sa dautangmga pulong, pagbiya sa tanang kayugot-kapungot-kasuko, ug uban pa nganahisulat diha sa atong bersikulo. Labaw sa tanan, kinahanglan ngamaningkamot kita nga mahisama sa atong Ginoong Jesus.

c. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Ang pagkalingkawas sa atong mga kabug-aton makahatag nato sa kusog

ug kahigayonan sa pagbuhat sa misyon nga gihatag sa Dios kanato.2. Mahimong epektibo ug sayon ang pagbuhat sa misyon kung kini atong

ginabansay o gina-practice sa tanang panahon.3. Ang pagbansay o pag-practice sa pagbuhat niining mga butanga mahimo

lamang nato pinaagi sa pagsubay ug pagkahisama kang Jesus nga maoynagpakita kanato kun unsaon kini pagbuhat.

d. Sag-ulohong Bersikulo -- Efeso 5:1“Sanglit kamo minahal man nga mga anak sa Dios, paningkamot

gayod kamo nga mahisama kaniya.”

e . Paghalad

23

5. Awit sa Pagtapos“Little by Little”

Little by little every way, little by little every dayJesus is changing me (he’s changing me)Since I made a turn-about-face, I’ve been growing in his graceJesus is Changing me.He’s changing me, my blessed SaviorI’m not the same person that I used to beWell, it’s been slow growing but it’s worth livingThat someday perfect I will be.



Gitawag Kita Sa Pagkahibalo sa Kabubot-on Sa DiosTeksto: Efeso 5: 15 – 20

PANGHUNAHUNAAng pagkahibalo sa kabubot-on sa Dios mohatod kanato sa responsabli nga pagbuhat

sa kaakohan sa pag-atiman sa kaugalingong panglawas.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-UTON1. Ang mga bata makahingalan (enumerate) sa pagkaon ug mainom nga makaayo sa

panglawas;2. Makapadayag sa mga ilhanan o mga timaan alang sa usa ka responsabli nga kinabuhi

pinaagi sa paghimog slogan nga himoon ug placards.

MGA GALAMITON• mga hulagway sa alcoholic drinks, soft drinks, junk foods• mga hulagway sa lainlaing klasi sa gatas, prutas, juices, pagkaon nga puno sa

sustansya• cartolina, pentel pens, bamboo sticks 5 inches long, glue• Bible• Song Chart• Verse Chart• snacks

24

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abiabi ug Paghimamatay uban sa mga pag-awit

Kon Kita MagakaubanKon kita makagakauban, kauban, kaubanKon kita magakauban maglipay kitaAng imong higala. ako sab syang higalaKon kita magakauban maglipay kita

God is so GoodGod is so good 3X

Is so good to me.

In My Life, Lord In my life Lord be glorified 2X

In my life Lord be glorified today . . .heart, life, soul

2. Pag-ampo sa Pagsugod3. Pagbalik - tuon sa nilabayng Dominggo - sa leksyon

- ang sag-ulohon nga bersikulo4. Pagtuon sa Leksyon

a. Pasiunang KalihokanMagbutang ang magtutudlo ug prutas sama sa saging (o kon unsay avail-

able nga prutas) ug junk foods o chips (chicheria) sa lamesa. Sultihan ang mgabata nga karong buntaga mangaon ta dinhi sa atong Sunday school. Obserbahansa magtutudlo kon unsay mas daghan nga gikaon sa mga bata, ang chicheria bao ang saging (prutas). Moduyog usab sa pagkaon ang mgatutudlo.Mga Pangutana:

1. Kinsa kaninyo ang mikaon sa saging? Pila ka buok ang inyong nahurot?2. Kinsa man pudangm mikaon ug junk foods? Pila man pud mo kabuok?3. Asa man ang mas lami?4. Asa man mas masustansya o nutritious?

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Picture Clues

Andamon sa magtutudlo ang lawak klasihan pinaagi sa mga hulagwaysama sa alcoholic drinks, soft drinks sama sa Coke, Pepse, seven Up, mgajuices, milk, junk foods sama sa chicherya ug kining tanan ibutang salamesa.

Grupohon ang kabataan basi sa ilang gibuhat.

25

Pangutan-on sila:1. Asa niining kategoriya sa mainom ug makaon ang makaayo kanato?2. Asa niini ang makadaot kanato? Ngano man?3. Unsay atong plion nga pagkaon ug mainom? Ang makayo sa lawas o’

ang makadawat?4. Nganong dili maayo ang pag-inom sa makahubog?

Tubag: Kay makadaot kini kanato.5. Unsa man nga bahin sa atong lawas ang madaut kon kita moinom ug

makahubog nga ilim-non o maghuboghubog?Sa ato pa mga bata, importante gayod nga makaantigo kitang moila ug

mopili sa mga butang maayo ug moila sa makadaut sa atong kinabuhi. Kayang maayong mga butang gibuhat sa Dios alang sa ikaayo sa tanan. Konang tanan maayo anaa ang kalipay ug katarung. Apan kon maoy gipili angdili maayo anaa ang kasamok ug kasub-anan..

Kabubot-on sa Dios nga kita malipayon. Dili kabubot-on sa Dios nga kitamaguol ug magkalisodlisod.

Ang atong leksyon nagpahinumdom kanato sa kamahinungdanon sakaalam. Sa ato pa ang pagkahibalo bililhon. Kini atong makaplagan diha saatong pagtuon, pagbasa, pagpaminaw, ug sa atong exposure sa lainlaingdapit.

2. Ang paghimo ug SloganIsulat ang phrase diha sa cartolina sama niining mosunodd ug ipatapot sabamboo stick nga 5 feet ang gitas-on- health is wealth- No to alcoholic drinks- fruits are good to our body- ug uban pa nga pwede mahimong slogan

3. Paghimo ug Placards (uban sa mga materyales niini)

c. Unsa man ang mga Pagtulon-an nga atong Nakat-onan Karon?

d. Sag-ulohon nga bersikulo : Efeso 5: 18 (nga nasulat na sa verse chart. Ipasag-ulo sa mga bata.)

5. Pag-awit alang sa Pagtapos

6 Ang Paghalad7. Pag-ampo Alang sa Pagtapos8. Goodbye Song9. Sancks time

===============================================================

26

Agosto 26, 2012MISSION MONTH CELEBRATION

Gitawag Kita sa Pagkinabuhing CristohanonEfeso 6:10-20

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang pagkatinawag sa pagkinabuhing Cristohanon maoy pagsugot sa mando sa Dios

kanato.2. Kini nagkinahanglan sa atong pagbansaybansay uban ang hinagiban aron makatuman

sumala sa iyang katuyoan.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Makaila sa mga hinagiban sa espirituhanong gubat basi sa teksto;2. Makapasabot sa uban kon unsa ang tukmang kahulogan niining mga hinagiban.

MGA GALAMITON• bakos • Bible• sapatos • song chart• taming(shield) • verse chart• helmet • bond paper• espada • crayons• communication tool • pencil

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abiabi ug paghimamatay uban sa mga awit

a. “Thank you God for this Beautiful World”Thank you God for this beautiful world, for the sun and the blue,blue sky.For the rain and the grass, and the birds of the tree,And the bright little butterfly.

b. “As We Gather“As we gather may your spirit work within us,As we gather may we glorify your name.Knowing well that as our hearts begin to worshipWe’ll be blessed because we came, we’ll be blessedbecause we came.The steadfast love of the Lord never ceases.His mercies never come to an end

27

They are new every morning, new every morning,Great is your faithfulness, Oh Lord ;Great is your faithfulness.

2. Pag-ampo sa Pagsugod

3. Pagtuon sa leksyona. Pasiuna: Pagduladula

Dasigon ang kabataan sa pagdula pinaagi sa dakong circle nga adunay‘It ‘ . Ang usa anaa sa sulod sa circle ang usa anaa sa gawas. Magkaptanayang kabataan sa kamot sa pormang circle ug siguroon nga dili mabugto. Ang Itnga anaa sa sulod maningkamot nga makagawas aron dakpon ang It nga anaasa gawas. maningkamot nga dili masakpan. Samtang ang mga bata nganagkaptanay sa circle maningkamot nga madepensahan ang It nga anaa sagawas aron dili madakpan nga anaa sa sulod.Mga Pangutana

1. Unsa ang inyong ikasulti ug nasabtan sa atong dula karon?2. Unsay inyong gibuhat aron di madakpan ang “It” nga anaa sa sulod ngadto

sa It nga anaa sa gawas.3. Pasultihon ang It sa gawas ug ang It sa sulod kon unsay ilang gibati?4. Unsay atong buhaton aron mapanalipdan kita batok sa mga kaaway?

- maghiusa ug magtinabangayb. Pagpalalum sa Pagtuon

Sa ato pa mga bata importante gayod nga naa tay gamit nga panalipodbatok sa atong mga kaaway aron kita makapadayon sa atong bulohaton.

Sa atong pag-alagad sa Ginoo, adunay mga panahon usab nga sama ranga kita gi-sulong sa atong mga kaaway. Unsa man ang hulagwayn niiningatong mga kaaway sa atong pagkinabuhing Cristohanon? Kini sila mao angmga butang nga makapadaot kanato ug sa uban… sama sa pagkapalaaway saubang bata (tawo), pagkadalo, dili ganahan maminaw ug dili motuman saginikanan, bakakon, kusog mohimo ug intriga o pagdaot sa uban, kusog manawaysa ubang bata (tawo), daling masuko, ug uban pang susama niini nga mga kinaiya.

1. Ang Teksto karonNagpadayag kini sa mga kahimanan nga atong angkonon aron naa tay

panalipod batoksa atong mga kaaway sa atong pagkinabuhing Cristohanon. Basahon

ang texto ug i enumerate ang mga gamit sa panalipod.2. Ang Kahulogan:

• Bakos alang sa kamatuoran nga nagpakita sa gugma sa Dios nga naglig-on sa atong hunahuna ug pagbati

28

• Salipod sa dughan mao ang pagkamatarong nga nagpadayag sa dili masaway nga kinabuhi aron mapanalipdan gikan sa mga pamakak ugintriga

• Sapatos nga nagpadayag sa kadasig sa pagsangyaw sa maayong balitasa gugma ni Cristo

• Taming nga mao ang pagtoo ug pagsalig sa kabubot-on sa Dios ug sakaalam nga manalipod batok sa tintasyon ug mga hulga sa kinabuhi

• helmet nga mao ang kaluwasan nga manalipod kanato aron dili mausabang atong hunahuna ug panglantaw tungod sa haylo sa kalibotan

• Espada nga mao ang Pulong sa Dios kay mao ni ang hinagiban sapagsulong aron mapildi ang gahom sa daotan.

3. Kalihokana.) Dasigon ang kabataan sa pag drawing sa mga kahimanan sa panalipod

sama sa bakos, helmet, taming, sapatos, espada, panalipod sa dughan orbreast plate. I-label kini ug butangan ug kahulogan alang kanila. Or

b.) Alang kaninyo mga bata, unsa pa kaha ang uban pang mga gamit ngainyong mahunahunaan alang sa pagpanalipod? Magdrawing kamo ugusa niini, i-label, butangan o sulatan sa iyang kahulogan ug coloran gamitang inyong crayons.

c. Unsa man ang atong mga nakat-onan gikan niini nga leksyon?1. Kini mahimo usab pinaagi sa usa ka quiz aron paghinumdom sa mga gamit

sa panalipod ug ang kahulogan; or2. Pagsaysay sa mga kamatuoran sa pagkinabuhing Cristohanon.

a. Ang pagkinabuhing Cristohanon dili usa ka hapsay ug malinawon kanunaynga kinabuhi.

b. Kita nagkinahanglan ug mga maayong salipod aron dili kita mapildi gikansa mga panulay.

c Batonan gayud nato ang mga pagtulon-an sa Bibliya tungod kay pinaaginiini makalahutay gayod kita diha sa atong pagkinabuhi ingon ngaCristohanon.

d. Labaw sa tanan, huptan nato si Cristo sa atong kinabuhi kanunay kaysiya ang labaw’ng makagagahom sa tanan.

d. Sag-ulohong Bersikulo sa Efeso 6: 13

5. Pag-awit alang sa Pagtapos (mangita ug awit nga haom niini nga leksyon)

6. Paghalad

7. Pag-ampo apil na ang halad

8. Goodbye Song

29

Septembre 2, 2012DOMINGGO SA CRISTOHANONG EDUKASYON

UG PAGMATOTO

Tumanon ang Nakat-onan Sa Atong PagtooSantiago 1: 19 - 29

MGA PANGHUNAHUNA

1. Ang pagtuman sa atong nakat-onan sa Cristohanong pagtoo usa ka kaakohan.2. Kita gipaabot nga motuman sa unsay atong nakat-onan sa atong Cristohanong pagtoo .3. Ang pag-atiman sa mga ilo ug mga biyuda nga anaa sa kalisdanan pinaagi sa paghatag

ug card o gasa maoy ilhanan sa atong pagtuman sa pagtoo nga atong nakat-onan.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Makapahayag sa ilang nakat-onan pinaagi sa pag-enumerate sa unsay gitudlo

kanila sa ilang Cristohanong pagtoo;2. Makaila kon kinsa ang mga ilo, balo ug mga anaa sa kalisod;3. Makahimog card o makadala ug gasa alang sa mga ilo, balo ug nagkalisod nga

katawhan.

MGA GALAMITON• Biblia• Construction Paper, card board, gunting• Paste, paint ug paint brush• Verse Chart• Song Chart• Gift

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi ug Paghimamatay uban sa mga awit. Ipahiluna sa dapit nga giandam

ang mga gidalang gasa.

“Hello,Hello,Hello” Hello, hello, hello how are you today

Hello, hello, hello we are fine.Tra la la la la la la la la la la la la 2XHere we are, here we are, here we are again 2XHello, hello, hello, hello, helloHere we are, here we are, here we are again.

30

2. Pag-ampo alang sa PagsugodMahigugmaon nga Dios, salamat sa bag-ong adlaw sa among kinabuhi.

Salamat sa among ginikanan ug sa tanan nga nagtudlo kanamo sa Cristohanongpagtulon-an. Ubani kami karon sa among sunday school class. Amen

3. Pagbalik tuon sa nakat-onan sa niaging Dominggoa. Unsa ang memory verse sa niaging Dominggo?b. Unsa ang leksyon nga inyong nahinumdoman?

4. Pagtuon sa Leksyona. Pasiuna

Pagdula sa Sip, Sap, SopAng magtutudlo mohatag pahimnagno ug ang kabataan maminaw. dasigon

ang kabataan sa pagtindog. Kon ang magtutudlo moingon nga Sip ug itudlo angbata, ang gitudlo nga bata mosulti sa ngalan sa iyang tupad nga naa sa tuo. konmoingon ang magtutudlo moingon Sap ug ang bata nga gitudlo mosulti sa ngalansa iyang tupad nga anaa sa wala. Kon ang magtutudlo moingon, Sop ang mgabata mobalhin ug lingkoranan. Ang dili makalingkod mao ang It. ang It mao nasab ang mahimong leader sama sa gibuhat sa magtutudlo.

Sa tapos ang dula-dula pangutan-on sa magtutudlo ang kabataan: Unsay inyong gibati samtang nagdula ta sa Sip, Sap, Sop?

a) nalipay kay . . .b) naguol kay . . .c) nasuklo kay . . .

Sa ato pa kon motuman ta sa unsay gitudlo kanato mao ni sukdanan ngakita may nakat-onan.

Kon anaa ta sa pagkasayop ipadayon ta ang pagpaminaw ug pagkat-onpinaagi sa pagtuman.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Pagsaysay sa teksto sa Santiago 1: 19 - 24

Maoy katuyoan sa teksto nga importante ang pagpamati sa pagtulon-ansa Dios ug motuman niini. Kini nagpakita nga kita nagtuo sa Dios. Dili igoang pagtuo apan importante nga atong gituman pinaagi sa pag-atiman samga ilo, mga biyuda o’ sa uban diha sa ilang kalisod.

2. Mga Kalihokan sa Pagkat-on

Mga Pangutana1. Nakasulay ba mo ug pamati sa sulti sa inyong Papa ug mama or

magtutudlo sa eskwelahan apan wala mo nituman niini? Dasigon angkabataan sa pagsulti sa ilang kasinatian sa dihang sila naminaw uggwala sila motuman niini.

31

2. Unsay mga hinungdan nga maglisod sa pagtuman sa unsay atongnadungog? Panaglit - ang magtutudlo sa escuelahan naghatag assign-ment apan wala mohimo?

3. Unsay imong gibati? Naguol ka o’ nalipay?4. Unsa pud ang gibati sa magtutudlo? (Di ba mga bata, kon mamati ta sa

sulti sa atong Papa ug Mama ug sa atong Teachers unya motuman niinimalipay sila ug kamo usab. apana sa dihang namati kita apan walamotuman kini naghatag kaguol sa tanan. Ang atong Dios malipayusab kon kita mamati sa iyang pulong ug motuman niini, modala kinikanato sa kalipay ug maayong relasyon sda usag-usa.

Magtutudlo mangutana: Mga bata unsay ilhanan nga kita nituman sagisulti sa Dios kanato?

Ania dinhi sa atong art corner ang mga materiales nga pwede atonggamiton aron maka padayag ta sa atopng pagtuman sa mga pagtulon-an sasa atong Dios.

3. Pahimuon ang mga bata ug card ginamit ang materials nga giandam sateacher pagkahuman sa card making ang kabataan mogawas sa klasihan ugmoadto sulod sa simbahan aron ilang ihatag ang card ug ang giandam ngagasa ngadto sa nagkinahanglan sama sa mga ilo ug mga balo. Pwede iexplain unsa ang ilo ug balo.

- mobalik ang kabataan sa klasehanan ug pasultihon sila sa ilang gibatihuman sila makahatagsa card ug gasa ngadto sa nagkinahanglan.

c. Unsa man ang atong nakat-onan sa atong leksyon karon?a. Atong hinumdoman kanunay kon unsay mga maayong butang nga gitudlo

kanato dinhi sa simbahan, balay ug eskwelahan.b. Buhaton usab nato ang mga maayong mithi sa atong mga nakat-onan sama

sa pagpakig-ambit ngadto sa uban sama sa mga ilo ug balo.

5. Awit sa Pagtapos “We are made for servive”We are made for service to care for all peopleWe are made for love both time and againA love that we share through sorrows and painA love that we’ll never die with shame.

6. Paghalad

7. Pag-ampo

8. Goodbye song

32

September 9, 2012CHRISTIAN EDUCATION MONTH – CHILDREN’S SUNDAY

Giatiman Kita sa Dios Pinaagi sa Atong Mga GinikananMarkos 7: 24 – 30

MGA PANGHUNAHUNA1. Nagpadayag ang Dios sa Iyang pag-atiman kanato pinaagi sa atong mga ginikanan.2. Ang pag-ayo sa masakiton timailhan nga ang Dios nag-atiman kanato.3. Pinaagi sa hugot nga pagtuo ngadto sa Dios masinati ang Iyang pag-atiman.

MGA KATUYOAN1. Makapahayag kon giunsa sa Dios ang pag-timan kananto pinaagi sa pag-ayo sa

balatian;2. Makasulti ug mga pamaagi sa pag-atiman sa Dios kanila nga nagatuo Kaniya;3. Makapahayag sa iyang pagtuo pinaagi sa iyang mga kasinatian sa pag-atiman kaniya

sa iyang mga ginikanan.

MGA GALAMITON• Biblia• Mga hulagway basi sa sugilanon ni Marcos 7: 24 – 30• Kopya sa mga kantahonon ug memory verse

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi uban sa mga Pag-awit

Ania na , ania na , ania na kita; Komusta (5X)Grupohon ang kabataan sa tulo alang sa round song

Si Nanay si TataySi Nanay si Tatay namasol sa dagatPagpunit bugaong, pagbira miambakMga pangutana mahitungod sa kanta

1. Nganong namasol man sila si Tatay ug si Nanay?2. Sayon bang buhaton ang pagpamasol? Ngano man?3. Para kang kinsa ang ilang paningkamot?

Pwedeng i- review ang natun-an nga kanta sa niaging Dominggo.

33

2. Pag-ampo alang sa pagsugod

3. Balik - tuon sa leksyon sa niaging DominggoMga giya nga pangutana aron pagtino kon may nakat-onan ba.Ipa- recite ang memory verse nga gitun-an sa niaging dominggo


1. Unsay gihimo ni Papa o’ Mama sa dihang may nagkasakit sa pamilya?(Hatagan ug higayon nga makapaambit ang kabataan sa ilangkasinatian.)

2. Makatabang ba ang pagtoo?b. Pagpalalum sa Pagtuon

1. Pagpresentar sa sugilanonAng pagtuo sa usa ka Babaye nga gibasi sa Marcos 7:24–30. Isaysay

ang sugilanon uban ang pagamit sa mga hulagway samtang nag story tell-ing. Kon mahimo usab-usabon ang tingog sa punto nga adunay panag-estoryahay ang mga characters.Mga Pangutana1. Kinsa man ang mga tawo nga gihisgotan sa atong sugilanon? Ihulagway

ang matag– usa.2. Higala ba ang babaye ni Jesus? Giatiman kaha sa inahan ang iyang

anak nga masakiton.3. Giunsa pagpakita sa Dios ang iyang gahom sa dihang gapaila gayod ang

babaye sa iyang pagtoo pinaagi sa pag-insister?4. Unsay mga paagi sa Dios aron makasinati kita sa Iyang pag-atiman?5. Unsay ilhanan nga ang pag-atiman sa Dios mao ang pag-atiman sa mga

ginikanan ngadto sa mga anak?6. Unsaon pagpalig-on sa atong pagtoo?Alang sa Magtutudlo1. Ang Dios pinaagi ni Ginoong Jesus nag-atiman pinaagi sa paghatag ug

gahom sa pagpagawas sa yawa gikan sa bata tungod sa hugot ngapagtuo sa babaye / inahan sa bata.

2. Ang usa ka babaye langyaw apan wala magmakuli pagyukbo ugpagpadayag sa iyang hugot nga pagtuo ug ubusa wala makawang angiyang pag-ampo nga maayo ang iyang anak nga giyawaan. Kini nagpakitanga walay gipili ang Dios sa iyang pag-atiman tungod kay ang babayenagpadayag sa hingpit sa iyang pag-atiman sa anak .

3. Ang Dios pinaagi ni Ginoong Jesus nag-atiman pinaagi sa paghatag uggahom sa pagpagawas sa yawa gikan sa bata tungod sa hugot ngapagtuo sa babaye / inahan sa bata.

34

4. Ang usa ka babaye langyaw apan wala magmakuli pagyukbo ugpagpadayag sa iyang hugot nga pagtoo ug busa wala makawang angiyang pag-ampo nga maayo ang iyang anak nga giyawaan. Kini nagpakitanga walay gipili ang Dios sa iyang pag-atiman tungod ka yang babayenagpadayag sa hingpit sa iyang pag-atiman sa anak.

2. PasundayagIpadula ang mga kasinatian sa sugilanon nga nag-atiman ang Dios pinaagi

sa pag-atiman sa mga ginikanan ngadto sa mga anak. Dili lang panahon sabalatian apan sa pag provide sa mga panginahanglanon ilabina sa simbahanug tunghaan.

c. Mga Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Sa walay pagpihig, kitang tanan giatiman sa Dios.2. Ang pagtoo nga walay duhaduha makaayo.3. Pag-atiman sa Dios pinaagi sa mga ginikanan4. Pagtahod ug pagrespito sa mga anak ngadto sa ilanga mga ginikanan.

d. Pagsag-ulo sa Bersikulo Marcos 7:27

5. Paghalad

6. Pag-ampo sa Pagtapos apil na ang halad

7. Awit sa pagtaposOur Sunday school is over and we are going homeGoodbye 2X May God watch over us (2X)

September 16, 2012YOUTH SUNDAY

Mga Bata Paminaw ug TumanaPanultihon 1: 20 - 23

PANGHUNAHUNA

Ang pagpaminaw ug pagtuman sa pagtulon-an maghatag kalipay, kadaogan ug kalinaw.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Ang kabataan maka enumerate sa kahimtang kabataan ug mga batan-on diha sa

ilang palibot.

35

2. Makahatag rason sa hinungdan sa kalisdanan sa kabataan.3. Makahimo ug placard o’ slogan mahitungod sa kabataan.

MGA GALAMITON• Mga hulagway sa kabataan nga anaa sa kadalanan nagkalisodlisod.• Mga hulagway sa kabataan nga malipayon• Biblia• Mga placards ug slogan ipahiluna diha sa klasihan• Biblia• Song Chart• Verse Chart

MGA KASINATIAN SA PAGKAT-ON1. Pag-abi-abi ug Paghimamat uban sa Pag-awit

- Welcome Songs2. Pag-ampo alang sa Pagsugod3. Pagbalik tuon sa niaging leksyon - unsa ang memory verse - unsa ang leksyon nga nakuha sa niaging dominggo

Ang magtutudlo mag-andam ug something alang sa kabataan nga makatubag ugmag-andam usab alang sa tanang kabataan nga niapil sa klase.


- grupohon ang kabataan sa duha- pakuhaon ang usa ka grupo sa mga bata sa maskin tape aron ipatapot ang

mga hulagway sa kabataan nga anaa sa kahimtang sa kalisod diha sabongbong. Mga bata nga nagpakilimos ug nagmasakiton.

- pakuhaon usab ang usa ka grupo sa mga bata sa masking tape ug ipatapotang mga hulagway sa kabataan nga malipayon nga nagbuhat alang sa ikaayosa usa ka dapit. Sama sa mga bata nga gadula, nanilhig sa palibot, nanglaba,nanghugas sa plato, nagtrapo, mga bata nga nagtuon ug sila naa saeskwelahan.

- Ang kabataan dasigon sa pagtan-aw sa hulagway sa tinagurha. Hatagansila ug igong panahon aron makahunahuna ug makadayeg.

- Ipabasa ug kusog sa mga bata ang placard o’ slogan nga gipahiluna diha saklasihan.

- Kon ang tanang mga bata nakakita na sa mga hulagway, dasigon sila sapagpalingkod sa salog nga gibutangan ug banig aron himuon angpagsuginlanay sa ilang kasinatian sa hulagway nga ilang nakita ug sa slogannga ilang nabasa.

36

Ang magtutudlo mangutana kon unsay ilang ikasulti sa hulagway nga ilang nakita1. Tinuod ba kini sa atong panahon karon?2. Unsa kahay hinungdan nganong ang kabataan nagkalisodlisod ug anaa sa

kagubot. 3. Nganong naay kabataan nga malipayon ug malinawon?4. Unsay inyong nasabtan sa slogan o’ placard nga ana sa klasihan?

b. Pagpasabot sa Leksyon pinaagi sa Teksto ( Panultihon 1: 20 - 33 ) Ang leksyon gikan sa balaang kasulatan nagpahinumdom kanato sa

pagpaminaw sa pagtulon-an kon unsa ang maayo ug sayop. Nagpakita usabkini sa klase sa relasyon sa tawo ngadto sa iyang isigkatawo ug ngadto sa Dios.Kadaghanan sa iyang pagtulon-an nagpahinumdom sa pagtahod sa Dios,pagtahod ug maayong pamatasan ngadto sa sakop sa panimalay, relasyon ngadtosa ubang tawo ug kada adlaw nga kinabuhi. Sa ato pa mga bata, importante ang pagpaminaw ug ang pagtuman sapagtulon-an sa Ginoo ug mga pagtulon-an gikan sa ginikanan ug sa ubang tawokay maghatag kini sa kalipay, kahibalo ug kalampusan. Ang Ginoo dili malipaynga ang mga bata magkalisodlisod o’ maguol tungod sa kalisdanan. Apanang rason nganong naay kalisod ug mga kahasol tungod sa klasi sa kinabuhinga atong gipili nga naglakip sa walay maayong pamatasan palaaway, dili motahodsa ginikanan, dili mahigalaon sa uban, nag-abusar sa kabuhatan ug napasagdankay wala madawat ang maayong pagtulon-an. Busa mga bata, maayo gyodnga maminwa ta sa pagtulon-an nga atong nadawat ug motuman niini.

c. Paghimo ug placard o’ pagsulat ug slogan.- ayaw kalimti ang gitudlo ko kanimo.- kon mamati ka kanako mahibalo ka kon unsay husto.- bulahan ang may kaalam ug panabot- ang kaalam maghatag kanimog taas nga kinabuhi

d. Pagtulon-an nga nakat-onan- ang pagpamati importante kay maghatag kini sa kahibalo- mahinungdanon ang pagpamati ug pagtuman

e . Sag-ulohong Bersikulo Panultihon 1: 33“Apan ang mamati Kanako makaangkon ug siguridad. mahilayo siya sa kakuyawug wala siyay angay kahadlokan.”

f. Ang Pag-awit - Trust and obey for there’s no other way To be happy with Jesus but to trust and obey.

g. Paghalad

5. Pag-ampo sa Pagtapos apil ang halad

6. Good bye Song

37

September 23,2012WOMEN’S SUNDAY

Bisan Gamay Apan BililhonMarkos 9: 33 – 37

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang mga bata gamay apan bililhon sa Dios2. Ang pagkamapainubsanon ug mapinasayloon kinaiya sa mga kabataan.3. Ang Dios naghatag ug bili sa mga kabus nga maoy gamay diha sa katilingban.

MGA KATUYOAN / MGA KALAB-OTON1. Makapaambit ug kasinatian sa pagpaubos;2. Makasugilon nga ang Dios naghatag ug bili sa mga gagmay, kabus ug ang mga

mapaubsanon ilabina ang mapinasayloon ug kinaiya sama sa mga bata

MGA GALAMITON• Biblia• Verse chart• Song chart• Mga larawan ni Jesus u gang Iyang mga tinun-an• Crayons ug art paper, bond papers

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi uban sa Pag-awit

a. Jesus Loves the little childrenb. Tell me the stories of Jesus

2. Pag-ampo sa Pagsugod3. Pagbalik tuon sa niaging leksyon

Unsaon pagkahibalo nga ang Dios nag-atiman sa mga kabataan? Sa unsangpaagi? Nakahinumdom ba kamo sa leksyon sa imaging Dominggo?

Kay giatiman ug gimahal man kita sa atong ginikanan unsay atong pahalipaykanila timaan nga kita nahigugma kanila?

Kinsa ang maka recite sa atong memory verse?

38

4. Pagtuon sa Leksyon karona. Pasiuna

1. Kinsa kaninyo ang nakakaon sa manggga nga hinog?2. Giunsa ninyo ang liso? Gamay o dako? Gamayang liso apan bililhon. Dili

makakaon sa bunga sa mangga kon walay liso nga gitisok sa yuta ug karonnitubo ug nahimong kahoy ug namunga . Mao nga nakakaon kita sa tam-isnga mangga. Gamay ra apanbililhon kay nay bunga nga atong nakaon.Pwede gamiton ang lugas sa humay o’ mais ba.

3. Unsa man ang kaparehas sa manggang liso kon itandi sa mga gagmay ngakabataan?

4. Bilihon ba kamo alang sa inyong Papa ug Mama bisan pa sa ubang tawo?Ngano man?

Naa pay gagmay ilabina ang mga pobre. Bisan kabus apan bililhon.Nagpahiubos pagpanarbaho sa mga adunahan ug nagpadayon nga adunahantungod sa mga pobre nga maoy nagpas-an sa bug-at, maoy gatikad sa ilanglapad nga yuta di ba? (palaluman pa pagpasabot nga bililhon ang mga kabosapan walay hustong sweldo)

b. Pagpalaum sa Pagtuon1. Ang sugilanon. Alang sa elementary grades, pwede ipabasa ang sugilanon

sa Markos 9: 33 – 37 kinsa ang labing dako?Mga Pangutana1. Kinsa ang mga tawo diha sa sugilanon.2. Asa man dapit sila ug unsa ang nahitabo?3. Unsa ang Iyang gihimo nga panig-ingnan sa mga tinun-an niya? Ngano

man nga ang bata maoy gihimo nga ehemplo ?4. Para ni Jesus bililhon ba ang bata? Ikaw ingon nga usa ka bata?5. Unsay kinaiya ninyong mga bata nga wala sa mga dagko?6. Unsa may imong pagsabot sa Marcos 9: 35. Unsa ang kahulogan sa

dako , dakog lawas, ulo ...7. Unsay mailhan sa tawo nga maantigong magpaubos? Kanang mopatong

ka ug ang imong higala anaa sa ubos?2. Magrupo sa tulo o’ upat

Matag grupo mo dramatize sa sugilanon sumala niining mosunod- ang gibasa nga sugilanon- classmates nga nagkalalis ug ipalutaw ang pagtulon-an sa pagpaubos

diha sa naghawod-hawod- duha ka pamilya unya ang usa may kasuko sa usa nga silingan apan

nagpatigbabaw ang pagtulon-an sa pagpasaylo- Pwede mag drawing ug simbolo

39

c. Pagtulon-an nga nakat-onan1. Ang mapaubsanon nga bata dili hambog, dili makakita ug away dayon2. Ang Dios mohatag ug ganti sa bata nga mapasayloon. Malipayon sa iyang

kinabuhid. Pagsag-ulo sa Bersikulo Marcos 9:35

5. Paghalad samtang mag-awit sa “I’ve Got Joy”

6. Ampo sa Pagtapos Among Dios nga among ginikanan salamat sa pagtulon-an sa pagkamapaubsanon

ug mapinasayloon. Malipayon kami sa imong pagpahinumdom kanamo. Hinaut ngaamong ikinabuhi kini adlaw-adlaw ug dili kami magmapahitas-on. Tudloi kami sapagkamapasinugtanon sa among mga ginikanan sa among mga panimalay nga maoyamong pagtuman sa imong sugo kanamo. Ania ang among mga halad hinaut nga dawatonmo kini ingon man ang among mga kinabuhi nga magaalagad kanimo nga malipayonpinaagi sa among pagtuman sa sugo sa among mga ginikanan. Kini ang among pag-ampo. Amen

Assignment – magdalag bibilia sa sunod dominggo kay aduna kitay short bible quiz.

Septembre 30, 2012CHRISTIAN EDUCATION MONTH

PAG-AMPO KAMOSantiago 5:13-20

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang pag-ampo maoy atong pakigsulti ngadto sa Dios.2. Ang pag-ampo nga adunay pagtuo sa Dios adunay dakong kahimoan.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makapadayag sa bili sa pag-ampo pinaagi sa sugilanon ni Zechariah ug Elizabeth

(Lucas 1:1-25);2. Makapaambit ug usa ka pag-ampo pinaagi sa pagsulat niini sa papel.

MGA GALAMITON• Bibliya – alang sa sugilanon – Lucas 1 :1-25• Kopya o chart sa kanta ug sag-ulohong bersikulo Santiago 5 :16 last sentence

40

• hulagway nila Zechariah ug Elizabeth nga nag-ampo sa templo• hulagway sa mga sakop sa simbahan kauban sa Pastor diha sa pag-ampo• song chart• hulagway sa kamot nga nag-ampo• construction paper, lapis, crayons

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Panghimamat ug pag-abiabi pinaagi sa mga pag-awit

a. “We Are One in The Bond of Love”We are one in the bond of loveWe have join our spirit with the Spirit of GodWe are one in the bond of love.

b. ”Magkaisa Tayo”c. “Let Us Sing Together”d. “Tayo’y Nagkakatipon sa Kanya”

Tayo’y nagkakatipon sa kanya. 2x)Kay Cristo tayo ay dapat na magkaisa.Tayo’y nagkakatipon sa Kanya.

2. Pag-ampo sa Pagsugod pinaagi sa Awit “Whisper a prayer in the Morning”Whisper a prayer in the morning, whisper a prayer at dawn,Whisper a prayer in the evening. So take your heart in tune.

Come Holy Spirit we need you, come Holy Spirit we pray,Come with your strength and your power.Come with your own special way.


4. Pagtoon sa Leksyon Karona. Pasiuna

Ipatapot sa bungbong o blackboard ang mga nagkalainlaing pictures satawo nga nalipay, naguol, nahadlok, nagsakay ug sakyanan, nangaon, ug ubanpang situwasyon nga nagkinahanglan kita ug pag-ampo. Ikatag diha sa lamesaang mga cut-outs nga ”praying hands”. Pangutan-on ang mga bata:Mga Pangutana:

1. Unsa man ang inyong nakita sa mga pictures?2. Unsa kaha ang inyong buhaton kon kamo ang anaa niini nga mga sitwasyon?

Sultihan dayon ang mga bata sa pag-ingon:1. Karon, aniay mga cut-out pictures sa usa ka kamot nga nag-ampo ”praying

hands”.

41

2. Mokuha kamo ug usa ka picture sa praying hands ug inyong ipatapot saubos o sa kilid sa picture nga sa inyong pagtuo nagakinahanglan ug pag-ampo.

Karon, atong tan-awon kon unsa nga mga pictures ang inyong gipataptanug ”praying hands”. I-appreciate sa magttutdlo ang ilang mga tubag pinaagisa pagpatapot sa ilang ”praying hands ingon nga ilang tubag.

Pagpasabot sa leksyon mahitungod sa gibuhatPagkahuman, isumada sa magtutudlo ang mga sitwasyon nga adunay

gipataptan ug ”praying hands”. Ipasabot sa magtutudlo nga sa tanang sitwasyongikinahanglan kanato nga mag-ampo kita. Kon sa kalipay, mag-ampo kita sapagpasalamat, kon sa kaguol, mag-ampo kita sa kahupayan, kon sakahadlok, mag-ampo kita sa kaisog, kon sa kabalaka ug kawad-on, mag-ampo kita sa iyang pasalig kanato sa kadagaya, kon sa kasuko, mag-ampo kita sa kahupayan, kon sa kakapoy, mag-ampo kita sa kapahulayan,ug daghan pang uban. Ug ang Dios maminaw gayod kanato kon kitanag-ampo nga inubanan sa pagtuo ug pagsalig sa Dios.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Sugilanon: Nag-ampo si Zechariah ug Elizabeth” (Lucas 1:1-25)

Isugilon ang sugilanon uban sa mga picture/s o visual aid/s.Ang magtutudlo mag-andam ug hulagway ni Zechariah kauban ni Eliza-

beth nga nag-ampo. Mag-andam usab ug hulagway sa mga miembro kaubansa Pastor diha sa pag-ampo. Pasultihon ang kabataan sa hulagway ngailang nakita.

Magtutudlo: OK mga bata, ang picture nga atong nakita nagsugilonkanato mahitungod sa pag-ampo.Mga Pangutana:1. Alang kaninyo unsay inyong nasabtan mahitungod sa pag-ampo?2. nganong importanteman nga mag-ampo kita?

(pamation ang tubag sa mga bata )3. Unsa man diay ang pag-ampo?

Ang pag-ampo, usa ka hangyo, usa ka pakigsulti ngadto sa Dios, ugpagsugilon sa atong kahimtang ngadto sa Dios.4. Kanus-a man nga ang pag-ampo adunay dakong kahimoan?

2. Pagpasabot sa textoSi Santiago nag-pasabot kanato nga gikinahanglan gayud kita nga mag-

ampo. Ug kon kita mga-ampo ato gayod kining tuohan nga pinaagi lamangkang Ginoong JesuCristo ang tanang butang mahimo ug mahitabo nganhikanato uyon sa iyang kabubut-on.

42

4. Pagsulat ug pagpaambit sa usa ka pag-ampo.Hatagan ang mga bata ug construction paper aron didto nila isulat ang

ilang pag-ampo. Dasigon sila sa pagtugyan tanan sa Ginoo sa tanan nilangmga kalipay, kaguol, kabalaka, etc.

c. Bersikulo nga Sag-ulohon -- Santiago 5:16 (last sentence)“Ang pag-ampo sa tawo nga matarong dakog kahimoan.”

d. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Usa ka bililhong buhat ang pag-ampo.2. Ang pag-ampo uban gayod sa pagtuo sa Dios nga diha lamang kaniya

matuman ang tanan nga atong gipangayo uban sa pag-ila sa iyang kabubut-on kanato.

e . Paghalad

5. Awit sa Pag-ampo “When You Pray”When you pray, will you pray for me? Will you whisper my name in your prayer?When you pray, will you pray for me? Will you whisper my name in your prayer?At the close of the day, when you kneel to pray, will you remember me?I need help everyday, that is why I pray, will you remember me?

When I pray, I will pray for you, I will whisper your name in my prayer 2x.At the close of the day, when I kneel to pray, I will remember you.I need help everyday, that is why I pray, I will remember you.

6. Ampo sa Pagtapos (tanan)Salamat O Dios sa imong paghiusa kanamo. Panalangini ang among paghalad

timaan sa among pagtoo kanimo. Salamat sa leksyon karon namo nga kami maantigogayod nga moampo aron motugyan sa tanan dihan kanimo. Ubani kami sa tanangadlaw sa among kinabuhi. Sa ngalan ni Jesu Cristo, kami naga-ampo. Amen

Goodbye Song - Our Sunday school is over and we are going home Goodbye, goodbye to you and you and you Goodbye, goodbye and God watches over you.

44

CHRISTIAN EDUCATION & NURTURE COMMITTEENegros District Conference of the United Church of Christ in the Philippines

Tel. No. (35) 419-7098; Email: [email protected] can download and print this material from http://ndc.uccphchurch.org

children's sunday school material - july-august-september 2012

Documents