cinema, globalização e interculturalidade
DESCRIPTION
A partir da década de 1990, o cinema mundial se tornou mais crítico e opinativo, expressando, através de imagens, como a globalização intensifica nossas relações com o mundo, nos aproximando cada vez mais das experiências estrangeiras. As constantes mudanças nos convidam a ver o mundo de maneira mais ampla, e, através das imagens contemporâneas, podemos perceber aquilo que supostamente desaparece cotidianamente diante de nós.TRANSCRIPT
������������ ���� ��������� ������ �� ������� �������� � � ����!��"���� ����� �� #���� ��$%������ ����� �� �����$�&���� �'����(��(�&����� �������)������ *����+�
����� ����� �� )�&�������,!�� #��-"�������
'������ �� �������� � ����.�����,!��������� ��� � ������ ����
�������� ��������������� ����� ���)�����/����0��� �� #��(���&��1��
2����.��,��(�� ��)�����"����)������3������"���� ���)�$�� ������������"���� ����� �� #���� ��$%��
"������������������� ������ ����� �����"���� 3��������� /����"���4�������� �����+�5�+�
�������������"����)������3�����
6#37�89:�:;�9:89���<�:������1�,!�'������������ 3�<=8:83�>��������������?���������
@���)�1��������� ��?������������� ��(�� �� ����� ���� �!� ����& ��� ������������ ��� ��������&��� ��&��������,!� ������� ��������A
98�A<B�8 ����&�� 1��>�����,!� � ������������������ =)���0� C���,���;9< '������������ D��1�AEF G�������� #��)�1��� ���A
<���A D.������/�&�� F HE
����0& ����1�� ���������� �� ��1�I� ���� � �����1�I�A6����� >�>���1��J��A
�A����&� �K������� � ��L����A 6A C���,��)���0�A66A ������'�������A 666A /L����A
�''98�A<B�8
�������
����������
������� �
�� �� ������� ��� �� ������������
������� � ������ ������� � � ��������� �������� ������
�������� ���
� ������ ������������� �� ��� �� ����������
�����������
������������� � �������� �� ������ �������������
��� �� ������ ���� ��
��������� ��������������
� ��������� �
�
��
�
!�
��
���
� �
�!
���
��
"��
������� ��
�� ��� �������� �� ����� �
���� ��#� �� $������� %������ ���#����� �� &���������
�� ������
'������� � ������ ��� ����(��
�����������
������ �������) ������ �������� ������� �����
����� � ������ �����#���� ���������*���
�� ��!����"��
������� ���
���������� ��� ������������ �
�������� ������������
%����� �&��+� �� ��,� �#����� ���������,�� � ���������
#���$��%"���
%������� ,��-�����
� ��� ��"&��� ��� ����'����� �(��� ����
������� �� ������*���� �� ������ ����������
���)�*���+�
������� ��
����!"�� �� ���#���
.������ � ����������� �� ������
���/���� �� �#���� 00�
�" ������
� ������ �� 1������ ��� ������ ����������
2� ���������3�� ����������4�����
��"�� ������
5���/���) ����#��� � ������ ," !� ��� ��-�����
���� ��� ��������� ��� �����,��� �� ������
� �.�������"
��������
$��� ���������� ��� � %���
��� ����&�� �� ��� �����
� ���/��� ��� ������
�����/'�����
� ����#���� �� ���������� ������������� � � ����-�
�������� �� (����� ������ �� %����� .����
����������
"�6
"!�
"7�
8�
�6
� (�� ,� (����� �� ,�9 �� ��4���� ��
,����� ���:���������� �� ;����
��� ����� ���
'���� �� �������
��
��
���� ����
<��� �����*��� �� # ������ �� �����/��� �� ������� ����:
����� �� ���� (�� � ��������= <�� �������� ��� �� �������� �� ���:
�������� � (����3�� ����� �� ������� ���������*����) �������:
�� � ������) ��������� ����� �>����+����� �� ���������������)
����,��+����) ������&������) ���������) ���������������= �
��,�������� �� ���������� ����� � ���� # �������������� &4 ���
���������� �� ������� ���?���� � ���#���� (�� # ������� ��
���� &�-� �(���� (�� ���������� �������������� ������ �� ��:
��� �/�) ���� #) � ���/��� ������,�) � ������������� �� �� �����
����� (�� ����� ������� �(����� (�� ���� ����,�� �>���?��� ���
���������� ���3��=
'� � ���4��� ���������*��� @ �����������) ����4����) ����:
��� @ ��� ���������� �� ����� ����� � ����������� (����3�� ��
���������� ����,�����) ��������) ��������) ���� ��,�� (��� ������ ����
(����� � � ��������� ��� ������)����� 0112 ������ =
<� ������ ��?���) -4 �>����� ��,����� �������3�� ��������� �� ����
�� ������������������) �� ���*���� �� ���������� � �� ������=
A� B�����) ����� &4 ��� ��������+���� �� ������������� ����� �����)
��
��� ������ �>��3��) ���� � ��,�� &�3���������� � ����4������)
�� <��� '&�&�� � C����� '��� D"88"E= A���� �������) ��� ��� ����:
����3�� (�� ��������� � �����*��� ��� -��������� � �� ������ ����
������= $����� ���� �������� ���� � *����� �� ������ ����������
������� �� ����,� �� ��������� ���������3��� �� (�� ���� �� ���:
������ �� ���������� ��� ���������) � ��������� � � �>����� ���
����������� �� ���������) � ������������ �� ���F���� ��
&������� ��������) � (������������� ��� ������� &����F�����
D<�����) <G�E) � �����(��������� ��� ���������� ��������� �+� ���:
���� �� �������� � �� ����� �����,������9 � ����������������� ��
�������) �� ������ �����,����� � ��� ������������ ��>���� �� ���:
����� �� ��,�� ��������� ���#����� �� ����� � ���������� �����:
��� &������������� � ���,����������9 %��� �� ��,�� ��������:
������� D1���) <����� �� H���� ���=E �+� ������� � ���������� � ���:
������� � � ��4���� �� ������ � �� �����,����� ���������*���9
$��� ��������� ��>����� �� ���������� � �� (�� ���4 ��
-��� �� �������� ����� ��,��) �������� ���� �����>� �� ��������:
��� � ���(��������� �� ���������� ������ ��/����� � �����������:
���) (�� ������ ������ �� ����������3��) �� ,������ � �� ��������
(�� �� ������� @ �� ���������) ���������) &���������) ��4����� @
������ ������� �) �����) � ��� �����) ���+���� � ���������� ��
������� @ ������ �(�� �� ���� ���+���� ��������� � ��������,�
�� �� ��,�) ��� ���� �� �������� &?����� � �������� ��
,����) &���/���� � �������,��= I��� �� (�� �����) � ������ ������:
���*��� ��� ��� ���������� � ��� � ���� �������� (����� ����
�������,�� ����������� �� $J ����������� � ������� (�� ���������
����3�� � �����,�����������) ���� �� ������ ������ ����������3��
�>����� �� ����3�� ��������-���,�� @ ����K����������K���������� @)
��
����3�� (�� �/ ����� ��� �>������������ � ���������� � ������ ��
������ �*����� �� �����������:���������=
�� ������� ��������� ����� ��,��) ������ -4 ���������� ���� ��
B�����) ��� ��#����� ��� �(��) ����� ��������� �� ����� �/�����
����������
I/���� �� %����� �������) ������ �������������
�� ������� � �����+���� �� ������4��� ������ ����,#� �� ��:
���� � ��� ����� ��� �� ������3�� ��������� �� ���������� ���:
�F����) ���� �/���� ���� ���������3�� ����������� � �������/�����
��� ����� ���������� 2 ����� � 2 ������������������ �� ������= ��#�
�����) ���,���� ��������������� �� �������� � ���������� ����������
����� � ����� ������ ������� �� ������ �� ����������� � �����:
�4���� ��������� ��������������= ���������) ����� �������� �����) �����
� �������� �� �������� �� (�� �� ��������� ��������� @ �>�����:
��� ��� ������ ���� ��,�����) ���� * ��� �5����� DL��� M�� L��E)
6�������� � � ���������D'���� %������E)!������ ��7D5��N
���:�����E @ ���� � ���,�� �� ��� ���?���� ������������� ����
����� � �� ������������ �� ����� ����-��� � ��������� �� ���:
�����:��������= %������� ��� � ��������� �� I����� C������
D� 7��"������������ � ���"E) ��� O�������� � ������ �������
� � ��������� �������� ������PQ �� 5����� I���� D�G%:'�E) ���
O� ������ ������������� �� ��� �� ����������PQ �� J������
C�������� ������ DARGE) ��� O������������� � �������� �� ����:
�� �������������PQ�� �� .������� H���� DG;CSE) ��� O���������
��������������P=
��
I/���� ��� %�����) ��������� � &���������
� ������ �� ���������� ��/����� � ����������� ���������) ���:
����:�� � �����+���� �� ������� O�������P �� ����� �� �#���� ��
���8) �,����������) ���#�) (��) ��� ���� � ������ �������������)
�� &4 ���&��� ������� ���#����) ���4���� �� ���?����= 54 � ����:
������� �� (��) ���� �������� �� ���� ��� ������� �� ������ ���:
������*���) ���:�� ������4��� ���������� �� �������� &���/����� �
������� (�� ������������ � ����� �� $������� I���� � �� ���F��:
��� ��������� (�� ������� ����� ����� �����>��= .�������:�� ������
���� & ������������� DL����� '�����E) ��� ������� D���-�����
T���4��� �U������E) &������� �� ��8�98 � D'����� B����&�E) �����
������= %������� ��� �� ������� �� C����� '��� D� 7#���
/��8 �����E) O���� ��#� �� $������� %������ ���#����� �� &���������PQ
�� 5���� A����N D����"7 �� ��/��8 �����E) O'������� � ������
��� ����(��PQ � �� ������ ��N��&�� DG;�<E) O������ �������)
������ �������� ������� ����� ����� � ������ �����#���� ������:
���*���P=
I/���� ���� <��������� �� ������������� � ������4����
��������������
.������:��) ����� �/����) � ��,��� ��� ���������� ��
������������� �� ������) ���� �������������) ���� ����������:
��� � ���� �������� &���/����� � ���������= $����:�� �� ��������) ����:
,#� �� ���������� ���������� ��/�����) (�� ������ �� ������4���
�������4��� � �������� ���� �� -��� �� ������ ��� �������
���������*����) ����� �� %&��� (����� �� B�����= <� �����)
�� ������� ��?���� � �� �>����+���� ��� ������) &4 � ����������
�� ��� ���� ��� ������� �� �������4,��) � ����/���� ��
��
���������� �� ������� �� ��,��� �� ��,�) � ������� �� ��
��������� ������������ �������� �� ���� ���������� (�� ��� �����:
����= %������� ��� R���-�� V&��� D/��8 �������&��������� @ '��
.����E) O%����� �&��+� �� ��,� �#����� ���������,�� � ���������PQ
������� C���& %������� DG;'%E � C������C= I������ L��������
D(��� ���� /��8 �����E) O%������� ,��-�����PQ � ����#� ;����
D�G%:C��E) O������� �� ������*���� �� ������ ����������P=
I/���� �J� C����� � ����+����
A���� �/����) �� ������� �>������ �� ����3�� ����?����)
����� ����� ��������� ������ ��� ���,��������� �����������) �����
� ���-�� �� ����� � ���� ������ �� ������) ���� #) � ���-��
����������4���� �� ������4��� �������� � �� ����� �� ��������
������ ������ �������) ��-� �� ���� ��� �����,��� �� ������ �����:
���������) ��� ������ �� �������� �������������� �� ��� ��,��:
��� �������� (�� ���,������ �������� � ����� ����� �� ����� ��?�=
$����:�� �� ������ �� (�� ���� � ���-�� �� ����� �� �������) ���:
������� ����� � ���� �� ���� � � ���� ������ �� ����������= .����
������� �� ����,�� O����P) �� (�� � ��,������ �� ����� �� �����
�� �����) 2 ����+����) �������� �� ����� ���4����) ���#� ������,�)
�� �������� �� ������4���� �� �������������= %������� ��� ��
������� �� '&����� H� D/��8 �������&��������� @ .�,��E) O.������
� ����������� �� ������ ���/���� �� �#���� 00�PQ I�&����
B���� DG;B�E) O� ������ �� 1������ ��� ������ ���������� 2� ���:
������3�� ����������4�����PQ � H�� T�������& D� 7#���/��8 �����E)
O5���/���) ����#��� � ������ ," !� ��� ��-� �������� ��� ���������
��� �����,��� �� ������P=
��
I/���� J� A�� ���������� �� ���/���) �� ����-� � �� �����
� �������� ��� ��+� ������� ����� �/���� # �>������ � ���:
�������� � ����� �� ���/��� � ��� ������ ��� ������� �� ������
�������������= <������:�� (�� � (����� �� ���/��� # �������� ���
-��� ��������� �� ��������������� �� ����� � �� �����) �� ���:
���������� � �� �������K�� ����� ��-�����) ����� ���� ���,����
�� ����������������� ����?���� � ��/���� ������� �� �>����+����=
������� ������� �� ������ ������������� ������ �������) ������
,��?,�� � ��������� �����,������ ���/���� ��������) �����,��)
�������*����) &���/�����= <���� ������� ����� �������� 2 ���-���,���:
�� ��(����� (�� ����� ���� ��,��,���� �) ����� �������) ����� ���
-����� ����� � �������� ������>� ��� ����� D����������� � �������:
�����E= %������� ��� H���� G= I��W� D�����*��� �/��8 ����� E)
O� ���/��� ��� ������PQ C������ I���� D&��������/��8 �����E) O�
����#���� �� ���������� ������������� � � ����-� �������� �� (��:
��� ������ �� %����� .����PQ ������ I������� DGB�E) O� (�� ,� (���:
�� �� ,�9 �� ��4���� �� ,����� ���:���������� �� ;����P=
������
���� �����
�������
��������
����������� ��������
����������� ��� �����
��������
���������� ������������� �� �����
�������� ������
��� ���
�!
"������
#�� ��
��!����
�!��
$% ���� ��� !����
����
���������
& !������� �� �� ����
���� �� ����� ���� �� ����������������
����'� #������������ (�!��
)������ �� �
"*����+,��-�����(%��� (����� (����
���.������ ��� !�
$���� #�����
���.���� #�� � (�!��� ��� ���
$���� #�����/��� ��0 ��1�2������3�(�������4� ��������0��
���.������ ��� !�
"������4�� ��� ����������-����1���
���.������ ��� !�
������ ��������������� �� ������)����1���������� ��������� �����(%��� (����� (����/3������+������"�����
56�7�89��
+������ ������ 5:� �� 59�!�����
�!;� ��!�� ��8<:+����;��=���� ����� >:� ? �
@:5
5:::
���� ������� 8:5:
)������ ��A�������������� B� ����+��� C"�D
����� A������ ��E���1!��=��F���������������#������<G5HA�B�4�����A�!��B��1!��=� C��D�B�>G>:GH:::�B���.�������55@5��������;� C@GD�9985H>85>�B�AH ��;� ���I����1!���F���F���B�����;�JJJF����1!���F���F��?���
Sobre os autores
Andréa França é professora do Departamento de Comunicação
Social da PUC-Rio e pesquisadora do CNPq. Autora dos livros
Cinema em Azul, Branco e Vermelho – a trilogia de Kieslowski (1997),
Terras e Fronteiras no cinema político contemporâneo (2003) e inú-
meros artigos sobre cinema e audiovisual. É membro do Conse-
lho Deliberativo da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e
Audiovisual (Socine).
Andrea Molfetta é professora do Programa de Posgrado en Cine
y Teatro Argentino y Latinamericano de la Universidad de Buenos
Aires (UBA), presidente da Asociación Argentina de Estudios de
Cine y Audiovisual (Asaeca), pesquisadora do Consejo Nacional
de Investigaciones en Ciencia y Tecnologia (Conicet), na Argenti-
na, e colaboradora do Centro de Pesquisas em Cinema Documentário
da Unicamp (Cepecidoc). Trabalha na área de estudos fílmicos
desde 1994, com ênfase nas relações entre arte eletrônica e cinema
no Cone Sul a partir da década de 1980.
Anelise Reich Corseuil é professora associada da Universidade
Federal de Santa Catarina, com pós-doutorado pela Universidade de
Glasgow, Escócia. Coautora de Estudos Culturais, Página, Palco e
Tela (2000) e organizadora de Film, Literature and History (1997) e
O Ensino de Literatura e Cultura de Língua Inglesa no Brasil (1997).
Organizadora de Film Beyond Boundaries (EFUFSC, 2006).
Angela Prysthon é professora do Programa de Pós-graduação
em Comunicação da UFPE, autora de Cosmopolitismos periféri-
cos (2002), organizadora de Imagens da cidade (2007) e coautora
de Comunicação e cultura das minorias (2005), A Comunicação
revisitada (2005), Construções do tempo e do outro. Representa-
ções e discursos midiáticos sobre a alteridade (2006) e Cultura
Digital Trash: Linguagens, Comportamentos e Desafios (2007).
Denilson Lopes é professor da Escola de Comunicação da Uni-
versidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisador do CNPq. Au-
tor de A Delicadeza: Estética, Experiência e Paisagens (2007), O
Homem que Amava Rapazes e Outros Ensaios (2002), Nós os
Mortos: Melancolia e Neo-Barroco (1999) e organizador de O
Cinema dos Anos 90 (2005).
Hamid Naficy é professor de Comunicação no Departamento
de Rádio, Televisão e Cinema da Northwestern University, Esta-
dos Unidos. Autor de Cinema, Modernity, and National Identity:
A Social History of a Century of Iranian Cinema (a ser publica-
do), An Accented Cinema: Exilic and Diasporic Filmmaking
(2001), Home, Exile, Homeland: Film, Media, and the Politics of
Place (1995), The Making of Exile Cultures: Iranian Television in
Los Angeles (1993), entre outros.
Hudson Moura é professor e pesquisador associado ao Centro de
Estudos da Oralidade da PUC-SP. É PhD em Cinema e Literatura
pela Universidade de Montreal, com pós-doutorado em Cinema
Intercultural na Escola de Artes Contemporâneas, Simon Fraser
University , Vancouver, Canadá. Coedita a revista on-line Intermídias
[www.intermidias.com].
Laura U. Marks é professora da Dena Wosk University e da
Escola de Artes Contemporâneas, Simon Fraser University , em Van-
couver, Canadá. É autora de The Skin of the Film: Intercultural Ci-
nema, Embodiment, and the Senses (2000), Touch: Sensuous
Theory and Multisensory Media (2002) e Enfoldment and Infinity:
An Islamic Genealogy of New Media Art (2010).
Leo Goldsmith é produtor de filmes e crítico que vive em Nova
Iorque. Recebeu seu grau de Mestre em Estudos de Cinema na New
York University em 2006. Atualmente é editor da revista de cinema
on-line Not Coming to a Theater Near You (notcoming.com) e tem
contribuído para as revistas Reverse Shot (www.reverseshot.com),
Indiewire e Village Voice.
Mahomed Bamba é doutor em Cinema e Estética do audiovisual
pela ECA-USP. É professor adjunto na Faculdade de Comunica-
ção da Universidade Federal da Bahia e pesquisador no programa
de Pós-graduação em Comunicação e Culturas Contemporâneas
(Pós Com-Facom-UFBA). Tem participação em livros coletivos
sobre os cinemas africanos e publicou artigos sobre a temática da
recepção cinematográfica e audiovisual.
Martin Roberts é professor adjunto de Estudos Midiáticos na
The New School , Nova Iorque, onde leciona no Programa de Ba-
charelado em Artes Liberais e no Eugene Lang College. Suas pu-
blicações incluem artigos sobre documentário etnográfico, mundo
do cinema e televisão multicanal. Atualmente, Roberts está traba-
lhando no projeto de um livro com enfoque nas subculturas e na
globalização.
Renata Wasserman é professora de Literatura Comparada no
Departamento de Inglês de Wayne State University. Ela é autora de
Central at the Margin: Five Brazilian Women Writers (2007), Exotic
Nations: Literature and Cultural Identity in Brazil and The United
States; 1830-1930 (1994).
Robert Stam é professor da New York University. Entre seus li-
vros publicados no Brasil, estão Crítica da Imagem Eurocêntrica,
em coautoria com Ella Shohat (2006), Introdução às Teorias do
Cinema (2003), Bakhtin (1992), O Espetáculo Interrrompido (1981).
É autor ainda de François Truffaut and Friends (2006), Tropical
Multiculturalism (1997) e editou com Ella Shohat Multiculturalism,
Postcoloniality and Transnational Media (2003).
Rosanna Maule é professora associada de Estudos de Cinema
em Mel Hoppenheim School of Cinema, Concordia University,
Montreal. Ela é a autora de Beyond Auteurism: New Directions in
Authorial Film Practices in France, Italy, and Spain since the 1980s
(2008) e coeditora de In the Dark Room: Marguerite Duras and
Cinema (2009).
Sheldon Lu é professor de Literatura Comparada e Estudos de
Cinema na University of California, Davis. É autor, editor e
coeditor de vários livros, como China, Transnational Visuality,
Global Postmodernity (2001), Chinese Modernity and Global
Biopolitics: Studies in Literature and Visual Culture (2007),
Transnational Chinese Cinemas: Identity, Nationhood, Gender
(1997) e Chinese-Language Cinema: Historiography, Poetics,
Politics (2005).
Vicente Rodriguez Ortega é doutorando em Estudos de Cine-
ma na New York University.
Yingjin Zhang é diretor do programa de Estudos Chineses e pro-
fessor de Literatura Comparada e Estudos de Cinema na University
of California, em San Diego. Seus livros publicados em língua in-
glesa são: The City in Modern Chinese Literature and Film (1996),
Encyclopedia of Chinese Film (1998), China in a Polycentric World
(1998), Cinema and Urban Culture in Shanghai, 1922-1943 (1999),
Screening China (2002), Chinese National Cinema (2004) e From
Underground to Independent (2006).
Este livro está à venda:
www.unochapeco.edu.br/argos
www.travessa.com.br
www.livrariacultura.com.br