PSICOPATOLOGA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTESEMANA 1:INTRODUCCIN A LA PSICOPATOLOGA INFANTILFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGAPs. Joe Senz Torres

Como designacin de un rea de estudio: Es aquella rea de la salud que describe y sistematiza los cambios en el comportamiento que no son explicados, ni por la maduracin o desarrollo del individuo, ni como resultado de procesos de aprendizaje tambin entendidos comotrastorno psicolgico,enfermedades o trastornos mentalesQu se entiende por Psicopatologa?

Como trmino descriptivo: Es aquella referencia especfica a un signo o sntoma que se puede encontrar formando parte de untrastorno psicolgico.Como designacin de un rea de estudio enpsicologaque, en oposicin al estado desalud: se centra en estudiar los procesos que pueden inducir estados no sanos en el proceso mental.La psicopatologa evolutiva fue descrita como El estudio de los orgenes y el curso de los patrones individuales de desadaptacin conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestacin en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrn evolutivo. Stroufe y Rutter (1984)

INFLUENCIASEntornos socio-familiaresEstilos de crianzaEstilos de aprendizajeExperiencias tempranas traumticas o desestabilizadorasTrastornos psicolgicos comrbilesCules son las principales influencias en el desarrollo psicopatolgico infantil?

VULNERABILIDADCaractersticas endgenas del individuo, que actan como mecanismos causales en la aparicin del trastorno.La vulnerabilidad conlleva a un riesgo.En el riesgo las variables ambientales estn empricamente relacionadas con la alta probabilidad de experimentar un trastorno.El riesgo sirve para predecir la probabilidad de un trastorno.

Desarrollo Psicolgico del Nio

ESFERAS DEL DESARROLLOCognitivo: Adquisicin del lenguaje, habilidades prxicas, pensamiento y aprendizaje.Afectivo: Egocentrismo e individualizacin, vnculos afectivos.Sexual: Intimidad, Identidad, GenitalidadSocial: Interrelacin, juego, modelamiento

PsicologaCiencia que se encarga de estudiar la conducta que se expresa a travs de los procesos mentales.Salud MentalBienestar psicosocial; capacidad del individuo, los grupos y el ambiente de interactuar entre s,de promover el bienestar subjetivo,el desarrollo optimo y uso de las facultades mentales individuales y colectivas Mas que la sola ausenciade enfermedad Involucra: Educacin Salud fsicaViviendaJusticiaRecreacinTrabajoVnculos familiares

FUNCIONES DE LA PSICOPATOLOGA INFANTIL-ADOLESCENTEPREVENCION Muy involucrado con otros Sectores de S.M. (educacin, salud general)

TRATAMIENTO Funcin clnica, incluye diagnstico y teraputica (psiquiatra clnica)

REHABILITACION INVESTIGACION

DOCENCIA (formacin)

LISTADO DE PATOLOGIAS Y OTRAS SITUACIONES CLNICAS (sntesis DSM-V; CIE-10)TRASTORNOS DE INICIO EN LA INFANCIA NIEZ O ADOLESCENCIA

a Retraso Mental

b Trastornos de Aprendizaje (lectura, escritura etc)

c Trastornos Habilidades Motoras (coordinacin, psicomotor)

d Trastorno de Comunicacin o del Desarrollo del Habla y Lenguaje (expresivo, mixto, fonolgico o de pronunciacin, tartamudez)

e Trastornos Generalizados del Desarrollo (autismo, autismo atpico, Asperger, Rett)

f Trastornos hipercinticos (CIE-10) - Trast. actividad y atencin - Trast. hipercinetico disocial

g Trastornos Disociales (CIE-10) - Trast. disocial en nios socializados - Trast. disocial en ninos no socializados - Trast. disocial limitado al contexto familiar - Trast. desafiante y oposicionista

h Trast. de las emociones de inicio en la infancia (CIE-10) y otros trastornos de la niez (CIE-10 y DSM-V) Ej.: mutismo, ansiedad de separacin, rivalidad entre hermanosi Trast. de la ingestin y de la conducta alimentaria en la niezj Trast. por Tics (tourette)k Trast. de la eliminacin (Enureis, encopresis)Trastornos por deficitde atencin y comportamiento Perturbador (DSM-IV)

Trastornos por deficit atencional/ hiperactividad en sus tres tipos

Trast. Disocial

T. Negativista T. Desafiante

II TRASTORNOS DIAGNOSTICABLES EN NIOS Y ADOLESCENTES PERO QUE TAMBIEN SE INICIAN EN OTRAS EDADESa Trast. mentales organicos (incluye delirium por enf. Medica, sustancias)

b Trast. por abuso de sustancias

c Trast. Esquizofrenico y otros trast. Psicticos

d Trast. del estado de animo (DSM-IV) o del humor o de los afectos (CIE-10) (depresiones, T. bipolar)

e Trast. Neurticos (CIE-10)- T. Ansiedad fobica- T. Pnico- T. Obsesivo compulsivo- T. Adaptacin- T. Disociativos (de conversin)- T. SomatomorfosT. de ansiedad (DSM-IV) - Fobia - TOC - T. angustia

T. De adaptacin (DSM-IV)T. Somatomorfos (DSM-IV) - T. conversion - T. somatizacin

f Trast. sexuales y de identidad sexal

g Trast. conducta alimentaria (Anorexia, Bulimia)

h Trast. del Sueo (temores nocturnos, pesadillas)

i Trast. del control de los impulsos (DSM-IV o de los habitos y el control de los impulsos (CIE-10) (tricotilomania, cleptomana)

j Trast. de la PersonalidadII TRASTORNOS DIAGNOSTICABLES EN NIOS Y ADOLESCENTES PERO QUE TAMBIEN SE INICIAN EN OTRAS EDADES

III OTROS PORBLEMAS QUE PUEDEN SER OBJETO DE ATENCIN CLNICA

Abuso fsico

Abuso sexual

Negligencia

Duelo

Comportamiento antisocial

Problemas paternofiliales

Intento de suicidio

Reacciones vivenciales normales (crisis del desarrollo, crisis situacionales, otras respuestas)

GRACIAS