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Classificazione dei fattori di nascita e sviluppo del distretto culturale

Elementi teorici interpretativi

07/03/2005

Elementi distintivi

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Gli elementi che caratterizzano i distretti culturali e il loro sviluppo sono fondamentalmente tre:

1. la localizzazione dei professionisti, del talento, della nuova

classe creativa (modello basato sulla teoria di R. Florida)

2. l’orientamento all’innovazione all’interno di una transizione

verso la società post-industriale (modello basato sulla teoria di

M.E. Porter)

3. la capacitazione e il riorientamento motivazionale (modello

basato sulla teoria di A. Sen).

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La qualità della vita


R. Florida e la creative class

Le scelte localizzative di imprese, lavoratori e famiglie in questi

ultimi anni sembrano essere più influenzate da soft location factor

(qualità della vita, intesa nel suo più ampio significato) piuttosto che

da hard location factor (all’interno dei quali assumono certamente

rilevanza la qualità del lavoro altamente qualificato e

dell’accessibilità), con una chiara ed evidente relativa perdita di

importanza di questi ultimi.

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La qualità della vita


Nel mondo globale la ricchezza si concentra dove sono presenti

quelle che Florida definisce le tre T dello sviluppo economico:

tecnologia, talento e tolleranza.

La crescita economica sembra avvenire in luoghi tolleranti, diversi

ed aperti alla creatività, «creative milieu». Sono questi i luoghi scelti

dalla classe economica emergente creative class, il cui nucleo

centrale è costituito da persone che lavorano nel campo delle

scienze, arti, educazione, musica e divertimento, la cui funzione

economica è quella di creare nuove idee, nuove tecnologie e/o

nuovo contenuto creativo.

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L’innovazione


M. E. Porter e lo stimolo all’innovazione

Porter studia il vantaggio competitivo localizzato delle imprese. Lo

sviluppo passa attraverso la nascita e lo sviluppo di cluster,

concentrazioni geografiche di imprese in competizione tra di loro,

interdipendenti e complementari, imprese che condividono lo

stesso bisogno di talento, tecnologia e infrastrutture. I cluster

utilizzano al meglio le risorse presenti nell’area, favoriscono

l’innovazione grazie alla presenza di fonti locali di vantaggio

competitivo (assets), conoscenze localizzate (skills) e capitale, e

favoriscono lo sviluppo del cluster.

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L’innovazione


Lo sviluppo distrettuale è un processo di successivi miglioramenti.

Le fasi identificate da Porter sono 3: Factor Driven, Investment

Driven, Innovation Driven. In particolare l’Innovation Driver si fonda

sulla capacità di produrre beni e servizi innovativi attraverso l’uso di

metodi e tecnologie avanzati. Ciò è possibile se il cluster è

localizzato in aree connesse all’innovazione e a strategie distintive:

qualità dell’educazione, presenza di talento scientifico, disponibilità

di venture capital, ecc

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La capacitazione


Sen e la teoria delle capabilities

Lo sviluppo, come sostiene Amartya Sen, deve essere inteso come

un processo di espansione delle libertà reali di cui godono gli esseri

umani. In tale prospettiva, tutte le conquiste, nella sfera privata

come in quella pubblica e politica, sono soltanto mezzi per

accrescere qualsiasi forma di libertà, che rimane, allo stesso

tempo, il fine primario e il mezzo principale per conseguire lo

sviluppo.

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La capacitazione


La teoria economica di Amartya Sen è fondata sul concetto di

"capacitazione", dall’inglese "capability", qualcosa in più rispetto ad

"ability". Le capacitazioni consistono nell’abilità e nella possibilità di

dare concreta realizzazione ai funzionamenti e stili di vita

qualificanti ed indispensabili alla valorizzazione del sé. Lo scopo a

cui tendono tutte le attività economiche, che non è tanto quello di

incrementare il reddito, quanto di migliorare la qualità della vita

tramite l'acquisizione di nuove capacitazioni.

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Il funzionamento del distretto


Nell’anatomia di un distretto culturale, caratterizzato da qualche

forma di combinazione creativa dei tre canali di sviluppo sopra citati

è possibile individuare 10 azioni e modalità di funzionamento del

sistema, ma anche forme di indirizzo per le politiche di intervento e

indirizzo sul sistema locale.

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Le azioni per il funzionamento


Qualità dell’offerta culturale (QOC)

Capacitazione e formazione della comunità locale (CFC)

Sviluppo imprenditoriale (SIM)

Attrazione di imprese esterne (AIE)

Attrazione del talento (di artisti e uomini di cultura) (ATE)

Gestione delle criticità sociali e dell’emarginazione (GCS)

Sviluppo del talento locale (STL)

Partecipazione dei cittadini e della comunità locale (PAC)

Qualità della governance locale (QGL)

Qualità della produzione delle conoscenze (QPC)

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I quattro sottosistemi


- la qualità

- lo sviluppo

- l’attrazione

- la socialità

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Le 10 azioni possono essere raggruppate in 4 sottosistemi:

Le forme di capitale/asset


Ogni azione interagisce con una forma diversa di capitale (asset),

dove per capitale si intende qualsiasi risorsa accumulabile che è

necessaria alla produzione di altri beni e al loro funzionamento, e

che costituisce quindi un elemento fondamentale per lo sviluppo.

Dato che nella logica distrettuale il capitale fisico viene integrato

con altre forme di capitale, è possibile identificare 5 forme di

capitale, facendo una distinzione tra quelle più propriamente

referenti all’economia materiale e quelle all’economia immateriale.

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Economia materiale, industriale:

- Capitale Fisico: insieme del capitale materiale e costruito, ad es. i

beni culturali, le infrastrutture territoriali (servizi di accessibilità,

servizi di rete, ecc.), le dotazioni territoriali (teatri, impianti

sportivi, ecc.).

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Economia materiale, industriale:

- Capitale Naturale (insieme del capitale non prodotto dall’uomo,

che può essere riproducibile o non riproducibile; le risorse

naturali, quali le riserve e parchi naturali, i giardini storici, ecc.);

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Economia immateriale, post-industriale:

- Capitale Umano (insieme delle conoscenze e competenze

incorporate negli individui; capacità umane, conoscenza ed

ingegnosità) e Capitale Informativo (insieme delle conoscenze

incorporate nelle basi di dati);

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- Capitale Sociale (insieme delle istituzioni, delle norme sociali e

delle reti di relazioni interpersonali che influenzano il

comportamento degli individui e costituiscono risorse per la

produzione di benessere; è legato all’interazione e alla socialità,

attraverso cui le norme di comportamento vengono accumulate;

consiste nella gestione responsabile e intelligente, da parte degli

individui, dei conflitti tra l’interesse individuale immediato e

l’interesse collettivo più ampio);

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- Capitale Simbolico o Identitario (insieme dei modelli di identità; è

legato all’identità e all’appartenenza, in quanto crea valore

attraverso l’appartenenza, attraverso il potere identificativo, ad

es. gli usi e i costumi del luogo, le feste e ricorrenze, ecc.).

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La matrice interpretativa


La matrice degli

asset per il sistema

locale. In ordinata e

in ascissa sono

riportate le 10 azioni

di sviluppo e

governo del

distretto culturale

per le 5 forme di

capitale.

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Qualità Offerta Culturale

Qualità Governance Locale

Qualità Produzione ConoscenzeSviluppo Imprenditoria

Sviluppo Talento Locale

Attrazione Impresa Esterna

Attrazione Talenti Esterni

Gestione Criticità SocialiCapacitazione Formazione Comunità localePartecipazioni Cittadini

CN CF CU CS CI

Qualità

Sviluppo

Attrazione

Socialità

Esempi di utilizzo della matrice


Esempio di incrocio della Qualità culturale con i cinque asset:• Capitale naturale: iniziative culturali che valorizzano le emergenze

ambientali del territorio;• Capitale fisico: iniziative culturali legate al recupero e alla

valorizzazione degli edifici quali interventi di riqualificazione

urbanistica e sul patrimonio architettonico;• Capitale umano: interventi culturali che comportano aspetti di

orientamento e formazione;• Capitale sociale: le occasioni di interazione e socializzazione anche

multiculturale, legate all’offerta culturale:• Capitale identitario: iniziative culturali rivolte alla creazione di

un’identità condivisa del luogo e ad influenzare la sua percezione

esterna attraverso la qualità dell’offerta culturale;

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