ČlovĚk v pŘÍrodĚ

14
ČLOVĚK V PŘÍRODĚ ČLOVĚK V PŘÍRODĚ Pří_238_Jsme součástí přírody_Člověk v přírodě Autor: Mgr. Kateřina Švecová Škola: Základní škola Velehrad, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Upload: adem

Post on 06-Jan-2016

41 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ČLOVĚK V PŘÍRODĚ. Pří_238_Jsme součástí přírody_Člověk v přírodě - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

ČLOVĚK V PŘÍRODĚČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Pří_238_Jsme součástí přírody_Člověk v přírodě

Autor: Mgr. Kateřina Švecová

Škola: Základní škola Velehrad, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Page 2: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Anotace:Anotace: Digitální učební materiál je určen pro seznámení se součástmi přírody (přírodniny živé, neživé) a lidskými výtvory. Materiál vysvětluje rozdíly mezi živou a neživou přírodou, rozšiřuje informace o odlišnostech živých a neživých přírodnin. Je určen pro přírodovědu v 5.ročníku. Žáci se seznámí s příčinami řazení k živým a neživým přírodninám a lidským výtvorům, porovnají své zkušenosti se tříděním přírodnin. DUM je určen pro práci s počítačem a interaktivní tabulí. Zpracováno pro tematický celek Jsme součástí přírody. Tento materiál vznikl jako doplňující materiál k učebnici : Přírodověda 5. Brno: NOVÁ ŠKOLA, 2004. ISBN 80-7289-063-8.

Page 3: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Příroda je tvořena částí neživou:světlo a teplo ze Slunce

voda

půda

nerosty a horniny

vzduch

Najdi slovo nadřazené.

přírodniny neživé

Page 4: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Víš, jak poznáš neživou přírodninu?

Neživé přírodniny:

nežijínepřijímají živinynevylučují odpadní látkynerostounerozmnožují senedýchajínepohybují se nereagují na změny prostředí .....

.

Page 5: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Zahrnují všechnu neživou materii .

Podle Guinnessovy knihy rekordů vydržel bez vody nejdéle jeden mladý Rakušan, kterého policie zapomněla v cele pro zadržené. Našla ho po 18 dnech na prahu smrti.

Víš, že?Voda je základní podmínkou života. Ve vodě vznikl život.Lidské tělo obsahuje 70 % a rostliny až 90 % vody.Na dehydrataci člověk umírá asi během 7 dnů.

např.

voda

Co je materie?

       H M O T A

Page 6: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Vzduch je směs

Tvoří vzdušný obal země –

Sahá až do výšky

Je základní podmínkou

Pomáhá udržovat koloběh

Pomáhá Zemi udržovat stálou

P L Y N Ů.

A T M O S F É R U.

1 0 0 0 0 k m.

Ž I V O T A.V O D Y.

T E P L O T U.

Jaká je to přírodnina?

neživáDoplň:

Page 7: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Hornina je různorodá směs tvořená různými minerály, někdy i organickými složkami.

* http://www.rockhound.cz/vyhledat.php?nazev=&lokalita=&stat=&trida=vse&uco=&posledni=&odkud=80

Minerál je prvek nebo chemická sloučenina, která je krystalická.

Jak rozpoznám horninu a minerál?

http://departments.fsv.cvut.cz/k135/wwwold/webkurzy/horniny/horniny/horniny_1.html

Tipuj:Co latinsky znamená minera?

Kolik je asi v přírodě známo minerálů?

Známe už všechny?

asi 4300

Ne, každoročně je objeveno dalších 50.

důl

Page 8: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Víš, jak poznáš živou přírodninu?

Živé přírodniny:

žijípřijímají živinyvylučují odpadní látkyrostourozmnožují sedýchajípohybují se reagují na změny prostředí .....

.

Popiš, co vidíš na animaci...

Page 9: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Mezi přírodniny živé patří:

bakterie a jiné mikroorganismy

houby rostliny živočichové

Do každé skupiny jmenuj zástupce.

Page 10: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Víš, že:

Vědec, který roztřídil všechno živé na planetě Zemi,

se jmenoval

Žil v století.

Rozdělil živé přírodniny do druhů, rodů, řádů, tříd a říší.

Každému druhu dal

jedno rodové, jedno druhové.

http://cs.wikipedia.org/wiki/Carl_Linn%C3%A9Př%ED_238_Jsme%20souč%E1st%ED%20př%EDrody_Člověk%20v%20př%EDrodě.ppt

Carl Linné.19.

dvě jména,

Víš, jak vypadal?

Podívej se.

Page 11: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Pro člověka je krajina prostorem, kde potřebuje: získávat potravuzískávat materiál pro oděvzískávat materiál pro obydlí a stavbu sídelodpočívat a rekreovat semít estetické zážitky a inspiraci ....

Obklopují nás tak lidské výtvory vyrobené člověkem.

Jmenuj některé lidské výtvory:

Člověk svou činností přírodu přetváří a přizpůsobuje svým potřebám.

Page 12: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

přírodní kulturní poškozená

O co by lidstvo mělo usilovat?

Page 13: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

Ještěrka je součástí živé přírody, kámen je součástí neživé přírody.

Uveď tři důvody, proč ještěrka patří do živé přírody a kámen do neživé.

Page 14: ČLOVĚK V PŘÍRODĚ

www.office.microsoft.com Přírodnina. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA):

Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-04-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/P%C5%99%C3%ADrodnina

Voda. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-04-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Voda

Vzduch. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-04-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Vzduch

Krajina. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-04-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Krajina

Hornina. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-04-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Hornina

Minerál. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-04-10]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Miner%C3%A1l

Přírodověda 5. Brno: NOVÁ ŠKOLA, 2004. ISBN 80-7289-063-8.