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« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur » Séjour au Centre Méditerranéen d’Études Françaises à Cap d’Ail 05/09/2011 18/09/2011 MEMOIRE Nom et prénom de l’élève : Marc Rabat Pla APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES : Énumère les contenus linguistiques que tu as appris pendant ton séjour à Cap d’Ail Pendant notre séjour à Cap d’Ail nous avons appris un peu de grammaire comme par exemple les articles partitifs, l’imparfait, le plusqueparfait, le futur simple, le passé composé avec le verbe être et l’impératif. Aussi, nous avons appris comment exprimer la surprise, comment demander des choses etc. avec l’objectif de rédiger des sketches pour la représentation théâtrale finale. EMPLOI DU TEMPS D’UNE JOURNÉE TYPE HORAIRES ACTIVITÉS 7 heures Nous sommes réveillés et nous avons préparé le jour. 8 heures Nous avons pris le petit déjeuner. 8 heures 30 Nous avons commencé le cours. 12 heures 30 Nous avons pris le déjeuner. 14 heures Nous sommes partis faire des ballades. 19 heures Nous avons pris le dîner. 20 heures 30 Nous avons fait les activités du soir. 23 heures 30 Nous sommes allés dormir. Mon amie Raquel et moi, avec Le Grand Casino, à Monaco

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12 heures 30 20 heures 30 23 heures 30 05/09/2011 ‐ 18/09/2011 14 heures 19 heures 8 heures 30 7 heures 8 heures Énumère les contenus linguistiques que tu as appris pendant ton séjour à Cap d’Ail Nom et prénom de l’élève : Marc Rabat Pla Séjour au Centre Méditerranéen d’Études Françaises à Cap d’Ail Nous avons commencé le cours. Nous sommes allés dormir. Nous sommes partis faire des ballades. Nous avons pris le déjeuner. Nous avons pris le petit déjeuner.

TRANSCRIPT

« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur »  Séjour au Centre Méditerranéen d’Études Françaises à Cap d’Ail  

05/09/2011 ‐ 18/09/2011 

MEMOIRE 

Nom et prénom de l’élève : Marc Rabat Pla 

APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES : 

Énumère les contenus linguistiques que tu as appris pendant ton séjour à Cap d’Ail 

Pendant notre séjour à Cap d’Ail nous avons appris un peu de grammaire comme par exemple les articles partitifs,  l’imparfait,  le plus‐que‐parfait,  le  futur  simple,  le passé  composé avec  le verbe être et l’impératif. 

Aussi, nous avons appris  comment exprimer  la  surprise,  comment demander des  choses etc. avec l’objectif de rédiger des sketches pour la représentation théâtrale finale. 

 

EMPLOI DU TEMPS D’UNE JOURNÉE TYPE 

HORAIRES  ACTIVITÉS 

7 heures  Nous sommes réveillés et nous avons préparé le jour. 

8 heures  Nous avons pris le petit déjeuner. 

8 heures 30  Nous avons commencé le cours. 

12 heures 30  Nous avons pris le déjeuner. 

14 heures  Nous sommes partis faire des ballades. 

19 heures  Nous avons pris le dîner. 

20 heures 30  Nous avons fait les activités du soir. 

23 heures 30  Nous sommes allés dormir. 

 

Mon amie Raquel et moi, avec Le Grand Casino, à Monaco

 

 

 

« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur »  VISITES 

VILLE ACTIVITÉS : 

Où et quand 

IMPRESSIONS PENDANT LA VISITE 

CAP D’AIL 

Aller à la Plage Marquet 

Aller à la Plage Mala 

Promener librement dans la ville 

Cap d’Ail est un village très vif. 

La Plage Mala et la Plage Marquet sont deux plages très accueillantes. 

NICE Visiter le théâtre Francis Gag et promener dans la vieille ville Promener librement dans Nice 

Nice est une ville fantastique, avec une grande population mais bien 

organisée. Nice n’est pas un endroit ennuyeux. 

MONACO 

Visiter le Grimaldi Forum 

Promener librement dans Monaco 

Monaco est la meilleure ville de la planète. Elle est très chic et très 

riche. Il y a des voitures impressionnantes. 

VINTIMILLE (Italie) Visiter le marché 

Promener dans la ville 

Vintimille est une ville très belle. Jen’avais jamais été en Italie. Ce jour 

été ma première fois. 

ANTIBES 

Visiter le port 

Visiter le Musée Picasso 

Promener dans la ville 

Antibes est un lieu très intéressant aussi pour sa culture. Le Musée 

Picasso est des meilleurs. Picasso a été un grand peintre. 

BEAULIEU SUR MER Visiter la « Villa Kerylos » et 

aller à la plage 

Je suis fasciné avec la Villa Kerylos parce que c’est un défi créer son structure et tracer les plans. 

ST. JEAN CAP FERRAT Promener sur le sentier littoral 

et des plages 

Il n’y a rien comme le sentier dulittoral dans les Alpes Maritimes, c’est très joli marcher à côté de la 

plage. 

MENTON  Promener dans la ville 

Le cimetière de Menton est un peu curieux parce que je n’avais pas vu un cimetière égal, plein de dalles 

funéraires. 

 

 

« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur »   

ACTIVITÉS SPORTIVES 

SPORT  LIEU IMPRESSIONS PENDANT 

L’ACTIVITÉ 

Football 

 Piste du CMEF 

Nous avons joué à football avec des étudiants italiens très sympathiques, mais ils n’ont 

pas pu nous gagner.  

Basket‐ball  Piste du CMEF Nous avons joué un peu à 

basket‐ball aussi avec notre moniteur Leo. 

Kayak  Plage Marquet 

Nous avons fait un peu de kayak sur la mer 

Méditerranée, mais je n’aime pas le kayak parce que c’est un 

sport très fatigant.   

Promenade à la Tête de Chien 

Cap d’Ail 

Nous avons fait une ascension à la montagne du Cap d’Ail, la Tête de Chien. Ce jour j’étais 

très fatigué.  

 

SOIRÉES 

ACTIVITÉ  OÙ ET AVEC QUI IMPRESSIONS PENDANT 

L’ACTIVITÉ 

Spectacle de magie À la cafétéria du CMEF avec 

un magicien 

Le spectacle a été très amusant, je n’avais jamais vu 

un spectacle de magie. 

Quizz Musical À la cantine avec des 

moniteurs 

Le quizz musical c’était un concours qui consistait en 

deviner le titre des chansons proposées par un DJ et aussi le nom des chanteurs o des 

chanteuses. 

Peinture sur céramique À la cafeteria du CMEF avec 

Mariann Nous avons peint sur 

céramique à la façon de Jean 

« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur »  

Cocteau. Ma céramique été très travaillée. 

Projection d’un film Dans la classe avec des 

moniteurs Nous avons vu le film L'Âge de 

glace 3. 

Tournois sportifs Sur la piste du CMEF avec des 

moniteurs 

Nous avons joué une pair de matches de football avec les 

étudiants italiens. 

Musique À la cantine avec des autres 

étudiants 

Nous avons dansé un peu à la cantine où les moniteurs du centre ont préparé comme 

une discothèque. 

 

 

REPRÉSENTATION THÉÂTRALE 

Explique en quoi a consisté la représentation théâtrale, où a‐t‐elle eu lieu et quelles sont très impressions. 

La représentation théâtrale a consisté en la mise en scène de plusieurs sketches que nous avions travaillés tous les jours dans la classe avec notre professeur Emma.   

Nous  avons  représenté  les  pièces  sur  l’amphithéâtre  Jean  Cocteau  le  vendredi  16  de septembre le matin.  

Mes  impressions sur  le théâtre sont très bonnes parce que  je n’avais  jamais pensé que nous réussirions à le faire si bien. En plus, cette fois je n’ai pas été timide et je m’en suis bien sorti. 

 Nous à l’amphithéâtre Jean Cocteau

 

« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur »   

 

 

COMMENTAIRE  PERSONNEL GLOBAL SUR CETTE EXPÉRIENCE 

Je ne pensais pas que le séjour à Cap d’Ail aurait été si amusant. J’ai connu beaucoup de gens‐là et j’ai amélioré un peu mon niveau de français écrit, orale…  

Au  commencement  je  ne  voulais  pas  voyager  à  Cap  d’Ail,  parce  que  je  suis  un  garçon  de maison, mais finalement mes amis m’ont convaincu. Heureusement je suis allé à Cap d’Ail, et maintenant je suis très orgueilleux d’avoir été là.  

 

MERCI BEAUCOUP À VOUS POUR CETTE EXPÉRIENCE MAGNIFIQUE À CAP D’AIL ! 

 

 

 

 

 

« Communiquer à travers le théâtre : une expérience linguistique et culturelle en Côte d’Azur »