Școala cu clasele i-viii, aluniȘ substanțe pure și amestecuri. soluții
DESCRIPTION
ȘCOALA CU CLASELE I-VIII, ALUNIȘ Substanțe pure și amestecuri. Soluții. GRUPA 3 Teocan Teodora Patricia Tertea Irina Chiorean Roxana Aurelia Știr Daniel Laurențiu. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ȘCOALA CU CLASELE I-VIII, ALUNIȘ
Substanțe pure și amestecuri. Soluții
GRUPA 3 Teocan Teodora Patricia Tertea Irina Chiorean Roxana Aurelia
Știr Daniel Laurențiu
Amestecurile de substanțe
Prin luarea împreună a două sau mai multe substanțe între care nu au loc fenomene chimice, se obțin amestecuri de substanțe.
Amestecurile se clasifică în două grupe:
- amestecuri OMOGENE: - care au în toată masa lor aceiași compoziție și proprietăți
Exemple: apă cu zahăr, apă cu ceai
- amestecuri NEOMOGENE (ETEROGENE): care au compoziție diferită în masa lor și proprietăți diferite
Exemple: apă cu cărbune, apă cu nisip
Separarea substanțelor din amestecuri
Se dă amestecul: – apă cu alcool
Se poate separa prin distilare
Modul de lucru:Folosind un balon Wurtz, un refrigerent,
un balon de colectare și o spirtieră, vom realiza distilarea: încălzim amestecul, vaporii de alcool se ridică și trec prin refrigerent unde se condensează și se adună în balonul colector. În primul balon rămâne apa.
Amestecuri din viața cotidiană
Aliajele sunt obținute prin amestecarea a două sau mai multe metale.
Alte amestecuri apă cu zahăr
apă si clor
apă si spirt
Exemple de aliaje : Fonta Oțelul Bronzul
SOLUŢIISOLUŢII
•SOLUŢIA este amestecul omogen obținut prin dizolvarea unei substanțe în altă substanță.
•Rezultatul dizolvării este soluţia
SOLUŢIA
DIZOLVAT (SOLVAT) = substanţa care se dizolvă
DIZOLVANT (SOLVENT) = substanţa în care se face dizolvarea
Dizolvarea este fenomenul prin care particulele unei substanțe se răspâdesc printre particulele altei substanțe
EXEMPLE DE SOLUȚII
SOLUȚIA DIZOLVANTUL DIZOLVATUL
Apă cu sare de lămâie apa Sarea de lămâie
Lac cu acetonă lacul acetona
Apă cu sirop apa siropul
Apă cu detergent apa detergentul
SOLUBILITATEA Solubilitatea este proprietatea
unei substanţe de a se dizolva în alte substanțe.
În laborator cel mai utilizat solvent este apa. După solubilitatea în apă substanţele pot fi.
Solubile: cele care se dizolvă în apă
Insolubile: cele care nu se dizolvă în apă
Substanţe greu solubile (se dizolvă în cantităţi mici)
Exemple: spirtul sanitar, piatra vânătă, oțetul.
Exemple:pământul,varul,făină
Exemple: nisipul, uleiul, cărbunele.
FACTORI CARE INFLUENŢEAZĂ
DIZOLVAREA SOLUBILITATEA
Suprafaţa de contact
Temperatura
Agitarea
Natura solventului
Natura dizolvatului
Temperatura
SOLUŢIILE
În funcţie de cantitatea maximă de dizolvat
În funcţie de concentraţia dizolvatului
saturate
Conţine o cantitate maximă de dizolvat la o anumită temperatură
nesaturate
Poate dizolva o nouă cantitate de dizolvat până la saturare
concentrate
Conţin o cantitate mare de dizolvat
diluate
Conţin o cantitate mică de dizolvat
CONCENTRAŢIA PROCENTUALĂConcentrația procentuală:este cantitatea
de substanță dizolvată în 100g soluție.
Semnificația notațiilor:
c =concentrația proncentuală
md =masa dizolvatului
ms =masa soluției
Scrieți relația de calcul: c=md / ms x 100
Concentrația soluțiilor (exemple de soluții de diferite concentrații)
Explicați importanța amestecării substanțelor într-o anumită Explicați importanța amestecării substanțelor într-o anumită
proporție proporție
Concentrația procentuală
Categoriile de calcule pe baza formulei matematice a concentrației procentuale:- exprimați fiecare mărime fizică din relația de calcul a concentrației procentuale (4 categorii)- exemplificați prin câte o problemă la fiecare categorie
Descrieți 3 soluții din lumea înconjurătoare (preparare, concentrație, utilizare), pe grupe:
Grupa I: soluții în gospodărie
Grupa II: aliaje
Grupa III: soluții din natură
Inserați imagini sugestive
Poluarea apei, aerului și a solului
În urma studiului efectuat asupra mediului din localitate și în special din jurul școlii, întocmiți un referat privind factorii poluanți și efectele produse asupra calității mediului, respectiv a vieții omului
Inserați o imagine care arată poluarea Grupa I – poluarea apei Grupa II – poluarea aerului Grupa III – poluarea solului Întocmiți referatul în word și îl deschideți prin link-ul următor referat_poluare.docx