Coalizione per le Competenze e le

Professioni Digitali

Commissione Europea DG CONNECT

Dicembre 2016

Competenze TIC specialistiche

Competenze TIC avanzate per illavoro

AdolescenzaForzalavoro

Anziani

Competenze TIC di base per il lavoro

Competenze digitali per la vita di ogni giorno

Competenze digitali nelle diverse fasidella vita

45% della popolazione UE possiede competenzedigitali insufficienti, 21% non ne ha alcuna…

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Competenze digitali in UE, NO, MK and TR, 2015(% degli individui con competenze digitali piu che basiche, basiche e basse e nessun

utilizzo di Internet

No Use Low Basic Above basic

Source: Commission services based on Eurostat data

e il 37% della forza lavoro UE possiede competenzedigitali insufficienti, il 13% non ne possiede alcuna

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HU LT LV EL PT IT IE PL

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BG TR RO

Competenze digitali della forza lavoro(% della forza lavoro con competenze digitali piu che basiche, basiche e basse e nessun

utilizzo di Internet)

No Use Low Basic Above basic

L'intera forza lavoro ha bisogno di competenze digitali

Deficit di esperti di tecnologia digitale

• - 40% delle imprese che cercano di recrutareprofessionisti TIC hanno difficolta nel farlo

• - Fallimento del mercato: l'offerta non si adattaalla domanda

•2015: 337,000 impieghi vacanti

•2020: 756,000 impieghi vacanti

• Source: Empirica, May 2015

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L'occupazione di specialisti TIC hè cresciuto di 2.9 milioni di unità nella UE negli ultimi 10 anni

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2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Occupazione di specialisti TIC nella UE in termini assoluti e come percentualedell'occupazione totale, 2004-2014

ICT employment, 1000s share in total, %

Source: Eurostat

In pratica:

Modernzzarel'istruzione:

•Introdurre l'informatica(incl. Coding) nellescuole

•Formare gli insegnanti

•Rendere l'istruzioneuniversitaria più flessibile

•Utilizzare il digitale per l'apprendimento

Facilitare il passaggio verso il mondo del lavoro:

•Sostenere l'istruzione e la formazioneprofessionale

•Sostenere gli stage propedeuticiall'assunzione

Riqualificare la forza lavoro

•Agevolare la formazioneprofessionale nelle PMI (individuare i bisogni e sviluppare curricula)

•Aumentare il numero dei professionisti TIC

Garantirecompetenzedigitali per tutti

•Definire le competenzedi base

•Sostenere la formazioneper tutti

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Affrontare il gap di competenze digitali

• Agenda per le nuove competenze: competenze digitali in tutte le azioni, in particolare:

• Coalizione per le competenze e le professioni digitali

• Partnership tra tutte le parti interessate (mondo dell'istruzione, mondo

dell'impresa, parti sociali, Stati Membri) per affrontare la sfida delle

competenze digitali con azioni concrete

• Basandosi sui successi della Grande Coalizione per le professioni digitali

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Commissione

Europea

Parti Sociali

Centri di

Formazione

Professionale

Mondo

dell'istruzione

Stati

Membri e

Regioni

Imprese

pubbliche e

private

Coalizione per le

Competenze e le

Professioni

Digitali

• Lanciata nel 2013

• Ha formato più di 2 milioni di persone

• 100 parti interessate, principalmentedall'industria delle TIC e "digital constituency"

• Coalizioni nazionali e locali in 13 paesi

La Grande Coalizione per le ProfessioniDigitali

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Le novità

Allargamento della portata a tutta la forza lavoro dato chetutti i settori si stanno digitalizzando

Coinvolgimento degli Stati Membri e delle parti interessate nel concepire e realizzare soluzioni: strategienazionali per le competenze digitali e coalizioni nazionalientro il 2017, obiettivi comuni entro la fine del 2016

Scambio delle migliori prassi; progetti e programmi di formazione in comune; collegamento con "modelli" settoriali

Migliore uso di fondi nazionali ed Europei

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CONFERENZA DI LANCIOL'1 DICEMBRE

• Unitevi alla Coalizione

• Statuto della coalizione

• "Concetto Condiviso" dagli Stati Membri

• Premio per le Migliori Prassi

• Rinnovo degli impegni

• Impatto della digitalizzazione sugli impieghi del futuro

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Grazie per l'attenzione!

Q & A

@digitalskillsEU

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