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教职成〔2019〕130 号
河 南 省 教 育 厅
关于开展 2019 年河南省中等职业教育竞赛
系列活动的通知
各省辖市、省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校,各省
属高等学校中专部:
为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,全面贯彻党的
教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,经研究,
决定开展“2019 年河南省中等职业教育竞赛系列活动”。现将有
关事宜通知如下。
一、竞赛类别设置与时间安排
2019 年河南省中等职业教育竞赛系列活动期间,将举办第十
河 南 省 教 育 厅
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三届河南省中等职业学校“文明风采”竞赛活动、第五届河南省
中等职业学校学生素质能力大赛、第三届河南省中等职业学校中
华优秀传统文化大赛和 2019年河南省中等职业教育技能大赛等 4
项赛事活动及其他相关活动,全面促进落实立德树人根本任务 4
项要求,以竞赛方式推动立德树人根本任务的落实。
各类竞赛的省级竞赛时间,原则上于 2019 年 10 月-11 月期间
举办,部分项目竞赛时间结合教学实际进行安排。
二、竞赛组队与参赛
各级各类中等职业学校均应积极组织报名参加本次竞赛系
列活动。
(一)参赛对象。参赛选手须是中等职业学校(含普通中等
专业学校、技工学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、
职业高中、高等学校中专部等)具有正式学籍的在校学生(新入
学的一年级参赛选手的资格由市县和省属学校负责把关),以及
“3+2”分段制和 4、5 年学制接受中等职业教育阶段 3 年级及以
下的在籍学生,年龄不超过 21 周岁,即参赛当年 7 月 1 日不满
22 周岁。
凡在往届全国职业院校技能大赛中职组竞赛中获得一等奖
的选手以及中职毕业后再注册中职学籍的选手,不再参加同一项
目同一组别的省级竞赛。
(二)竞赛组队。省级竞赛以各省辖市、省直管县(市)(含
市县属高等学校中专部,下同)为单位组队,各省属中等职业学
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校(含省属高等学校中专部,下同)单独组队。对于团体小组赛,
每省辖市可组织两组学生参赛,每组以学校为单位组队,两组不
得为同一学校(只有一所学校开设该专业的省辖市限报一组);
每省直管县(市)、省属中等职业学校每单位各组织一组学生参
赛。对于个人赛,每省辖市可组织学生代表队两队,每项竞赛一
所学校只能组织一个代表队(只有一所学校开设该专业的省辖市
限报一个代表队);每省直管县(市)、省属中等职业学校每单
位各组织一个学生代表队。
三、竞赛组织
本次竞赛系列活动,各类竞赛均采用学校初赛、市县复赛、
省级竞赛的形式进行。
(一)学校初赛。各中等职业学校都要举办文明风采竞赛、
素质能力大赛、中华优秀传统文化大赛、技能大赛等 4 项赛事活
动。学校要积极发动学生和教师参加学校的竞赛活动,组织班级
竞赛、年级竞赛、社团活动、校园文化活动等,把竞赛活动渗透
于教育教学和校园文化建设之中,形成富有职教特色的全面推进
教育教学改革的良好氛围。要做好表彰和经验交流,表彰参赛学
生、指导教师和竞赛组织工作者。通过激励机制调动师生参加竞
赛活动的积极性,全面推进素质教育,推进文化育人。同时,推
荐优秀选手参加市县复赛。
(二)市县复赛。各省辖市、省直管县(市)教育局(以下
称各市县)组织举办本地各类竞赛活动。要对本地中等职业学校
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做好宣传动员,对所属学校提出举办学校竞赛的相关要求,扩大
竞赛的覆盖面、参与率,提高活动的吸引力。要做好表彰和经验
交流,应表彰本地区参赛学生、指导教师、学校和竞赛组织工作
者,交流通过竞赛活动加强推进教育教学改革的经验。同时,推
荐优秀选手参加省级竞赛。
(三)省级竞赛。各类竞赛活动的省级竞赛以各市县为单位
组队,各省属中等职业学校(含省属高等学校中专部,下同)单
独组队,按照组队与参赛要求参加省级竞赛。
四、竞赛评判与奖励
(一)评判工作。各项目竞赛的评判标准以教育部、人力资
源社会保障部和省教育厅、省人力资源社会保障厅颁发的相关教
育教学标准为依据。省级竞赛由省教育厅聘请专家评审组,具体
负责评判工作。
(二)奖项设置。省级竞赛设个人奖、优秀辅导教师奖、优
秀组织奖。个人奖的获奖等次与比例分别为:一等奖15%,二等奖
25%,三等奖30%。对在大赛中荣获一、二、三等奖学生的辅导教
师,颁发优秀辅导教师奖(个人赛,每位选手限1名辅导教师;团
体小组赛,每组限1-2名辅导教师)。对于组织工作做得好的单位
颁发优秀组织奖,比例为参赛单位的35%。
技能大赛和素质能力大赛的全员化试点项目,同时分项目设
团体奖。团体奖设立省属学校组、省辖市县组。
五、竞赛保障
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(一)组织机构。2019 年河南省中等职业教育竞赛系列活动
由河南省教育厅主办,河南省职业技术教育教学研究室承办,有
关职业院校协办。
为确保省级竞赛活动的顺利举办,成立 2019年河南省中等职业
教育竞赛系列活动组织委员会(见附件 1),统筹领导各项竞赛活
动。组委会下设办公室,办公室设在省职业技术教育教学研究室(河
南省中等职业教育技能大赛办公室),具体负责大赛日常事务工作。
(二)竞赛经费。省教育厅拨付专项经费作为省级竞赛的活
动经费,主要用于专家命题费、评审费、场地使用、赛场服务及
耗材费等费用,给予伙食补贴等。省辖市、省直管县(市)和学
校组织竞赛活动,竞赛经费由各主办单位自筹。参加省级竞赛的
参赛学校不缴任何费用,交通、食宿费用由参赛学校自理。
各地、各学校举办文明风采竞赛、素质能力大赛,特别是举
办中华优秀传统文化大赛活动,要按照节俭举办的原则,除表演
类项目可以使用简洁表演服装、简洁道具并要严格控制外,一般
以校园服装或校服为主,不使用道具。
(三)安全与保障。各省辖市、省直管县(市)教育局、各
省属中等职业学校要高度重视竞赛工作,采取有效措施,明确安
全责任,确保竞赛全过程的安全有序。对竞赛活动在人力、财力、
物力等方面给予大力支持,明确专人负责竞赛工作,科学合理设
立竞赛项目,认真做好本市(县)、学校的竞赛工作。在全员参
与竞赛、层层选拔的基础上,推荐优秀选手参加省级竞赛,同时
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要严格审查参赛选手的报名资格。
(四)竞赛督导。为推动建立健全“校校有竞赛、层层有选
拔”的竞赛机制,努力形成“专业全覆盖,师生全参与”的全员化
竞赛局面,实现以赛促教,教赛融合,全面提高中等职业教育教学
质量,省教育厅将组织专家督导组,对各省辖市、省直管县(市)
和省属中等职业学校正在举办的市县级、学校竞赛现场进行督导。
请各地、各学校及时将举办竞赛的文件及竞赛时间、地点等情况,
提前报送河南省中等职业教育技能大赛办公室。各省辖市、省直管
县(市)应视当地实际,组织对所属各类中等职业学校开展竞赛活
动的情况进行督导。
没有举办市县相关竞赛活动的市县和没有举办学校竞赛的
省属中等职业学校,视为主动放弃参加省级竞赛。各市县、学校
举办竞赛的文件、工作总结及竞赛项目、参赛人数等相关统计数
据的纸质文件、电子稿等均须报送至河南省中等职业教育技能大
赛办公室,作为参加省级竞赛的必要条件,并作为今后相关教育
教学工作的评价依据之一。
相关竞赛方案等其他相关事宜,由河南省中等职业教育技能大
赛组委会办公室另行印发。
附件:1.2019 年河南省中等职业教育竞赛系列活动组织委员
会成员名单
2.第十三届河南省中等职业学校文明风采竞赛省级竞
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赛项目
3.第五届河南省中等职业学校学生素质能力大赛省级
竞赛项目
4.第三届河南省中等职业学校中华优秀传统文化大赛
省级竞赛项目
5.2019 年河南省中等职业教育技能大赛省级竞赛项目
6.河南省参加 2019年全国职业院校技能大赛中职组竞
赛选拔赛和全员化试点项目竞赛实施方案
2019 年 3 月 8 日
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附件 1
2019 年河南省中等职业教育竞赛系列活动
组织委员会成员名单
主 任 委员:张 涛 省教育厅副巡视员
副主任委员:黄才华 省教育厅职成教处处长
张冰燕 省教育厅师范教育处处长
闫俊山 省教育厅语言文字处处长
高 翔 省教育厅体卫艺处副处长
宋安国 省职业技术教育教学研究室主任
委 员:史文生 省教育厅职成教处副处长
宋正武 省成人教育教学研究室书记
康 坤 省职业技术教育教学研究室副主任
王身佩 省职业技术教育教学研究室副主任
各省级大赛项目协办职业院校负责人
办公室主任:宋安国
副 主 任:史文生、王身佩
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附录 2
第十三届河南省中等职业学校“文明风采”
竞赛省级竞赛项目
项目序 竞赛项目 组别 组队要求 协办学校
1 爱国歌曲 团体小组赛 限报 2 组,每组
2-6 人 郑州市艺术工程学校
2 社会主义核心价值
观主题情景剧 团体小组赛
限报 2 组,每组
2-6 人 郑州市商贸管理学校
3 创新与创业设计 个人赛或团
体小组赛
个人赛每队限报
2 人,团体赛限报
2 组,每组 2-3 人
焦作市职业技术学校
4 模拟法庭 团体小组赛 限报 2 组,每组
2-6 人 洛阳经济学校
5 职业礼仪 个人赛或团
体小组赛
个人赛每队限报
2 人,团体赛限报
2 组,每组 2-6 人
洛阳旅游学校
6 职业生涯规划 个人赛或团
体小组赛
个人赛每队限报
2 人,团体赛限报
2 组,每组 2-3 人
郑州市财贸学校
7 《中等职业学校学
生公约》歌曲 团体小组赛
个人赛每队限报
2 人,团体赛限报
2 组,每组 2-6 人
河南省商务中等职业
学校
8 《中等职业学校学
生公约》微视频 个人赛 每队限报 2 人
河南省商务中等职业
学校
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附件 3
第五届河南省中等职业学校学生素质能力
大赛省级竞赛项目
序号
类别 竞赛项目 组别 组队要求 协办学校
1 基础
类
课本剧表演 个人赛或团体
小组赛
个人赛每队限
报 2 人,团体赛限报 2 组,
每组 2-6 人
新安县职业高中
数学基础素养 个人赛 每队限报 2 人 新乡市职业教育中心
数学知识应用 个人赛 每队限报 2 人 焦作市职业技术学校
读书与训练故事
(全员化项目) 个人赛
报送 +抽取参
赛选手 开封市文化旅游学校
校园生活短文写
作(全员化项目) 个人赛
报送 +抽取参
赛选手 洛阳经济学校
2
计算
机基
础类
Word 应用文写作 个人赛 每队限报 2 人 河南省财经学校
Excel 数据处理 个人赛 每队限报 2 人
Powerpoint 设计
制作 个人赛 每队限报 2 人
郑州市经济贸易学校
现场听说速录 个人赛 每队限报 2 人
3
实用
外语
类
英语情景剧 团体小组赛 限报 2 组,每
组 2-4 人 河南省外贸学校
英语演讲 个人赛 每队限报 2 人
4
快乐
校园
类
健美操 团体小组赛 限报 2 组,每
组 4-6 人 河南省理工中等专业学
校 街舞 团体小组赛
限报 2 组,每
组 4-6 人
绘画(素描、国画、
水粉画) 个人赛 每队限报 2 人 洛阳市第一职业高中
歌舞器乐曲艺 个人赛或团体
小组赛
个人每队限报
2 人,团体赛限报 2 组,每
组 2-6 人
河南省幼儿师范学校
5 走向
职场
手工制作 个人赛 每队限报 2 人 河南省幼儿师范学校
主持人 个人赛 每队限报 2 人 开封市文化旅游学校
模拟应聘 团体小组赛 限报 2 组,每
组 2-4 人 平顶山市文化旅游学校
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附件 4
第三届河南省中等职业学校中华优秀传统
文化大赛省级竞赛项目
序号 竞赛项目 组别 组队要求 协办学校
1 国学经典诵读 个人赛 每队限报 2 人 河南省工商管理学校
2 中华优秀传统文化与历史故事
个人赛或团体小组赛
个人赛每队限报 2人;团体赛限报 2 组,每组 2-6 人
洛阳旅游学校
3 近现代优秀散文朗读 个人赛或团体小组赛
个人赛每队限报 2人;团体赛限报 2 组,每组 2-6 人
焦作市职业技术学校
4 唐宋诗词听写 个人赛 每队限报 2 人 洛阳市第一职业中专
5 成语接龙听写 个人赛 每队限报 2 人 郑州市财贸学校
6 汉字听写 个人赛 每队限报 2 人 洛阳市第四职业高中
7 毛笔书法 个人赛 每队限报 2 人 洛阳市第一职业高中
8 硬笔书法 个人赛 每队限报 2 人 洛阳市第四职业高中
9 中华优秀传统礼仪 团体小组赛 限报2组,每组2-6人 河南省商务中等职业学校
10 中华优秀传统文化经典短剧
团体小组赛 限报2组,每组2-6人 郑州市科技工业学校
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附件 5
2019 年河南省中等职业教育技能大赛
省级竞赛项目 序号
专业大类 赛项名称 组队要求 协办单位
1 农林牧渔类
(学生组)
蔬菜嫁接 每队限报 2 人
河南农业职业学院洛
阳分院 艺术插花 每队限报 2 人
家禽病理解剖 每队限报 2 人
2 电工电子技术
类(学生组)
机电一体化设备组装与
调试(小组赛) 限报 2 组,每组 2 人
郑州市电子信息工程
学校
单片机控制装置安装与
调试(个人赛) 每队限报 2 人
制冷与空调设备组装与
调试(个人赛) 每队限报 2 人
电气安装与维修(团体
小组赛) 限报 2 组,每组 2 人
物联网技术应用与维护
(团体小组赛) 限报 2 组,每组 3 人 新安县职业高中
3 财经商贸类
(学生组)
沙盘模拟企业经营(团
体小组赛) 限报 2 组,每组 4 人
郑州财税金融职业学院
税务技能 限报 2 组,每组 3 人
会计电算化(个人赛) 每队限报 2 人 河南省商务中等职业
学校 会计手工(团体小组赛) 限报 2 组,每组 3 人
4
信息技术类
(学生组、教
师组)
计算机辅助设计(工业
产品 CAD)(个人赛) 每队限报 2 人 河南水利与环境职业
学院 动画片制作(个人赛) 每队限报 2 人
数字影音后期制作技术
(个人赛) 每队限报 2 人
郑州市商贸管理学校
广告平面设计(个人赛) 每队限报 2 人
计算机检测维修与数据
恢复(个人赛) 每队限报 2 人 郑州市科技工业学校
客户信息服务(个人赛) 每队限报 2 人 洛阳市第四职业高中
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序号
专业大类 赛项名称 组队要求 协办单位
5
网络应用技术
类(学生组、
教师组)
网络搭建及应用(团体
小组赛) 限报 2 组,每组 2 人
洛阳经济学校 网络综合布线技术(团
体小组赛) 限报 2 组,每组 3 人
6 现代制造技术
类(学生组)
焊接技术(个人赛) 每队限报 2 人 洛阳机车厂技工学校
数控铣加工技术(个人赛) 每队限报 2 人
车加工技术(个人赛) 每队限报 2 人 平顶山高级技工学校
数控车加工技术(个人赛) 每队限报 2 人
7
交通运输类
(汽车运用与
维修)(学生
组)
汽车二级维护作业和车
轮定位(团体小组赛) 限报 2 组,每组 2 人
郑州市国防科技学校 汽车维修基本技能(个人赛) 每队限报 2 人
汽车空调(个人赛) 每队限报 2 人
汽车营销(个人赛) 每队限报 2 人
车身修复(钣金)(个人赛) 每队限报 2 人 河南省工业科技学校
车身涂装(涂漆)(个人赛) 每队限报 2 人
8 土木水利类
(学生组)
建筑算量(个人赛) 每队限报 2 人 长垣职业中等专业学校
工程测量(团体小组赛) 限报 2 组,每组 4 人 焦作市职业技术学校
建筑 CAD(个人赛) 每队限报 2 人
9 服装设计与工
艺类(学生组)
服装设计(个人赛) 每队限报 2 人 郑州市科技工业学校
服装工艺(个人赛) 每队限报 2 人
10 旅游服务类
(学生组)
中餐宴会摆台(个人赛) 每队限报 2 人 洛阳旅游学校
客房中式铺床(个人赛) 每队限报 2 人
导游讲解(个人赛) 每队限报 2 人 平顶山市文化旅游学校
茶艺(个人赛) 每队限报 2 人
11 中餐烹饪类
(学生组)
中餐热菜(个人赛) 每队限报 2 人 洛阳市第一职业中专
西式烹调(个人赛) 每队限报 2 人
中餐面点(个人赛) 每队限报 2 人 开封市文化旅游学校
冷拼与食雕(个人赛) 每队限报 2 人
12 艺术专业技能
(学生组)
戏曲表演(个人赛或团
体小组赛)
个人赛每队限报 2人,团体
赛限报 2组,每组 2-6人 焦作市职业技术学校
13 英语竞赛(学
生组)
职业英语(服务类专业
组)(团体小组赛) 限报 2 组,每组 2 人
河南省商务中等职业
学校 职业英语(工科及其他
专业类组)(团体小组赛) 限报 2 组,每组 2 人
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序号
专业大类 赛项名称 组队要求 协办单位
14 全员化试点项
目竞赛
电子电路安装与测试
(个人赛) 报送+抽取参赛选手 河南信息工程学校
汽车维修养护基本检测
(个人赛) 报送+抽取参赛选手
河南省理工中等专业
学校
机械零部件测量与绘图
(个人赛) 报送+抽取参赛选手 河南省工业学校
会计手工账务处理(个
人赛) 报送+抽取参赛选手 河南省财经学校
女式半身裙设计与制作
(个人赛) 报送+抽取参赛选手 郑州市科技工业学校
弹唱说跳画 5 项基本功
(个人赛) 报送+抽取参赛选手 河南省幼儿师范学校
中德班机电一体化(团
体小组赛) 全员抽取参赛选手 中德双元教育中心
计算机网络装调(个人
赛) 报送+抽取参赛选手 河南信息工程学校
维修电工(个人赛) 报送+抽取参赛选手 河南省工业学校
电子商务运营(个人赛) 报送+抽取参赛选手 河南省商务中等职业
学校
15 护理竞赛 护理技能(与省卫健委
联合举办) 限报 2 人 待定
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附件 6
河南省参加 2019 年全国职业院校技能大赛
中职组竞赛选拔赛和全员化试点项目竞赛
实 施 方 案
一、关于河南省参加2019年全国职业院校技能大赛中职组竞
赛选拔赛
2019年河南省中等职业教育技能大赛学生组竞赛(不含全员
化竞赛项目)同时也是河南省参加2020年全国职业院校技能大赛
中职组竞赛的选拔赛。参照2018年或2019年全国职业院校技能大
赛规定的项目、队数和人数,按照本次大赛的竞赛成绩,确定我
省参加2020年全国职业院校技能大赛中职组的备赛选手。
如果全国职业院校技能大赛竞赛项目有所调整或有其他工
作需要,我省将结合实际对省级大赛项目、选拔赛项目进行适当
调整。对于没有举行全省技能大赛的全国技能大赛竞赛项目将举
办选拔竞赛,或由大赛组委会办公室指定有关市(县)和省属学
校确定选手直接进行强化训练,参加全国竞赛。
全国职业院校技能大赛结束后,省教育厅将对获奖者予以通
报表扬。
二、关于全员化试点项目竞赛
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(一)项目设置
2019年河南省中等职业教育技能大赛学生组竞赛,设置电子
技术类电子电路安装与测试项目、交通运输类汽车维修基本检测
项目、现代制造技术类机械零部件测量与绘图项目、财经类会计
手工账务处理项目、服装类女式半身裙设计与制作项目、教育类
弹唱说跳画5项基本功项目、中德班机电一体化项目、信息技术类
计算机网络装调项目、机电技术类维修电工项目、电子商务类电
子商务运营项目等10个项目为“全员化试点项目”。竞赛内容为
专业核心基本技能,没有工具和设备的要求,在竞赛时选手可以
自带工具,在保障安全以及能正常完成竞赛任务的前提下,不限
定选手自带的工具类型与数量。经参赛学校申请,并经大赛组委
会测试,竞赛场地提供完成竞赛条件下所需要的参考工具。
第五届河南省中等职业学校学生素质能力大赛设置读书与
训练故事、校园生活短文写作等2个项目为“全员化试点项目”。
(二)组织与参赛
采用学校初赛、市县复赛、省级大赛的形式进行。
1.学校初赛。凡开设有电子技术、汽车维修、机械加工、会
计、服装设计与制作、学前教育、中德班机电一体化、计算机网
络、机电技术、电子商务等专业的各中等职业学校都要举办全员
化项目技能大赛活动。广泛发动学生和教师积极参加学校的竞赛
活动,组织班级竞赛、年级竞赛等,把全员化项目竞赛活动渗透
于专业教学实践之中。做好表彰和经验交流,表彰参赛学生、教
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师和竞赛组织者。组织选手参加市县复赛。
组织全员化项目竞赛的电子、汽车、机械、会计、服装、学
前教育、中德班机电一体化、计算机网络、机电、电子商务等专
业竞赛的学校不再进行我省中职公共基础课水平测试与专业技能
考核工作中的专业技能考核。各学校应将二者紧密结合,按照相
关要求,把竞赛成绩折合为专业技能考核成绩。
组织读书与训练故事、校园生活短文写作等2个“全员化试
点项目”竞赛的学校不再进行我省中职公共基础课水平测试与专
业技能考核工作中的语文水平测试。
2.市县复赛。各省辖市、省直管县(市)(以下称各市县)
都要组织举办本地全员化项目技能大赛。要对本地学校做好宣传
动员,提出举办学校竞赛的相关要求,扩大技能大赛的覆盖面、
参与率,提高活动的吸引力。要做好表彰和经验交流,表彰本地
区参赛学生、教师、参赛学校和大赛组织者。组织选手参加省级
大赛。
3.省级竞赛。省级全员化项目技能大赛和素质能力大赛的竞
赛以各市县(含市县属高等学校中专部,下同)为单位组队,各
省属中等职业学校(含省属高等学校中专部,下同)单独组队。
参赛选手采取报送选手和抽取选手相结合的方式组成。每省辖市
每项目报送4名参赛选手,每省直管县(市)、省属中等职业学校
每项目报送2名参赛选手;省大赛组委会从学籍库中,每省辖市抽
取6名参赛选手,每省直管县(市)、省属中等职业学校每项目抽
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取3名参赛选手。赛前一周左右进行抽取参赛选手并公布名单。报
送选手和抽取选手共同组成本地、本学校代表队参加省级竞赛。
4.选手抽取办法。结合我省职业教育的办学实际,选手抽取
灵活进行。具体办法:(1)首先由省辖市(县)、省属中等职业学
校在报名时申报参赛学生年级(具体见竞赛方案);申报年级可
以与报送选手年级不一致。具体申报格式为:某某市(学校),
申报某年级学生参加抽取。(2)省大赛组委会从省辖市、省属中
等职业学校申报的年级中抽取选手。(3)如果抽到的学生确实已
退学而学籍未注销,经省辖市(县)或学校申请,省大赛组委会可
再抽取一次。(4)被抽中选手必须参加省级竞赛,凡无故不参加
者,视为放弃学籍。(5)一旦发现弄虚作假,取消参赛资格或收
回获奖证书,并通报批评。
没有举办市县全员化项目技能大赛和素质能力大赛的市县和
没有举办学校竞赛的省属学校,视为主动放弃参加省级大赛。各
市县、省属中等职业学校全员化项目大赛的举办文件、大赛工作
总结及竞赛项目、参赛人数、竞赛结果等相关统计数据的电子稿
须报送省级大赛组委会办公室,作为参加省级大赛的必要条件,
并作为今后职业教育相关工作的评价依据之一。
(三)竞赛结果的应用
作为我省构建现代职业教育体系建设中的基础性建设内容,
全员化项目的竞赛成绩在省级大赛结束后1个月内报送至省级大
赛组委会办公室,作为我省中等职业学校对口升入高等学校、高
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等职业院校单独招生考试等工作中“文化素质+职业技能”考试环
节中“技能考试”成绩的主要依据。
(四)竞赛成绩的赋分
赋分基础:将省级技能大赛三等奖的赋分500分,作为赋分
的基础。每一等级分值差为50分。
1.省级技能大赛赋分。省级技能大赛一等奖赋分 600 分、
二等奖赋分 550 分、三等奖为 500 分。
2.市县技能大赛赋分。市县技能大赛一等奖、二等奖、三
等奖在省级技能大赛获得三等奖的赋分分别为 500 分、450 分、
400 分;市县技能大赛一等奖、二等奖、三等奖在省级技能大赛
没有获奖的赋分分别为 350 分、300 分、250 分。其余类推。
3.学校技能大赛赋分。如学校所在市县技能大赛一等奖在
省级技能大赛获得三等奖,学校技能大赛一等奖、二等奖、三等
奖在市县技能大赛获得三等奖的赋分分别为 400 分、350 分、300
分;学校技能大赛一等奖、二等奖、三等奖在市县技能大赛没有
获奖的赋分分别为 250 分、200 分、150 分。其余类推。
4.班级技能大赛赋分。如所在学校技能大赛一等奖在市县
技能大赛获得三等奖,班级技能大赛一等奖、二等奖、三等奖在
学校技能大赛获得三等奖的赋分分别为 300 分、 250 分、200 分;
班级技能大赛一等奖、二等奖、三等奖在学校技能大赛没有获奖
的赋分分别为 150 分、100 分、50 分。其余类推。
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河南省教育厅办公室 主动公开 2019 年 3 月 12 日印发