Comprendre les enjeux et méthodes

de la recherche documentaire

Licence en « Information et communication » 2008-2009

Cours de méthodologie universitaire et traitement de l'information 1er semestre 2008 (octobre 2008- janvier 2009)

Présentation du 28 octobre 2008

Anne-Laure MILCENT,

Gestionnaire d’information (E.B.D.),

Doctorante en littérature française (P.III)

Plan général du cours 1. Le document : l'information structurée du papier au numérique

(Octobre – Novembre 2008)

Concevoir un contenu homogène ayant une réelle valeur ajoutée 1er devoir : réalisation d’une bibliographie analytique sur un écrivain français connuDomaine : littérature française, période : du XIXe au XXIe siècle (25/11/08)

2. Les bibliothèques : la mise en valeur de ressources multiples, les notions de collections, de gestion électronique de documents

(Novembre 2008)

Comprendre les fonctionnalités des O.P.AC., exploiter les ressources papier/ en ligne

Anne-Laure Milcent

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3. La recherche maîtrisée et raisonnée d’informations Comprendre et maîtriser les fonctionnalités des outils du Web et les méthodes de recherche avancée

(Décembre 2008)2ème devoir : recueillir et organiser l’information sur des outils de recherche actuels de l’InfodocNote synthétique sur le sujet, présentation des sources exploitées (Excel) associé à une note orale

Restituer et mettre en pratique ses connaissances de la recherche documentaire3ème devoir : partiel portant sur l’ensemble des cours et sur des lectures professionnelles

(Janvier 2009)

Plan de l’intervention sur le document

• Évolutions du document : éléments de définition et rappel historique• Émergence d’un nouveau média, de nouvelles

modalités de lecture• Typologie des documents

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• Typologie des documents • Typologie des documents :l’imprimé• Typologie des documents :le numérique• Modalités pratiques concernant votre bibliographie

(devoir 1) : Travail de réflexion et de mise en forme pour concilier fond et forme• Exemple de bibliographie analytique

Évolutions du document : rappel historiqueAnne-Laure Milcent

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Livre imprimé concurrencé par l’audiovisuel au début du XX e siècle :

L’essor de la radio et du cinéma parlant dans les années 1930 favorise le développement des médias de masse au détriment du support imprimé

Rappel du contexte historique :Tensions idéologiques et politiques pendant la guerre froide

METROPOLITAN FILMEXPORT. Good Night, and Good Luck [en ligne]. Disponible sur : http://www.goodnightandgoodluck-lefilm.com/ (consulté le 28/10/08)

Tensions idéologiques et politiques pendant la guerre froide Sur le rôle des médias pendant cette période cf. le film de Georges CLOONEY, Good

Night, and Good Luck

Révolutions de l’imprimerie au début du XX e : • Début de la dématérialisation• Révolution informatique• Numérisation de l’imprimé et intégration de l’image et du son

Évolutions du document : éléments de définitionLe document : éléments de définition (rappel)Un document est caractérisé par • un contenu• une structure• une présentation • une présentation

Le document numérique : éléments de définition

En informatique, un document électronique (ou document numérique) est • un objet «matérialisé» par un fichier• enregistré sur un support, • dans un certain format manipulable par ordinateur

Anne-Laure Milcent

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Émergence d’un nouveau média, de nouvelles modalités de lecture

Youtube. Introduction au livre, [en ligne]. http://www.youtube.com/watch?v=pMf8DhEea1w (Page consultée le 26 octobre 2008)

Typologie des documents

1. Imprimé

2. Numérique

3. Graphique : affiches, photographies (positifs et négatifs, sur pellicule ou plaque de verre), gravures et estampes, cartes postales, timbres, tableaux…

4. Audiovisuel : documents vidéos

Anne-Laure Milcent

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2. Numérique 4. Audiovisuel : documents vidéos (notamment les films) de toutes natures et sur tous supports, y compris négatifs(pellicules)

3. Musical : documents sonores : collections musicales, livres lus, de documentaires audiovisuels, d'archives de la parole

Typologie des documents :l’impriméNature ambivalente :

objet matériel et fabriqué ET moyen d'échanges intellectuels

Anne-Laure Milcent

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Composants :• Préface• Préface• Bibliographie• Sommaire• Structuration en chapitres• Quatrième de couverture• ISSN*

ISSN* : création de l'International Standard Serial Number permet l'attribution d'un numéro unique, l'identification du titrede ces publications (centre ISSN de la BNF)

Typologie des documents : l’impriméSTRUCTURE :L'unicité d'information est

l'articleLe sommaire indique :le titre, le contenu,

TYPE DE PUBLICATIONS

• Monographies : ex roman• Presse : nationale (PQN),

régionale (PQR)• Publications continues

• Périodiques, Presse magazinele contenu, l'auteur,la page,L'ours donnent les noms des

directeurs de publication

• Périodiques, Presse magazine• Presse syndicale, politique,

associative• Revues artistiques, revues

universitaires et savantes

Typologie des documents : le numériqueModification du contenu, de la forme, du supportdu document

Le texte devient instable : le document objet devient FLUX

Anne-Laure Milcent

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devient FLUX

TYPE DE PUBLICATIONS• Documents multimédias• Logiciels (jeux vidéos, méthodes de langues)• Cartes et plans• Bases de données, collections électroniques• Ressources d'Internet (signets)• Livre numérisé en format PDF (Portable Document Format)• Bibliothèques numériques(…)

Modalités pratiques concernant la bibliographie

1. Bibliographie analytique sur un auteur de votre choix, connu de littérature française (du XIXe au XXIe), auteur dont vous appréciez l’œuvre, que vous avez envie de défendre

2. Présentation de cet écrivain français selon une réflexion personnelle et originale : qui est l’auteur ? Quelles sont ses actions, ses convictions, ses choix littéraires ? (2-3 axes/ angles thématiques annoncés )

3. Recherche, sélection du plus grand nombre possible de types de documents mais

Anne-Laure Milcent

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3. Recherche, sélection du plus grand nombre possible de types de documents mais en privilégiant des publications pertinentes du domaine universitaire (exemples : monographie, article, chapitre, partie d’un site web…)

4. Description formelle de chaque document selon les règles de retranscription vues en cours (4/11/08)

5. Présentation de chaque document en justifiant votre choix : pourquoi ce document reflète-t-il bien tel ou tel aspect de la vie de l’auteur ? (analysez, argumentez)

6. Présentation d’une mise en forme adaptée et attractive (2 pages Word minimum)

Modalités pratiques concernant la bibliographie • Présentation d’une problématique et d’axes thématiques personnels et originaux (5 pts)• Multiplicité des ressources universitaires : valeur ajoutée, diversité des supports (5 pts)• Présentation des documents : résumé selon une grille de lecture d’analyse (5pts)• Mise en forme : respect des règles de transcription et de la mise en page (5pts)

Conseils de méthodes :• Justifier ses choix intellectuels• Vérifier la pertinence des documents (fiabilité, mise à jour : pas de documents trop anciens ou • Vérifier la pertinence des documents (fiabilité, mise à jour : pas de documents trop anciens ou

scolaires), privilégier des documents universitaires• Se constituer une bibliothèque d’images pour présenter clairement le document• Présenter le document selon le cadre exposé en classe : sommaire, bas de page (Prénom NOM,

titre, page/ nombre de pages)• Respecter le cadre normatif présenté le 4/11/ 08 pour citer correctement telle ou telle référence

(liens hypertextes, date de consultation)

A rendre au format papier et à envoyer à l’adresse mail infodocparis8@yahoo.fr au format électronique sous la forme suivante : BIOAUTEUR_ALMilcent_groupe1

Compte tenu de la difficulté de ce travail, il n’est plus à rendre le 18/11 mais impérativement le 25/11/08 (1 point en moins par jour de retard)

Exemple de bibliographie analytique

• Exemple de bibliographie analytique réalisée en Infodoc : proposer une bibliographie et une analyse personnelle sur Albert Camus et un angle d’attaque pour présenter des ressources sélectionnées à un public ciblé

• I Un pied noir d’Algérie • II Une conscience en action • II Une conscience en action • III Une œuvre plurielle : romanesque et autobiographique

• Avantages :• Mise en valeur de contenus ayant une réelle valeur ajoutée• Maîtrise des différents ouvrages présentés• Travail de mise en forme et d’écriture

• Inconvénients :• Subjectivité, parti pris

Contact : Blog : etudoc

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Fin

Blog : etudochttp// etudoc.wordpress.com

Anne-Laure Milcent adresse mail : infodocparis8@yahoo.fr