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概念圖 & 心智圖Concept Map &Mind Map

在職涯發展中的知識框架

主講 : 盧世安

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【主講簡介】 盧世安

• 全國最大人資專業社群/社企

「人資小週末 HR_Friday」創辦人

• 人資社會責任協會HRSR/職涯講師

• 擺渡系統設計/職涯顧問

• 人資i職涯粉絲團/版主

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課程大綱

什麼是心智圖/概念圖?

兩者的知識應用差異

台灣產業發展的知識認知

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從一個故事談起…..

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語言的表述是線性的。

內部思維(構思、聯想)是非線性的。

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【蜘蛛網圖】國父事蹟蛛網圖

國父

革命求學

創辦組織

宣傳革命思想革命

興中會

同盟會

檀香

山

香港

澳門行醫

來源：小學生繪製

到海外建立中華民國

募款

廣州起義

第十一次成功

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什麼是心智圖(Mind map)？

•又名思維導圖、

腦圖或腦海地圖

•英國人Tony Buzan

(托尼-博贊)發明

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•以一主題為中心，將資訊記錄在一

個放射形的樹狀結構圖上

•每一分支均附上代表不同概念的關

鍵字、圖像或短句，

•分支之下可以再有分支，從而將各

種資訊有層次地表達出來。

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心智圖（擴散思考）

• 心智圖( cognitive map) ，即每一個人腦中

皆存有一個對空間認知的圖像，將這個內在

世界外顯出來的圖，即所謂的心象圖（

mental map），或稱心智圖（cognitive

map）。

• 是一套發揮大腦「放射性」思考功能的學習

工具，藉由繪製心智圖的過程，提升對資料

的分析、理解與記憶能力〈思考脈絡〉

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直接傳達到右腦

比文字較容易被記憶

即使作得不好，效果也不會

改變

誘發連想

刺激頭腦

醒目

心智圖的功用

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•把中心主旨用文字或圖像加在正中央

•把主要概念寫畫在中心主旨旁邊，以放射的

方式向外擴張，形成主幹線(第一層)

•把次要概念寫或畫在主幹線旁擴張

•字在線上，一線一個重點

•盡量用圖像配合關鍵字

如何建立心智圖

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心智圖應用範疇

•創作(+Brain Storming)• 構思擬題

• 計劃，構思綱領

•資料整理• 疏理概念，幫助理解和憶記

• 整理筆記，構思表達內容

•其他• 分析和決策工具

• 集體構思工具

• 解釋複雜程序，分配工作

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概念圖Concept Map

什麼是

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• 源起：美國CornellUniversity學者Novak和Gowin

所共同發展出來是用於教學與學習的工具。

• Novak在60年代晚期到70年代早期進行一項為期

12 年以概念構圖為主軸的研究計畫，利用概念圖

來評估學生對於科學概念知識理解的變化。

• 被視為是一種教學策略同時也是一種評量的工具

概念構圖的源起

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概念構圖的理論基礎

依據建構學習（constructivism learning）的 觀點

，強調先備知識是學習新知識的基礎框架，並有不可

取代的重要性。在 Novak 的著作《習得學習》（

Learning to Learn）中，指出「有意義的學習，涉

及將新概念與命題同化於既有的認知架構中。」

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• 以圖畫的方式來呈現一個人或小組的想法。

• 以繪製概念圖的方式來表現對一知識主題的瞭

解，概念圖以命題(proposition)方式呈現兩

個概念結點之間有意義的關聯性。

概念圖的定義

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命題的範例

例如：生殖的方式可以分為有性生殖跟無性生殖兩種。

生殖的方式

有性生殖 無性生殖

可分為 可分為

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概念圖範例概念圖

概念節點

連結語

階層

文字 概念符號 認知結構

命題可以是 可以是代表 如同被儲存在….裡表現(抽象的)

如同被儲存在….裡表現(抽象的)

由…構成由…組成

由…組成

包含

包含命題 包含

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概念構圖的組成

• 概念圖主要由概念節點(concept nodes)和連結

語(relation links)所組成，兩個概念節點和節點

間的連結語則構成命題。

• 概念在概念圖中以階層(hierarchy)的關係存在

，屬於一般性、概括性的概念會放在上層，較

特定性、具體的概念則會被放在下層，而最下

層往往是最具體的範例。

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岩石的分類

變質岩火成岩 沈積岩

分為 分為

分為

顆粒大小

沙岩

頁岩

粉沙岩

礫岩

分為

根據

岩石分類概念圖

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概念圖的功能

• 用來表現學習者的知識結構

• 幫助學習者更容易理解主題

知識內容的架構與邏輯關係

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概念圖繪製過程• 閱讀文章並選出一些重要概念(key concept)，或是包含範

圍最廣、最廣泛的概念。

• 將「重要的概念」畫 ，「連結語」畫上 。

• 將這些概念排序一下，包含範圍最廣的概念置於最前面

• (最上面)，包含範圍次廣的概念置於其後(下)，以此類推。

用剛剛排出來的概念次序來架構出概念圖的階層(hierarchy)

• ，選出一些適合的連結語，在概念之間畫上一些連結語來形

成命題(proposition)。

• 不同概念群集之間的交叉連結(cross link)，並選一連結語。

修改概念圖，注意圖的對稱性，改善概念圖的視覺表達。

人資i職涯Holley et al.,1979

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Cmap Tools免費軟體使用簡介

• ※Cmap 研發單位

• IHMC Cmap Tools, a university affiliated institute

• ※軟體下載網址：http://cmap.ihmc.us/download

• ※主要功能：

• 建構、分享、討論以知識架構型態繪製之概念圖

• ※軟體內容：

• 節點與連結語繪製、注釋語輸入、圖樣嵌入、

• 合併節點、自動布局、概念圖繪製過程記錄等

• 主要功能

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圖像組織基本共同型態

階層性

概念性

序列性

循環性

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概念圖與心智圖的比較• 概念圖與心智圖(mind map)是類似的概念繪製（idea

mapping）工具，但是仍然有差別。心智圖通常只受限於描

繪階層(樹狀)架構的關係，而概念圖企圖突出概念節點和關

係線。

• 知識在腦中是以命題為基本單位， 採階層式儲存的。因為概

念圖的目的是反映知識元素的組織，因此概念圖能有助於理

解與進行有意義的學習。

• 另一個差別，是兩者繪製時速度與自發性的不同。心智圖反

映心中所想的。而概念圖則是現實(抽象上)的概念地圖或系

統。

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工作者的兩個知識面向

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知識認知結構

事 實

概 念

原理 原則

理論

※事實知識轉化為概念是重要的

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『人才』的新定義

快速學習快速掌握快速產出

對於陌生領域能夠

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系所與職務對接型VS.

系所與職務非對接型

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國際化 Internationalization

數位化 Digitization

服務化 Service-oriented

台灣產業發展三大共有趨勢

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全球工作者vs.

在地工作者

國際化Internationalization

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台灣即將迎來20年來最大的一波留學潮嗎?!

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四年來成長率將近4成!

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跨文化的工作融合

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大數據+AI+創造性思考

數位化 Digitization

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裡的文科生

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文科生的逆襲

以人類學為例

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服務化 Service-oriented

個體 : 服務個人化 總體 : 服務設計化

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未來職場 所需人才規格

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科技力 語言力

團隊力 移動力

專業力

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感謝您的聆聽

祝福大家未來職涯發展一切順心!

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