condetti - anwendung in der prüfung bund deutscher zimmermeister bdz leistung, partnerschaft,...
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22. Juni 2004, Kassel
1condetti - Anwendung in der Prüfung
Bund Deutscher Zimmermeister
BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Dipl.-Ing. Dieter Kuhlenkamp
condetti®
Anwendung in der handlungsorientierten Prüfung
22. Juni 2004, Kassel
22. Juni 2004, Kassel
2condetti - Anwendung in der Prüfung
Bund Deutscher Zimmermeister
BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Quelle:
Vortrag anlässlich des BDZ-Berufsbildungskongresses 2003Martin P. Gorchs, München
Handbuch für Prüfungsausschüsse, Gesellenprüfung LIV Bayern (Tel.: 089-360 85-0), Herr Gorchs
Erfahrungen aus Bayern
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3condetti - Anwendung in der Prüfung
Bund Deutscher Zimmermeister
BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Grundlagen und Anforderungenin der Gesellenprüfung
• Verordnung über die Berufsausbildung in der Bauwirtschaft (02. Juni 1999)
• §3 Berufsfeldbreite Grundbildung und Zielsetzung der Berufsausbildung(2) Die Fertigkeiten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, dass der Auszubildende zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit .... befähigt wird, die insbesondere selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nachzuweisen.
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Bund Deutscher Zimmermeister
BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Grundlagen und Anforderungenin der Gesellenprüfung
Berufliche Handlungskompetenz
oder auch:
Handlungsorientiertes Lernen und Prüfen
condetti® ist ein geeignetes Lehr- und Prüfungsmittel
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Bund Deutscher Zimmermeister
BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Umsetzung in eine handlungsorientierte Prüfung
Beispiel Bayern
Anwendung im Rahmen der praktische Prüfung: • Zeit: 360 Min. = 6 Std.• 4 Gruppen• condetti®-Aufgabe ca. 20 Min.
Ablaufplan für die Prüflinge mit Zeiteinteilung aller Gruppen, s. Vortragsskript Seite 10
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Umsetzung in eine handlungsorientierte Prüfung
Praktische Arbeitsprobe
Gruppe Gruppe 22
Gruppe Gruppe 11
Gruppe Gruppe 33
Gruppe Gruppe 44
condetti®
2 PrüferJe 1-2 Prüfer
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BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Umsetzung in eine handlungsorientierte Prüfung
Gruppe 4Gruppe 4 condetti®
Aufgabe für Prüflinge variieren:• Aufgabe komplett entwickeln lassen, • Fehler in eine Lösung einbauen• Lösung vorgeben und alternative erfragen• Montagefragen ansprechen
Aufgabenstellung als • Einzelaufgabe oder • Gruppenaufgabe (2 Prüflinge)
Prüfer erhalten neben der Aufgabenstellung eine Musterlösung
Prüfer erhalten neben der Aufgabenstellung eine Musterlösung
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Umsetzung in eine handlungsorientierte Prüfung
CD mit Film über eine praktische Prüfung in Amberg
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9condetti - Anwendung in der Prüfung
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BDZLeistung, Partnerschaft,Zukunft.
Fazit bisheriger Prüfungen
• Grundsätzlich: handlungsorientierte Prüfungen mit condetti® sind z.T. für Prüfer noch Neuland.
• Die Prüfungskommissionen sind entsprechend vorzubereiten,
• Die Bewertungskriterien für die sogenannten weichen Kompetenzen müssen eindeutig festgelegt werden.
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Fazit bisheriger Prüfungen
• Bei der Bewertungsstruktur hat sich ein 5 Punkte Schlüssel bewährt,
• Das condetti®-System hat sich für die Abprüfung von Ausführungsdetails aller Art bewährt.
• Mit dem condetti®-System können sehr gut die Fähigkeiten des Prüflings in der Darstellung und Erläuterung von technischen Zusammenhängen an Hand von Detaillösungen abgefragt werden. Handlungskompetenz wird abgefragt.
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Unterlagen s. Flyer
• condetti® PÄD, Basis-Kasten 400,- €• Ergänzungsset 90,- €• Nachfüllset 135,- €
Kostenlose Unterlagen:• Begleitheft: s. Seminarunterlage• Examenarbeit (ab Sommer 2004)
www.azh-holzbau.de• Erfahrungen an bayerischen Berufsschulen (ab
Herbst 2004)