Conjeturas y Conjeturas y refutacionesrefutaciones

El Desarrollo del El Desarrollo del Conocimiento CientíficoConocimiento Científico

Sir Karl R. PopperSir Karl R. Popper

¿Cuándo es científica una ¿Cuándo es científica una teoría?teoría?

¿Hay un criterio para identificar el ¿Hay un criterio para identificar el carácter científico de una teoría?carácter científico de una teoría?

¿Cómo distinguir entre la ciencia y la ¿Cómo distinguir entre la ciencia y la pseudo-ciencia?pseudo-ciencia?

¿Es el método empírico, que es ¿Es el método empírico, que es inductivo, suficiente para establecer inductivo, suficiente para establecer la diferencia?la diferencia?

Las teorías de todo y el Las teorías de todo y el problema de la demarcaciónproblema de la demarcación Para Popper tres teorías de principios Para Popper tres teorías de principios

del S. XX le atraían como objeto de del S. XX le atraían como objeto de estudio de la demarcación:estudio de la demarcación:– La historia, de MarxLa historia, de Marx– El psicoanálisis, de FreudEl psicoanálisis, de Freud– La psicología del individuo, de AdlerLa psicología del individuo, de Adler

Las teorías de todo y el Las teorías de todo y el problema de la demarcaciónproblema de la demarcación

El hombre que empuja a un niño El hombre que empuja a un niño para ahogarlo y el hombre que salva para ahogarlo y el hombre que salva a un niño de ahogarse.a un niño de ahogarse.

Para Popper, la fortaleza de las Para Popper, la fortaleza de las teorías no radica en su capacidad de teorías no radica en su capacidad de explicar todos los casos, para él, eso explicar todos los casos, para él, eso es su debilidad.es su debilidad.

Conclusiones 1919-20Conclusiones 1919-20

Es fácil obtener confirmaciones o Es fácil obtener confirmaciones o verificaciones para casi cualquier teoría, si verificaciones para casi cualquier teoría, si son verificaciones lo que buscamos.son verificaciones lo que buscamos.

Las confirmaciones sólo cuentan si son el Las confirmaciones sólo cuentan si son el resultado de resultado de predicciones riesgosaspredicciones riesgosas, es , es decir, si, de no basarnos en la teoría en decir, si, de no basarnos en la teoría en cuestión, habríamos esperado que se cuestión, habríamos esperado que se produjera un suceso que es incompatible produjera un suceso que es incompatible con la teoría, un suceso que refutara la con la teoría, un suceso que refutara la teoría.teoría.

Conclusiones 1919-20Conclusiones 1919-20

Toda “buena” teoría científica Toda “buena” teoría científica implica una prohibición: prohibe que implica una prohibición: prohibe que sucedan ciertas cosas. Cuanto más sucedan ciertas cosas. Cuanto más prohibe una teoría, tanto mejor es.prohibe una teoría, tanto mejor es.

Una teoría que no es refutable por Una teoría que no es refutable por ningún suceso concebible no es ningún suceso concebible no es científica. La irrefutabilidad no es una científica. La irrefutabilidad no es una virtud de una teoría (como se cree a virtud de una teoría (como se cree a menudo), sino un vicio.menudo), sino un vicio.

Conclusiones 1919-20Conclusiones 1919-20

Todo genuino Todo genuino testtest de una teoría es de una teoría es un intento por desmentirla, por un intento por desmentirla, por refutarla. La testabilidad equivale a refutarla. La testabilidad equivale a la refutabilidad. Pero hay grados de la refutabilidad. Pero hay grados de testabilidad: algunas teorías son más testabilidad: algunas teorías son más testables, están más expuestas a la testables, están más expuestas a la refutación que otras. Corren más refutación que otras. Corren más riesgos, por decir así.riesgos, por decir así.

Conclusiones 1919-20Conclusiones 1919-20

Los elementos de juicio Los elementos de juicio confirmatorios no deben ser tomados confirmatorios no deben ser tomados en cuenta, en cuenta, excepto cuando son el excepto cuando son el resultado de un genuino test de la resultado de un genuino test de la teoríateoría; es decir, cuando puede ; es decir, cuando puede ofrecerse un intento serio, pero ofrecerse un intento serio, pero infructuoso, de refutar la teoría. (En infructuoso, de refutar la teoría. (En tales casos, hablo de “elementos de tales casos, hablo de “elementos de juicio corroboradores”).juicio corroboradores”).

Conclusiones 1919-20Conclusiones 1919-20

Algunas teorías genuinamente Algunas teorías genuinamente testables, después de hallarse que son testables, después de hallarse que son falsas, siguen contando con el sostén falsas, siguen contando con el sostén de sus admiradores, por ejemplo de sus admiradores, por ejemplo introduciendo algún supuesto auxiliar introduciendo algún supuesto auxiliar ad hocad hoc, o reinterpretando , o reinterpretando ad hocad hoc la la teoría de manera que escape a la teoría de manera que escape a la refutación. (Posteriormente llamé a tal refutación. (Posteriormente llamé a tal operación de rescate un “operación de rescate un “sesgo sesgo convencionalistaconvencionalista” o una “” o una “estratagema estratagema convencionalistaconvencionalista”.)”.)

Conclusiones 1919-20Conclusiones 1919-20

Es posible resumir todo lo anterior Es posible resumir todo lo anterior diciendo que diciendo que el criterio para el criterio para establecer el status científico de una establecer el status científico de una teoría es su refutabilidad o su teoría es su refutabilidad o su testabilidad.testabilidad.

Los ejemplos de PopperLos ejemplos de Popper

Teoría de la gravitación de Einstein: Teoría de la gravitación de Einstein: podía ser refutada, aunque en ese podía ser refutada, aunque en ese momento no era posible por la falta momento no era posible por la falta de instrumentos, la refutación era de instrumentos, la refutación era posible.posible.

La astrología: Ofrece La astrología: Ofrece interpretaciones y profecías en tono interpretaciones y profecías en tono vago, difícilmente fracasan, son vago, difícilmente fracasan, son irrefutables.irrefutables.

Los ejemplos de PopperLos ejemplos de Popper

La teoría Marxista de la historia, La teoría Marxista de la historia, justificada en sus predicciones.justificada en sus predicciones.

La teoría racista de la historia, La teoría racista de la historia, forzada a las explicaciones que se forzada a las explicaciones que se buscaban.buscaban.

El psicoanálisis de Freud, vago en El psicoanálisis de Freud, vago en sus explicaciones, resulta irrefutable.sus explicaciones, resulta irrefutable.

El problema de la demarcación El problema de la demarcación de Popperde Popper

Al proponer el criterio de Al proponer el criterio de refutabilidad, lo que propone Popper, refutabilidad, lo que propone Popper, es trazar una línea divisoria entre los es trazar una línea divisoria entre los enunciados de las ciencias empíricas enunciados de las ciencias empíricas y cualquier otro enunciado (de y cualquier otro enunciado (de carácter religioso, metafísico o carácter religioso, metafísico o pseudo-científico).pseudo-científico).

El problema de la demarcación El problema de la demarcación de Popperde Popper

El criterio de refutabilidad es una El criterio de refutabilidad es una solución al problema de la solución al problema de la demarcación, para que los demarcación, para que los enunciados o los sistemas de enunciados o los sistemas de enunciados puedan ser colocados en enunciados puedan ser colocados en el rango de científicos, deben ser el rango de científicos, deben ser susceptibles de entrar en conflicto susceptibles de entrar en conflicto con observaciones posibles o con observaciones posibles o concebibles.concebibles.

El problema de la inducciónEl problema de la inducción

Para Popper, la explicación de la Para Popper, la explicación de la inducción de Hume es clara en inducción de Hume es clara en cuanto a “…cuanto a “…el intento por justificar la el intento por justificar la práctica de la inducción mediante práctica de la inducción mediante una apelación a la experiencia una apelación a la experiencia conduce a una regreso infinitoconduce a una regreso infinito”.”.

Sobre la inducción según Hume, Sobre la inducción según Hume, Popper critica la explicación Popper critica la explicación psicológica de la inducción en psicológica de la inducción en función de la costumbre o el hábito.función de la costumbre o el hábito.

Sobre la observaciónSobre la observación

Popper sostiene: La creencia de que Popper sostiene: La creencia de que la ciencia procede de la observación la ciencia procede de la observación a la teoría está tan difundida y es tan a la teoría está tan difundida y es tan fuerte que mi negación de ella choca fuerte que mi negación de ella choca con la incredulidad.con la incredulidad.

Sobre la observación argumenta: las Sobre la observación argumenta: las observaciones presuponen la observaciones presuponen la adopción de un marco de referencia. adopción de un marco de referencia. No hay para Popper observación sin No hay para Popper observación sin carga teórica.carga teórica.

Sobre el pensamiento Sobre el pensamiento dogmáticodogmático

Para Popper el pensamiento dogmático es reflejo de un proceso de madurez interrumpido, comparte con el psicoanálisis la raíz de buscar regularidades y leyes donde no las hay

La crítica psicológica a La crítica psicológica a HumeHume

Para Popper la diferencia entre Para Popper la diferencia entre pensamiento dogmático y crítico nos pensamiento dogmático y crítico nos lleva hacia el problema central: la lleva hacia el problema central: la tendencia a verificar pasando por tendencia a verificar pasando por alto las refutaciones.alto las refutaciones.

La ciencia debe comenzar con mitos La ciencia debe comenzar con mitos y con la crítica de mitos; no con la y con la crítica de mitos; no con la recolección de observaciones ni con recolección de observaciones ni con la invención de experimentos.la invención de experimentos.

Algunas conclusiones de Algunas conclusiones de PopperPopper

La inducción es un mito. No es un La inducción es un mito. No es un hecho psicológico, ni un hecho de la hecho psicológico, ni un hecho de la vida cotidiana, ni un procedimiento vida cotidiana, ni un procedimiento científico.científico.

El procedimiento real de la ciencia El procedimiento real de la ciencia consiste en trabajar con conjeturas: consiste en trabajar con conjeturas: en saltar a conclusiones, a menudo en saltar a conclusiones, a menudo después de una sola observación después de una sola observación (como lo destacan Hume y Born).(como lo destacan Hume y Born).

Algunas conclusiones de Algunas conclusiones de PopperPopper

Las observaciones y los experimentos Las observaciones y los experimentos repetidos funcionan en la ciencia como repetidos funcionan en la ciencia como test de nuestras conjeturas o hipótesis, test de nuestras conjeturas o hipótesis, es decir, como intentos de refutación.es decir, como intentos de refutación.

La creencia en la inducción se fortifica La creencia en la inducción se fortifica por la necesidad de un criterio de por la necesidad de un criterio de demarcación que, según se cree demarcación que, según se cree tradicional pero erróneamente, sólo lo tradicional pero erróneamente, sólo lo puede suministrar el método inductivo.puede suministrar el método inductivo.

Algunas conclusiones de Algunas conclusiones de PopperPopper

La concepción de este método La concepción de este método inductivo, como el criterio de inductivo, como el criterio de verificabilidad, supone una verificabilidad, supone una demarcación defectuosa.demarcación defectuosa.

Nada de lo anterior cambia en lo más Nada de lo anterior cambia en lo más mínimo con afirmar que la inducción mínimo con afirmar que la inducción no hace seguras a las teorías, sino no hace seguras a las teorías, sino probables.probables.