conociendo la geometría
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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA
MÓDULO : I
ESTUDIANTES:
• ANA MARÍA DOMÍNGUEZ TEJADA
•PERCY J. RAMOS MENDO
DOCENTE : SANDRA VALDIVIEZO C.
LAMBAYEQUE , DICIEMBRE 2008
UNIDAD DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº01APRENDIZAJE Nº01
DENOMINACION :Conociendo las DENOMINACION :Conociendo las áreas de regiones poligonales y áreas de regiones poligonales y circularescirculares
DATOS INFORMATIVOSDATOS INFORMATIVOS
I.E.I.E. :Inmaculada Concepción:Inmaculada Concepción Area Curricular: MatemáticaArea Curricular: Matemática Grado y Sección : Cuarto A,B,C,DGrado y Sección : Cuarto A,B,C,D Profesores de área:Profesores de área: Ana María Domínguez TejadaAna María Domínguez Tejada Percy J. Ramos MendoPercy J. Ramos Mendo Horas Semanales: 05 horasHoras Semanales: 05 horas Duración : 20 horasDuración : 20 horas
FUNDAMENTACIÓNFUNDAMENTACIÓN
En toda región poligonal tenemos que tener en cuenta las áreas de las diferentes figuras geométricas a encontrar teniendo en cuenta sus propiedades .
El alumno después de hallar las áreas de modo empírico a través de mediciones, logrará inferir relaciones con ayuda de las TIC, desarrollando las capacidades específicas de identifica , resuelve,. elabora
CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADASCAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
Pensamiento CreativoPensamiento Creativo Pensamiento CríticoPensamiento Crítico Toma de decisionesToma de decisiones Resolución de ProblemasResolución de Problemas
TEMA TRANSVERSALTEMA TRANSVERSAL
Educación ambientalEducación ambiental Educación para la familia la vida y la Educación para la familia la vida y la
sexualidadsexualidad
VALORES Y ACTITUDESVALORES Y ACTITUDES
VALORESVALORES ACTITUD ANTE EL ÁREAACTITUD ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO
ACTITUD ACTITUD INDICADORESINDICADORES
RESPETORESPETO Respeta las Respeta las normas de normas de convivenciaconvivencia
Respete la opinión Respete la opinión de los demásde los demás
Muestra tolerancia Muestra tolerancia al trabajar en al trabajar en equipoequipo
Respeta el horario de Respeta el horario de claseclase
Cuida el material Cuida el material escolarescolar
SOLIDADRIDADSOLIDADRIDAD Ayuda a sus Ayuda a sus compañeroscompañeros
Lidera y organiza Lidera y organiza el grupoel grupo
Comparte sus Comparte sus conocimientosconocimientos
Colabora con sus Colabora con sus compañeros en el compañeros en el desarrollo del desarrollo del trabajotrabajo
Acepta a sus Acepta a sus compañeros como soncompañeros como son
Participa en las Participa en las actividades de ayuda actividades de ayuda al compañeroal compañero
Coopera la Coopera la ambientación de ambientación de actividadesactividades
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CAPACIDAD DE CAPACIDAD DE AREAAREA
APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOSESPERADOS
ACTIVIDADESY/ACTIVIDADESY/O O ESTRATEGIASESTRATEGIAS
TIEMPOTIEMPO MEDIOS Y MEDIOS Y MATERIALESMATERIALES
RAZONAMIENRAZONAMIENTO Y TO Y DEMOSTRACIDEMOSTRACIONON
Utiliza las Utiliza las nociones de nociones de áreas de las áreas de las figuras o figuras o cuerpos cuerpos geométricos en geométricos en diferentes diferentes situaciones de situaciones de su entorno, su entorno, utilizando utilizando
Observan el Observan el video regiones video regiones poligonales y poligonales y sus áreassus áreas
Modelan Modelan figuras figuras geométricas geométricas usando usando material material concretoconcreto
05 horas05 horas
Cañón Cañón multimediamultimedia
ComputadorasComputadoras
CartulinaCartulina
Reglas Reglas
transportadortransportador
CAPACIDAD DE CAPACIDAD DE AREAAREA
APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOSESPERADOS
ACTIVIDADESY/O ACTIVIDADESY/O ESTRATEGIASESTRATEGIAS
TIEMPTIEMPOO
MEDIOS Y MEDIOS Y MATERIALESMATERIALES
RAZONAMIENRAZONAMIENTO Y TO Y DEMOSTRACIDEMOSTRACIONON
COMUNICACICOMUNICACIÓN ÓN MATEMÀTICAMATEMÀTICA
Determinan Determinan áreas de áreas de regiones regiones poligonales y poligonales y circularescirculares
Calculan áreas Calculan áreas de regiones de regiones sombreadas sombreadas aplicando áreas aplicando áreas de figuras de figuras geométricasgeométricas
Calculan áreas de Calculan áreas de regiones usando el regiones usando el software matemáticosoftware matemático
Observan una Observan una presentación con presentación con diapositivas en la que se diapositivas en la que se explica la obtención de explica la obtención de áreas sombreadas a áreas sombreadas a través del proceso de través del proceso de traslación de figurastraslación de figuras
Visitan la página Visitan la página http://www.thatquiz.org/http://www.thatquiz.org/es/previewtest?YODK54es/previewtest?YODK542929 y desarrollan los y desarrollan los ejercicios propuestosejercicios propuestos
05 05 horashoras
ComputadorasComputadoras
Software Software GEUP 3GEUP 3
ComputadorComputador
Proyector Proyector MultimediaMultimedia
InternetInternet
CAPACIDAD DE CAPACIDAD DE AREAAREA
APRENDIZAJES APRENDIZAJES ESPERADOSESPERADOS
ACTIVIDADESY/O ACTIVIDADESY/O ESTRATEGIASESTRATEGIAS
TIEMPTIEMPOO
MEDIOS Y MEDIOS Y MATERIALESMATERIALES
RESOLUCION RESOLUCION DE DE PROBLEMASPROBLEMAS
Resuelve Resuelve problemas de problemas de contexto real contexto real aplicando áreas aplicando áreas sombreadassombreadas
El docente, a traves de El docente, a traves de diapositivas propone diapositivas propone una situación una situación problemática en la que problemática en la que debe calcular el área de debe calcular el área de un terreno agrícolaun terreno agrícola
Los estudiantes en Los estudiantes en equipo modelan equipo modelan matemáticamente dicha matemáticamente dicha situación situación
Visitan el grupo creado Visitan el grupo creado en internet para el aula en internet para el aula y realizan la situación y realizan la situación problemática propuesta problemática propuesta en ella , luego suben en ella , luego suben sus respuesta usando sus respuesta usando slide shareslide share
05 05 horashoras
Computadoras Computadoras
Proyector Proyector multimediamultimedia
InternetInternet
EVALUACION
CRITERIOSCRITERIOS INDICADORES DE INDICADORES DE EVALUACIONEVALUACION
TECNICAS E TECNICAS E INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS DEEVALUACIONDEEVALUACION
RAZONAMIENTO Y RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIONDEMOSTRACION
Utiliza las nociones de Utiliza las nociones de áreas de las figuras o áreas de las figuras o cuerpos geométricos en cuerpos geométricos en diferentes situaciones de su diferentes situaciones de su entorno, entorno,
Determinan áreas de Determinan áreas de regiones poligonales y regiones poligonales y circulares utilizando circulares utilizando software matemáticosoftware matemático
Ficha de ObservaciónFicha de Observación
Práctica Grupal CalificadaPráctica Grupal Calificada
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMATICAMATEMATICA
Calculan áreas de regiones Calculan áreas de regiones sombreadas aplicando sombreadas aplicando áreas de figuras áreas de figuras geométricasgeométricas
Tecnica ExpositivaTecnica Expositiva
RESOLUCION DE RESOLUCION DE PROBLEMAsPROBLEMAs
Resuelve problemas de Resuelve problemas de contexto real aplicando contexto real aplicando áreas sombreadasáreas sombreadas
Registro anecdoticoRegistro anecdotico
RECURSOSRECURSOS
Recursos humanos: Docente, alumnosRecursos humanos: Docente, alumnos Recursos tecnológicos: Computadoras, Recursos tecnológicos: Computadoras,
Proyector multimedia, InternetProyector multimedia, Internet Recursos materiales: Hojas impresas, Recursos materiales: Hojas impresas,
pizarra, reglas, escuadras, compáspizarra, reglas, escuadras, compás
BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA UBALDO CABALLERO, Luis :Geometría .editorial San Marcos . Lima PerúUBALDO CABALLERO, Luis :Geometría .editorial San Marcos . Lima Perú VENERO B.Armando :Matemática 4º Lima PerúVENERO B.Armando :Matemática 4º Lima Perú
httphttp://://www.thatquiz.orgwww.thatquiz.org/es//es/previewtest?YODK5429previewtest?YODK5429