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Web:
Istituto di Istruzione Superiore StataleCesare Battisti
Velletri
Via Ferruccio Parri, 14 - 00049 Velletri (Rm)06 121125645 - Fax 06 9640257Via dei Lauri, 1 - 00049 Velletri (RM)06 121125127 - Fax 06 9637815
Istituto Tecnico Giuridico EconomicoIstituto Tecnico AgrarioIstituto Tecnico GeometriIstituto Professionale Servizi CommercialiLiceo Artistico
IISS Cesare Battisti - Velletri
Via F. Parri, 14 - 00049 Velletri (Rm)06 121125645 - Fax 06 9640257
Istituto Tecnico AgrarioIstituto Tecnico GeometriLiceo Artistico
Le nostre sedi
I corsi dell’I.I.S.S. “C. Battisti”
Istituto TecnicoAgrario
Istituto TecnicoGeometri
Liceo artistico
Indirizzo: Agrario, Agroalimentaree Agroindustria
Indirizzo: Costruzioni, Ambientee Territorio
Via F. Parri, 14
Architettura e Ambiente
Arti Figurative
Design dei Metalli e del Gioiello
Liceo Artistico – Indirizzi attiviArchitettura e
AmbienteArti Figurative Design dei metalli e
del gioiello
Lo studente deve conoscere glielementi costitutivi dell’architettura,funzionali, estetici, costruttivi;avere acquisito una chiara metodologia progettuale e un’appropriata conoscenza dei metodi geometrici di rappresentazione;conoscere la storia dell’architettura e le problematiche urbanistiche connesse;acquisire la conoscenza e l’esperienza del rilievo e della restituzione grafica tridimensionale.
Lo studente conoscerà i processi progettuali e operativi inerenti la pittura e la scultura, individuando gli aspetti estetici, concettuali, espressivi e comunicativi,pertanto conoscerà le diversetecniche e tecnologie, le regole della composizione e la percezione visiva. Padroneggerà le tecniche plastiche e pittoriche, con particolare attenzione alla produzione contemporanea e alle nuove tecnologie.
Lo studente deve conoscere glielementi costitutivi dei linguaggigrafici, progettuali e della forma;avere consapevolezza delle diverse strategie proprie del design e delle arti applicate tradizionali;deve saper individuare le procedure d’approccio nel rapporto progetto-funzionalità-contesto;Deve conoscere e saper usare le tecniche di progettazione tradizionali e le moderne tecnologie informatiche (modellazione 3D).
Il diploma di Maturità Artistica consente di accedere a tutti i corsi universitari e a quelli di alta formazione artistica.
BIENNIO 1° ANNO 2° ANNO
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4
LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 3
STORIA E GEOGRAFIA 3 3
STORIA DELL’ARTE 3 3
MATEMATICA 3 3
SCIENZE NATURALI 2 2
DISCIPLINE PITTORICHE 4 4
DISCIPLINE PLASTICHE 3 3
DISCIPLINE GEOMETRICHE 3 3
LABORATORIO ARTISTICO 3 3
SCIENZE MOTORIE 2 2
RELIGIONE / ATTIVITA’ ALTERNATIVE 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 34 34
TRIENNIO 3° ANNO 4° ANNO 5° ANNO
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4
LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 3 3
STORIA 2 2 2
FILOSOFIA 2 2 2
STORIA DELL’ARTE 3 3 3
MATEMATICA 2 2 2
FISICA 2 2 2
CHIMICA 2 2
DISCIPLINE PROGETTUALI 6 6 6
LABORATORIO DELLA PROGETTAZIONE 6 6 8
SCIENZE MOTORIE 2 2 2
RELIGIONE / ATTIVITA’ ALTERNATIVE 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 35 35 35
Quadro orario triennioInsegnamenti obbligatori di indirizzo
3° anno 4° anno 5° anno
ARCHITETTURA E AMBIENTELaboratorio di architettura 6 6 8
Discipline progett. Architettura e ambiente 6 6 6
DESIGN DEI METALLI E DEL GIOIELLO
Laboratorio del design 6 6 8
Discipline progettuali del design 6 6 6
ARTI FIGURATIVELaboratorio della figurazione 6 6 8
Discipl. pittoriche e/o plastiche e scultoree 6 6 6
Totale ore insegnamenti di indirizzo 12 12 14
Totale complessivo ore 35 35 35
«Il percorso del liceo artistico è indirizzato allo studio dei
fenomeni estetici e alla pratica artistica.
Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della ricerca e
della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e
delle tecniche relative.
Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il
patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e
per coglierne appieno la presenza e il valore nella società
odierna.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le
conoscenze e le abilità e a maturare le competenze
necessarie per dare espressione alla propria creatività e
capacità progettuale nell’ambito delle arti»
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
conoscere la storia della produzione artistica e architettonica e il significato delle opere d’arte nei diversi contesti storici e culturali anche in relazione agli indirizzi di studio prescelti; cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere artistiche; conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e saper collegare tra di loro i diversi linguaggi artistici; conoscere e padroneggiare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali in relazione agli indirizzi prescelti; conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni; conoscere le problematiche relative alla tutela, alla conservazione e al restauro del patrimonio artistico e architettonico.
PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI
Il Diploma di Maturità Artistica dà accesso a tutte le facoltà universitarie, con particolare attinenza ai corsi di Laurea in:-Architettura e Scienze dell’Architettura,-Disegno Industriale, -Lettere e Storia dell’Arte, -Beni Culturali.Accesso a tutti i Corsi delle Accademie di Belle Arti ed i corsi post-diploma in ambito artistico: -Accademia di Belle Arti, -ISIA (Istituto Superiore Industria Artistica), -corsi accademici in Design della Comunicazione, Moda, Arti Visive, Fotografia, Cinematografia (Scuola Nazionale del Cinema - Centro sperimentale di Cinematografia di Roma) e Discipline dello Spettacolo DAMS).
SBOCCHI PROFESSIONALI
Gli allievi, conseguito il diploma, hanno diverse opportunità d'impiego che si riferiscono all'ambito della progettazione e produzione:
• 1. per l'indirizzo Arti Figurative, applicazione delle arti visive nell'ambito della decorazione, del restauro, della moda, dell'illustrazione editoriale (commercio, botteghe artigianali, editoria) e dello spettacolo, nell'ambito scultoreo (oggetti per allestimenti teatrali, oggettistica d'autore, ecc..).
• 2. per l'indirizzo di Architettura e Ambiente, Lavori tecnici in studi di architettura e design; Informatica avanzata e uso del programma CAD; lavoro in negozi e studi di arredamento (rapporto diretto con il pubblico e redazione di disegni tecnici); assistenza alla progettazione in ditte di produzione mobili, infissi e manufatti edilizi.
• 3. per l'indirizzo di Design, assistente nell'ambito della progettazione e produzione (artigianale o industriale) di oggettistica in vari ambiti: settore orafo, complementi di arredo, accessori della moda, settore automobilistico, ecc... Lavori tecnici in studi di design e in laboratori di alto artigianato artistico.
“L’architettura è l’arte di dare rifugio alle attività
dell’uomo: abitare, lavorare, curarsi, insegnare e,
naturalmente, stare insieme. E’ quindi anche l’arte di
costruire la città ed i suoi spazi, come le strade, le piazze,
i ponti, i giardini. E, dentro la città, i luoghi di incontro.
Quei luoghi di incontro che danno alla città la sua
funzione sociale e culturale.”
( Renzo Piano)
Architettura e Ambiente
Architettura e Ambiente
Acquisire la conoscenza e l’esperienza del rilievo e della restituzione grafica e tridimensionale degli elementi dell’architettura
Architettura e Ambiente
Acquisire una chiara metodologia progettuale applicata alle diverse fasi da sviluppare (dalle ipotesi iniziali al disegno esecutivo) e una
appropriata conoscenza dei codici geometrici come metodo di rappresentazione
Architettura e Ambiente
Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della
composizione della forma architettonica.
Architettura e Ambiente
Conoscere gli elementi costitutivi dell’architettura a partire dagli aspetti funzionali, estetici e dalle logiche costruttive fondamentali
Architettura e Ambiente
Acquisire la consapevolezza della relazione esistente tra il progetto e il contesto storico, sociale, ambientale e la specificità del territorio nel
quale si colloca
Architettura e Ambiente
Architettura e Ambiente
Conoscere la storia dell’architettura, con particolare riferimento all’architettura moderna e alle problematiche urbanistiche connesse,
come fondamento della progettazione
Conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della
composizione della forma architettonica.
Architettura e Ambiente
SBOCCHI PROFESSIONALI
Lavori tecnici in studi di architettura e design; Informatica avanzata e uso del programma CAD; lavoro in negozi e studi di arredamento (rapporto diretto con il pubblico e redazione di disegni tecnici); assistenza alla progettazione in ditte di produzione mobili, infissi e manufatti edilizi.
Architettura e Ambiente
PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI
- Corso di Laurea in: Architettura, Scienze dell’Architettura, Lettere con Indirizzo Storia dell’Arte, Disegno industriale, Beni Culturali.- Accademia di belle arti - Conservazione e Restauro
Architettura e Ambiente
DESIGN
Il design è il punto d'incontro tra il passato e il futuro di un prodotto
Cos’è il DESIGN?
La SINTESI tra: progettualità, tecnologia e creatività.L’ARMONIA fra aspetti tecnologico-funzionali
e qualità estetico-formali
Chi è il DESIGNER?
Il designer è la figura professionale che non solo suggerisce prodotti ma propone stili di vita.
Sfrutta estro creativo e genialità per cambiare l’ambiente in cui viviamo creando oggetti che mentre funzionano ci
trasmettono sensazioni.
Cosa deve possedere il DESIGNER?
• creatività • intuizione
• capacità d’innovazione• conoscenza tecnologica dei materiali
• soluzione dei problemi funzionali nell’utilizzo degli oggetti
• attenzione all’impatto economico del prodotto
Cosa fa il DESIGNER?
Crea prodotti capaci di parlare di se stessi: di informare sulle loro funzioni previste e addirittura di ispirare funzioni impreviste
Cosa fa il DESIGNER?
Arriva a trasformare il prodotto in un fenomeno sociale dall'impatto superiore alle aspettative di chi lo ha fabbricato
DESIGN è PROGETTAZIONE
conoscere gli elementi costitutivi dei codici deilinguaggi grafico-progettuali e multimediali
DESIGN dei Metallie del Gioiello
Costruzione del gioiello
Lavorazione dei metalli
Modellazione 3D
DESIGN dei Metallie del Gioiello
collierspilla
DESIGN dei Metallie del Gioiello
Anelli
DESIGN dei Metallie del Gioiello Bracciale
Spilla
DESIGN
SBOCCHI PROFESSIONALI
Assistente nell'ambito della progettazione e produzione (artigianale o industriale) di oggettistica in vari ambiti: settore orafo, complementi di
arredo, accessori della moda, settore automobilistico, ecc... Lavori tecnici in studi di design e in laboratori di alto artigianato artistico
DESIGN
PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI
• Accademia di Belle Arti• ISIA (Istituto Superiore Industria Artistica)• Corso di laurea in Architettura, Disegno Industriale, Beni Culturali• Design della Comunicazione • Moda, Arti Visive, Fotografia• Discipline dello Spettacolo• Cinematografia (Scuola Nazionale del Cinema – Centro sperimentale di Cinematografia di Roma)
INDIRIZZO
ARTI FIGURATIVE
Discipline pittoriche e plastiche
ARTI FIGURATIVE
AMPIO SPETTRO FORMATIVO
L’indirizzo di arti figurative comprende tutti i linguaggi artistici che permettono di esprimersi in
diversi campi.
In armonia con le indicazioni ministeriali, si tiene in considerazione lo studio dei modelli e delle
tecniche tradizionali, con la nuova cultura dell’immagine e della progettazione.
ARTI FIGURATIVE LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Elaborazione di opere antiche, classiche, moderne e contemporanee.
Studio della figura umana.
Acrilico su tela
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Acrilico su tela
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Acrilico su tela
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Studio della modella - pastelli, carboncino e gessi su carta
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Progettazione e realizzazione di opere murali.Bozzetto preparatorio murales. Elaborazione collettiva.
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Motivi decorativi - pastello su carta.Elaborati individuali.
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Illustrazione editoriale. Pastello su carta. Acrilico su carta.
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
Fumetto/Graphic novel
Elaborati individuali
Discipline plastiche e scultoree
• Realizzazione di opere grafiche, plastiche e scultoree con utilizzo di mezzi manuali meccanici e digitali.
• Elaborazione di opere autonome o integranti l’architettura, di un elemento scenico o per allestimento.
ARTI FIGURATIVE
ARTI FIGURATIVE
Elaborati degli allievi
Terracotta al primo fuoco patinata
ARTI FIGURATIVE
Terracotta primo fuoco, patinatura finto marmo
ARTI FIGURATIVE
ARTI FIGURATIVESBOCCHI PROFESSIONALI
DECORAZIONE
FUMETTO
ILLUSTRAZIONE
SCENOGRAFIA
RESTAURO
FOTOGRAFIA
SPETTACOLO
FASHION DESIGN
GRAPHIC DESIGN
ARTI FIGURATIVE
PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI
Accesso a:
- tutte le facoltà Universitarie,- corsi dell’Accademia di Belle Arti, - corsi post diploma:
- ISIA (Ist. Sup. Industria Artistica), - Design della Comunicazione, - Moda,
- Cinematografia e Discipline dello Spettacolo.
Cesare BattistiAttività di primo piano in tutto l'anno scolasticoLa Scuola delle nuove opportunità
Vernissage, EsposizioniPolo espositivo di Via Novelli
Partecipazione a Mostre e Concorsi
Alternanza Scuola-LavoroStage e Tirocini in:a) Laboratori Artistici di Mosaico, Grafica, Fotografia, Studi di Architettura;b) Uffici della Pubblica Amministrazione;c) Imprese Commerciali e Studi di Consulenza Commerciale;d) Aziende Agrarie;e) Imprese impegnate in Costruzioni e Ambiente
Orientamento in UscitaSupporto Post-Diploma
Laboratori per Diverse Abilità nelle Diverse Arti
La nostra Scuola offre la possibilità di acquisire competenze che sono le più ricercate nel panorama lavorativo;
La richiesta di diplomati nei settori del nostro Istituto è certamente la più ampia rispetto a tutti gli altri indirizzi scolastici.
Ad un anno dal diploma i ragazzi con titolo di studio:a) Professionale: trovano lavoro per il 61,3%b) Tecnico: 45%c) Artistico: la percentuale più alta tra tutti i Licei.
A tre anni dal diploma i ragazzi con titolo di studio:a) Professionale: trovano lavoro per il 75%b) Tecnico: 57,9%c) Artistico: la percentuale più alta tra tutti i Licei.
Anche nella prosecuzione del percorso scolastico i nostri indirizzi di studio assicurano una formazione ampia e solida
Cesare BattistiLa Scuola aperta al territorioAggiornato ampliamento dell’Offerta Formativa
La scuola risponde alle esigenze dell'economia e della cultura locale fornendo alte competenze anche attraverso l'istituzione di:
Specifici Percorsi Formativi Progettazione e Disegno:Autocad – Rhino – Photoshop
Agricoltura e AmbientePotatura – Tree Climbing
Diritto Economia ed AmministrazionePratica di software applicativi di alta
professionalità
Agronomia: Coltivazione in serra; Micologia
Arte: Formazione specifica - negli ambiti creativi tradizionali: Pittura, Scultura,
Architettura, Oreficeria, Ceramica - nei settori competitivi di mercato: Multimedia,
Design, Grafica
Costruzione, Ambiente e Territorio
Cultura e Spettacolo: Laboratorio Teatrale
Economia e Finanza: Amministrazione simulata di un'Azienda
Informatica: Certificazioni ECDL ed ECBL
Lingue Straniere: Certificazioni KET, PET, DELF
Promozione Pubblicitaria: Fotografia
Sport: Free Climbing, Tiro con l'arco, Orienteering, Progetto Sportivo con la pratica di numerosi sport