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Couverture 2019.qxp_couverture 2005 15/11/2018 10:05 Page1

Auteur de la première de couverture : Émilie GOFFAUX-HARBULOT, étudiante en CPES-CAAP au lycée Colbert.

Prépareims soutient les étudiantsen classes préparatoireslors du Run in Reims


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Le mot du président

Chères lycéennes, chers lycéens,Vous allez bientôt formuler des vœux pour la poursuite de vos études dans l’enseignement supérieur surla plateforme Parcoursup. Dans le vaste ensemble des parcours qui vous sont proposés, il y a les ClassesPréparatoires aux Grandes Écoles (CPGE). Toutes les filières, scientifiques, économiques, littéraires ouencore artistiques sont présentes sur Reims. Première étape avant d’accéder aux métiers de cadres,elles vous ouvrent les portes des Grandes Écoles ou, selon vos goûts, une poursuite d’étude dans lesUniversités avec la réussite au bout du parcours.Loin des caricatures encore trop souvent véhiculées, les CPGE offrent des formations de qualité, gratuites(hors double inscription en Université), qui sauront vous préparer à la suite de vos études. Loin d’êtreréservées à une élite réduite, elles sont ouvertes à tout étudiant motivé et prêt à s’impliquer. Chaque année,des places restent vacantes, partout en France ! N’hésitez donc pas à candidater, vous avez toutes vos chances. La brochure que vous tenez entre les mains rassemble des informations utiles sur les CPGE rémoises maiségalement l’ensemble des résultats obtenus par nos étudiants lors de la dernière session des concours, ainsique des témoignages de jeunes « anciens ». Un historique sur une plus longue période ainsi que d’autrestémoignages sont à votre disposition sur notre site http://www.prepareims.org que je vous invite à consulter.PrépaReims est une association comme il en existe peu en France, qui fédère des enseignants, des personnelsde direction mais aussi et surtout des étudiants de CPGE de l’agglomération rémoise. Nous encourageons etsoutenons les activités sportives ou culturelles par et pour nos étudiants pour développer l’entraide oula camaraderie, qui sont essentielles pour s’épanouir et réussir. Si les concours d’entrée dans les GrandesÉcoles sont évidemment individuels, la préparation à ces derniers est bien collective, au sein d’uneclasse, d’un établissement, ou, comme à Reims, d’une grande famille de plusieurs établissements qui ont choisid’unir leurs forces. Nous n’attendons plus que vous pour agrandir la famille des CPGE rémoises l’an prochain !Comme rien ne remplace un contact humain direct, venez rencontrer les enseignants et les étudiants lors dela Journée Portes Ouvertes, le mercredi 6 février 2019.

Choisissez la réussite pour vos études et la proximité, choisissez les prépas rémoises !Stéphane RavierPrésident de PrépaReims

De gauche à droite : Muriel Podgorny (trésorière), Stéphane Ravier (président),Diane Gaillard (secrétaire générale) et Marie Berrah (vice-présidente).

Brochure 2019.qxp_PREPA REIMS 2004 15/11/2018 10:42 Page1

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Directeur de la publication : Stéphane RAVIERRéalisation : Imprimerie des Moissons - REIMS - Dépôt Légal Novembre 2018

Le mot du président______________________________________________________________________________________________________ 1

Mot d’accueil de Mme la présidente du Grand Reims___________________________________________________________ 3

Quelle classe préparatoire ?__________________________________________________________________________________________ 4

Édito du Président de la Région Grand Est_______________________________________________________________________ 5

Pourquoi pas une classe préparatoire ?____________________________________________________________________________ 6Comment entrer en classe préparatoire ?________________________________________________________________________ 7Statut des étudiants_____________________________________________________________________________________________________ 8Sport et activités culturelles_________________________________________________________________________________________ 9

Les prépas littéraires___________________________________________________________________________________________________ 10

Les prépas économiques et commerciales_______________________________________________________________________ 12Classes préparatoires ECE_____________________________________________________________________________________________ 12Classes préparatoires ECS_____________________________________________________________________________________________ 14 Classes préparatoires ECT_____________________________________________________________________________________________ 16

À Reims en 2019_________________________________________________________________________________________________________ 18

La prépa artistique _____________________________________________________________________________________________________ 20Classe préparatoire CPES-CAAP ____________________________________________________________________________________ 20

Les prépas scientifiques_______________________________________________________________________________________________ 22Classe préparatoire ATS(CPGE post BTS/DUT)___________________________________________________________________________________________________ 22Classes préparatoires BCPST-Véto(Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre et préparation vétérinaire)_______________________ 24Classes préparatoires MPSI, PCSI, PTSI, MP(*), PC(*), PSI(*) et PT(Mathématiques, Physique, Chimie, Sciences de l’Ingénieur)_______________________________________________ 26

Hébergement et repas___________________________________________________________________________________________________ 35

Quelques renseignements pratiques sur nos lycées_________________________________________________________ 36

Sommaire


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A Reims, 1 rémois sur 6 est étudiant !

Pour la Rémoise et présidente de l’A.V.U.F que je suis, c’est un honneur etune fierté de savoir que notre ville accueille plus de 30 000 étudiants, etparmi eux, les élèves de Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles.

Cependant, les années de classes préparatoires sont une période charnière.Elles marquent la fin du cycle des études secondaires avec l’obtention dubac ainsi que l’entrée dans le cycle des études supérieures.

C’est donc une période qui peut générer des doutes et des interrogationssur son avenir, mais c’est aussi un temps privilégié pour approfondirles apprentissages, l’accompagnement est donc indispensable.

Pour faciliter cet engagement, PrépaReims offre un appui, une aide à tous ceux qui le demandent.

C’est donc un outil primordial d’accompagnement des étudiants des classes préparatoires rémoises.Son travail doit être salué, parce qu’il permet la réussite de centaines d’élèves chaque année.

A travers le parcours des étudiants dans l’un des cinq lycées rémois Arago, Clemenceau, Colbert,Jean Jaurès ou Roosevelt, notre collectivité apporte également son concours par sa présence dansles aspects quotidiens de la vie étudiante, du soutien aux filières étudiantes d’excellence surle territoire, comme Sciences po, Centrale ou AgroParisTech, en passant par NEOMA BS oul’Université de Reims Champagne-Ardenne.

Nous avons la chance de pouvoir bénéficier d’un cadre idyllique pour les étudiants. Reims peutse targuer d’offrir les moyens de voir et pratiquer du sport grâce au Stade de Reims, au CCRB, auRun in Reims ou à ses différents équipements dont le futur complexe aqua-ludique. La ville faitaussi la part belle à la culture comme l’illustrent ses scènes nationales, de musiquecontemporaine, ses musées ou ses festivals. Et notre centre-ville se transforme pour mieux vousoffrir un espace d’attractivité vecteur de dynamisme.

Vous aurez bien évidemment l’occasion et tout le temps de pouvoir vous en rendre compte lorsde vos prochaines années études que j’espère les plus heureuses possible.

Que votre vie étudiante se passe pour le mieux, entre épanouissement personnel et réussite universitaire.

C’est là tous le sens de notre engagement au quotidien, vous accompagner pour vivre pleinementces années estudiantines Rémoises !

Les manifestations d’accueil que nous organisons, les tarifications spécifiques des transports encommun sont quelques illustrations de notre volonté de vous accueillir dans les meilleures conditions.

Bonne rentrée à chacune et chacun d’entre vous.

Catherine VautrinPrésidente du Grand Reims Présidente de l’Association des villes universitaires de France

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Quelle classe préparatoire ?

Classespréparatoireslittéraires

Bacheliers L, ES et SClasses d’hypokhâgne (lettres supérieures)avec préparation éventuelle à Sciences Poet aux écoles de commerce par voie littéraire

LycéeJean-Jaurès

Classepréparatoireartistique

Bacheliers L, ES, S et technologiquesClasse CPES-CAAP

LycéeColbert

Titulaires BTS ou DUT industrielClasse ATS

Bacheliers SMaths Sup BCPST-Véto :dominantes Sciences de la Vie et de la Terre,Physique, Chimie, Mathématiques

Maths Sup MPSI :dominantes Mathématiques et Physique

Maths Sup PCSI :dominantes Mathématiques, Physique, Chimie

Maths Sup PTSI :dominantes Physique, Sciences de l’Ingénieur,Mathématiques

LycéeRoosevelt

LycéeClemenceau

Classespréparatoireséconomiqueset commerciales

Classespréparatoiresscientifiques

Bacheliers ES et L (avec spécialité maths)

Classes préparatoires Économiqueset Commerciales voie Économique (ECE)

Bacheliers SClasses préparatoires Économiqueset Commerciales voie Scientifique (ECS)

Bacheliers STMGClasses préparatoires Économiqueset Commerciales voie Technologique (ECT)

LycéeClemenceau

LycéeRoosevelt

LycéeArago


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Édito du Président de la Région Grand Est

Chers Jeunes,

Quelles études pourrais-je suivre ? Université, Ecole,… ?Suis-je capable de les intégrer ? Dans quelle ville ? Voilàcertainement les questions que vous vous posezactuellement et, souvent, elles sont source de stress etd’angoisse pour vous et pour vos proches. Vous êtes àune étape de votre vie où vous devez faire des choix avec

la crainte de vous « fermer des portes », de manquer des opportunités,tout en ne sachant pas si vos choix seront les bons.

Bien s’orienter, savoir exactement ce qu’on veut et être certain de sesdécisions est rarement une évidence. Rassurez-vous, vous n’êtes pas seuls et,pour vous accompagner dans vos choix, la Région Grand Est soutient lesactions destinées à mieux faire connaître les formations post-bac. C’est lecas de cette nouvelle édition de la brochure de l’association PrépaReims.Vous y découvrirez tout ce dont vous avez besoin de savoir sur les classespréparatoires littéraires, scientifiques, économiques et commerciales quevous pourriez intégrer dans l’un des 5 lycées de Reims.

Emprunter cette voie impliquera de votre part un investissement personnelfort puisqu’au-delà de la rigueur dont vous devrez faire preuve dans vosétudes, elle sera votre premier SAS vers la vie étudiante. Les informationset les témoignages que vous pourrez lire dans cette brochure vouspermettront de le constater et, je vous le souhaite, vous aideront dans votrecheminement personnel.

N’oubliez jamais qu’il n’y a pas d’échec, la vie est un apprentissage permanentet chacun suit le chemin qui lui est propre. L’orientation c’est aussi seréorienter et c’est d’ailleurs ce que la plupart d’entre nous sera amenéà faire au cours de sa vie professionnelle.

Alors, ne craignez pas de ne pas réussir, croyez en vous ! Le champ despossibles vous est ouvert, tous mes vœux de succès vous accompagnent !

Jean ROTTNERPrésident de la Région Grand Est


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Vous êtes élève de terminale, vous êtes face à un choix : quelles études supérieureschoisir ? Comment s’orienter ? Vous allez prendre votre décision à partir de différentscritères, parmi lesquels figureront certainement ceux-ci :

Perspectives professionnelles Choisir une classe préparatoire pour intégrer une grande école, c’est se donner des atouts décisifspour accéder à un emploi de cadre.

Durée des étudesLes études en classes préparatoires durent deux ou trois ans. L’internat, proposé dans tous lesétablissements, offre un hébergement peu coûteux.À la fin de la seconde année, les étudiants passent les concours d'entrée aux grandes écoles. La scolarité totale (classe préparatoire et grande école) dure généralement cinq ans.

Ne pas se spécialiser trop tôtLes classes préparatoires offrent l’avantage d’une formation pluridisciplinaire de qualité.

Encadrement et suivi pédagogiqueEn classe préparatoire, vous bénéficiez d’un encadrement motivant, d’un suivi régulier etpersonnalisé. Un seul professeur par matière assure cours, travaux dirigés et pratiques.Dans les matières principales, des interrogations orales individuelles permettent à l'enseignant dedéceler les éventuelles difficultés et d’y remédier avec vous rapidement.Des devoirs surveillés réguliers dans toutes les matières permettent à chacun d'apprécier ses progrès.Dans toutes les filières, des exercices sont mis en place pour développer l’autonomie et l’aptitude àla communication.Vous pourrez ainsi acquérir des méthodes de travail efficaces, qui se révèleront très utiles dansvotre carrière future. Ce sont ces méthodes qui font la réputation des classes préparatoires.

Cet enseignement est-il adapté à mon niveau et à mes capacités ?Les classes préparatoires ont considérablement évolué en une génération. Elles ne sont plusréservées exclusivement aux très bons élèves détenteurs d'une mention au bac mais accessibles àtous les élèves motivés et travailleurs.Le premier semestre est une période d’adaptation aux exigences de la classe préparatoire ce quipermet de faciliter la transition avec le second degré. Vous êtes assuré d'accéder à la formation qui correspond le mieux à vos ambitions et à votre profil.Vos années d’études sont capitalisées sous forme de crédits ECTS (équivalence au niveau européen).Ces crédits ECTS, décomptés par semestres validés (30 crédits par semestre) peuvent être utilisés pourpoursuivre des études dans n’importe quel établissement d’enseignement supérieur européen. Nos étudiantsqui en font le choix et qui ont validé les 120 crédits requis peuvent donc continuer leur parcours directementen L3. Les enseignants de CPGE sont également là pour aider à préparer ce type de poursuite d’étude.

Des professeurs disponibles, attentifs au rythme de chacun, soucieux de ne laisser personne à la traîne.

Des effectifs raisonnables, ce qui favorise un suivi individualisé,un accompagnement constant de chaque étudiant,

une meilleure appréciation de la spécificité de chaque profil.Pas de compétition acharnée, mais une solidarité réelle entre les étudiants.

Pourquoi pas une classe préparatoire ?


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Les candidatures en Classes Préparatoires se font via Internet sur le site Parcoursup. Outre laformulation des vœux, ce site centralise des informations générales sur les différentes poursuitesd’études envisageables.

Comment entrer en classe préparatoire ?

Inscription des candidats

1er trimestre 2019 (janvier - mars)Les lycéens s’inscrivent sur Parcoursup et constituentun dossier électronique. Ils choisissent l’ensemble deleurs vœux de poursuite d’études et demandent, lecas échéant, une place d’hébergement en internat(critères propres à chaque établissement). Il convientde ne retenir que des vœux de formation que l’onsouhaite réellement intégrer. Il n’y a pas de limitationen dehors de celle des 10 vœux au total. En classe préparatoire, un vœu peut être :- constitué d’un vœu lycée puis d’une filière présente

dans un établissement (MPSI, PCSI, PTSI, ECE,ECS, ECT, Lettres, BCPST-Véto). Ex : On pourrademander "Clemenceau – MPSI", "Jean-Jaurès –Lettres" ou "Roosevelt – ECS", etc ou un vœu filière,adjoint de 10 sous-vœux maximum (ex : 1 vœugénérique MPSI avec deux sous-vœux, 1 pourClemenceau et 1 pour Roosevelt).

Constitution des dossiers de candidature

Fin mars début avrilLe dossier de candidature est entièrement dématé-rialisé. Il comporte au minimum :- les bulletins de la classe de première, ainsi que les

deux premiers bulletins de la classe de terminale,- un avis du Proviseur sur la capacité et la cohérence

du projet après la tenue du conseil de classe du2me trimestre de terminale,

- la fiche avenir,- une lettre de motivation.Les bulletins sont automatiquement transmis dans ledossier par les établissements. Vous pouvez égalementajouter des éléments pour compléter ce dossier pourapporter des éléments supplémentaires aux commissionsqui étudieront votre dossier (participation à la vie d’uneassociation, résultats significatifs à des challengesextérieurs, etc.). Ceci n’a cependant rien d’obligatoire.

Résultats et réponses

De mai à septembreLes résultats concernant chacun de vos vœux serontdisponibles sur Parcoursup au fur et à mesure de leurarrivée. Pour les formations sélectives comme lesCPGE, il y a 3 types de réponses possibles :- refusé dans la formation

demandée,- accepté,- en liste d’attente.Une réponse négative estdéfinitive mais une réponse"en attente" est susceptibled’évoluer selon les réponsesdes candidats classés devantvous. Lorsqu’un candidat estaccepté dans p lus ieursformations, il dispose d’unedurée limitée pour se posi-tionner sur un et unique vœuce qui permet à d’autrescandidats en liste d’attented’être appelés par l’application. Le fait de choisir1 vœu où l’on est accepté ne remet pas en causela possibilité d’obtenir ultérieurement un vœu enattente.La procédure est prévue pour être actualisée régu-lièrement en fonction des réponses de l’ensembledes candidats. Consultez régulièrement votre dossier électronique.

Inscription administrative

Une fois et seulement après avoir choisi votreformation définitivement, vous seront communiquéesvia Parcoursup, les modalités d’inscription adminis-trative (attention à respecter les modalités spéci-fiques de chaque établissement d’accueil). Si aucunde vos vœux n’a reçu de réponse favorable,vouspourrez participer à une procédure complémentaireaprès études de votre dossier.En cas de difficultés, n'hésitez pas à faire appelà l'un de nos lycées pour vous conseiller.

Le plan étudiant du gouvernementprévoit la mise en place de deuxsemaines dédiées à l’information surles formations de l’enseignementsupérieur et à l’orientation en classede terminale. Parcour sup contientégalement des informations géné-rales sur les différentes formationsproposées. Mais c’est également àvous d’être acteur de votre avenir.Venez rencontrer les étudiants et lesenseignants lors de notre JournéePortes Ouvertes qui se tiendracette année mercredi 6 février 2019de 13h30 à 17h30 dans chacun denos établissements.


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Les bourses d'enseignement supérieurLes bourses d’enseignement supérieur sontplus « faciles » à obtenir que les boursesd’enseignement secondaire : n’hésitez pas àvous renseigner. Dans nos classes, près de40% des élèves sont boursiers.Toutes les classes préparatoires aux grandesécoles ouvrent droit à des bourses nationalesd'enseignement supérieur, mais les demandessont à déposer dès la classe de terminale,de janv ier à mai sur le s ite Internetwww.crous-reims.fr. La demande doit êtrerenouvelée chaque année.

Le CROUS (Centre Régional des ŒuvresUniversitaires et Scolaires : 14 allée desLandais, Reims) propose aux étudiants deslogements (voir page 35), des restaurantsuniversitaires, des services sociaux, desactivités culturelles. L’Espace étudiant ReimsCampus, 31 rue du Général Sarrail à Reimspourra aussi vous renseigner.

Sécurité Sociale et Mutuelle étudianteDepuis la rentrée universitaire 2018, lesétudiants sont couverts par le régime généralde la sécurité sociale. Afin d’obtenir davan-

tage de protection, les étudiants peuventchoisir d’adhérer à une mutuelle étudiante.Tous les renseignements seront fournis lorsde l’inscription.

Convention avec l’URCADepuis la rentrée 2015, l’inscription à l’URCAest obligatoire pour les étudiants de CPGEparallèlement à leur inscription dans leurétablissement de formation CPGE. Cetteinscription leur confère un statut officiel d’étu-diant (attribution d’un N° étudiant). A ce titre,ils bénéficient des mêmes avantages (accès auxressources universitaires, passerelles entre lesformations, ...) que les étudiants qui suivent uneformation à l’URCA. Le montant de l’inscriptions’élevait à 170 euros à la rentrée 2018 (exoné-ration pour les étudiants boursiers). Lesétudiants doivent également s’acquitter d’unecotisation à la vie étudiante et de campus(CVEC), de 90 euros (exonération pour lesétudiants boursiers). L’attestation de participa-tion à la CVEC sera demandée lors de la phased’inscription administrative.

Tous les élèves des classes préparatoires ont le statut d'étudiant.À ce titre, ils bénéficient des avantages suivants :

Voyage dans les Vosges pour les étudiants de PT

Statut des étudiants


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Le sport au lycéeÀ raison de deux heures d’EPShebdomadaires, les étudiantsbénéficient d’un enseignementpersonnalisé où ils pourront prati-quer de nombreuses activités :sports collectifs, badminton,musculation, escalade, bowling...Des étudiants participent réguliè-rement aux compétitions UNSSdans de nombreux sports : basket,handball, rugby ou badminton.

Le sport avec PrépaReimsL’association PrépaReims a permis, commechaque année, aux étudiants de participer auRun in Reims (10 km, semi-marathon oumarathon) avec un T-shirt aux couleurs del’association. C’est une centaine d’étudiants,d’enseignants et de personnels de direction quiont participé, sous les couleurs de PrépaReimsà l’édition 2018 qui s’est déroulée le 21 octobredernier.Certaines activités sportives, notamment deschallenges organisés dans les lycées, peuventêtre subventionnées par PrépaReims.

Le sport avec l’universitéLe Service Universitaire des ActivitésPhysiques et Sportives (SUAPS) a pour objetde contribuer au développement et à l’épanouis-

sement des étudiants à travers la pratique desactivités physiques et sportives.Une convention entre l’Université et les lycéesde Reims a été signée pour permettre auxétudiants de pratiquer des activités « loisir ».Le SUAPS propose plus de 50 activités toutel’année.

Les activités culturelles en prépaDe nombreuses activités culturelles sont propo-sées aux étudiants des classes préparatoires :sorties au conservatoire, à la Comédie età l’Opéra de Reims ; Nuit des Musées spécialeétudiants ; club théâtre et ciné club ; confé-rences et voyages d'études. Certaines de cesactivités sont subventionnées par l'associationPrépaReims.

Voyage de fin d’année des MPSI de Clemenceauà Londres - juillet 2018

Sport et activités culturelles

Voyage de fin d’année des ECE1 en Allemagne - juin 2018


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● Des études à votre portéeCe n’est pas le bagne ! Les étudiants d’hypo-khâgne et de khâgne sont épanouis, curieux decinéma, de musique, et ont encore le temps dejouer d’un instrument ou de pratiquer un sport.Les élèves sérieux venant de toutes lessections (L, ES et S) peuvent réussir brillam-ment. A un âge où vous révélez de nouvellescapacités, de nouveaux goûts, vous vousépanouirez en classe préparatoire littéraire.

● Une formation de qualitéCes classes offrent un enseignement pluridisci-plinaire fondant une véritable culture générale :langues et cultures de l’Antiquité, fondementsde notre civilisation ; langues vivantes ouvrantsur le monde ; dimension historique et géogra-phique des problèmes actuels ; découverte desgrands textes philosophiques et littéraires pournourrir la réflexion et affiner la sensibilité.Vous « apprendrez à apprendre », grâce à uneméthodologie permettant d’acquérir desconnaissances pertinentes. Encadrés par desprofesseurs expérimentés et disponibles, vousaurez un rythme de travail soutenu pourprogresser. Des évaluations régulières, à l’écritcomme à l’oral, vous permettront de mesurerl’efficacité de vos efforts, de préciser voschoix d’orientation, tout cela dans un esprit decoopération avec vos camarades.

● Une grande diversité de débouchésQu’ils soient magistrats ou enseignants, inter-prètes ou chercheurs, cadres, responsables dela communication, du développement culturel,

nos anciens élèves montrent que les littérairessont appréciés partout où une solide culturegénérale doit compléter des connaissancesspécialisées. En 1ère année, les étudiants peuventpasser le concours des IEP ; en 2me année, unebanque d’épreuves communes sur laquellerecrutent les ENS, les écoles de commerce etles écoles de communication, garantit desdébouchés nombreux.

Préparation aux Grandes Écoles Littéraires

Les CPGE du lycée Jean Jaurès offrent uneformation pluridisciplinaire de haut niveau endeux ans. La 1ère année (Lettres Supérieures, ou "Hypo-khâgne") permet d'acquérir les bases cultu-relles et méthodologiques nécessaires auxétudes supérieures littéraires. Elle permetd’accéder à la préparation aux concours del’ENS (Ulm à Paris) et de l’ENS-LSH de Lyon.Au lycée Jean-Jaurès, la 2me année (Premièresupérieure ou "Khâgne") prépare plus spécifi-quement le concours d'entrée à l'ENS deLyon, avec possibilité de redoublement et unenseignement de spécialité à choisir (lettresclassiques ou modernes, philosophie, anglais,allemand, espagnol, histoire-géographie). À lafin de chaque année, sur proposition du conseilde classe, les étudiants peuvent obtenir uneéquivalence du diplôme universitaire corres-pondant (L1, L2 voire L3) et donc poursuivreleurs études à l’Université sans perte detemps.

Les CPGE littéraires (hypokhâgne et khâgne) accueillent des bacheliers qui ont un goûtpour les disciplines littéraires : histoire et géographie, langues, philosophie, littérature.Elles préparent à des concours de difficultés variées, où les élèves du lycée Jean-Jaurèsobtiennent de bons résultats.

Classes préparatoires littéraires

Victoria Granjean, Deuxième année IeP LYOnEn arrivant en prépa, je cherchais avant tout un enseignement général et complet, sans savoir où aller après. J’ai préparé lesconcours Sciences Po dans la même optique, rester dans quelque chose de général qui m’ouvre des portes. Et aujourd’hui, toutesles portes s’ouvrent grâce à l’expérience de mon année d’hypokhâgne. J’étudie à Sciences Po Lyon après avoir obtenu le concoursd’entrée directe en deuxième année. Après la prépa, je me sens capable de tout, non seulement parce que j’ai acquis de laméthode, de l’organisation, de l’autonomie, de l’aisance à l’oral et à l’écrit, des capacités de réflexion et de la culture générale,

mais aussi parce que la prépa m’a apporté des amitiés qui sont toujours derrière moi pour me soutenir. Je garde de mon année d’hypokhâgne unsouvenir certes difficile, mais enrichissant, et j’y ai vécu mes meilleurs moments. Même aujourd’hui, en rencontrant à Sciences Po d’autres anciens deprépa, je mesure ma chance d’être allée à celle de Jean Jaurès, pour ses professeurs et leur suivi, ainsi que pour la bonne ambiance et la solidarité.


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Préparation « Sciences-Po »

Parce que la classe d’hypokhâgne permetd’acquérir une véritable culture générale, elleconstitue une excellente préparation auxexamens d’entrée dans les Instituts d’ÉtudesPolitiques. L’abondance et la variété destravaux écrits qui vous sont demandés danstoutes les matières développeront votre capacitéà analyser un sujet, construire un plan etrédiger avec clarté. Des compléments méthodo-logiques de renforcement pourront vous êtreproposés en fonction de votre projet et de vosbesoins.Des écoles de plus en plus nombreusesrecrutent au niveau de fin d’hypokhâgne.

Préparation aux écoles de commerceet à Saint-Cyr

Les Écoles Supérieures de Commerce ontouvert à leurs concours d'entrée une option"Lettres et Sciences Humaines" qui comportedes épreuves communes aux différentes

options (résumé et langue vivante à l'écrit),pour lesquelles un enseignement de soutiensera proposé aux khâgneux désirant passerces concours, et des épreuves spécifiques(dissertations) portant sur les programmesdes ENS, et qui ne demanderont par consé-quent aux khâgneux aucune préparationsupplémentaire.L’Ecole Spéciale Militaire de Saint-Cyrrecrute aussi sur ces épreuves.

* Enseignements optionnels / ** Compléments méthodologiques

joachim WarY, M1 d’Histoire à la SorbonneLa CPGE. J’y suis rentré avec un bac ES en poche et un goût prononcé pour l’histoire sans vraiment être fixé sur ce que jevoulais faire après. La diversité des cours, le suivi individuel ainsi que l’ambiance de travail et de camaraderie m’ont tout desuite plu et j’ai su rapidement que je voudrais rester dans ce cadre stimulant aussi longtemps que possible. Trois annéesaprès, j’en ressors agrandi, riche d’enseignements et avec un regard que j’espère plus critique sur le monde. Je retienssurtout de cette période les nombreuses amitiés nouées, plusieurs lectures qui m’ont marqué et la confirmation de monintérêt pour l'histoire alors que débute mon année de M1 à la Sorbonne.

agatheDuPIre, HeC,ProgrammeGrande ÉcoleLa prépa ? Au début,c ’ é t a i t j u s t e l econseil d’un professeur de lycée, maisc’est devenu bien plus que ça : on ytrouve autant d’épanouissement du côtééducatif (c’est dur, évidemment, mais onapprend des tonnes de choses) que ducôté des loisirs (contrairement au cliché,la prépa n’empêche en rien de faire lafête, d’aller au cinéma ou de voir dumonde à l’extérieur). Et les débouchéssont hors du commun – si l’on se donneà fond – : après un bac S et une prépaA/L, me voilà étudiante en commerce àHEC : peu importe d’où vous venez, sivous le voulez vous pourrez y faire ceque vous voulez (et même ce que vousne vous doutiez pas vouloir avantd’arriver).

Matières HorairesPhilosophie 4 hFrançais 5 hHistoire 5 h (+3 h**)LV1 (anglais, allemand, espagnol) 4 hGéographie 2 h (+2 h*)LV2 (anglais, allemand, espagnol) 2 h (+2 h*)Latin ou grec 2 h (+2 h*)Culture de l’Antiquité 1 hEPS 2 h

Résultats 2018 : Classe de Khâgne et d’Hypokhâgne nom et prénom École intégrée Lycée d'origineBEVELOT Manon NEOMA BS Jean Jaurès – ReimsBRELEST Morgane Toulouse BS Joliot Curie – Romilly-sur-SeineBROSTEAUX Claire ISMAPP Chanzy – Charleville-MézièresCARON Théo IEP Lille Jean Jaurès – ReimsCERTEAUX Messaline NEOMA BS François 1er – Vitry-Le-FrançoisCHARLIER Eloïse NEOMA BS Jean XXIII – ReimsDELANCHY Odeline NEOMA BS Paul Claudel – LaonDUPIRE Agathe HEC Stéphane Hessel – EpernayFARGES Flora NEOMA BS Montalembert – CourbevoieFARINEAU Laurane IEP Lille Bossuet – MeauxGRANDJEAN Victoria IEP Lyon Thomas Masaryk – VouziersLANCIOT Thaïs Ecole internationale TUNON La Fontaine du Vé – SézanneLEDUC Léna IEP Strasbourg Marc Chagall – ReimsLEFEVRE-LANCELOT Juline IEP Lille Clemenceau – ReimsPORTMANN Mathilde IEP Lyon Emilie du Chatelet – SerrisQUINQUENNET Arthur IEP Strasbourg Jean Jaurès – ReimsSAUGEY Camille KEDGE BS Jules Verne – Chateau-ThierryVANNARATH Félix IEP Lille Jean Jaurès – Reims

N.B. : résultats à l’ENS Lyon : 2 admissibles (Agathe Dupire et Albert Machuel) et 6 sous-admissibles.


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RecrutementLa classe préparatoire économique etcommerciale voie économique recrute desélèves de terminale ES (ou L avec spécialitémaths) ayant à la fois un bon dossier scolaire(un profil équilibré est valorisé) et unecertaine ouverture d’esprit sur le monde quinous entoure.

FormationOn y prépare en deux ans les concoursd’entrée aux Grandes Écoles de Management.Cette préparation se déroule au lycéeClemenceau.Les enseignements dispensés s’équilibrententre quatre centres d’intérêt : l’économie,la sociologie et l’histoire du monde contem-porain, la culture générale, deux languesvivantes et les mathématiques (+ informatique).Plusieurs concours blancs rythment les deuxannées de prépa en ECE. Une préparationspécifique à l'épreuve d'entretien depersonnalité est également assurée avec dessessions régulières d'entraînementsauxquelles participent des professeursd'écoles de management. Ce sont aussi des

conférences et des visites d'écoles (HEC,NEOMA...) qui permettent aux étudiants dese préparer dans les meilleures conditions.

ConcoursL’objectif est l’intégration d’une GrandeÉcole de Management qui délivre un diplômeMaster Bac+5 reconnu par l’État : HEC,ESSEC, ESCP Europe, EM-Lyon, EDHEC,Grenoble EM, AUDENCIA, Toulouse BS,NEOMA Business School, etc.La scolarité dans ces écoles est payante(environ 9 000 € par an) mais de nombreusespossibilités de financement (bourses, stagesrémunérés, formation en alternance, etc.),permettent à tous les étudiants, même ceuxissus d’un milieu très modeste, de poursuivreces études.Le nombre total de places offertes auxconcours permet en général à tous lesétudiants d’intégrer une école à l’issue de la2ème année. Mais il leur est aussi possible dese réorienter vers l’université, notammentdans une filière économique.

DébouchésCadre de haut niveau ayant une mission demanager ou cadre intermédiaire à compé-tences techniques spécialisé dans desdomaines très variés, très prisés et bienrémunérés : négoce, vente, export, marketing,publicité, communication et média, événe-mentiel, finance, ban ques et assurances,audit, contrôle de gestion, comptabilité,ressources humaines, affaires internatio-nales, organisations humanitaires, etc.

Attention : toutes les formations en management ne se valent pas !Seules deux années de classe prépa économique et commerciale

permettent d'accéder à toutes les Écoles Supérieures de Commerce.

Classes préparatoireséconomiques et commerciales : ECEAvec un étudiant sur cinq dans le top 5 et un sur deux dans le top 10 des grandes écolesde management, la prépa ECE de Clemenceau est fière de ses résultats.

Matières HorairesMathématiques (cours+TD+info) 6+2+1Culture générale 6Langue vivante 1 3Langue vivante 2 3Économie, sociologie et histoire 6Économie approfondie 2EPS 2


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Éloïse anDrÉet Vincent LanFranCHIintègrent l’eM LYOn en 2018Nous sommes très heureux d’intégrerle programme « grande école » del’EM Lyon, une des Business Schools lesplus sélectives !À la prépa ECE de Clemenceau, lesprofesseurs sont non seulement investis,mais ils s’adaptent aux ambitions de leursétudiants pour qu’ils puissent tous réussir. Nous les élèves, on opte pour l’entraidecar on sait bien que la bonne entente dela classe est un élément clé pour réussirnotre prépa et donc les concours. Enfin,même si le travailreste notre prio-rité, cela ne nousempêche pas departiciper à desévènements convi-viaux comme lasoirée de Noël ouencore le voyagede fin d’année !

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineANDRÉ Éloïse EM Lyon Jean XXIII - ReimsBALANCOURT Christina Licence LLCE espagnol - URCA Clemenceau - ReimsBENHALIMA Abdennour Licence éco-gestion - URCA Colbert - ReimsBOUNOUA Assya Licence éco-gestion - URCA Libergier - ReimsBOUSTEILA Juliette AUDENCIA BS Jean XXIII - ReimsCHANIAUD Claire AUDENCIA BS Lycée militaire - Saint-Cyr-l'ÉcoleCOULIBALY Cheick INSEEC BS Arago - ReimsDE CARLO Benjamin NEOMA BS Clemenceau - ReimsDECOCK Valentin INSEEC BS Jean-Jaurès - ReimsDEMART Alex NEOMA BS Chanzy - Charleville-MézièresDONDEYNE Maxime Groupe ESC Clermont Jean XXIII - ReimsDUBOISY Emilien Toulouse BS Bayen - Châlons-en-ChampagneEDOH Juliette EDHEC BS Jean-Jaurès - ReimsFIEVET Kirwan INSEEC BS Gay-Lussac - ChaunyGRAUX Émeline AUDENCIA BS Lamarck - AlbertGRAUX Estelle Toulouse BS Jean XXIII - ReimsHACHET Théau ICN BS Clemenceau - ReimsHADDACH Loubna Montpellier BS Bayen - Châlons-en-ChampagneKURT Furkan Grenoble EM Saint-Michel - ReimsLANFRANCHI Vincent EM Lyon Frémont - LisieuxLOGETTE Maxime Rennes BS Bayen - Châlons-en-ChampagnePETIT Antoine EM Strasbourg Jean-Jaurès - ReimsPETIT Zoé Licence éco-gestion - URCA Nerval - SoissonsPOTEL Marine EDHEC BS Clemenceau - ReimsROBLIN Léo Grenoble EM Clemenceau - ReimsSACRÉ Juliette SKEMA BS Chagall - ReimsSTANIC Marko EDHEC BS Roosevelt - ReimsSULEK Clément KEDGE BS Lycée militaire - AutunTHIERRY Apolline ICN BS Nerval - SoissonsZOUHRI Anis INSEEC BS Libergier - Reims

Résultats 2018 : Classe de ECE2

juliette BOuSTeILa, Claire CHanIauD et Émeline GrauXintègrent auDenCIa BS en 2018Nos deux années de classe préparatoire au lycée Clemenceau ont été très enrichis-santes, tant d'un point de vue intellectuel que personnel, notamment grâce à desprofesseurs très présents, qui nous poussent à aller chercher le meilleur de nous-mêmes et restent à notre écoute.Contrairement à ce que l'on peut entendre de la classe préparatoire, ce n'est pas

seulement un travail important, ce sont aussi de très bons moments partagés, d'excellents souvenirs grâce à une belle ambiance de classe.Aujourd'hui nous avons intégré Audencia et nous en sommes très fières. S'il fallait vous donner un conseil : ayez confiance en vous et vousserez récompensés !!

Furkan KurT et Léo rOBLIn intègrent GrenOBLe eM en 2018Le choix d'étudier dans une classe préparatoire n'estpas nécessairement celui de la facilité mais c'est unchoix enrichissant, tant sur le plan humain que sur leplan intellectuel. Le bagage culturel et la rigueur acquise vous serontbénéfiques, aussi bien dans votre vie étudiante que dansvotre vie professionnelle future. L'ambiance de travailvous permettra de vous y épanouir, vous verrez.Ainsi, il ne faut pas hésiter à opter pour la prépa ECEà Clemenceau !

juliette eDOH, Marine POTeLet Marko STanIC intègrentl’eDHeC en 2018Choisir une classe préparatoire, c’ests’assurer le suivi et le soutien de tout uncorps professoral, c’est apprendre àapprendre, c’est se donner les moyensd’intégrer une Grande Ecole. Loin desclichés, la filière ECE à Clemenceau estaccessible, l’ambiance est à l’entraide ! Ce cursus encore généraliste permetd’acquérir de solides bases notammenten culture générale avant de rejoindredes études plus professionnalisantes.Outre la qualité des cours, en prépanous nous dotons d’une méthode detravail indispensable pour nous épanouirsereinement dans le monde du travail. Enfin, si la prépa nous arme pour la vieactive, on y forge aussi des amitiésdurables !


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RecrutementLa classe préparatoire économique etcommerciale voie scientifique recrute desélèves de terminale S ayant à la fois un bondossier scolaire (un profil équilibré est valo-risé) et une certaine ouverture d’esprit sur lemonde qui nous entoure.

FormationOn y prépare en deux ans les concours d’entréeaux Grandes Écoles de Management.Cette préparation se déroule au lycée Roosevelt.Les enseignements dispensés s’équilibrententre quatre centres d’intérêt : l’histoire,la géographie et la géopolitique du mondecontemporain, la culture générale, deux languesvivantes et les mathématiques (+ informatique).En mathématiques, une formation de hautniveau permet aux étudiants d'envisagertous les métiers de la finance. Un entraîne-ment spécifique est proposé aux étudiantssouhaitant présenter les plus grandesécoles. La géopolitique donne sens à l'actua-lité internationale et vise à former des cadresconscients des enjeux mondiaux.

Plusieurs concours blancs rythment les deuxannées de prépa, ainsi que des conférences etvisites d’écoles. Un entraînement aux entre-tiens de personnalité est organisé avec laparticipation d’intervenants extérieurs(professionnels issus du monde de l’entrepriseet anciens étudiants). La préparation auxépreuves orales est également assurée par les2 heures de colles hebdomadaires, dont1 heure d’entretien individuel en langues étran-gères toutes les semaines.

ConcoursL’objectif est l’intégration d’une Grande Écolede Management qui délivre un diplôme MasterBac+5 reconnu par l’État : HEC, ESSEC, ESCPEurope, EM-Lyon, EDHEC, Grenoble EM,NEOMA Business School, SKEMA BusinessSchool, etc.La scolarité dans ces écoles est payante(environ 9 000 € par an) mais de nombreusespossibilités de financement (bourses, stagesrémunérés, formation en alternance, etc.),permettent à tous les étudiants, même ceuxissus d’un milieu très modeste, de poursuivreces études.Le nombre total de places offertes auxconcours permet en général à tous lesétudiants d’intégrer une école à l’issue de la2ème année. Mais il leur est aussi possible de seréorienter vers l’université.

DébouchésCadre de haut niveau ayant une mission demanager ou cadre intermédiaire à compétencestechniques spécialisé dans des domaines très

variés, très prisés et bien rémunérés :négoce, vente, export, marketing,publicité, communication et média,événementiel, finance, ban ques etassurances, audit, contrôle de gestion,comptabilité, ressources humaines,affaires internationales, organisationshumanitaires, etc.

Attention : toutes les formationsen management ne se valent pas !

Seules deux années de classe prépaéconomique et commerciale

permettent d'accéder à toutesles Écoles Supérieures de Commerce.

Classes préparatoireséconomiques et commerciales : ECS

Matières HorairesMathématiques (cours+TD+info) 7+2+1Culture générale 6Langue vivante 1 3Langue vivante 2 3Histoire, géographie et géopolitique 6Économie (facultatif) 1EPS 2

Voyage au Familistère de Guisepour les étudiants d’ECS


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Faora naraYanan et Maxence GrOSSeLIn,étudiants de eCS au lycée roosevelt, intègrentTBS (Toulouse Business School) en 2018Si vous êtes ambitieux, motivé et travailleur, la classepréparatoire est sans doute fait pour vous. Vous déve-lopperez rigueur et organisation, en plus d’une multi-tude de connaissances linguistiques, en mathématiques,

culture générale et géopolitique. En ce qui nous concerne, la classe préparatoire a mis àépreuve notre ténacité et notre persévérance, qualités qui sont cruciales pour notrefuture vie professionnelle. ….Attention, il ne s’agit pas de se priver : continuez à faire du sport, voir vos proches,sortir… Tout est question d’organisation ! En outre, grâce à ces deux années passées, nous avons pu tisser des liens forts avec noscamarades de classe, avec qui nous restons en contact même en école.

nom et prénom École intégrée Lycée d'origine

ANDRE Victor KEDGE BS Sacré-Cœur – Reims

ARCHER Tiphaine ICN BS Hessel – Epernay

CABARTIER Pierre ICN BS Bayen – Châlons-en-Champagne

CHENIN Mathilde Montpellier BS Chanzy – Charleville-Mézières

DAMOTTE Clotilde Rennes BS Sacré-Cœur – Reims

DROUOT Clémence ICN BS Lycée de Somme – Vesles

EL MOUTAMID Oriana KEDGE BS Chanzy – Charleville-Mézières

FERAL Océane Montpellier BS Lycée de Nogent-sur-Oise

GROSSELIN Maxence Toulouse BS Mazaryk – Vouziers

GUIREEV Magomed ICN BS Chagall – Reims

GURLEK Osman ICN BS Sacré-Cœur – Reims

JACQUET Justine BSB (ESC Dijon) Bayen – Châlons-en-Champagne

L'HENORET Maxime EM Strasbourg Léonard de Vinci - Melun

MAOUCHE Imane ICN BS Roosevelt – Reims

NARAYANAN Faora Toulouse BS Oehmichen – Châlons-en-Champagne

PAULA Sandrina IMT – Telecom EM Jean de la Fontaine – Château-Thierry

PHEZ Dimitri KEDGE BS Chagall – Reims

PIAR Gabriel SKEMA BS Alexandre Dumas – Saint-Cloud

PINOT Lucille ICN BS Chanzy – Charleville-Mézières

ROTA Eugénie EM Strasbourg Chanzy – Charleville-Mézières

ROYER Louis-Noël KEDGE BS Jean-Jaurès – Reims

SAINT-MARD Camille ICN BS Chanzy – Charleville-Mézières

VERMANDE Théo KEDGE BS Hessel – Epernay

VIGNAUD Lucas Rennes BS Jules-Vernes – Château-Thierry

WADJINNY Abdallah SKEMA BS Lycée français Descartes – Rabat

WALASZEK Hugo KEDGE BS Chrestien-de-Troyes – Troyes

Résultats 2018 : Classe de ECS

Gabriel PIar,étudiant eneCS au lycéeroosevelt,intègre SkemaBusinessSchool en 2018

Mes deux années à Roosevelt m'ontpermis d'intégrer la tant convoitée SKEMA.Aujourd'hui, je suis fier de ce cursus etconvaincu d'avoir fait le bon choix en ayantétudié dans la classe préparatoire ECS deRoosevelt.Mon travail intense et régulier couplé ausuivi et à l'investissement des professeursm'ont permis d'être acteur de ma progres-sion. L'entraide entre camarades m'a égale-ment été nécessaire pour garder le cap.Enfin, la prépa m'a transmis le goût del'effort ainsi qu'une volonté d'atteindrel'excellence. De ce fait, mes deux annéesde prépa me seront pour toujours utilesdans tous les domaines.Ainsi, si j'ai une recommandation à vousfaire : "upgradez" votre avenir et choisissezl'expérience prépa.

Hugo WaLaSzeK, étudianten eCS au lycée roosevelt,intègre Kedgeen 2018On a beau dire quela classe prépara-toire c’est difficile,il ne faudrait pass’arrêter à ce constatqui peut en effrayer plus d’un.Pour moi la prépa a été une aventurepositive qui nous amène à donner lemeilleur de nous-même. L’objectif desconcours étant très ambitieux, il s’agit detrouver sa propre façon de travailler et dese détendre afin d’y arriver. Et on apprendénormément sur soi, en plus des coursriches et intéressants !On ne sort pas indemne de la prépa, onen ressort transformé, fier d’avoirparcouru ce chemin escarpé grâce à l’aidedes amis, des professeurs et de la famille.Et on est également le plus heureux dumonde d’avoir suivi cette voie !Finalement le plus dur pourrait être dese décider à aller en prépa, mais une foisen école on ne regrette rien, alorsn’hésitez plus !


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Comme les bacheliers S et ES, les bacheliersSTMG ont la possibilité d’intégrer une ClassePréparatoire orientée ‘’Concours aux GrandesÉcoles de Commerce’’. Cette classe, dite aussiPrépa ECT, existe au lycée Roosevelt depuisprès de 10 ans et son succès ne s’est jamaisdémenti. Elle offre en effet aux bacheliersSTMG, par le biais d’une préparation intensive,de belles perspectives tant sur le plan desétudes que sur celui du développement personnel.

Toutes les spécialités du Bac STMG peuvent ypostuler : SIG, RH et Communication, GestionFinance et Mercatique.

Les étudiants, qui ont suivi cette voie avant vous,ont généralement opté pour des métiers relatifs :- au marketing ;- au management ;- à la finance ;- à l’audit ;- au commerce international…

Pendant deux années, encadrés par des profes-seurs à l’écoute, vous serez acteur de votreformation au travers des disciplines nécessairesà la réussite aux concours des grandes écoles

Les objectifs de ces enseignements sont triples :- Consolider vos acquis de première et

terminale STMG ;

- Approfondir vos connaissances et vos compé-tences ;

- Acquérir des méthodes de travail pourréussir les concours.

Les enseignements généraux disposent d’unvolume horaire renforcé afin de vous aiderà améliorer efficacement vos connaissancesdans ces domaines.Les enseignements tertiaires seront, pour vous,l’occasion de retravailler vos points forts depremière et de terminale.

L’admission se fait sur dossier :Vos futurs professeurs analyseront aussi bien vosrésultats scolaires que votre comportement.Les appréciations de vos enseignants sontdonc importantes. Elles vont permettre dedégager votre profil, de déceler vos possibi-lités et votre « mental de réussite » (lesefforts face aux difficultés, la curiosité faceaux domaines que vous ne connaissez pas, legoût du challenge…).Ce sont des qualités essentielles pour toutepersonne qui souhaite s’engager dans un cursuslong, ce qui est normalement le cas quand ondécide d’aller en classe prépa puis en Grande Écolede Commerce afin d’y obtenir un Master (BAC+5).

Il est important de noter, dès àprésent, que vous vous engagezdans un parcours scolaire sécurisé.Dans l’éventualité où vous décide-riez de changer de ‘’voie’’, vouspourriez alors poursuivre à l’Uni-versité en bénéficiant d’unepasserelle vous amenant le plussouvent en 3ème année (dans l’unedes facultés liées à votre cursus).Cela se trouve désormais facilitépar le semestrialisation desmodules mais nécessite l’obten -tion de 120 ECTS (par une assi-duité aux cours et l’avis positifdu conseil de classe).

Bac STMG Classe Prépa ECT École de Commerce Cadre Sup. en entreprise…Ce cursus vous intéresse,

la Classe Prépa ECT est alors faite pour vous.

Matières Cours (+TD) Oraux (1)

Maths & Informatique 4h (+2h) 10+5minCulture Générale 6h 10 minLV1 (3) 4h 10 minLV2 (3) 5h (2) 10 minEPS 2hÉconomie 3h 10 minDroit 3h 10 minManagement & Gestion 3h (+2h) 20 min

(1) Interrogation individuelle ou par groupe de 2 ou 3.(2) 4h en seconde année.(3) Renseignez-vous directement auprès du lycée pour connaître les langues proposées.

Classes préparatoireséconomiques et commerciales : ECT

(cf. tableau ci-dessous).


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À contre-courant de certaines idées reçues, la voie technologiquepeut être, elle aussi, une voie d’accès à l’excellence. Nos étudiantsd’ECT ont des parcours assez différents de ceux des autrespréparationnaires mais, comme eux, ils ont envie d’apprendre, dedonner le meilleur d’eux-mêmes et de doter leur avenir defondations solides. Enseigner dans cette classe préparatoireconstitue pour nous un vrai et beau défi.

Les enseignants de la classe

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineALLALE Mafaze EM Strasbourg Libergier - ReimsANDRE Quentin ICN BS Sevigné - Charleville-MézièresBASSONG Gilles-Arnaud BSB (ESC Dijon) Rosa-Parks - MontgeronBENZINE Meryem Rennes BS Errazi - MarocDELAMARE Camille ESC Clermont Bayle - SedanDIALLO Mously BSB (ESC Dijon) Cours Sainte-Marie de Hann à Dakar - SénégalGOMBAULT Lucie ICN BS Libergier - ReimsGUGLIELMI Célia EM Strasbourg Sevigné - Charleville-MézièresKOUAKOU Emmanuella ISG Libergier - ReimsLOUVET Erwan Rennes BS Roosevelt - ReimsMAITROT Juliette Montpellier BS Chrestien-de-Troyes - TroyesMORINA Mirat South Champagne BS Joliot Curie - Romilly-sur-SeinePIOT Olivier BSB (ESC Dijon) Notre Dame du Grandchamp - VersaillesROLLAND Johan Montpellier BS Duhamel du Monceau - PithiviersSIMON Clementine ESC La Rochelle Monge - Charleville-MézièresVAN Valérie ISC Paris BS Chrestien-de-Troyes - TroyesVELOSO Marine Montpellier BS Colbert - ReimsWAIH Sara EM Grenoble Elkhansaa - Maroc

Sara WaIH intègre eM Grenoble en 2018La prépa ECT un choix que je ne regretterai jamais.Les matières étudiées en ECT sont nécessaires pour approfondir vosconnaissances et vous permettront de briller lors de vos écrits et mêmeensuite, d'après les témoignages d'anciens de notre prépa, au sein del'école de commerce.Personne ne peut nier l'existence d'une cadence élevée mais, dès que lerythme est pris, il n'y a aucune raison de ne pas tenir jusqu'au concours.Heureusement, vous pouvez avoir aussi, en parallèle, une vie comme tous les jeunes de votreâge, à condition de gérer votre quotidien.Enfin pour conclure, au lycée Roosevelt, les professeurs, riches de leur expérience,n'hésiteront jamais à répondre à vos questions et soulager vos inquiétudes. À cette occasionje tiens à les remercier tous amplement pour les efforts qu’ils ont déployés.

johan rOLLanD intègreMontpellier BS en 2018Lorsque j'ai décidé de m'inscrire en classepréparatoire, j'avais beaucoup d'appréhensions,je me remettais en question notammentpar rapport à mon niveau.Selon moi, je n'avais pas leprofil qui correspondait àla c lasse préparatoire .Je pense qu’il est naturelde passer par cette "phase"de remise en question, quece soit avant ou durant lapremière année de classe préparatoire,puisque c'est celle-ci qui joue un rôlede transition entre le lycée et l’année desconcours. Malgré les doutes que l'on peutavo i r, notamment avec les notes quibaissent considérablement par rapport àla terminale, il faut s’accrocher et ainsigagner en confiance. On peut, en outre,s’aider du réseau Alumni existant avec lesanciennes promos pour nous motiver.F ina lement , j ' i n tègre l ’ éco le que jesouhaitais car nous sommes bien entraînés,notamment avec les concours blancs quiont reflété assez fidèlement mes résultatsaux concours. Bon courage à tous.

Célia GuGLIeLMI intègreeM Strasbourg en 2018Sur les conseils de mesprofesseurs de terminale,j'ai décidé d'intégrer laclasse préparatoire ECT,ce qui m'a permis d'enri-chir mes connaissances etd'avoir deux années pourconstruire mon projet professionnel.J'ai été élue déléguée les deux années etil était évident pour moi de soutenir égale-ment mes camarades dans les moments dedoute. Ce rôle m'a permis de réaliser qu'ilétait important de pouvoir compter sur lesprofesseurs, qui répondaient présents lorsquel'un d'entre nous en ressentait le besoin, maisaussi sur les autres élèves de la classe.En bref, la prépa est une vraie expériencedurant laquelle il m'est parfois arrivé dedouter sur ma capacité à réussir, mais l'enca-drement par les professeurs et le soutienentre les élèves m'ont toujours aidée àreprendre confiance en moi.C’est ce qui m’a d’ailleurs permis d'intégrerl'EM Strasbourg en septembre 2018.Je suis heureuse d'intégrer cette école, etmalgré quelques difficultés, je ne regrette pasd'avoir fait ces deux années de prépa car ellesm'ont beaucoup appris sur moi-même.Je garde un bon souvenir de ces 2 années carnous avons vécu de bons moments tousensemble ; la prépa ne se résume pas à deuxannées consacrées uniquement au travail.Je pense ainsi qu'avec de la motivation, tout lemonde peut atteindre ses objectifs et réussirla prépa.

erwan LOuVeT intègre rennes BS en 2018 J’ai passé 2 grandes années en prépa ECT. C’est pour moi uneexpérience marquante. D'abord parce qu'après un bac STMG, il s’agitd’une voie royale offrant de belles opportunités de carrière.Ensuite cette voie exigeante est aussi un très bon moyen d’apprentissage.En effet, malgré un emploi du temps chargé, grâce à l'encadrement denos professeurs à l’écoute et une classe soudée, on peut atteindredes sommets. Aimer ce que l’on fait et la motivation sont finalement

les clés de notre réussite personnelle. Mais il ne faut jamais oublier que faire 2 années de prépa reste une voie difficile. En ce quime concerne, il m’a fallu un temps d’adaptation pour assumer la charge de travail.Mais au-delà de l'aspect scolaire ou théorique, c’est surtout à propos de moi que j’aibeaucoup appris. J’ai également pu rencontrer et découvrir de très belles personnalitésqui ne seront pas simplement des connaissances de passages. Finalement, j’ai pu entrer dans l’une des meilleures écoles de commerce en France pourobtenir plus tard un master reconnu... ce qui n’est pas donné à tout le monde.

Résultats 2018 : Classe de ECT2


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À RE I M S , E N

JANVIER

Cirque éducatifDu 11 au 31 janvierCirque

Meeting national d'athlétisme30 janvierCreps de Reims

Rallye Monte-Carlo historique31 janvier et 1er févrierDépart parvis de la Cathédrale

Reims Scènes d'EuropeDu 24 janvier au 7 févrierDans les structures culturelles de la ville de Reims

FÉVRIER

Reims en SelleDu 15 au 17 févrierParc des expositions

AVRIL

Noces félinesDu 2 au 4 avrilPalais du Tau

Ateliers d'artistes27 et 28 avrilLes artistes vous ouvrent leurs portes durant unweek-end

MAI

La Foulée des Sacres18 maiPrès de 8 km de courses à pieds à travers la ville

Jumping international de ReimsDu 31 au 2 juinParc de ChampagneLe rendez-vous de l’élite internationale juniors et jeunescavaliers

JUIN

Fêtes Johanniques1er et 2 juinLe temps d’un week-end, la cité des Sacres renoue avecson histoire : village médiéval et animations.

Magnifique SocietyDu 14 au 16 juinParc de Champagne

Juin-JuilletCoupe du Monde féminine de la FIFA,France 2019TM

Un été à ReimsJuin, juillet et aoûtPlace aux spectacles, au cinéma et à la musique.Et surtout, place aux Rémois dans la ville !La Guinguette, parc de la Roseraie : buvette etrestaurant éphémère, proposant des animationsculturelles et musicales gratuites.

Flâneries musicales de ReimsMi-juin à mi-juilletEt son concert pique-nique le 20 juillet au parc deChampagne

JUILLET

Tour de France, Reims ville départ9 juillet, village au Boulingrin

Spectacle son et lumièreSur la Cathédrale

Fête nationale13 et 14 juillet

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AOÛT

Festiv'étéDu 28 août au 1er septembreParc de ChampagneUne semaine d’animations, de spectacles-concerts etd’activités gratuites pour tous !

Guichet unique Reims CampusFin août et septembreEspace Reims CampusUn guichet unique pour faciliter les démarches desétudiants

Foire de Châlons-en-ChampagneDu 30 août au 9 septembre

SEPTEMBRE

Forum des associations14 et 15 septembre

Journées européennes du patrimoine21 et 22 septembre

Les Bacchantes22 septembreParc de champagne

FISE28 et 29 septembreParc Léo LagrangeFestival des sports de glisse qui rassemble les meilleursriders français.

OCTOBRE

I love Reims Campus et nuit des étudiantsdu mondeOctobreJournées d’accueil des nouveaux étudiants

Run in Reims13 octobre Les courses dans la ville et à la découverte du vignoble !Sportifs de haut niveau, coureurs amateurs, adultes etscolaires se retrouvent pour une fête du soufflemobilisant toutes les énergies.

Espace Reims Campus % 03 26 50 04 59 31 rue du Général Sarrail Ouvert de septembre à juin Du lundi au vendredi : 8h30-12h et 13h-17h Info : [email protected] Tram, stations Boulingrin et Gare Retrouvez toutes les infos qui font la vie étudiante : CROUS, logements, santé, culture etc. Et rendez-vous sur Facebook Reims Campus

Reims Contact % 03 26 77 78 79 Point Ecoute Jeunes % 03 26 35 60 52 La Galerie de la culture % 03 26 77 77 76 Office de Tourisme de Reims % 03 26 77 45 25

Centre Régional Information Jeunesse % 03 26 79 84 79 Le manège % 03 26 47 30 40 La Comédie % 03 26 48 49 00 L’Opéra % 03 26 50 03 92 La Cartonnerie % 03 26 36 72 40 FRAC Champagne-Ardenne % 03 26 05 78 32

S , E N 2019

www.reims.fr

facebook.com/VilleReims

twitter.com/VilledeReims

NOVEMBRE

Marché de noëlDu 22 novembre au 29 décembre

Forum Avenir EtudiantNovembreParc des expositions


Recrutement

La Classe Préparatoire aux Études Supé-rieures - Classe d’Approfondissement enArts Plastiques (CPES-CAAP) s'adresse àtous les bacheliers (ES - L - S - STD2A etautres Baccalauréats) ayant suivi ou non unenseignement artistique en spécialité ou enoption facultative au lycée, ou bénéficiantd'une pratique régulière ainsi que d'uneculture artistique personnelle.Les conditions d’admission : Les conditions d’admission passent par uneinscription sur Parcoursup et la transmissiond’un dossier suivi d’un entretien. Le dossier au format PDF est composé de :- 5 reproductions de réalisations plastiques

(travaux bidimensionnels et/ou tridimension-nels). Les productions vidéos, créations sonoressont à envoyer au lycée Colbert sur clé USB.

- des résultats des épreuves anticipées aubaccalauréat;

- des bulletins scolaires des classes depremière et terminale;

- d'une lettre de motivation. L'entretien permet d'évaluer les motiva-tions, les aptitudes et les connaissances ducandidat pour suivre cette année de classepréparatoire.

Formation

La CPES CAAP est une formation en un anqui s'adresse aux étudiants qui ont le projetde se présenter à des concours pour suivredes études supér ieures art ist iques .Cette classe préparatoire contribue enoutre à la construction par l’étudiant de sonpropre projet de parcours dans les étudessupérieures.La formation a pour objectifs :- de permettre à chaque étudiant de

construire et mûrir son projet d’orienta-tion par un accompagnement individualisé.

- de fournir aux étudiants, dans le continuumd'une année scolaire, les outils et lesacquis spécifiques qui sont nécessaires àleur réussite dans les filières préparées :connaissances théoriques et techniques,méthodes de travail et capacités liées àl'acquisition de l'autonomie.

- de rendre les étudiants capables de seprésenter à des concours qui répondent àdes modalités différentes d'une école àl'autre.

Autour de l'enseignement des artsplastiques et de la culture artistique, laformation s'appuie sur une approchepluridisciplinaire et interdisciplinaire pourprivilégier les compétences liées à la notionde projet : toutes les disciplines inscritesdans le cursus concourent à la cohésion et àl'approfondissement de la culture et de lapratique de l'étudiant, articulées autour dedomaines artistiques variés (arts plastiques,histoire de l'art, pratiques numériques...).Les enseignements mis en œuvre, s’ils nenégligent aucun savoir théorique et culturellié aux arts plastiques, privilégient lapratique comme préalable à la théorisation,l’art comme expérience.

Classe préparatoire artistique(CPES-CAAP)

(1) Module 1 : création d‛images numériques / Module 2 : modélisation 3D Module 3 : Médias numériques vidéo / Module 4 : Médias numériques son Module 5 : Numérique et communication

Pratique artistique (13 heures)

Enseignements Volumes horaires

Module de création bidimensionnelle et création tridimensionnelle, mise en espace

3h

Maîtrise des environnements numériques (1) 3h

Module de méthodologie de l‛élaboration du dossier présenté aux concours et préparation aux épreuves d‛admissibilités et admission

2h

Pratique en autonomie sur une démarche de projet selon les concours préparés

5h

Culture artistique (12 heures)

Histoire de l‛art de l‛antiquité aux temps modernes 3h

Histoire de l‛art époque moderne et contemporaine 3h

Analyse et théorisation de la démarche Artistique 2h

Immersion dans les structures culturelles et appropriation du patrimoine de la grande région

4h

Culture générale (10 heures)

Module lettres 1h30

Module philosophie 1h30

Anglais 2h présentielles+ 2h en autonomie

Modules annualisés de rencontres avec des artistes et de sensibilisation aux autres arts sous la forme d‛ateliers

2h

Une composante culture scientifique sous la forme d‛ateliers

1h

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Concours

Durant cette année de CPES-CAAP lesétudiants passent plusieurs concours dontles modalités sont différentes d'uneéco le à l'autre. Ils peuvent ainsi seprésenter à des concours aussi variés queceux des Beaux-arts, des Arts décoratifs,des Ecoles supérieures d'art et de design,de l'Ecole du Louvre, des écolesd'illustration, d'arts appliqués, d'animationou d'architecture.

Convention avec :

Convention de partenariat entre l’Université deLorraine et le lycée Colbert de Reims avecpossibilité de validation de la L1 arts plastiques. Cette démarche est soumise à l’avis de l’équipepédagogique de la CPES-CAAP et à l’accord del’équipe pédagogique de la licence concernée. Dès lors que l'année est validée par lesprofesseurs d'une CPES-CAAP, en lien étroitavec une université, l'étudiant obtient60 ECTS. Elles lui octroient l'équivalence L1,sécurisant son année et élargissant sespossibilités de poursuite d'études.

Les orientations et concours possibles enfin de première année :

nom et prénom Écoles ou formations intégrées Lycée ou formation d'origine

Résultats 2018 : CPES-CAAP

AGUETTAZ Anouk Waide somme département spécialisé en animation 3D de l'école supérieure d'art

et de design d'Amiens

Terminale / Série: S Lycée Jean Moulin-Draguignan

BOUCHINET Maxime

École supérieure d'art et de design deReims (ESAD)

Terminale / Série: S Lycée Charles de Gaulle-Compiègne.

BOUHIER Clémentine Haute école des arts du Rhin (HEAR) Strasbourg

Ecole européenne supérieure de l'image Poitiers.

BOULOMMIER Lucas École supérieure d'art et de design deReims (ESAD)

Terminale / Série: S Lycée Louis Davier-Joigny.

CARDOSO Sacha Gerrit Rietveld Academie, Amsterdam Année préparatoire aux écoles supérieures d'art, Ateliers de Sèvres-Paris

CHAMBLAY Lucie École supérieure d'art et de design de Reims (ESAD)

Terminale / Série: LLycée Gay Lussac-Chauny

CHAMPENOIS Maxim DUT Métiers du Multimédia et de l'Internet - IUT de Troyes

Terminale / Série: LLycée Chanzy-Charleville-Mézières

CHENEAU Maï École supérieure des beaux-arts de Tours Angers Le Mans (ESBA TALM)

Terminale / Série: S Lycée Don Bosco-Mayenne

COPPEE Baptiste École supérieure d'art Cambrai (Ésac) Terminale / Série: LLycée Chanzy-Charleville-Mézières

CRESPINO Mattéo École supérieure des beaux-arts de Tours Angers Le Mans (ESBA TALM)

Terminale / Série: LLycée Raymond-Poincaré-Bar-le-Duc

DÉRÉ Camille Faculté de lettre option arts du spectacle Terminale / Série: LLycée Colbert-Reims

DESBORDES Marie Université de Lorraine Arts Plastiques L2 Terminale / Série: L Université de Reims Champagne-

Ardenne-ReimsMAUREL Maxime Ecole Georges Méliès métiers du cinéma

d'animation et des effets spéciaux numériques à Orly

Terminale / Série: SLycée Chanzy-Charleville-Mézières

MELIN Terry École supérieure d'art et de design de Reims (ESAD)

Terminale / Série: LUniversité de Reims Champagne-

Ardenne-ReimsPICART Blandine Université de Lille double licence droit-

Histoire de l'art Terminale / Série: L

Lycée Chanzy-Charleville-MézièresTUTIAUX Margot Haute école Albert Jacquard à Namur Terminale / Série: L

Lycée Chanzy-Charleville-MézièresWIESER Clémence Université lumière Lyon 2 licence portail

Temps, Territoires et Sociétés parcoursinternational MINERVE Italien. Option histoire de l’art

Terminale / Série: ES Lycée Frédéric Chopin -Nancy

Lucie CHaMBLaYintègre l’eSaDen 2018Avant d’intégrer la CPES-CAAP au Lycée Colbert,à Reims, j’étais en terminaleLittéraire option Arts

Plastiques. J’avais pour ambition, en rentrantdans cette classe préparatoire, de mûrir et devarier ma démarche artistique, ce qui fut chosefaite. Grâce à cette année, j’ai pu ouvrir monchamp de création et de connaissancesartistiques très rapidement. Cela m’a permis depasser avec assurance deux concours d’entréeen école d’art : l’École Nationale et Supérieuredes Arts Décoratifs, et l’École Supérieure d’Artet de Design de Reims. J’ai donc intégré cettedernière en première année, dans l’objectif depoursuivre mon cursus dans la filière artistique.

Sacha CarDOSO intègre la Graen 2018J’ai obtenu mon bac ST2S, j’ai eu ensuite lapossibilité d’intégrer la CPES-CAAP du lycéeColbert à Reims. Au cours de l’année de CPES-CAAP, j’ai appris ce qu’était réellement letravail en autonomie. J’ai considérablementamélioré mes capacités graphiques, j’ai appris àme fixer un échéancier pour mes projets et àm’organiser constamment dans mon travailpour faire de ma pratique un rythme de vie etnon une simple matière. Cette organisation m’apermis de réaliser des productions person-nel les en paral lè le du travai l demandé.La communication constante a été la clé de maréussite en CPES-CAAP, année que j’ai appré-ciée malgré les difficultés à surmonter. J’ai ainsiobtenu différents concours comme l’ÉcoleNationale Supérieure des Beaux-Arts de Lyon,l’École Supérieure d’Art etde Design de Reims et laGuerrit Rietveld Académied’Amsterdam. J’ai pu ainsichoisir d’intégrer la GuerritR i e t ve ld Academie àAmsterdam.

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RecrutementLa classe préparatoire ATS recrute des étudiantstitulaires d’un BTS ou d’un DUT du domaine indus-triel et scientifique. Elle est destinée à desétudiants motivés qui souhaitent poursuivre desétudes et maximiser leurs chances de réussite.L’admission en ATS se fait sur dossierà retirer auprès du service scolarité du lycéeou à télécharger sur le site internet du lycée.Les candidatures sont à déposer avant fin mai(des commissions d’admission complémentairesont prévues en septembre, dans la limite desplaces disponibles).

FormationLa formation dure une seule année. L’objectifest de fournir des bases scientifiques ettechnologiques solides pour que les étudiantspuissent appréhender leur poursuite d’étudesavec sérénité et élargir leur champ de compé-tences. Un important volume horaire estconsacré à des travaux dirigés et travauxpratiques en effectifs réduits pour permettreune meilleure assimilation des enseignements. La diversité des profils des étudiants et desenseignements reçus auparavant participe àl’ambiance d’entraide et à la solidarité quirègne au sein de la classe.Les interrogations orales ou « colles » et lesdevoirs surveillés réguliers permettent unsuivi personnalisé et une progression efficace.Cette formation est dispensée au lycéeFrançois Arago. Le fort taux d’intégration enécole d’ingénieurs (85% au niveau national,93% pour l’ATS de Reims) est l’un des atoutsde cette classe préparatoire. La quasi-totalitédes étudiants d’ATS poursuivent leurs études(en école d’ingénieurs ou à l’université).Les étudiants d’ATS ont accès à une chambreuniversitaire, sans condition de ressources, dansune résidence universitaire à proximité du lycée.

ConcoursA l’issue de l’année, les étudiants passent unconcours spécifique réservé aux classes prépa-ratoires ATS de toute la France. Ce concourspropose 470 places pour 45 écoles (ou filières) :Centrale Lille, Arts et Métiers, École Spécialedes Travaux Publics… Les candidats peuventpostuler sur toutes les écoles quel que soit leurparcours antérieur. Ils peuvent ainsi, s’ils lesouhaitent, changer de domaine.

Débouchés

Le concours ATS n’est pas la seule voie d’accèspour une poursuite d’études. Beaucoup d’écolesd’ingénieurs recrutent sur dossier et lesétudiants d’ATS peuvent postuler pour ces écoles(par exemple les INSA, le réseau des UT...)que ce soit en formation initiale ou par alter-nance. D’autres concours leur sont accessibles(concours BTS-DUT, ENAC...). Pouvant ainsi multiplier les candidatures, lesétudiants ont très souvent le choix entreplusieurs écoles d’ingénieurs à l’issue de leurannée en ATS.

Convention avec l’ENSAMde Châlons-en-ChampagneLe lycée F. Arago a signé une convention avecl’ENSAM (Ecole Nationale Supérieure d’Artset Métiers) permettant différents échanges(présentation de l’école, promotion du métierd’ingénieur, conférences, échanges culturelset sportifs...) et une fluidité des parcours entrela CPGE ATS et le cursus ingénieur spécialitémécanique du campus de Châlons-en-Champagne.

Classe préparatoire scientifique ATS(CPGE post BTS/DUT)

Disciplines Cours + TD (+ TP)Mathématiques 6h + 4hSciences Physiques 5h + 3h + 2hSciences Industrielles 2h + 2h + 3hAnglais 2h + 1hFrançais – Philosophie 2h + 1hEPS 2hInformatique 1h


Farès aBDeLBOSTintègre l’eCaM Lyon en 2018C’est lors du 4ème semestre de DUT que je mesuis rendu compte que je voulais poursuivre desétudes davantage liées à la théorie qu'à lapratique. On m'avait parlé de l'ATS, une classepréparatoire en seulement 1 an qui permet d'in-tégrer des écoles d'ingénieurs et non des moindres. Je m'attendais à une année difficile et cela a été lecas mais les efforts que j'ai fournis m'ont permisd'intégrer l'ECAM de Lyon. Détermination, disci-pline, travail sont les mots d’ordre mais c’est loinde l'abandon de toute vie sociale. Tentez le saut !

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Résultats 2018 : Classe de ATS

nathan aKWe VISSYintègre l’eSIee en 2018Cette année d’ATS a été la meilleure de mesétudes supérieures. En effet, les profs sont excel-lents et disponibles, ils nous conseillent sur nosorientations. Les camarades de classe sontsympas, on parle à tout le monde, et le fait devivre à plusieurs dans la même résidenceétudiante permet de nouer des liens avec sescamarades. L’ATS m’a permis de réapprendre àtravailler régulièrement, car en DUT j’avaisperdu cette habitude. Je ne regrette pas d’êtrepassé par l’ATS car il y a des notions vues enATS qui me servent actuellement dans maformation d’ingénieur.

alicia MareT intègre l’enSaM en 2018Je savais que je voulais continuer mes études après mon BTS Electrotechnique, mais intégrer une école d’ingénieurs était difficile. Mes professeurs m’ontconseillé de tenter l’ATS car je n’avais rien à perdre et ce serait enrichissant pour mon parcours scolaire. J’avais peur du rythme de travail mais en réalitéil faut juste travailler régulièrement et ne pas se relâcher pendant l’année. Cette année m’a ouvert de nouvelles portes, m’a permis d’aller dans l’école queje souhaitais et j’ai vécu une super année.

zineb eL HDIY intègre l’uTC en 2018Pendant mon DUT Mesures Physiques je n’avais pas vraiment confiance pour poursuivre en école d’ingénieurs. Je me suis donc tournée vers l’ATS. Cette année m’aaidée à regagner confiance, m’a permis de renforcer mes connaissances scientifiques et d’en acquérir de nouvelles. Elle m’a aussi donnée l’opportunité de mieuxconnaître les écoles d’ingénieurs et les différentes filières possibles. J’ai pu constater que la prépa n’était pas aussi horrible que ce que l’on peut nous faire croire etaprès une année assez remplie, j’ai été acceptée par les écoles que je souhaitais, notamment par l’UTC. Je n’aurais clairement pas envisagé intégrer cette écoleun an plus tôt.

nom et prénom École intégrée Division d'origineABDELBOST Farès ECAM Lyon DUT GC - IUT de GrenobleAKWE VISSY Nathan ESIEE Paris DUT MP - IUT du MansAMELOT Antoine ei.CESI Reims BTS TP - Lycée le Corbusier - IllkirchBARTOLOMEO Adriano UTBM BTS MCI - CFA de Sotteville-les-RouenCAPRON Tristan Polytech Lille DUT GC - IUT de ReimsCHAUMONT-VAROQUI Elouan ESI Reims DUT GTE - IUT de LongwyCHIQUET Barnabé EIGSI La Rochelle DUT GC - IUT de ReimsCLISSON Dorine ENI Brest DUT GTE - IUT de Ville d'AvrayD'ARAUJO Romain Institut de Soudure BTS CRCI - Lycée de Vinci - SoissonsDE ALMEIDA Alexandre Licence EEA (URCA) BTS SN - Lycée Brière - ReimsDEBEURME Maxence ECAM Strasbourg BTS CIG - Lycée Baggio - LilleDUPUY Miguel ESB BTS SCBH - Lycée de Gaulle - ChaumontEL HDIY Zineb UTC DUT MP - IUT de ReimsFERRAND Gabin HEI Lille DUT GC - IUT de Marne-la-ValléeGROUX Teddy ENSAM Châlons-en-Champagne DUT MP - IUT de ReimsIDOUX Lucien Polytech Lille DUT PEC - IUT de ReimsLAGAB Samir HEI Lille DUT INFO - IUT de NancyLECERTISSEUR Guillaume ENI Metz DUT GMP - IUT de ReimsLECLERCQ Gaël ESTIA DUT GEII - IUT de TroyesLEMAIRE Lucas ECAM Strasbourg BTS IMP - Lycée Vincent - MetzLEMONNIER Vincent Licence EEA (URCA) BTS SN - Lycée Brière - ReimsMARAMBAUD Rodolphe Licence EEA (Nancy) BTS SN - Lycée Brière - ReimsMARET Alicia ENSAM BTS ET - Lycée Verne - Château-ThierryMCHARFI Sofian Licence PC (URCA) DUT GEII - IUT de TroyesMIGNON Florent IPSA DUT GMP - IUT de TroyesNEANT Bryan Licence EEA (URCA) BTS ET - Lycée Roosevelt - ReimsNGUYEN Kelly CNAM Reims BTS EEC - Lycée Arago - ReimsNITU Matei UTC DUT MP - IUT de ReimsOGLIENGO Bastien ENSEA DUT MP - IUT de ReimsPENA Hugo EIL Côte d'Opale DUT INFO - IUT d'AmiensPETIT Charles ESTIA DUT MP - IUT de ReimsPRAME Baptiste Licence PMI BTS IMP - Lycée Œmichen - Châlons-en-ChampagneRAODSON Anja ESIGELEC DUT MP - IUT Paris DiderotREGNAUT Franck Polyech Marseille DUT GC - IUT de ReimsROUSSEL Guillaume EIL Côte d'Opale DUT GC - IUT de ReimsSANGHA GANAFIO Autie ESIX Normandie DUT MP - IUT de ReimsSCELLES Amaury ESIGELEC BTS TP - Lycée Arago - ReimsSCHAEFFER Axel ECAM Strasbourg BTS AVA - Lycée JB Clément - SedanSECK Fallou Licence EEA (URCA) DUT GEII - IUT de ChartresSIMON Maxime ECAM-EPMI DUT GMP - IUT de ReimsVADIMON Thomas CESFA BTP Nanterre DUT GC - IUT de ReimsVIN Benjamin ESIX Normandie DUT GEII - IUT de TroyesYOUSSEFI Milad ECAM Strasbourg DUT MP - IUT de StrasbourgZELLER Amarin Polyech Paris-Sud DUT RT - IUT de Châlons-en-Champagne


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RecrutementLa filière BCPST-Véto recrute des élèvesattirés par les sciences expérimentales etles sciences de la nature.Elle prépare en deux années aux concoursd’entrée des Écoles Vétérinaires et des Écolesd’Ingénieurs des domaines des sciences duvivant, de l’environnement, et des géosciences.Tous les bacheliers S, quelle que soit laspécialité, ayant un bon niveau dans lesmatières scientifiques, peuvent êtrecandidats à une BCPST-Véto, sachant qu'ilfaut être particulièrement motivé par lesSciences de la Vie et de la Terre, matièrespécifique de ce type de classe.

FormationCette classe préparatoire offre auxétudiants une formation pluridisciplinaire,équilibrée entre les sciences de la vie et dela terre (biologie et géologie), les sciencesde la matière (physique et chimie), lesmathématiques et les matières littéraires.La formation allie un enseignement théo-rique solide à un enseignement pratiquedéveloppé au travers des travaux dirigés,des travaux pratiques et des TIPE (travauxd'initiative personnelle encadrés).

ConcoursIl existe trois banques d'épreuves, permet-tant d'accéder à de nombreuses écoles.● Concours Agro-Véto : - A-Bio, commun à dix Écoles d'Ingénieurs

en agronomie ou agro-alimentaire - A-ENV, pour les quatre Écoles Vétérinaires - A-PC-Bio, pour sept Écoles de Chimie - Polytech-A-Bio, pour une quinzaine

d'écoles spécialisées dans différentssecteurs (biochimie, génie biomédical,biotechnologies...)

- X-Bio pour l’École polytechnique.● Concours G2E : pour intégrer une des dix-

sept écoles d'ingénieurs orientées vers lesgéosciences, l'eau, l'environnement, l'aména-gement du territoire et le génie civil.

● Concours ENS : pour les Écoles normalessupérieures et l'École des Ponts ParisTech.

Les étudiants sont aidés, dans leur choixd'orientation, par des conférences, desrencontres, et des présentations des écoles. DébouchésChaque étudiant pourra trouver sa voie àtravers des débouchés très diversifiés :● les métiers liés aux Écoles Nationales

Vétérinaires ; ● les métiers d'ingénieurs de l'industrie

alimentaire et de l'agronomie (production,biotechnologies, génomique, bioproduits...) ;

● les métiers d'ingénieurs liés aux sciencesde la Terre (géotechnique, ressources,hydrogéologie...) ;

● les métiers d'ingénieurs liés à l’environne-ment, notamment au sein d’organismespublics (eaux et forêts…) ;

● Les formations universitaires de biologie etgéologie (la recherche et l’enseignement).

Voyage géologique en Auvergne (1ère année)

Les horaires Matières 1ère année 2ème année

SVT (cours + TP) 5+3=8h 4h30+2h30=7h

Mathématiques(cours+TD) 5+3=8h 5+2=7h

Physique – Chimie(cours+TD+TP) 4+1+2=7h 4h30+1+2=7h30

Français 2h 2h

Langue vivante :Anglais 2h 2h

Géographie - 1h30

TIPE 1h 2h

Informatique 1h 1h

Langue vivanteautre (facultatif) 2h 2h

EPS 2h 2h

Classes préparatoires scientifiques BCPST-Véto(Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre et préparation vétérinaire)


nom et prénom École intégrée Lycée d'origineBERTRAND Coline ENSAT Toulouse Roosevelt - ReimsBIBOLLET Lucas L3 URCA François 1er - Vitry-le-FrançoisCASTET Meline ISA Lille Jean XXIII - ReimsCOLLI-CANTONI Jana AgroParisTech Grignon Chanzy - Charleville-MézièresCREUSEL Maurine ENV Toulouse Chagall - ReimsCROUZET Emma AgroParisTech Grignon Chagall - ReimsDELAHAYE Nicolas ENTPE Lyon Beckett - La Ferté-sous-JouarreDELEPIERRE Naïs Polytech Annecy-Chambéry Hessel - EpernayDITTO Sarah L3 Université de Bretagne Sud Chanzy - Charleville-MézièresDO DINH Noémie ENV Alfort Clemenceau - ReimsFORTUNE Clara USAMV Cluj-Napoca Chagall - ReimsFOUILLAND Chloé Agrocampus Ouest Bayen - Châlons -en-ChampagneGUYON Victor Agrosup Dijon Jules Verne - Château-ThierryLAPLACE Romain ENV Alfort Sacré-Cœur - ReimsLE YONDRE Quentin Oniris Nantes Charles De Gaulle - LongperrierLELIÈVRE Valentine ENSG Jean Vilar - MeauxLEMAITRE Méryl Bordeaux Sciences Agro Ozanam - Châlons-en-ChampagneLEMMEL Camille VetAgro Sup Lyon (Vétérinaire) Roosevelt - ReimsLEPORI Manon ENV Toulouse Nerval - SoissonsLEROY Chloé ENSAIA Nancy Mazaryk - VouziersMACHET Camille ENV Toulouse Chagall - ReimsMATUCHET Manon ESBS Strasbourg Herriot - Sainte SavineMOEHLINGER Pauline AgroParisTech Grignon Sévigné - Charleville-MézièresMONVOISIN Lucie ENSG Jean XXIII - ReimsNOWAK Jules VetAgro Sup Clermont-Ferrand Saint-Pierre Chanel - ThionvilleROBERT Benoit Montpellier Supagro Bayen - Châlons -en-ChampagneROYER Clarisse Agrosup Dijon Hessel- EpernaySERGY Agathe L3 Université de Bourgogne Bayen - Châlons -en-ChampagneSIMON Clémentine ONIRIS Nantes (Vétérinaire) Chagall - ReimsSOIRON Alexis VetAgro Sup Clermont-Ferrand C. De Gaulle - CompiègneSTEUX Camille AgroParisTech Grignon Jean Jaurès - ReimsTURQUAIS Jules ENGEES Strasbourg St Joseph - ReimsVALANCE Léa AlterPACES (2ème année pharma.) Masaryk - Vouziers

Matthieu jeanneLLe, Ingénieur enSGen poste chez eiffage depuis 2011Arrivé en terminale Ssans avoir jamais vraimentsu où j’allais, je me suisdit un beau jour « Tiens,j’aime bien les SVT, et sije continuais à en faireaprès le bac ? ». C’estcomme ça que je mesuis retrouvé en BCPSTà Clem’. Deux annéesformidables (plus une troisième car les concoursne m’ont pas réussi du premier coup), durantlesquelles je me suis fait les meilleurs amis possibles-que je fréquente toujours- et où je me surprenaisà prendre de l’avance en géologie plutôt que derattraper mon retard en biologie : mon choix étaitfait, j’irais en École de Géologie. Et trois ans plustard, me voilà ingénieur géologue géotechniciendiplômé de l’ENSG.Avec le recul, c’est bien grâce à la Prépa que je mesuis épanoui jusqu’à arriver à intégrer la meilleureÉcole de Géologie de France, où j’ai appris monmétier -qui m’était proposé chez Eiffage TravauxPublics à l’issue de mon stage de fin d’étude alorsmême que je ne n’étais pas encore officiellementsorti de l’École ! Vérification de la géologie duchantier, suivi des cavités souterraines et destassements du sol : voilà quelques exemples de mesactivités quotidiennes. Métier assez prenant maispassionnant, l’assurance d’une grande fierté etd’un salaire à l’avenant.La Prépa m’aura permis de mettre en applicationquotidienne un célèbre théorème :« Choisis un métier qui te plait, et tu n'auras pas àtravailler un seul jour de ta vie. » Confucius

Résultats 2018 : Classe de BCPST-Véto2

Clémence TrOYOn, Chef de Projet Innovation Soin chez Guerlain en 2013Après avoir intégré en 2005 l'ENSAIA, en filiale Industrie Alimentaire et spécialisation Formulationet Développement Industriel, j'ai évolué au sein de postes de gestion de projet DéveloppementProduit, chez Yves Rocher en stage, chez Diageo en Australie puis chez Cartier.Dans l'entreprise de produits cosmétiques Guerlain, j'agis en interface entre lesservices marketing et les différents experts métiers (achat, packaging,formulation, usine) pour faire avancer le projet, communiquer et alerter desdérives. Le chef de projet a un rôle très complet qui permet d'être au cœur del'innovation produit et qui nécessite d'appréhender les challenges de tous lesmétiers de l'entreprise.

romain LaPLaCe intègre l’enVaen 2018J’ai toujours voulu devenirvétérinaire alors je n’ai pashésité à faire BCPST, etdeux ans après je neregrette pas d’avoir choisiClem et pas une prépa

parisienne, bien au contraire. Car c’est grâceaux profs et à la très (très) bonne ambiance deClem que j’ai réussi à intégrer l’école d’Alfort.Je pense que pour réussir en prépa il faut (enplus d’un travail conséquent évidemment) sesentir bien et pour cette raison, privilégier uneprépa proche de chez soi avec des profs àl’écoute et une bonne entraide entre élèves estla meilleure chose à faire.Alors c'est vrai, ce ne sont pas des annéesfaciles, mais il faut rester motivé avec sonobjectif en tête et donner le meilleur de soi-même pour n’avoir aucun regret. Et finalement,j’en garde un bon souvenir !

Pauline MOeHLInGer, jana COLLI-CanTOnI,Camille STeuX et emma CrOuzeT intègrentagroParisTech en 2018 (témoignage, Camille STeuX)Après ma terminale, je ne savais pas vers quoi m’orienter. J’aifinalement choisi d’aller en classe préparatoire BCPST car j’aimaisparticulièrement la biologie, et parce que les classes préparatoires, enplus d’offrir une formation scientifique solide, prodiguent un cadresécurisant. Je n’ai pas hésité à aller à Clemenceau, proche de chez

moi et loin de l’ambiance très compétitive des prépas parisiennes.Je n’ai à aucun instant regretté mon choix. Les professeurs sont très investis dans notre réussite etl’ambiance de classe offre un soutien essentiel au cours de ces deux ou trois années. En effet, lacharge de travail est intense et requiert beaucoup de volonté. Mais les capacités de travail acquises,considérables, sont utiles pour la suite.Au fil de la prépa, je me suis découvert un intérêt pour les métiers de la recherche. IntégrerAgroParisTech me permet de poursuivre dans cette voie, tout en découvrant différents aspects dela biologie et de ses métiers.

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La formation en CPGE scientifiqueLa formation permet de donner aux étudiantsles bases théoriques indispensables, lesméthodes d'organisation et de travail ainsi quela capacité à communiquer (épreuves scienti-fiques orales et lettres) et à s’adapter dans uncontexte de plus en plus international (LV1obligatoire, LV2 facultative). Les TIPE(travaux d'initiative personnelle encadrés)permettent de développer l'autonomie etl'aptitude à la communication de chacun, etsont évalués aux concours.

DébouchésCette formation conduit à des carrièresextrêmement diversifiées et flexibles, ayantde bonnes perspectives dans un contexte depénurie de scientifiques en Europe. Les CPGE scientifiques mènent aux grandesécoles d’ingénieurs, aux Ecoles NormalesSupérieures et au niveau L3 d’un cursusuniversitaire. Les anciens élèves sont généra-lement ingénieurs dans le public ou le privédans des domaines très divers, cadres de lafonction publique, chercheurs, professeurs...Environ 250 écoles d’ingénieurs offrent prati-quement autant de places qu'il y a de candidatsinscrits en prépa dans les filières correspon-dantes. Il existe également des débouchésalternatifs, comme le récent programmeAlter-PACES qui permet d’intégrer la 2me annéede pharmacie après avoir validé 2 ans d’étudesscientifiques.

Les concoursPour tout renseignement sur les concoursscientifiques, nous vous conseillons le siteInternet http://www.scei-concours.fr qui est lesite officiel d’inscription. Il répertorie le nombrede places aux concours pour les différentesfilières, les coefficients pour les différentesépreuves, les frais d'inscription et les liensvers les sites des écoles : simple et complet.

CPGE scientifiques : quelle voie choisir ? Le choix d'une voie en CPGE dépend essentiel-lement de votre motivation, de vos goûts et devos aptitudes, il n'est pas obligatoirement enrapport avec la spécialité suivie en terminale.Chaque filière offre des pourcentages d'inté-gration intéressants. L’existence de ces diffé-rents types de classes permet à chacun detrouver la voie la mieux adaptée à ses goûts etses aptitudes.

Une matière nouvelle pour vous :les Sciences de l’IngénieurLes Sciences de l’Ingénieur (SI) permettentune approche pluridisciplinaire des systèmesissus des grands domaines de l'industrie.L'enseignement est basé sur l'analyse dessystèmes, l'automatique, la mécanique dessolides, et en plus pour la filière PTSI-PT, larésistance des matériaux et la conception.Des travaux pratiques vous feront étudier dessystèmes comme la d irection assistéed'automobile, chariot filoguidé, vélo à assis-tance électrique...L'enseignement des SI apporte non seulementau futur ingénieur une culture technique ettechnologique, mais aussi des outils de réflexiontransposables à d'autres domaines.

Les jeunes filles ne doivent pas hésiterà venir, les professions scientifiques

ne cessent de se féminiser.

Classes préparatoires scientifiques(Mathématiques, Physique, Chimie, Sciences de l’Ingénieur)

Thomas DOQueT intègre l’eISTI en 2018Après avoir passé un an en MPSI au lycée Roosevelt et un an en MP au lycée Clemenceau, je me retrouveactuellement en première année à l’EISTI à Cergy. Ces deux années en classe prépa auront demandé beaucoup derigueur et de travail. Elles auront été très enrichissantes et se sont passées avec une très bonne ambiance declasse et beaucoup de sérieux. Malgré tout ce temps nécessaire, j’ai quand même pu continuer mes activitésextra-scolaires comme le sport en compétition avec des entrainements hebdomadaires. Donc n’hésitez pas à alleren prépa !! Cela vous apportera énormément de connaissances qui vous permettront ensuite de travailler dansdes domaines variés.


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MPSI(Mathématiques PhysiqueSciences de l’Ingénieur)

Trois classes de première année MPSI exis-tent à Reims : une au lycée Roosevelt et deuxau lycée Clemenceau. Ces classes donnentaccès en deuxième année soit aux classes deMP* - MP au lycée Clemenceau, soit auxclasses de PSI* - PSI au lycée Roosevelt. EnMPSI l'enseignement est prioritairementtourné vers les mathématiques et les sciencesphysiques. A partir du 2me semestre, deuxoptions sont proposées : l’option Informatiqueet l’option Sciences de l'Ingénieur (SI).L'option SI est nécessaire pour accéder en2e année à la voie PSI* - PSI.La voie MP*- MP peut être atteinte, en 2e année,avec n'importe quelle option et même sans option.

PCSI(Physique Chimie Sciences de l’Ingénieur)

Les deux classes de PCSI de Reims sonthébergées par le lycée Roosevelt. Ces classesdonnent accès en deuxième année aux classesde PC* - PC ou PSI* - PSI, toutes les quatresituées au lycée Roosevelt. En PCSI l'ensei-gnement est prioritairement tourné vers laphysique, la chimie et les mathématiques.Au 1er semestre, les élèves s’initient auxSciences de l'Ingénieur (SI) et approfondissentla chimie. Ils choisissent alors la voie de seconde

année : les futurs PC* - PC abandonnent les SI etse consacrent davantage à la chimie (en parti-culier à la chimie organique), tandis que lesfuturs PSI* - PSI conservent les SI et dansune moindre mesure la chimie.

PTSI(Physique TechnologieSciences de l’Ingénieur)

Hébergée au lycée Roosevelt, cette classes’adresse à tous les bacheliers S, y comprisceux de l’option SVT (en général 50% de l’effectif).Elle mène en deuxième année à la PT. Cette filière valorise des qualités dans desdomaines concrets : conception et réalisationen SI, introduction à la thermodynamiqueindustrielle en physique, chimie et mathéma-tiques traitées sous un aspect moins théoriqueque dans les autres filières.

Sciences de l’Ingénieur (SI) : Dans cette filière, l’enseignement des SIcorrespond à la première partie d'un premiercycle de formation d'ingénieur généraliste. Ens'appuyant sur un enseignement de mécaniquedes solides, d'automatique et de conceptiondes produits (spécificité de la filière), ellepermet à l'étudiant d'apprendre à concevoir,représenter un système (par exemple direc-tion assistée d’une voiture) en vue de sa réali-sation. Les systèmes étudiés sont issus desgrands domaines industriels contemporains :aérospatiale, robotique, transports, etc.

LES CLASSES DE PREMIÈRE ANNÉE

adrien DeLePLaCe intègre l’enSIMaG en 2018Après l'obtention du bac S, j'ai décidé de faire prépa MPSI car j'appréciais les mathématiques, et surtout parceque je savais que l'encadrement en prépa me permettrait de rester concentré sur mes études.Mon choix s'est porté sur le lycée Clemenceau car je désirais ne pas m’éloigner tout de suite de ma famille. Je neregrette en rien ce choix, car en dépit de la charge de travail importante, la bonne ambiance en MPSI/MP, ainsique le suivi de la part des professeurs, m'ont permis de ne pas m'écrouler sous la pression à l'approche desconcours. J'ai au final intégré en 3/2 l'ENSIMAG, école que je pensais hors d'atteinte.La classe prépa n'est pas une période facile mais je la conseille, car en étant motivé, on est récompensé au boutde ces 2/3 années.


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MatièresMathématiquesPhysiqueChimieInformatiqueSIFrançais et philosophieLV1EPSLV2 (facultative)

Les horaires de première année

Au 2me semestre, à partir de février :

� 2h de TIPE (Travaux d’I nitiative Personnelle Encadrés) s’ajoutent aux horaires (quelle que soitla filière).

� En MPSI, les étudiants peuvent choisir une option :

● Sans option : maintien des horaires du premier semestre. ● Option informatique : 2h de cours, 1h de TD, 1h de TP en plus en informatique, et suppression

des cours/TD de SI. ● Option SI : 2h de TP en plus en SI, et maintien des cours/TP d’informatique.

� En PCSI, les étudiants choisissent une option :

● Option PC : maintien des horaires du premier semestre à l’exception des SI supprimées. ● Option PSI : maintien des horaires du premier semestre à l’exception de la chimie (1h de

cours, 1h de TP).

Classe MPSI PTSIPCSICours

1041112222

TD21

1

TP

111

Cours752112222

TD31

0,5

1

TP

21,512

Cours641122222

TD31

4

TP

111

2,5

Les orientations possibles en fin de première année


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MPLes deux classes de MP et la MP* sontsituées au lycée Clemenceau. Dans la voie MP, de même qu'en MPSI,l'enseignement est axé sur les mathéma-tiques et les sciences physiques. L'horaireest d'ailleurs quasiment le même pour les deuxannées. Les étudiants ayant choisi l'optioninformatique en 1re année seront évalués auxconcours dans cette matière, tous les autresl'étant en SI.

PCLes deux classes de PC et PC* sont situéesau lycée Roosevelt. La voie PC convient bien à des étudiantsscientifiques qui aiment à la fois l'abstraitet le concret et qui souhaitent intégrer uneécole généraliste de physique ou de chimie. Les mathématiques sont une matière impor-tante en elle-même et en tant qu'outil pourla physique et la chimie. Ces deux disciplinessont exposées avec rigueur et précision etde nombreuses séances de travaux pratiquespermettent d’en bien comprendre l'aspectconcret. L'outil informatique est largementutilisé.Cette voie valorise tout particulièrement lachimie : c’est un chimiste qui l’enseigne et leprogramme donne les bases des multiplesfacettes de cette discipline moderne.

PSILes deux classes de PSI et PSI* sontsituées au lycée Roosevelt. La voie PSI est accessible depuis toutes lesclasses scientifiques de 1re année.Elle se caractérise par son éclectisme : équi-libre entre mathématiques et sciencesphysiques, combiné avec un enseignement deSI particulièrement adapté à la formationdes ingénieurs, l ’articulation entre leprogramme de physique et celui de SI étantharmonieuse.

PTLa c l asse de PT est s i tuée au l ycéeRoosevelt. Suite naturelle de la PTSI, la PT concilie laformation générale rigoureuse et solided’une deuxième année de prépa scientifiqueavec une réelle valorisation des qualités desétudiants dans les domaines concrets. La place importante réservée aux Sciencesde l’Ingénieur assure des acquis solides pourla réussite en école d’ingénieurs.La plupart des grandes écoles d’ingénieursrecrutent dans la filière PT, avec des coef-ficients aux concours très équilibrés entreles différentes matières : SI, physique,mathématiques, lettres et langues.

LES CLASSES DE DEUXIÈME ANNÉE

Dans les filières où elle existe, la classe « étoile » convient aux étudiants les plus brillantsqui souhaitent passer les concours les plus sélectifs (ENS, Polytechnique, Centrale et Mines).Il y a des classes « étoile » à Reims pour les filières PC, MP et PSI.

Théo LeCLere intègre l’enaC contrôleur (« ICna ») en 2018Je suis rentré en prépa au lycée Clemenceau dans le but de devenir contrôleur aérien, et doncd’intégrer l’ENAC, ce que j’ai réussi cette année en 3/2. Les deux années de prépa sont deuxannées difficiles, mais ne sont pas insurmontables si vous êtes motivés et que vous travaillez réguliè-rement. Les professeurs sont toujours à l’écoute, et leur objectif est que l’on réussisse. J’ai passédeux bonnes années au lycée Clemenceau, l’ambiance y est bonne et il n’y pas d’ « espritconcours » négatif. Donc n’hésitez pas !


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nom et prénom École intégrée Lycée d'origine

BEHR Loïck TELECOM Physique de Strasbourg Chagall – Reims

BERNHARD Lucas ENAC Contrôleur (fonctionnaire) François 1er – Vitry-le-François

BERTRAND Alexy MINES de Nancy Hessel – Epernay

BOURJEOIS Théotime Médecine Jean-Jaurès – Reims

CHERBONNIER Valentin Arts & Métiers (campus de Metz) Clemenceau – Reims

DE GRANRUT Guillaume ENSIMAG – Grenoble INP Jean-Jaurès – Reims

DEHONDT Guillaume CENTRALESUPELEC – Gif / Yvette Jean-Jaurès – Reims

FENEUIL Fergal ENSIMAG – Grenoble INP Rascol – Albi

GUILLERET Axel MINES de Nancy Roosevelt – Reims

HENRY Auxence EDHEC Monge – Charleville-Mézières

KEITA Adama GENIE INDUSTRIEL – Grenoble INP Lycée scientifique – Abidjan (Côte d'Ivoire)

KLIMECKY Maxime SUPAERO – Toulouse Oehmichen – Châlons-en-Champagne

LAURAIN Virgile EIVP (Ville de Paris) civil Jean-Jaurès – Reims

LECOMTE Baptiste ENAC Contrôleur (fonctionnaire) Masaryk – Vouziers

LELOUP Guillaume Magistère de mathématiques de Rennes Jean XXIII – Reims

LEROY Rémi ENSIMAG – Grenoble INP Mabillon – Sedan

MONCLIN Myrtille SUPAERO – Toulouse Pierre Bayle – Sedan

MORICE Damien ENSTA Bretagne Saint-Rémy – Soissons

SPANTI Luca PONTS – Paris Clemenceau – Reims

Résultats 2018 : Classe de MP*

Luca SPanTI intègre l’ecole des Ponts de Paris en 2018Sortant de 5/2, j’ai passé trois années en classe prépa MPSI / MP* qui m’ont énormément apporté ! J’y ai véritablementdécouvert la rigueur et les concepts scientifiques, et j’ai pu apprendre à développer des méthodes de travail efficaces pouratteindre mes objectifs. Évidemment, cela demande un investissement conséquent pendant deux (voire trois) années, mais quiest largement facilité par les professeurs, toujours présents pour nous aider et nous pousser vers le haut (et qui n’ont rien àenvier à ceux des prépas parisiennes les plus « cotées » !), ainsi que par l’ambiance de la classe, toujours chaleureuse etbienveillante. De plus, malgré la prédominance des sciences, les lettres, les langues ainsi que le sport ne sont pas délaisséspour autant. Je garde un excellent souvenir de ma prépa qui aura été une expérience incroyablement enrichissante pendantlaquelle j’ai noué des liens très forts. Croyez en vous et foncez !

Clément DeHOnDT intègrel’ecole CentraleSupelec (Paris)en 2018

Après ma scolaritéau lycée Jean Jaurès,j’ambitionnais uneprépa parisienne et jen’ai malheureusementpas été admis dans lacapitale. « Malheu -reusement » ? C’estvrai que ça a été ma

première réaction mais a posteriori jesuis content d’avoir fait ma prépa àClemenceau : j’ai intégré une très bonneécole tout en profitant de la proximitéde ma famille et du cadre convivial del’établissement rémois.Certes, j’ai beaucoup travaillé pendantces deux années mais c’était sous lesigne de la bienveillance, du bon esprit,sans oublier le côté « camaraderie » quirégnait dans mon groupe d’amis. Il y atant d’exemples : les fous rires de l’inter-nat, les dîners de classe, le professeur demaths qui va courir avec les étudiants àla sortie du DS, etc… Clemenceau, c’estpour moi ce mélange équilibré entrebonhomie et apprentissage.

Myrtille MOnCLIn et Maxime KLIMeCKY intègrent SuPaerO en 2018J’ai décidé de faire une prépa à Reims (MPSI à Clemenceau) et je suis très contente d’avoir fait ce choix :l’implication des profs qui répondent à toutes les questions et la solidarité des élèves m’ont permis debeaucoup progresser et d’intégrer finalement l’école que je voulais et que je pouvais difficilement espérer àmon entrée en prépa.Je te conseille l’internat en première année pour être toujours entouré, s’amuser et s’entraider.

Myrtille MONCLIN

J'ai fait ma MPSI au lycée Roosevelt et ma MP* à Clemenceau.Dans les deux cas, j'y ai trouvé des professeurs investis et dévoués, une classe soudée et m'y suis fait des amis.Même si la quantité de travail demandée en prépa n'est pas toujours une partie de plaisir, l'accompagnement de

l'équipe pédagogique et la cohésion au sein de la classe permettent de s'entraider et d'être d'autant plus efficace, tout en profitant d'une super ambiance.Cela m'a personnellement tiré vers le haut, dans une classe plutôt homogène, et m'a permis d'intégrer l'ISAE-SUPAERO, une école qui me semblait horsde portée jusqu'aux écrits.Finalement ces deux (ou éventuellement trois) années constitueront de super souvenirs et une fois que vous aurez intégré l'école que voussouhaitiez, vous ne regretterez pas de vous être autant investis ! Maxime KLIMECKY


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Fabien DÉCaILLOnintègre l’eCe Paris en 2018 Les années prépa sont de trèsbonnes années qu’on n’oublie pas.L’ensemble de la classe forme unegrande famille dont les professeursfont également partie. La charge detravail est conséquente, et le niveauélevé, mais l’entraide permet desurmonter tout ça et même degarder le moral en toute circons-tance. Les profs sont vraiment àl’écoute et font tout pour aider aumaximum. Pour tenir le coup, il estimportant d’avoir une bonnehygiène de vie tout en ayant uneorganisation raisonnable : il fautsavoir se libérer un peu de tempspour faire quelque chose qu’onaime (sport, cinéma, …) car c’est leseul moyen de garder le moral sur2 années où la césure n’existe pasréellement (les vacances d’étéservent à lire les livres duprogramme). Mais au final, la prépace n’est pasaussi horriblequ’on ne lepense, on engarde de trèsbons souve-nirs et desamis à vie.

Résultats 2018 : Classes de MP

Ian reGnIauD intègrel’IeSSa Paris en 2018 Mon objectif d'études a toujoursété de rentrer à l'École Nationalede l'Aviation Civile (ENAC). Lesclasses préparatoires aux grandesécoles étant le cursus post-bac leplus adapté pour parvenir à un telobjectif, c'est naturellement que j'aichoisi celui-ci. Et avec raison,puisque après une 5/2, je suis bel etbien parvenu à rentrer dans cetteécole prestigieuse ! La prépa m'asurtout apporté une méthode detravail efficace et rigoureuse. Unefois acquise, cette méthode nousaide dans beaucoup de domaines, etje le ressens bien dans ma forma-tion d'Ingénieurs Électroniciens desSystèmes de la Sécurité Aérienne(IESSA) ! Mais la prépa ce n'est pasque du travail, il y a aussi une bonneambiance et c'est encore plus vraidans nos prépas rémoises. Des

élèves ouvertsd'esprit et unebonne ententegénérale, riende mieux pouravo i r env i ed'aller en coursle matin !

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineAILLERET Amaury SUPMECA Paris Thérèse d’Avila – LilleAUBRY Corentin ESILV Paris-La Défense Masaryk – VouziersBARAT Thomas ISMANS-Groupe CESI Le Mans Clemenceau – ReimsBAS DIT NUGUES Manon ESIPE Créteil Marc-Chagall – ReimsBATY Felix HEI Sacré-Cœur – ReimsBAUDART Benoît EM Lyon Clemenceau – ReimsBEGUET Marie-Lou EDHEC Sainte Marie Grand Lebrun – BordeauxBLATEAU Jeanne TSEEAC (technicien aviation civile) Marc-Chagall – ReimsBORREGUERO Victor TELECOM SudParis-cursus Evry Molière – MadridCHABROL Martin Polytech Nice-Sophia - Mathématiques appliquées, Modélisation Marc-Chagall – ReimsCOLLAT Jules EISTI Cergy - Pau Ozanam – Châlons-en-ChampagneCOUR Victor TELECOM Nancy Jean-Jaurès – ReimsCOURT Gauthier Bordeaux INP – ENSC Lombards – TroyesDE BISSCHOP Jules EDHEC Jean-Jaurès – ReimsDEBLED Théo UTC Libergier – ReimsDÉCAILLON Fabien ECE Paris Pierre Bayen – Châlons en ChampagneDELEPLACE Adrien Grenoble INP - ENSIMAG Marc-Chagall – ReimsDELESCOT Pierre CAE Oxford aviation - Bruxelles Jean-Jaurès – ReimsDELESPIERRE Manon Polytech Lille Sévigné – Charleville-MézièresDIANCOURT Marie EOST Strasbourg Monge – Charleville-MézièresDOQUET Thomas EISTI Cergy - Pau Pierre Bayen – Châlons en ChampagneDORKEL Adam Toulouse INP – ENSEEIHT Jean-Jaurès – ReimsDUQUESNE Tom ENSAI Rennes Roosevelt – ReimsFENNIRI Camil ESTP - Bâtiment Cachan Clemenceau – ReimsFORT Antoine Bordeaux INP – ENSEIRB-MATMECA Saint-Joseph – EpinalFRÉMAUX Annaëlle UTBM Clemenceau – ReimsFROGNET Théotime TELECOM Nancy Roosevelt – ReimsGOMES DOS SANTOS Bruno TELECOM Nancy La-Fontaine-du-Vé – SézanneGOUVERNEUR-CLOUET Julianne GSEA Mabillon – SedanGRANDFILS Corentin ? Saint-Paul – Charleville-MézièresGROSSELIN Pierre-Antoine TELECOM Nancy Masaryk – VouziersGUILLAUME Mathilde INSA centre Val de Loire Sévigné – Charleville-MézièresHOUDELET Lilian TELECOM St Etienne Marc-Chagall – ReimsJESUS Antoine TELECOM Nancy Jean-Jaurès – ReimsKEYSER Léo-Paul IMT Lille Douai Jean-Jaurès – ReimsLE GLAUNEC Alexis TELECOM SudParis - cursus Evry Roosevelt – ReimsLECLERE Théo ICNA (contrôleur aérien) Jean-Jaurès – ReimsLEVRAGUE Victor Grenoble INP – Phelma Vauban – GivetMAGUET Louis ESTP Paris - campus de Cachan Ozanam – Châlons-en-ChampagneMANZANO Nicolas IMT Mines Alès Clemenceau – ReimsMELHOUF Farah IMT Ecole de Management Galilée – GennevilliersMERY-MARCHAL Andy IMT Atlantique (concours Mines-Ponts) Clemenceau – ReimsMICHEL Julie Grenoble INP - Génie Industriel Marc-Chagall – ReimsNGUYEN Malick Toulouse INP – ENSEEIHT Stéphane-Hessel – EpernayNICOLET Marie L3 maths, Toulouse Jean-Jaurès – ReimsPALISSE Léandre Grenoble INP - ENSIMAG Somme-Vesle – Châlons-en-ChampagnePERESSE Clément ENSIIE Evry Saint-Joseph – ReimsPERRIN Steeve Polytech Orléans - Génie civil et géo-environnement L’Espérance – Aulnay sous boisPHILIPPOT Lucas ENAC Toulouse Civil Masaryk – VouziersPOLET Sixtine ENTPE Lyon Civil Bazin - Charleville-MézièresPOP Isabelle IMT Mines Alès Clemenceau – ReimsRANDRIAMBOLOLONA Angeline EM Lyon Mabillon – SedanRATAJCZAK Ferdinand ENGEES Strasbourg Fonctionnaire Notre-Dame-des-Anges Saint-Amand-les-EauxREGNIAUD Ian IESSA Roosevelt – ReimsRIMBERT Bastien ? Jules-Verne – Château-ThierryROGUIN Jeanne Lorraine INP - ENSGSI Chanzy – Charleville-MézièresROUSSIA Laurine Ecole de commerce : Grenoble Clemenceau – ReimsSAILLANT Romain ENSAIT Roubaix Saint-Léon – Corbeil EssonnesSIBOUT Lucas PACES Jean-Jaurès – ReimsSOLANES Quentin ENSIL Limoges Marc-Chagall – ReimsSTARZYK Laure IIT BTP -Reims- en alternance Mabillon – SedanSTEICHEN Marie IMT Lille Douai Gay-Lussac – ChaunyTILLY Virgile L3 maths, Reims Louis-Thuillier – AmiensWOLF Baptiste ENSAI Rennes Saint-Pierre-Chanel – ThionvilleWUATELET Louise ICNA (contrôleur aérien) Mabillon – SedanZAIDI Nabil ENSICAEN Vauban – Givet


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aniss LYaManI intègre l’InP GrenoblePhelma en 5/2 en 2018Ces trois années passées en classes prépara-toires à Reims feront à jamais partie des plusbelles années de ma vie. Les professeurs ontsu être à notre écoute dès le début et lesdécouvertes d'un contenu scientifique et litté-raire très riche se sont vite enchaînées.A mon sens, il ne faut pas réduire la prépa àun simple système de préparation à desexamens sélectifs : nous y multiplions nos qualités (aisance àl'oral, capacité de travail, rigueur et autonomie, culture géné-rale…). A tous ceux qui lisent ce message, peut-être inquiets etplein d'appréhension, quel que soit votre lycée d'origine, votreniveau de départ, que vous soyez fille ou garçon, écartez lespréjugés, motivez-vous et osez la prépa !

Chloé BarTHOnneT intègrePolytech Clermont-Ferranden 2017La prépa a été pour moi une expérience enri-chissante. J'ai commencé par une classe MPSI àClémenceau. Le choc des premiers mois, où ondécouvre le vrai sens du mot travail, passé, j'ai

continué à m’accrocher, dans une très bonne ambiance. Puis, je mesuis dirigée vers le lycée Roosevelt pour y faire une PSI. J'ai par lasuite fait le choix d'une 5/2, non pas par défaut mais par souhait dem'améliorer et d'être plus à l'aise dans certaines matières. Choix trèspositif, puisque j'ai passé une excellente année qui m'a conduite dansl'école que je souhaitais. J'étudie cette année le Génie Civil (optionStructures et Ouvrages) à Polytech Clermont-Ferrand (oui, il n'y apas que Michelin là bas !) et je m'éclate vraiment dans ce que je fais.Le seul conseil que je donnerai pour réussir sa prépa, c'est de nejamais lâcher, le travail finit toujours par payer. Ces trois annéesn'ont pas été synonymes de vacances, mais elles me manqueront toutde même, avec elles l'ambiance et les rencontres que j'ai pu y faire.

alexandre LaCOur, Développeur logicielchez apple à San Fransisco depuis 2017En arrivant en classe préparatoire, je n'avais aucune idée de ce àquoi je voulais me destiner. Une première année en MPSI, puisdeux années en spé PSI furent très formatrices pour la suite, bienloin de l'esprit de rivalité que l'on décrit parfois, tout le monde étaitsoudé et s'entraidait. Des années qui ne furent pas de tout repos,mais avec un travail régulier, le jeu en valaitla chandelle ! J'ai finalement intégré l'UTC enfilière Informatique en 2014.Diplômé cette année, j'ai eu la chance deréaliser mon rêve en faisant mon stage de find'étude en Californie chez Apple où j'ai étéembauché par la suite. Aujourd'hui dévelop-peur logiciel depuis quelques mois, si j'aideux conseils à vous donner pour plus tard, faites jouer à fond leréseau de votre école et donnez le maximum, croyez y jusqu'aubout ! Avec un peu de recul maintenant, les classes préparatoiresont joué un grand rôle pour moi, me permettant d'acquérirméthodes de travail, rigueur et autonomie mais aussi et surtout,c’est toujours une bande d'amis exceptionnels avec qui je garde lecontact. Que des bons souvenirs, foncez !

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineAITBRAHIM Souhail ESME SUDRIA Paris Hugues Libergier - ReimsBRATEAU Quentin ENSTA Bretagne Georges Clemenceau - ReimsCALLET Kévin Grenoble INP – Phelma Jean Jaurès - ReimsCARLOT Timmy ESI Reims St Exupéry - Saint-DizierCERQUEIRA Daniel IMT Mines Alès Marie De Champagne - TroyesDELAMARRE Matthieu ENSIAME Valenciennes Mécatronique Paul Verlaine - RethelDELEFORGE Charlotte ENSTA Bretagne Jean XXIII - ReimsDUMAIRE Valentin Magistère de physique fondamental Orsay Pierre Mechain - LaonEL FADL Salsabil Arts et Métiers MarocELALAOUI MHasnaa Polytech Nice-Sophia - Informatique MarocFLOGNY Ingrid IMT Lille Douai Camille Claudel - TroyesFRANÇOIS Loïc ENSTA ParisTech Franklin Roosevelt - ReimsFOUREUR Thomas Contrôle aérien ICNA Toulouse Franklin Roosevelt - ReimsHENRY Seny SIGMA Clermont-Ferrand Francois Bazin - Charleville-MézieresHUET Thomas TELECOM PHYSIQUE Strasbourg Jean Jaurès - ReimsHUYGHE Bastien Toulouse INP - ENIT Sainte Céline - La Ferté-Sous-JouarreKESTELOOT Clémence ENTPE Lyon Civil Marc Chagall - ReimsKHIEV Elisa Contrôle aérien ICNA Toulouse Chrestien De Troyes - TroyesLABBÉ Robin ENSTA ParisTech Marie De Champagne - TroyesLEBRUN Matéo TELECOM Nancy Sevigné - Charleville-MézieresLECROCQ Baptiste IMT Lille Douai Franklin Roosevelt - ReimsLUCAS Hugo ENSI Poitiers Energie Frédéric Ozanam - Chalons-En-ChampagneLYAMANI Aniss Grenoble INP - Phelma MarocMARY Alexandre ISAT Nevers Franklin Roosevelt - ReimsPASQUALINI Iliana ENSAIT Roubaix Franklin Roosevelt - ReimsPOTTEAU Mathieu ENSIAME Valenciennes Marc Chagall - ReimsREMOND Florentin IMT Lille Douai Franklin Roosevelt - ReimsROBIN Jean Arts et Métiers Gaston Bachelard - Bar Sur AubeROYER Elvire EIVP Paris Civil Pierre Bayen - Chalons-En-ChampagneTUZOVIC Emina ENSEA Cergy MarocVALENTIN Théo HEI Lille Paul Verlaine - RethelVANDIER Hugo Polytech Paris-Sud Pierre de Coubertin - MeauxVILLENEUVE Baptiste Centrale Lille Gaston Bachelard - Bar Sur AubeVOGT Clémence EIGSI La Rochelle Jean Jaurès - Reims

Résultats 2018 : Classe de PSI*

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineALIN Maxime INSA Strasbourg Roosevelt - ReimsALMEIDA Camille INSA Strasbourg Arago- ReimsANDREW Mathilde CNAM Reims génie civil (alternance) Jaurès - ReimsBLAMART Mattéo magistère phys. Strasbourg Bazin - Charleville-MézièresBOULOGNE Quentin UTBM Hessel - EpernayBOUTAYEB Léa IMT Lille (alternance chez EDF) Vincent - MetzCORNELIS Letili-Sarah ECAM cergy Tampon - La RéunionCOROLLER Océane INSA Strasbourg Chanzy - Charleville-MézièresGANDOUIN Alan Polytech Nice Chanzy - Charleville-MézièresGIBARU Baptiste Polytech Lille Chanzy - Charleville-MézièresHONG MINH Tim Polytech Nice Chanzy - Charleville-MézièresKORGHLOU Noureddine CNAM Reims génie civil (alternance) ST J-B De La Salle - ReimsLAGRANGE Marie ECAM Strasbourg Joliot Curie - Romilly-sur-SeineLAZIZI Mehdi EIL Côte d'Opale Calvin - NoyonLE VAN Lise ENSAIT Roubaix François Premier - Vitry-le-FrançoisLEFEBVRE Théo EIL Côte d'Opale Oehmichen - Chalons en ChampagneLOISEAU Morgan INSA Strasbourg Bazin - Charleville-MézièresLORIOT Lou Polytech Tours Sévigné - Charleville-MézièresMAISON Julien Polytech Orléans Roosevelt - ReimsMAKHOUKH Ahmed IPSA Paris MarocMOSQUERA TORRES Luis Carlos Polytech Sorbonne FELIX EBOUE - CayenneNEVES Lucas Fac Anglais Talon - Chalons en ChampagneNYAMBI Alberto Fac Anglais Talon - Chalons en ChampagnePALMA Alain INSA Strasbourg ST J-B De La Salle - ReimsPOITRINE Ryan Césure Masaryk - VouziersPOLACZYK Nicolas Polytech Marseille Bazin - Charleville-MézièresRETRAINT Thomas UTC Les Lombards - TroyesSERRES Jeffrey Polytech Orléans (alternance) Verlaine - RethelWALLERANT Flora Sup EnR à Perpignan Verlaine - RethelZAHRAOUI Sami Epita ibn khaldoune safi- MarocZIZOUN Said L3 Génie civil URCA Libergier - Reims

Résultats 2018 : Classe de PSI

Valentin DuMaIre intègre le Magistère de Physique fondamental d’Orsay en 5/2 en 2018Mes années de prépa sont de loin les meilleures de ma scolarité, pour plusieurs raisons et notamment parce-que j'y ai fait de formidables rencontres, j'ai créé des liensforts avec beaucoup de gens. Par ordre de préférence, je dirais que la sup a été la meilleure année, puis la 5/2 et enfin la 3/2. Une idée reçue sur la prépa est qu'il y aune mauvaise ambiance à cause des concours et parce-que les uns écrasent les autres. C'est au contraire de l'entraide, et même si on doit passer beaucoup de tempsà bosser, on le fait avec les autres, on partage avec eux de très bons moments. Par ailleurs les profs sont aussi très cools et très proches des élèves. La prépa c'estune expérience à ne pas rater pour quiconque est prêt à s'investir un minimum, le jeu en vaut clairement la chandelle.


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robin PrOTaT intègrel’enSC Lille en 2016En arrivant en prépa, je m’atten-dais à être dernier de la classe ettrès vite dépassé. Mais au fur età mesure que la 1e année passait,je me rendais compte que j’étais

comme tout le monde : si on travaille bien, on estrécompensé. La plus grosse difficulté est selon moi deréussir à bien gérer son sommeil pour tirer le maximumdes cours. Car les cours sont différents de ceux dulycée : évidemment plus rapides, mais aussi plus appro-fondis et donc plus intéressants.La prépa permet alors d’appendre à s’organiser pourtravailler plus efficacement, mais aussi de se rendrecompte de la voie qui nous correspond vraiment,la chimie pour ma part.Ce que je retiens principalement de ces deux années àRoosevelt, c’est le soutien des professeurs qui nouspoussent vers nos objectifs et l’esprit d’entraide entrecamarades, chose rare lorsqu’il y a des concours à la clé.

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineAMID Latifa Polytech Nice-Sophia Casablanca (Maroc)ASNIDF Reda IMT Lille Douai Jean-Jaurès - ReimsCHARPENTIER Jules ESTP Paris Francois 1er - Vitry-le-FrançoisCHERIF ALAMI Zineb HEI Lille (apprentissage) Casablanca (Maroc)CLAUDON Mathieu ENSSAT Lannion Claude Gellée - EpinalDAWANT Héloïse ENGEES Strasbourg Chagall - ReimsDELBARRE Corentin Polytech Grenoble Roosevelt - ReimsECOUTIN Elodie CPE Lyon Chagall - ReimsFROT Mélody L3 chimie Montpellier Jean-Jaurès - ReimsGAROT-ADRIAN Alix ENSSAT Lannion Chanzy - Charleville-MézièresGILLES Baptiste ENSIL-ENSCI Limoges Chanzy - Charleville-MézièresHANACEK Caroline L2 pharmacie URCA Gérard-de-Nerval - SoissonsJAZET Grégoire L2 pysique, chimie URCA Verlaine - RethelKAOUDOUNE Fahem L3 pysique fondamentale Lille Vauban - GivetKAUFMANN Lauranne ENSC Mulhouse Institution Ste Philomène - HaguenauLANSADE Hugo ESILV Paris-La Défense Massillon - ParisLOISEAU-PINTAUX Antinéa L2 Cursus Master en Ingénerie Informatique URCA Francois 1er - Vitry-le-FrançoisLOMPO Larissa ENSIL-ENSCI Limoges Ouagadougou (Burkina Faso)MAUJEAN Clément Polytech Orléans Roosevelt - ReimsSOH Kervellan ENSAIT Roubaix St J-B De La Salle - ReimsTHÉNOT Gauthier Magistère de physique fondamentale Strasbourg Francois 1er - Vitry-le-FrançoisTOUTAIN Clémentine ENSAIT Roubaix Chanzy - Charleville-MézièresVANDERSTEE Paul-Louis ENSAIT Roubaix Bayen - Châlons-en-Champagne

Résultats 2018 : Classe de PC

nom et prénom École intégrée Lycée d'origineBIESMANS Dylan Bordeaux INP – ENSEIRB-MATMECA Roosevelt – ReimsCLAISSE Laurie L3 chimie Reims Hessel – EpernayDELAPLACE Geoffrey Lorraine INP - ENSG Saint-Remy – ReimsDELLIS Victoria Grenoble École de Management Saint-Joseph – TroyesDONATINI Adrien Chimie ParisTech Chagall – ReimsDOYELLE Manon ENSSAT Lannion Hessel – EpernayGILLES Margaux IMT Mines Alès Vauban – GivetHENNEQUIN Clément Télécom Nancy Hessel – EpernayHORAIRY Hakim Télécom SudParis - cursus Evry Groupe scolaire d’Anfa - CasablancaJACQUEMONT Quentin IMT Mines Alès Hessel – EpernayLESNE Paul-Émile Bordeaux INP – ENSEIRB-MATMECA Hessel – EpernayLETILLOIS Matthias École Nationale de Météorologie Roosevelt – ReimsLOSI Tina ENSICAEN Informatique Weinum – Saint MartinMAREC Virginie Télécom Physique Strasbourg TI-Santé Roosevelt – ReimsMOUGEL Aurélien Lorraine INP - ENSIC Chagall – ReimsORTONOVI Julien IMT Lille Douai Hessel – EpernayRICORDEAU Maxime Magistère Chrestien-de-Troyes – TroyesTRUCHON Alexis ENSC Montpellier Hessel – Epernay

Résultats 2018 : Classe de PC*

Paul anDrÉ et Hugo reMISe-CHarLOTintègrent respectivement CentraleLille en 2015 et l’enS Lyon en 2016Je suis entré en prépa sansvraiment avoir de projetd’étude. Je ne savais qu'uneseule chose : les sciences, ça meplaît. Toutefois, j’avais commebeaucoup deux craintes : le travail et l’esprit-concours.En ce qui concerne le premier point, évidemment, la prépaest exigeante. J’ai néanmoins apprécié l’ambiance de travail,avec une équipe de profs toujours à l’écoute. Quant audeuxième point, je n’ai jamais entrevu la moindre trace dece mauvais esprit qui ternit l’image des prépas. Et pour-tant, j’y suis resté trois ans, histoire d’être bien sûr (et unpeu aussi pour avoir l’école qui me plaisait vraiment) !Si les années en prépa sont difficiles en terme de quan-tité de travail, elles sont néanmoins enrichissantes,du point de vue scientifique et méthodologique bienentendu, mais aussi d’un point de vue général. Ces annéesenseignent une certaine ouverture d’esprit _ le françaisest obligatoire aux concours, donc autant y prendre goûtdès le début. La solidarité entre étudiants est égalementde mise : passer du temps avec les copains et les copines,ça contribue aussi à la réussite. Et pour terminer cetémoignage dans l'originalité, la cantine est vraiment dequalité à Roosevelt !

alexandra PruD’HOMMe et Maxime BLanC intègrent SIGMa Clermont-Ferrand en 2017La classe prépa, ça fait un peu peur. Ce sont 2 ou 3 ans de travail régulier et de rythme très soutenu. Parfois il y a desdéceptions, mais si on joue le jeu et qu’on s’accroche, on n’est pas déçu. Le tout est d’être organisé et d’être vraiment motivé. En prépa, le corps enseignant est présent pour vous apprendre de nouvelles méthodes de travail ainsi que des connaissancessolides pour les concours, mais il est également présent pour vous soutenir et pour permettre de gagner confiance en vous.Il n’y a pas de compétition dans la classe : celle-ci est très soudée tout au long de l’année.Après 3 ans de travail (Team 5/2), nous avons pu intégrer l’école que l’on souhaitait et passer ainsi à la dernière étape denotre formation avant la vie active !


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Résultats 2018 : Classe de PT nom et prénom École intégrée Lycée d'origine

ALLEMEERSCH Quentin INSA Strasbourg Pascal - Saint Dizier

BLAKIME Theo INSA Strasbourg Architecte Chagall – Reims

BONNAY Matthieu INSA Strasbourg Jean-Jaurès – Reims

CARTON Corentin ENSIAME Francois 1er – Vitry-le-francois

DARNET Justin UTC Verlaine – Rethel

EL ABDI Yassine EIL Côte d'Opale Maroc

GUERARD Mélanie ESIVL Jean-Jaurès – Reims

GUERIOT Jéremie ECAM Lyon Jean XIII – Reims

HANOTEL Nicolas ENSAM Roosevelt – Reims

KAZMIERCZAK Rémi ENS Cachan Bazin – Charleville-Mézières

MARTINEZ Thomas UTC Roosevelt – Reims

MORAND Baptiste DUT 2ème année Jean-Jaurès – Reims

MORENO Achille DUT 2ème année Jean-Jaurès – Reims

PILET Rémi UTBM Chagall - Reims

PRELOT EBRIGNETTI Clément ENI Metz Les lombards – Troyes

RICO Yvan ENSAM Jean-Jaurès – Reims

ROUYRRE Constant ENSAM Jean-Jaurès – Reims

ROY Antoine ESIEE St Remi – Soissons

SAVOYEN Antoine Polytech Tours Verlaine – Rethel

SECLIER Baptiste HEI Lille St Francois de la Salle – Troyes

SIMÉANT Léonard EIGSI Loritz – Nancy

TANNEAU Arthur ENI Brest Clemenceau – Reims

LéonardSIMÉanTintègre l’eIGSIen 2018Je venais d’un bac S-SI ma voie en prepaétait tracée, j’ai donc

intégré la PTSI de Roosevelt. Certes laprépa n’est pas facile tous les jours maisquand je regarde en arrière je serais prêtà revivre ces 2 années pour arriver aumême résultat. J’ai intégré l’EIGSI àLa Rochelle qui est une école d’ingénieurgénéraliste. L’épanouissement après laprépa est assuré grâce aux méthodes etau rythme de travail que nous avonsacquis durant ses 2 ans.

jérémie GuerIOTintègre l’eCaM Lyon en 2018Après l’obtention de mon bac S SVT, j’aidécidé de viser haut et d’intégrer une classeprépa. Parmi elles j’ai choisi la PTSI-PT quime semblait être la plus concrète. J’ai doncpassé deux très bonnes années entouréd’enseignants toujours prêts à donner deleur temps pour nous aider à atteindre nosobjectifs mais également entouré de cama-rades qui sont rapidement devenus uneseconde famille. Eneffet, à Reims il n’estpas question de riva-lité mais au contraired’une solidarité etd’une cohésion nousayant permis d’at-teindre ensemble nosobjectifs.

justin DarneT et Thomas MarTInez intègrent l’uTC en 2018Nous avons intégré l’Université Technologique de Compiègne après avoir fait deux annéesde prépa en filière PTSI-PT. Il s'agit d'une école d'ingénieur dans laquelle chaque étudiant peutconstruire son propre parcours en choisissant avec précision quels enseignements il comptesuivre. L’ambiance de classe était très bonne en prépa, ce qui était propice à l'entraide, et à lacréation de liens qui rendent ces deux années bien plus appréciables. Nous ne regrettons pasd’avoir effectué une prépa, celle-ci nous ayant permis de découvrir des méthodes de travailefficaces, développant en chacun une certaine humilité mais nous montrant surtout que toutétait possible dans la vie. C'est une expérience grandissante que vous serez heureux et fiersd'avoir vécu. Enfin, en PTSI-PT vous évoluerez avec des professeurs à l'écoute, sur qui vouspourrez compter et qui sauront vous emmener où vous voulez suivant votre motivation.


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L'internat au lycée

Nos établissements disposent d'un internatouvert du dimanche soir au samedi midi (fermépendant les vacances) dont les places sontattribuées préférentiellement aux élèves depremière année.

Le prix de la pension (logement et restauration)à l'année est d’environ 1 700 euros pour unétudiant de classe préparatoire.

Résidence UniversitaireLes étudiants des CPGE peuvent bénéficier delogements en résidence universitaire. Ces rési-dences sont ouvertes 7 jours sur 7 et pendantles vacances. Pour cela déposer une demandeentre janvier et avril auprès du CROUS (CentreRégional des Œuvres Universitaires) 14 alléedes Landais à Reims. Tél. : 03 26 50 59 00.Site Internet : www.crous-reims.fr.

Foyers étudiants et jeunes travailleursFoyer SNCF pour étudiants majeurs, 104, rueLesage à Reims, réservé en priorité auxenfants d'agents SNCF. Candidaturesà adresser à : Direction Régionale SNCF -Subdivision DP6 - 6, rue de Courcelles,51100 Reims. Tél. : 03 26 40 14 35 poste 1228.

Sociétés H.L.M. / Autres bailleurs

Les bailleurs sociaux de Reims louent desappartements et chambres individuelles enHLM (éligibles à l’APL) :- Le Foyer Rémois, 78 rue Gambetta à Reims,

Tél. : 03 26 79 92 83, et leur programme CampusImmo, Site Internet : www.campus-immo.fr.

- Plurial Novilia, 2 place Paul Jamot à Reims,Tél. : 03 26 04 98 11.

- Reims Habitat, 71 avenue d’Epernay à Reims,Tél. : 03 26 48 43 43.

- Les Estudines à Reims (logements étudiants),Tél. : 03 26 24 87 14.

Chambres chez l'habitant

Le secrétariat des établissements et le CROUSpossèdent parfois un fichier d'adresses.

Service-logement des mutuelles

Les mutuelles proposent à leurs adhérents unservice logement sans frais. Les mutuellesétudiantes sont :- MGEL, 12 rue des Capucins à Reims. Tél. : 03 26 88 62 46.- LMDE, 8 rue Jeanne d'Arc à Reims. Tél. : 09 69 36 96 01.

Le régime interne externé

Un étudiant hébergé à l’extérieur peut prendrel’ensemble de ses repas (y compris petitdéjeuner) au lycée (environ 1 650 euros/an).

Restauration scolaire

Une chambre d’internat

Hébergement et repas


Lycée Jean-Jaurès17 rue Ruinart de Brimont - BP 10338 - 51062 Reims CedexSite : www.lyceejeanjauresreims.frOrganisation administrativeProviseur : Denis VincenotProviseur-adjoint : Loïc MutelSecrétariat Classes Préparatoires : Yolande TricnauxTél. : 03 26 40 91 49E-mail : [email protected] : 50 places pour les étudiants de CPGE, filles et garçons.

Lycée Colbert56 rue du Docteur Schweitzer - 51100 REIMS Site : cpes-caap.campus-colbert.frPage Facebook CPES-CAAP : www.facebook.com/cpescaapcolbert/Organisation administrativeProviseur : Monsieur LacosteProviseure-adjointe : Madame LogeartSecrétariat Classe Préparatoire : Madame DegroiseTél. : 03 26 09 15 80 - E-mail : [email protected] : Sans internat

Structure pédagogique : 1 classe de 24 étudiantsLa CPES-CAAP s'adresse à tous les bacheliers ES - L - S - STD2A et autres Baccalauréats ayant suivi unenseignement artistique en spécialité ou en option facultative au lycée, ou bénéficiant d'une pratique régulière ainsique d'une culture artistique personnelle.

CPGE 1ère année : Lettres Supérieures (Hypokhâgne) 2 92 L - ES - S1 56

Nombre de divisions Capacité d’accueil Baccalauréats exigés

CPGE 2ème année : Première Supérieure (Khâgne)

Structure pédagogique

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Lycée François Arago1 rue François Arago51095 Reims CedexSite : www.lyceearago.netOrganisation administrativeProviseur : Yannick TschensProviseur-adjoint : Gilda GatibelzaSecrétariat Classe Préparatoire : Hervé MartinezTél. : 03 26 06 40 25 - E-mail : [email protected] : Partenariat avec le CROUS de Reims pour l’accès à des chambresétudiantes, sans conditions de ressources, à la résidence Paul Fort.

CPGE post BTS/DUT (ATS) 1 48 DUT ou BTS industrielNombre de division Capacité d’accueil Diplôme exigéStructure pédagogique

Quelques renseignements pratiquesconcernant les lycées


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Lycée Roosevelt10 rue Franklin Roosevelt51096 Reims CedexSite : www.lycee-roosevelt.frOrganisation administrativeProviseur : Thierry ReibelProviseur-adjoint pour le postbac : Hassan Fallah

Secrétariat Classes Préparatoires : Carole EugèneTél. : 03 26 86 70 90E-mail : [email protected] : 130 places pour les étudiants de CPGE,filles et garçons.

Mathématiques, Physique, Sciences de l’Ingénieur (MPSI)

CPGE 1ère année

CPGE 2ème année

1 48 S2 961 481 48 S1 48 STMG

S

2 962 961 481 481 48

Nombre dedivisions

Capacitéd’accueil

Baccalauréatexigé

Physique, Chimie, Sciences de l’Ingénieur (PCSI)

Économique et Commerciale - Voie Scientifique (ECS1)Économique et Commerciale - Voie Technologique (ECT1)Physique, Chimie (PC* et PC)

Physique, Technologie, Sciences de l’Ingénieur (PTSI)

Économique et Commerciale - Voie Scientifique (ECS2)Économique et Commerciale - Voie Technologique (ECT2)

Physique, Technologie (PT)Physique, Sciences de l’Ingénieur (PSI* et PSI)


S

Lycée Clemenceau46 avenue Georges ClemenceauBP 1057 - 51682 Reims Cedex 2Site :www.lycee-clemenceau-reims.frOrganisation administrativeProviseur : Christian BerréhoucProviseur-adjoint pour le postbac : Ludovic Farcé

Secrétariat Classes Préparatoires : Cécile PaulyTél. : 03 26 35 00 61E-mail : [email protected] : 92 places pour les étudiants de CPGE, filles et garçons.

Mathématiques, Physique, Sciences de l’Ingénieur (MPSI)CPGE 1ère année

CPGE 2ème année

2 96 S1 481 483 144

S

1 481 48

Nombre dedivisions

Capacitéd’accueil

Baccalauréatexigé

Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre (BCPST-Véto1)

Mathématiques, Physique (MP* et MP)Biologie, Chimie, Physique, Sciences de la Terre (BCPST-Véto2)

Économique et Commerciale - Voie Économique (ECE1)

Économique et Commerciale - Voie Économique (ECE2)


ES ou L (*)

(*) BAC L spécialité Mathématiques


Après-midi Portes Ouvertes dans les lycéesMercredi 6 février 2019 de 13h30

à 17h30

Les professeurs de classes préparatoires,les étudiants et les membres de l’administrationvous informeront sur l’entrée en classes préparatoires,sur les études, les Grandes Écoles et les autres débouchés...

ENCORE PLUS D’INFOS SUR NOTRE SITE

www.prepareims.org

Venez à Arago, Clemenceau, Colbert, Jean-Jaurès et Rooseveltrencontrer les étudiants des classes prépas.

Novembre2018

Décembre Janvier2019

Février Mars Avril Mai

Dates à retenir...

30Forum avenirétudiantde Reims

1er

Forum avenirétudiantde Reims

24, 25 et 26Forum avenirétudiantde Troyes

6Portes ouvertesdans les 5 lycées

1er et 2JPO Arago

1er (de 17 h à 20 h)et 2 (le matin)

JPO Roosevelt


couverture 2019.qxp couverture 2005 15/11/2018 10:05...

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