cuadernillo preescolar, mayo
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MAY
Coordinación de la propuestaCoordinadora local del PRONIMtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales
Responsable del área académicaYuridia Guadalupe Álvarez Zavala
Investigación de contenido y diseño de actividadesJosé Manuel Jiménez TorresMelanie Lárraga Benavides
Revisión y traducciónLorenia Valles Canales
Diseño de Imagen Institucional Sandra Isabel Moncada Ramírez
D.R. Secretaría de Educación de TamaulipasCalzada General Luis Caballero S/N
Ciudad Victoria, Tamaulipas.
ApoyoJulia Adriana Sotelo Chapa
C.P. 87078Fracc. Las Flores
El “Cuadernillo de Actividades de Tercer Grado de Educación Preescolar”, fue elaborado por personal académico del PRONI en Tamaulipas.
ÍNDICE
MAY
REFERENCIAS
Bibliográficas
Iconográficas
Activity 1: Rooms in a House
Activity 2: Name the Rooms
Activity 3: My House
Activity 4: Furniture
Activity 5: BIG and Small
Activity 6: Where do you …?
Activity 7: I Sleep in the Bedroom
Activity 8: A Colorful House
Activity 9: Who Is Going Home?
Activity 10: Copy the Picture
Activity 11: How Many Are There?
Activity 12: Let’s Make a House
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Activity 1Rooms in a HouseTrace the words.Traza las palabras.
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Activity 2Name the RoomsMatch the rooms to their names.Une las habitaciones con sus nombres.
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Activity 3My HouseCut and paste the rooms. Look at the example.Recorta y pega las habitaciones. Observa el ejemplo.
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Activity 4FurnitureTrace the words.Traza las palabras.
television bathtub sofa
sink bed closet
stove refrigerator
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Activity 5Big and SmallCircle the BIG furniture and cross out the small furniture.Encierra los muebles GRANDES y tacha los muebles pequeños.
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Practice (Practica)
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Activity 6Where do you…?Read and complete. Lee y completa.
1. Where do you cook?
In the
In the
In the
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2. Where do you wash your hands?
3. Where do you watch T. V.?
4. Where do you sleep?
bedroom living room bathroom kitchen
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Activity 7I Sleep in the BedroomLook and match. Observa y une.
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Activity 8A Colorful HouseColor by numbers. Colorea por números.
1. 2. 3. 4.
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Activity 9Who Is Going Home?Discover the family member that is going home!Descubre qué persona de la familia se dirige a casa.
Find two houses that look the same.Encuentra dos casas iguales.
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Activity 10Copy the pictureCopy the stove.Copia la estufa.
Complete the word.Completa la palabra.
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Activity 11How Many Are There?Count and color the correct number.Cuenta y colorea el número correcto.
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Activity 12Let’s Make a HouseColor, cut and paste. Colorea, recorta y pega.
Activity based from
Actividad tomada de
http://lafabricadelospeques.com/manualidades-infantiles-casas-imprimibles/
http://lafabricadelospeques.com/manualidades-infantiles-casas-imprimibles/
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS ICONOGRÁFICAS
Secretaria de Educación Pública (2017). APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL Lengua extranjera. Inglés. Educación básica MÉXICO, SEP
Tysoe, Zoë.(2018). Think! in English P Activity Book. México: SM Ediciones.
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REFERENCIAS
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