6. Conceptul de cititor. Tipologia cititorului i a lecturiiNoutatea teoriilor receptrii. Conceptul de lectur.Cele trei intenii.Tipologia lecturii.Tipologia cititorului.Interesele cititorului i scopurile lecturii.Problematica receptrii. Criterii de validare a interpretrilor. Receptarea artei i a literaturii moderne.Sociologia lecturii. Criza lecturii?

Bibliografie Paul Cornea, Introducere n teoria lecturii, ed. a II-a, Editura Polirom, Iai, 1998, cap. 2. LectorulUmberto Eco, Lector in fabula, Editura Univers, Bucureti, 1991, cap. Cititorul-model

Conceptul de cititorNoutatea teoriilor receptriin pofida ncercrilor unor specialiti de a mpinge istoria cititorului ca dominant a unei teorii a literaturii pn la Aristotel (conceptele de hedone i catharsis) sau Horaiu (prodesse i delectare), cititorul reprezint de fapt o achiziie recent a studiilor literare. ncepnd cu anii 60, cu acel implied author (carrying the reader with him) al lui Wayne Booth (1961), continund cu structuralitii francezi (Genette), cu semiotica lui Iuri Lotman, cu coala german (H.R. Jauss, 1967), cea italian (Umberto Eco i cititorul model), fantoma cititorului se strecoar n centrul a diverse teorii, n termenii lui Eco (1990).

Conceptul de cititorConceptul de lecturLectura se definete generic ca o modalitate de comunicare a autorului cu cititorii (tradiional neleas unidirecional; n epoca modern i postmodern implic n mai mare msur instana cititorului). Condiia minimal a lecturii este existena unui cod (coduri, mai precis) mprtit de autor i de cititor. Trebuie s inem seama i de diferitele intenii ale acestor dou instane.

Conceptul de cititorCele trei inteniiSemioticianul italian Umberto Eco (Intentio lectoris, n Limitele interpretrii, 1990): 3 forme de interes n actul lecturii: 1) a urmri intenia autorului, a ncerca s descoperi, n calitate de cititor, ce a vrut s spun n acel text / oper literar, planurile, impulsurile contiente i incontiente care l-au ndemnat s scrie etc.; Eco numea aceasta intentio auctoris; 2) a urmri ce spune textul ca atare, considerat separat att de autorul su, ct i de fiecare cititor individual i de masa cititorilor luai n ansamblu aa-numita intentio operis; 3) a ine cont doar de dorinele, scopurile, nclinaiile cititorului / cititorilor cu alte cuvinte, de intentio lectoris.

Conceptul de cititorCele trei inteniiLectura ghidat de intenia autorului: important n contextul esteticii romantice. Va redeveni astfel n epoca postmodern, cnd autorul nu se sfiete s intervin direct n text, expunnd conveniile literaturii. Curente critice focalizate asupra autorului: biografismul, istorismul.Lectura orientat de intenia operei: teoriile moderne ale textului literar. O abordare imanent au practicat metode critice de tipul stilisticii, formalismului, structuralismului, textualismului.Lectura organizat dup intenia cititorului: teoriile sociologice (dar i impresioniste) ale literaturii.

Conceptul de cititorTipologia lecturiiProblema lecturii se pune diferit pentru textul literar i cel nonliterar (teoretic, tiinific, filozofic, juridic, publicistic etc.). Prejudecata c textul literar este mai accesibil lecturii, ntruct nu necesit cunotine de specialitate, o atenie susinut, un intelect antrenat. Disponibilitatea mai mare a literaturii, care se ofer unor categorii ample de cititori nu trebuie s ne nele. Exist texte literare dificile, ncifrate chiar, pentru unii sau pentru majoritatea cititorilor e vorba mai ales de operele literaturii moderne.

Conceptul de cititor Tipologia lecturii Apoi, chiar i operele literare clasice manifest o inteligibilitate complicat: ele sunt ntr-adevr deschise (termenul lui U. Eco) interpretrilor multiple, permit mai multe chei de lectur i acomodeaz mai multe tipuri de interes din partea cititorilor, dar n acelai timp sunt opace: cititorul nu poate fi sigur niciodat c le-a neles pe deplin.Tudor Vianu: cercul autenticilor cititori ai unui mare poet este de fapt limitat, prin adncimea i adevrul subiectiv al expresiei sale.

Conceptul de cititorTipologia cititoruluiPaul Cornea (Introducere n teoria lecturii, ed. II, 1998): tipologia cititorului cuprinde i lectorul alter-ego (scriitorul ca prim cititor al operei sale), lectorul vizat (destinatarul unei scrisori, sau publicul-int, explicitat ca atare, al unei categorii de texte: literatura pentru copii, de ex.) i lectorul nscris (cititorul ca personaj al crii: Fred Vasilescu lector al scrisorilor lui Ladima n Patul lui Procust, sau acel Drag cetitorule interpelat de naratorul din Amintiri din copilrie).

Conceptul de cititorInteresele cititorului i scopurile lecturiiPotrivit lui W. Booth, interesele cititorului cultivate de text sunt de 3 tipuri: intelectuale, calitative i practice. Interesele intelectuale (sau cognitive) definesc cu precdere genuri ca romanul poliist, povestirea de mistere, romanul filozofic i de idei etc. Interesele calitative includ dorina de finalizare cauzal (aflarea consecinelor unei ntmplri/aciuni), ateptrile legate de formele i conveniile literare (care trebuie s se ncheie aa cum au anunat n primele pagini / rnduri), ateptri legate de natura particular a operei respective, tonul sau stilul ei specific. Ele sunt exacerbate de literatura modern, de romanul psihologic (al sensibilitii).

Conceptul de cititor Interesele cititorului i scopurile lecturii Interesele practice definesc preocuparea cititorului pentru destinul personajelor, participarea sa afectiv la evenimentele relatate ntr-o oper de ficiune, implicarea sa moral. Caracterizeaz mai ales romanul tradiional (Dickens, Balzac). Intenia lui Wayne Booth este de a reabilita acest tip de interes, devalorizat de ctre teoreticienii literaturii moderne (v. eroarea afectiv a Noii Critici americane, sau ideea dezumanizrii artei la eseistul spaniol Ortega y Gasset).Cele trei tipuri se amestec n operele de valoare, care nu mizeaz doar pe o singur coordonat a interesului lectorului, ci ncearc s-l capteze n mai multe feluri (v. Shakespeare, Dostoievski). Noiunea antic greac de Kalokagathia - aceast unitate a valorilor.

Conceptul de cititor Interesele cititorului i scopurile lecturii Se mai pot identifica i alte interese care influeneaz lectura, de ast dat din perspectiva cititorului, nu nscrise n text: interesul de posesie material a crii, lectura privit ca mijloc de parvenire social, lectura sentimental / de identificare, lectura cu scop de informare i intelectual (a studenilor, profesorilor), interesul profesional al interpreilor literaturii (critici i istorici literari care urmresc repertoriul de idei, filiaii sau serii de motive dintr-o oper etc.). Aceast diversitate se explic prin ncorporarea n opera literar a mai multor tipuri de valori, nu doar cele strict estetice.Sintetiznd: forme ale lecturii: ca pretext / ca participare.

Conceptul de cititor Problematica receptriiOpera e deschis, nici o lectur nu o epuizeaz.Totui, operele de art sunt, n momentul apariiei lor, mai mult sau mai puin inteligibile. Aceasta depinde de raportul ntre codul operei (setul de principii estetice pe care le particularizeaz) i codul artistic disponibil n contiina receptorilor/ a epocii. Receptarea e mereu n urma creaiei (ex. critica de nceput a romanticilor apela la normele clasicismului, de unde nenelegerea i respingerea noutii).Alte ex.: Sainte-Beuve i-a respins pe Flaubert i Balzac, Gide pe Proust.

Conceptul de cititor Criterii de validare a interpretrilorNu toate interpretrile sunt n egal msur acceptabile. Criterii de validare a unei interpretri (dup Paul Cornea): relevana (grila teoretic trebuie s fie adecvat textului), pertinena (supunerea necondiionat la stimulii textului, limitarea subiectivitii), coerena (intrepretarea s in, s nu fie autocontradictorie), istoricitatea (orice interpretare e datat, istoric, depinde de epoc, grup social, tradiie cultural), intertextualitatea (interpretarea se proiecteaz pe fundalul celor precedente, le ia n seam chiar i pentru a se distana de ele; contactul imediat, inocent cu opera e rar i chiar absent n cazul operelor mai vechi).

Conceptul de cititorReceptarea artei i a literaturii moderneCe receptm nti, forma sau coninutul? Receptare estetic vs. receptare ideatic, intelectual. Raportul form/ coninut n arta i lit. modern:Delacroix: toate subiectele sunt bune prin meritul artistului.n arta modern, subiectul, tema nu au importan. Adevratul subiect e artistul nsui. Stilul covrete reprezentarea, principiul asemnrii n pictur. Dispare conformarea la model.

Conceptul de cititorReceptarea artei i a literaturii moderne

Poezia modern evoluie similar, spre abstractizare. Scade tot mai mult importana a ce se spune, n favoarea a cum se spune. Trim o perioad de dictatur a artistului. Opera nu mai e explicit, la nici un nivel.Arta modern e tot mai greu accesibil; apar, n consecin, interpretri diverse, necoerente. Devine dificil formularea judecii de valoare n aceste condiii. De altfel, critica modern nu mai e preocupat dect n mic msur de probleme axiologice.Efecte majore ale acestei evoluii artistice asupra publicului : nu mai nelege mare lucru, dar vrea n continuarea s neleag (coninutul). Snobismul.S subliniem necesitatea culturii artistice pentru o receptare mai adecvat. Numai c nu toi au acces la ea sau timp, disponibilitate pentru aa ceva.

Conceptul de cititorSociologia lecturiiNecesitatea culturii artistice pentru o receptare mai adecvat. Numai c nu toi au acces la ea, sau timp/ disponibilitate pentru aa ceva.De asta se ocup sociologia lecturii studiaz diferenierea publicului n funcie de nivel de educaie, profesie, apartenen de clas, tradiii culturale/literare locale (etnice, regionale), sex, vrst...Lucrrile de sociologie a lecturii se focalizeaz deci asupra cititorului real al textului literar. ntrebrile care se pun aici sunt: cine citete? cum? de ce?

Conceptul de cititorSociologia lecturiiRobert Escarpit (Sociologie de la littrature, 1958) distinge dou circuite ale comunicrii literare: academic i popular. Analiza sa sociologic are n centru noiunea de aparat literar, care cuprinde trei elemente: productorul (att scriitorul, ct i editorul), cartea i consumatorul (publicul). Dac aparatul literar e formalizabil n termeni economici (funcionnd dup legile pieei libere sau ale planificrii, n economia socialist), procesul literar, n schimb, se desfoar la nivel psihologic i interpretativ, i se refer la relaia stabilit ntre autor i cititor prin medierea operei.

Conceptul de cititorCriza lecturii?Criza lecturii n epoca noilor media i a internetului? ntrebare deschis. Problema s-a pus n termeni acui n Romnia contemporan, dup fascinaia lecturii din anii comunismului, n lipsa altor distracii. E un fenomen firesc s scad interesul pentru lectur i n consecin tirajele.

**