cuvânt înainte - librariaelevului.ro · caietul de matematică și explorarea mediului, clasa i...
TRANSCRIPT
Cuvânt înainte
Dragi colegi,
Caietul de Matematică și explorarea mediului, clasa I – auxiliar al manualului pen-tru aceeași disciplină – vine în sprijinul dumneavoastră și al elevilor, continuând firesc demersul didactic inițiat în manual.
Exercițiile variate, vesele și adaptate vârstei, permit numeroase legături interdisci-plinare și plasează învățarea în contexte cotidiene, accentuând învățarea prin joc.
Abordarea integrată a conținuturilor din programă oferă posibilitatea construirii unui demers didactic centrat pe competențe, facilitează contextualizarea și aplicarea cunoștințelor în diferite situații de viață și oferă o perspectivă unitară asupra celor studiate, valorificând achizițiile anterioare ale structurilor mentale. Prin predare in-tegrată se realizează stabilirea de relații între conceptele, fenomenele și procesele domeniilor științelor și corelarea rezultatelor învățării cu situațiile din viața de zi cu zi, ceea ce duce la sporirea capacității de adaptare a micului școlar la provocările mediu-lui înconjurător.
Cu bucuria de a vă fi oferit un material cu adevărat util, vă dorim succes!
Autoarele
4
Din vacanță
1
2
3
4
Unește numerele în ordine crescătoare și vei afla la ce se gândesc cei doi copii.
Scrie în casete numerele corespunzătoare mulțimilor. Unește fiecare mulțime cu eticheta anotimpului potrivit.
Taie cât este necesar pentru a avea în fiecare mulțime numărul de elemente scris în casetă.
Trasează după model.
Recapitularea cunoştinţelor din clasa pregătitoare. Numere naturale de la 0 la 10. Timp (Anotimpurile)
PRIMĂVARA
TOAMNA
VARA
IARNA
2 4 3 5
1
1
2
2
33
4
4
55
7
7
889
910 10
66
Hai la școală!
5
Din vacanță5
6
7
8
Descoperă ce obiect de îmbrăcăminte și-a cumpărat fiecare copil, unind punctele în ordinea crescătoare a numerelor.
Unește etichetele cu părțile corespunzătoare ale corpului omenesc.
Colorează:a. Siluetele cu numere mai mari decât 17.
b. Siluetele cu numere mai mari decât 24, dar mai mici decât 30.
Trasează după model.
Recapitularea cunoştinţelor din clasa pregătitoare. Numere naturale de la 0 la 31. Corpul omenesc
CAP
TRUNCHI
MEMBRE
1011
1213
14
1516
17
18
1920
20
21
22
2324
25
2627
28
29
3031
Hai la școală!
15
30
18
27
16
29
19
26
21
24
17
28
20
25
22
23
6
1
2
3
4
Scrie adunările și scăderile reprezentate prin desene.
Fiecare copil are un animal de companie. Găsește-l rezolvând adunările și scăderile cu ajutorul bețișoarelor.
Colorează casetele după cod.
Trasează după model.
Recapitularea cunoştinţelor din clasa pregătitoare • Adunarea şi scăderea numerelor de la 0 la 31, fără trecere peste ordin. Plante şi animale
3 + 1 20 + 1 16 – 2 24 – 1
=
=
=
21 4 23 14
cap trunchi picioare
+
+
–
Din vacanțăHai la școală!
SĂ REPETĂM!
1
3
4
5
2
Scrie numerele impare cuprinse între 81 și 93.
Scrie numerele care se pot forma din cele date.
Ordonează crescător numerele. Scrie-le pe frunze.
Ordonează descrescător numerele. Scrie-le pe stropitori.
Scrie:a. cel mai mare număr de două cifre diferite;b. cel mai mic număr de două cifre identice;c. cel mai mare număr cu cifra zecilor 7.
50
25
60
45
15
75
76
5
51
65
67
15
3 6 90
3 1
0 0 1 3 8
29
1
3
4
2
Completează șirurile.
a. Descompune în zeci și unități numai numerele pare.
Trasează săgeți pentru a indica ordinea etapelor de dezvoltare ale unei plante.
b. Scrie pe locul unităților cifre potrivite pentru a obține numai numere impare.
Scrie semnul de relație potrivit.
a.
b.
c.
817295
807485
36 41 7863 41 17
6 8 5
36 43 78 90
30
IATĂ CÂT DE MULTE ȘTIU!
36
Lecția despre animaleÎn lumea plantelor
1
2
3
1
Rezolvă adunările și scăderile scrise pe etichete și unește-le cu rezultatul pentru a arăta rolul fiecărui organ.
Colorează și efectuează proba prin operația inversă.
Completează exercițiile cu semnele +, –, =.
Câți pui îi mai trebuie fiecărei păsări pentru a avea 10? Scrie numărul în casetele roșii.
2+ 8 = 7– 5 = 7+ 3 =
=
– =
1
1
1
1 1
1
5 0
0 8
3
4 4
3 0
3
9 6
7 2
4 0
0 0
– = – =
1+ 2PLĂMÂNI
8- 5ASIGURĂ
RESPIRAȚIA
6– 4INIMĂ
2+ 3ELIMINĂ
TOXINELE DIN CORP
4– 3CREIER
8– 7COORDONEAZĂ
ACTIVITATEA
10– 5RINICHI
2+ 0POMPEAZĂ SÂNGELE ÎN
CORP
2+ 2STOMAC
10– 6AJUTĂ LA HRĂNIREA
ORGANISMULUI
1 2 3 4 5
Cuprins
Hai la scoala! Din vacanta ............................................................................................... 4 Trenul veseliei ........................................................................................... 9 lata cat de multe �tiu ! ............................................................................. 11
Toamna darnica Roata anotimpurilor ............................................................................... 12 Salata de fructe ....................................................................................... 13 Tn padure ................................................................................................ 14 Reteta de zacusca ................................................................................... 15 Bunatati din camara ................................................................................ 18 Sa repetam ! ............................................................................................ 19 lata cat de multe �tiu ! ............................................................................. 21
in lumea plantelor Magazinul de flori ................................................................................... 22 Tn sera ..................................................................................................... 24 Cum cresc plantele ................................................................................. 27 sa repetam ! ............................................................................................ 29 lata cat de multe �tiu ! ............................................................................. 30
Necuvantatoare Tn ograda mea ......................................................................................... 31 La ferma .................................................................................................. 33 Lectia despre animale ............................................................................. 34 La gradina zoologica ............................................................................... 37 Animalele, prietenele mele .................................................................... 39 sa repetam ! ............................................................................................ 41 lata cat de multe �tiu ! ............................................................................. 42
81
82
invat despre mine Corpul meu ............................................................................................. 43
Cum cunoa�tem lumea ........................................................................... 47
Cresc sanatos .......................................................................................... 49
Sa repetam ! ............................................................................................ 52
lata cat de multe �tiu ! ............................................................................. 53
lmportanta apei Unde exista apa? .................................................................................... 54
Picaturi de ploaie .................................................................................... 56
De la nori pana la mare ........................................................................... 62
Avem nevoie de apa ............................................................................... 65
Sa repetam ! ............................................................................................ 67
lata cat de multe �tiu ! ............................................................................. 69
Sv v I ( • I
•
Iv
) a repetam. recap1tu are semestr1a a ................................................... 70
lata cat de multe stiu! ( evaluare semestriala) ........................................ 7 4»
Anexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75