Edad: 25 añosSexo: FemeninoEstado Civil: SolteraTeléfono Celular: (686) 222 20 97Domicilio: Palmanova #627 Casa Magna Platino.Email: chris.arce@hotmail.com

Ejercer mi profesión de forma satisfactoria para la institución que represente, así como para las personas a las que esta ofrezca mis servicios,

innovando, mejorando y actualizandome constan-temente de manera que esto lleve a un crecimiento profesional propio.

Objetivo

2006-2010 Universidad Univer Mexicali BC

- Licenciatura en Diseño Gráfico

- Diplomado en Administración de sitios web

Educación

2009-2010 Centro Estatal de las Artes (CEART) Mexicali BC/ Prácticas Profesionales

Realización de publicidad impresa y digital, así como material informativo y de apoyo para el área comer-cial, cultural y educativa de esta institución.

2010-2011 Proyecto Educativo Ser Padres/ Diseñadora Gráfica

Diseño de anuncios publicitarios para clientes de la revista Ser Padres (Distribución en diversos Colegios locales y regionales). Diseño Editorial, diseño de pro-paganda electrónica. Etc.

2011-2012 Quali-tech ManufacturingDiseñadora Gráfica

Diseño de empaque comercial, publicidad y estrate-gias de promoción para los productos diversos de la compañía.

Trabajo Freelance 2009-2013

• Material promocional diverso para el centro nocturno VINTAGE• Campaña Publicitaria y diseño de Stand para Maquinaria Frontera, representante John Deere en Baja California, utilizada en AGROBAJA 2010.• Elaboración de Imagen Corporativa para la asociación representante de la etnia indígena Kumiai (Ensenada-Tecate BC)• Otros.

2013-2014 Avalon de las Américas Mexicali BC/ Dpto. de Marketing

Publicidad, diseño, creación y mantenimiento de página web, asistencia en estrategias de marketing y manejo de redes sociales .

IdiomasInglés (85%)Software dominadoOffice, Photoshop, Corel Draw, Flash, In Design, Dreamweaver, Adobe Premiere.InteresesArte, diseño, tecnología, etc.

Otros

Experiencia Laboral2008 Evolución Editorial Mexicali BC / Diseñadora Gráfica

Elaboración de material editorial y fotográfico (Anuarios, Covertura de eventos, Reconocimientos, etc.) enfocado a instituciones educativas y deporti-vas de la región y el Estado.

Fotografía

Fotografía Digital. Mi medio favorito de fotografía, ya que me permite visualizar en conjunto la captura de la imágen junto con su futura edición, ya sea para lograr efectos que no son posibles en la fotografía manual como fotomontajes, alteración o exageración de elementos, o simplemente mejorar al máximo la calidad de la imágen de manera que quede exácta-mente adecuada al gusto propio o al requerimento del proyecto.

Restauración de imágenes. Aunque la fotografía digital va en aumento cada vez más, hay numerosas imágenes que vale la pena preservar, ya sea por ra-zones personales o artísticas, y que con el paso del tiempo han sufrido daños, que es posible reparar con el uso de software moderno y nociones de anatomía humana e ilustración.

Retoque glamour. La publicidad es cada vez más competitiva y no se conforma con una buena toma o un buen modelo, para destacar es necesario mejorar la imágen de la persona fotografiada digitalmente, para capturar la atención de un mercado ya habitu-ado a estos parámetros de perfección y que no se conformará con menos.

Fotografía Manual. Dispongo de conocimientos básicos en el manejo de una cámara manual, sus componentes y el proceso de revelado en cuarto oscuro.

Investigación

Análisis e investigación de mercado. Antes de In-vertir en una idea o un producto es básico conocer si hay una demanda por parte del mercado y cuanto es que este mismo está dispuesto a pagar por subrir su necesidad, para ubicar si el proyecto es rentable y si las ganancias son proporcionales a nuestras ex-pectativas.

Habilidades: Indentificación del mercado meta, de-terminación de la muestra, elaboración de encues-tas, focus group.

Lista de Habilidades

Imagen y Publicidad

Imagen Corporativa. La imagen corporativa va mucho más allá de la creación de logotipo como es comúnmente pensado. Se trata de encontrar una imágen que le permita al cliente llegar y con-quistar a su mercado meta, y transmita el mensaje que quiere darles en cada intento de comunicación deliberado, así como dentro de su propia empresa en sus políticas.

Habilidades: Creación de logotipo, papelería, artículos promocionales, medios impresos, cam-pañas publicitarias, manual corporativo.

Creación de Campañas Publicitarias. Para tener éxito ya sea en el propósito de incursionar en el mercado, posicionarse o mantenerse, no se puede optar por solo una forma de publicidad, sino que esta debe pensarse como un conjunto de esfuer-zos creativos y de una correcta estrategia de selec-ción de medios de comunicación.

Habilidades: Imagen corporativa, creación de slo-gans, publicidad en medios visuales, y auditivos.

Diseño Publicitario. Quizá la rama más común del diseño gráfico. que combina artes visuales y es-tética con técnicas de publicidad y mercadotecnia para juntas lograr el objetivo primordial de vender una idea, producto o servicio.

Habilidades: Manejo de Software de edición, ilus-tración, edición de fotografías, etc.

Ilustración

Dibujo. Dibujo Anatómico, Retratismo, Paisa-jismo, Paisaje Urbano, Caricatura, Abstracción de imagen, Técnicas de representación secas (lápiz, tiza, carbón, gis, pasteles) y húmedas (acuarela, acrílico, óleo).

Ilustración Digital. Conversión y ajuste de ilustra-ciones hechas a mano con las técnicas antes men-cionadas, Ilustración Vectorial y foto-realista.

Diseño Editorial

Diseño Editorial. El diseño editorial es de las ra-mas favoritas de mi carrera ya que permite dar un carácter e imágen reconocible ante el público a una publicación, y ver como se solidifica y con el tiempo evoluciona. Así como tiene el poder de incitar a la lectura si esta bien realizado.

Medios Audiovisuales

Creación de Storyboards: Planeación de la secuen-cia (video, cortometraje, comercial, etc.) toma por toma, así como dibujo e ilustración del mismo.

Camarografía. Manejo de Cámara digital, de ac-cesorios, conocimiento de tomas y movimientos de cámara básicos, así como sus usos y efectos.

Edición de Video. ¨Armado¨ de una secuencia com-pleta toma por toma, ajustándola a los tiempos re-queridos, e inserción de efectos básicos e interme-dios de ser requerido.

Edición de audio. Grabación de audio y manipu-lación de sonidos para uso comercial, generalmente spots de radio.

Sitios Web

Administración de Sitios Web. Uso y contratación de Host y Dominio. Uso de herramientas para medir el tráfico del sitio web, e identificación de los ciber-nautas, automatización y administración por medio de Joomla. Redes Sociales como auxiliar.

Diseño Web. El diseño web lleva el diseño gráfico a otro nivel, ya que a diferencia de los medios im-presos, este diseño exige un dinamismo visual e in-teractividad, lo que lo vuelve un reto, pero a la vez, da mayor libertad al diseño.

Habilidades: Manipulación y/o Creación de plantil-las, cuerpo del sitio web, banners (encabezados), banners publicitarios animados y/o interactivos, ani-maciones simples e intermedias.

Programación. Programación Action Script (Flash), HTML, CSS, XML, manejo y edición de templates, formularios simples.

Otros

Estilo de diseño: Mi estilo de diseño se ajusta al proyecto y las necesidades del cliente, pero por lo general procuro mantener un estilo moderno, limpio y minimalista, dirigiendo la atención al elemento más significativo.

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MaquinariaFrontera

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Tarea sin lágrimasClub de tareas

A D CAsesorías Diagnóstico Consulta

• Niños de primaria de 1ro a 6to

• Lecto-escritura• Español y Matemáticas

Los 7 pecados de los educadores

• Corregir en público

• Expresar autoridad con agresividad

• Ser excesivamente crítico

• Castigar sin explicación alguna

• Ser impaciente y renunciar

• No cumplir sus promesas

• Destruir sueños y esperanzas

Es el primer pecado capital. Un educador nunca debe ex-poner el defecto de una persona, por grave que sea frente a otros. La exposición pública provoca humillación y traumas complejos difíciles de superar.

A veces esta violencia esta disfrazada como inflexibilidad y necedad. Nadie puede hacer que cambie de opinión. Si insistimos en mantener nuestra autoridad a cualquier precio, estaremos cometiendo un pecado capital contra la educación.

Obstruir la infancia del niño, la comparación solo es educa-cional cuando es estimulante y no despreciativa.

Por favor nunca castigue cuando esté enojado. Como hemos dicho, no somos gigantes y en los primeros 30 segundos de ira somos capaces de lastimar a la gente que amamos.

Todos quisiéramos educar niños dóciles, sin embargo son aquellos que nos frustran los que ponen a prueba nuestra capacidad como educadores.

Las relaciones sociales son un contrato firmado en el esce-nario de la vida. No lo rompa. No disimule sus reacciones. Sea honesto, si no puede hacerlo diga “No” sin miedo.

Es el pecado capital más grande de los educadores. No hay camino sin esperanza, sin sueños no hay una motivación para seguir.

Tel. 251 25 33

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