danish language assignment

7/21/2019 Danish language assignment

http://slidepdf.com/reader/full/danish-language-assignment 1/15

gr@mmatikrytteren®

Niveau F – februar 2015

Februar

2015

Niveau F

Navn: _RasmusKlasse: ____7!

Nogen eller nogle?

" #$ % F&rlag '($)))&(gave*yl+en+k

1



,$kriv tekst- ,$kriv tekst- ,$kriv tekst-

.e++er +et/.ar *an fet n&gle nye venner/eller

/.ar *an fet n&gen nye venner/et k&mmer an (3 *va+ +umener:$(4rger +u3 &m *an *ar fet n&gle stykkerellers(4rger +u3 &m *an &ver*&ve+et *ar fet n&gen alts bare 6n

u kan alts erstatte nogle me+ nogle stykker&gnogen me+ &ver*&ve+et

nogen - bare én

Skriv ”nogen” eller ”nogle” på den tomme plads

eg kan ikke 8n+e _______________ !*&k&la+e*9erter i byen

&na 8k ikke _______________ bi&graftur me+ &rtenN&g; _______________ mennesker vil ikke kramme

<i *ar *aft _______________ k=reste(ar *er ( sk&len

er er ikke _______________ (r&blemer me+ &vnen i +ag

an *ar ikke _______________ (enge til at k4be en ring f&r

<il +u f&r=re +in k=reste _______________ kage*9erter (

valentins+ag eg kan ikke 8n+e _______________ &(skrift ( *&nning*9erter

$(4rg m&rm&r &m *un *ar _______________ &(skrifter (

*&nning*9erter

Nab&en *ar ikke _______________ k&ne

eg *ar al+rig fet _______________ k=restebreve fra $ille


2



gr@mmatikrytteren®


et er virkelig _______________ smukke *9erter3 +u *ar

tegnet

.ar +u sen+t _______________ af +em til +in k=resteVerbalsubstantiveran kan lave verber &m til substantiver 't kysse >verbum? – et kys>substantiv?

N&gle er lette:'t +anse – en +ans't kramme – et kram

e+ an+re skal man t=nke sig &m:'t sy – en syning't gr=+e gr+

Lav følgende verber om til substantiver:verbum substa

ntivskriv en stning

savne et savn et var et st&rt savn3 at Fri+as be+ste venin+eytte+e

l4be l4b et var et g&+t l4b i sk&vens(ringe s(ring et var et g&+t &g *49t s(ring

beb& Anbeb&er

An beb&er k&m &g klage+e

aevere aevering

'everingen k&mmer f&r sent sag+e l=reren

s4rge s&rg $&rgen er ikke til at *&l+e u+

tegne tegn et var et tegn +a *an vinke+e me+ *n+en

k=rtegne k=rtegn eg ve+ ikke *va+ et k=rtegn er

li+e

tvivle tvivl er var st&r tvivl &m f&rslaget

&mfavne &mfavn

r&+e r&+ et var n&get v=rre r&+

snakke snak et var en g&+ snak

n+e n+ er var en n+ i asken


3




lyne lyn At lyn sl&g ne+

!n"nitiv #navneform$ og stamme%Bn8nitiven >navnef&rmen? er +en f&rm af verbet3 +u kan sige/at/ f&ran FC: /at f&rl&ve/Bn8nitiven >navnef&rmen? en+er n=sten alti+ ( –e$tammen er +en k&rteste f&rm3 +u kan lave af verbet3 u+enat +et mister sin &(rin+elige bety+ning FC: /f&rl&v/

Skriv navneformen af disse verber #udsagnsord$

&mfavne+e at &mfavne + At æde

elsket At elske gne+ At gnide

greb At gribe blev At blive

+rak At drikke l&ve+e At love

Skriv stammen af disse verber #udsagnsord$

8ske+e 8sk k=let kæl

leger leg sunket synk

sank synk savner savn

stukket stik +rak drik

!mperativ #bydeform$


4



gr@mmatikrytteren®


Bm(erativ er +en k&rteste f&rm af verbetet er +et samme s&m stammenBm(erativ u+trykker en &r+re eller en

&(f&r+ring

/Dift +ig me+ migE/ ba+ a!&b>/Dift/ er +en k&rteste f&rm af /gifte/?

!mperativ #fortsat$Nr verberne en+er ( –re i in8nitiv3 ser en+elsen i im(erativf&rkert u+3 men +en er g&+ n&kE

/F&+rE/ er by+ef&rmen af at f&+re .vis +u f9erner ret&gs3 fr +u nemlig et *elt an+et &r+3 /f&+/ &g +et varikke +et vi mente/KlatrE/ er by+ef&rmenGstammen af at klatre

”Det er enordre!” St imperativformen #bydeform$ af disse ord ind istningerne #&usk at begynde med stort$:

Hla+re3 9uble3 u+f&r+re3 *amre3 tie3 s(are3 samle3 ry++e3 un+re3 9amre

/ ________$(ar____________ +ig alle +ine bekymringerE .an skal n&k

klare sig/

/ ________Ry+____________ alle +ine gamle k=restebreve sammenE/

/ ____________________ +ig ikkeI *an kan mere3 en+ vi tr&rE/

/ __________Hla+r__________ *en til si+e 223/ sag+e l=reren3 /+er str

+igtet/

/ ______*amr______________ ikke s *r+t me+ +4r*ammerenE

/ __________9ubl__________ bare &ver +it *el+E en +er ler si+st ler

be+st/

/ ________9amr____________ ikke &ver3 at +u er blevet br=n+t afE/


5




/ ___________u+f&r+r_________ +ig selv li+t mereE/

/ ________un+r____________ +ig ikke &ver +e m=rkelige ting3 *an

siger// _________ti___________ stilleE eg taler i telef&n me+ min venin+e/

/ _________saml___________ &( efter +igI +it t49 y+erE/

Nutids-r og in"nitiv.ar +u sv=rt ve+ at *4re3 &m +et *e++er:/.an erklre *en+e sin k=rlig*e+/eller

/.an erklrer *en+e sin k=rlig*e+/ alts &m verbet >u+sagns&r+et? skal en+e ( 'reller ikke

et er igen &r+3 +er i in8nitiv en+er ( –re3 +er giver (r&blemeren *vis man ken+er til li+t grammatik3 kan man 8n+e u+ af +etNutids-r og in"nitiv #fortsat$B in8nitiv >navnef&rm? *e++er +et erklreB (r=sens >nuti+? *e++er +et erklrer

Kan +u ikke *uske +et3 kan +u (r4ve me+ prøve +vs erstatte +etbesv=rlige verbum >u+sagns&r+? me+ (r4veG(r4ver3 *v&r man 9&g&+t kan *4re ( s=tningen3 &m +et skal en+e ( r eller ikke

.an (r4ve *en+e sin k=rlig*e+ J

.an (r4ver *en+e sin k=rlig*e+ 'lts: .an erklrer *en+e sin k=rlig*e+

Hlan+t +isse verber er +er n&gle u+sagns&r+3 +er en+er ( –re &galts *4rer til +en besv=rlige slags &g n&gle3 +er en+er ( –e

un+re3 befale3 bry+e3 b&rtf4re3 e9e3 &fre3 +igte3 ern=re3 re++e3 trille3 s&rtere3 9amre3 9uble3 kna((e3 knurre3 lan+e3 bne3 4ge3 genere3 interessere3 b&re3bevare3 erkl=re3 (asse3 aevere3 sm4re3 elske3 in+sn=vre3 ae3 l&ve3 *visle3s(are3 s(=rre3 til*4re3 skrive3 =gte3 u+f4re

Nutids-r #fortsat$ !ndst det rigtige ord og før bogstavetbagved ind på side (


6



gr@mmatikrytteren®


#&ul __________________ ine sin k=rlig*e+ i rets

sk&leteaterstykke

en nye sk&lele+er __________________

sk&leteater s&m valgfag

.an __________________+en gru((e3 s&m

vil __________________ sk&leteaterf&rmen3

&gs selv&m k&mmunen &g +erme+

&gs *an selv skal __________________

F4r 9ul skulle 7 klasse __________________

f&rslag til stykker3 +e ville s(ille

Klassens l=rere skulle s

__________________ &g __________________

i f&rslagene

erefter skulle eleverne i gang me+ at

__________________ stykket3

mens en l=rer skulle

__________________ Aleverne

__________________ stykket i februar3

s +er er travlt me+ at

__________________ rekvisitter &g

k&stumer

Aleverne __________________ i

begyn+elsen &ver +et st&re arbe9+e3

men +e __________________ bagefter3 at

+et ikke var ment alv&rligt


7




=rerne &g f&r=l+rene

__________________ sig *vert r &ver3 at

eleverne nr +et

ange elever __________________ &gs

timer efter sk&leti+ &g __________________

sig ikke &ver +et

An f&r=l+regru((e __________________ &g

__________________ li+t frugt3 br4+ &g

kage &m eftermi++agen After

&(f4relsen i februar gr ere elever

run+t &g __________________ re(likker fra

stykket3 *v&r #&ul &g ine m

__________________ at skulle skrive

aut&grafer ( kla++e*=fter fra +e

min+re elever

☐☐☐☐☐☐☐☐☐☐ ☐☐☐

☐☐ ☐☐ ☐☐☐☐

)or at vise at du kan kende forskel på prsens #nutid$ ogin"nitiv #navneform$* skal du &er skrive to stninger* &vorder "ndes verber både i prsens og in"nitiv%

1 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


8



gr@mmatikrytteren®


2 ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ Sammensatte ord%# +ansk skriver vi sammensatte &r+ i 6t &r+ An af +e*y((igste stavefe9l bestr i3 at man skriversammensatte &r+ i t& &r+B n&gle tilf=l+e bety+er +et min+re3 men i an+re kanf&rkert stavem+e give misf&rstelser

Reglen er at *vis man bet&ner >tryk ( f4rste +el af &r+f&rbin+elsen3skrives +et i 6t &r+: eg kunne g&+t t=nke mig en rødsptte me+(ersilles&vs i aften

.vis man fange+e en s(=tte i sk&ven &g male+e +en r4+3ville man f enrød sptte et er n&get an+et en+ en rødsptte3 s&m 9&

er en a+8skyt alts efter trykket .vis +u kan *4re3 *v&r +et ligger3 er +et eng&+ rettesn&ret kan skrives s+an:en 'r4+ 's(=tte me+ tryk ( begge &r+ L t& &r+elleren 'r4+s(=tte3 *v&r +er er tryk ( f4rste +el af &r+et L 6t&r+

Mr+f&rbin+elser me+ lige st=rkt tryk ( f4rste &g an+et &r+ skrives i+ere &r+B +enne s=tning kan l=rerne ikke *4re n&getet kunne v=re smart i en larmen+e klasse

Mr+f&rbin+elser me+ tryk( f4rste le+ skrives i ét &r+.er er +et +4vel=rere &g ikke musikl=rere3 +er ertale &m


9




.va+ er f&rskellen ( kalvelever &g ( kalve lever $kriv ens=tning me+ *ver

,,,,,,,,,,,,,,,,eg kan godt lide kalvelever pårugbrød,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,.alve lever i /anmark,,,,,,,,,,,,,,,

Sammensatte ord #fortsat$$kal +e skilles i t&3 eller str +e rigtigtSt en lodret streg gennem ordet*&vis det skal deles i to%St en bindestreg mellem de to ord* &vis detskal vre ét ord%

1 .ar +u set ( b&r+l4ber til s&mmer*uset

2 er m +u ikke *&l+e3 f&r +er er st&(f&rbu+

<i *4rte musik i abs&lut s=rklasse

O er er s=r(ris ( +esserterne i +enne uge5 et var en s=r klasse me+ en mange stille +renge &g 8re vil+e

(iger

P et er +a g&+t3 at +e selv er klar &ver +eres s=re

stave(r&blemer

7 e +yre instrumenter blev (akket &g f&rsikret f4r yveturen

Q et er nu ti+ til at f r&ttegift i u+*uset .an gav en r&tte gift3 s +en +4+e

10 ikkel gr i en s(e!ialklasse ( <estre $k&le

11 .ans *av+e ere (arf&r*&l+ &g 8k tyve b4rn

12 #&litiet tiltalte min k&llega f&r et (arf&r*&l+ me+

+yreinstrumenter (sat gul+mun+stykker


10



gr@mmatikrytteren®


1 u l=gger +a ikke lammefrika+eller i

ma+(akken

1O R4+tungeruller me+ laks f&r kun 53 kr15 An fangev&gter fr tre r f&r in+smugling af

*as*

1P S*&k&la+ebar ere varianter me+ n4++er

17 .alvrun+ (u+e me+ blt betr=k s=lges

1Q Alektrisk !*&k&la+esmelter ( u+salg

1 eg fan+t en billig le+nisseman+ til O0 kr&ner

20 .an fan+t sin gamle +yreb&g me+ aberne til sit

barnebarn

Sammensatte ord #fortsat$

21 .ar +u nu r+ til +en +yre b&g til M+a

22 $&m fange v&gter +u ( +ine me+in+satte +ag &g nat

2 He+stefar *ar en le+l

2O ygte3 s *an kan lyse f&r be+ste m&r3 nr +e skal u+

25 Fnugruller alti+ billigst *&s Bmer!&E

2P /Alev49/ str +er ( et *vi+t skilt (

eftersk&len

27 F&rm(resset /Finlan+ +4r/: 200 kr

2Q &+tr=kning &m (ublikums (r=mier kl 1O00

2 Fris4r an ann&n!erer me+ trimning &g sk=gbarbering

)orklar forskellen på nedenstående ord eller lavstninger* der viser* at du kan kende forskel%

l4ftebru+ – l4fte bru+


11




______et er et l4ftebru+ at bry+e et l4fte_____________________

_______.an l4fter bru+en_________________

tegneb&g – tegne b&g

__________.an *ar s9let min tegneb&g ______et er s9&vt at tegne en b&g__________________

l=ge(lanter – l=ge (lanter

_________=ge(lanter bruges til me+i!in____________

____________________________________________________________________ )orklar talemåden0

at k=rlig*e+ g4r blin+ K=rlig*e+en fratager en f&rnuften

at *ave *9ertet ( rette ste+ 't v=re =rlig &g g&+

at tabe sit *9erte til n&get 't v=re f&rgabt i n&get

at sv=ve ( en lyser4+ sky 't v=re f&relsket

at v=re i +en syven+e *immel 't v=re *elt v=k af f&relskelse

at *9ertet si++er *elt &((e i *alsen F et !*&k

at f k=rlig*e+en at f4le 't v=re elsket

1egn en af de faste vendinger i rammen%


12



gr@mmatikrytteren®


)aste vendinger bruges b+e ilitteraturen &g i +aglig tale eter +erf&r vigtigt at ken+e +em

2ør disse faste vendingerfrdige:

T& s9=le3 6n ; tanke

et er i n4+en3 man skal ken+e ; sine venner

)ind 34 fe5l i teksten

$=t streg &ver +e &r+ +er er skrevet f&rkert &g skriv +em rigtigt (lin9erne un+er teksten Hrug eventuelt &r+b&g

Uddrag fra forsideartiklen på Kristeligt Dagblad lørdag den 27. december 2014

anske unge f&r sta+ig sv=rerer ve+ at &ver*&l+e +e ve+tagne

r=ler f&r k&rrekt stavning et g=l+er is=r sammen satte &r+ &g+et fam4se nuti+sr i &r+3 *v&r +et ikke kan *4res3 s&m eg kører &g

eg ndrer 3 +er v&l+e (r&blemer Mg selv&m +isse stave (r&blemer&gs fan+tes 17Q3 er +e gemmensnitligt blevet syv (r&sent mereu+bre+te &ver +e efterf4lgene 0 r $+an ly+er k&nklusi&nen (en st&r un+ers4gelse af elevers (r=stati&ner ve+ f&lkesk&lensafgangs(r4ve i +iktat i *en*&l+svis 17Q &g 200Q3 s&m ansk$(r&gn=vn *ar arbe9+et ( i en r r=kke3 &g s&m u+k&mmer i2015


13




fr v&l+er

$v=rere u+bre+t

regler

gennemsnitligt

sammensatte stave(r&blemer

(r&!ent efterf4lgen+e


14



gr@mmatikrytteren®


6vad sker der i februar?

en 1O februar: <alentins+ag

en 15 februar: Fastelavn

<interferie: Uge 7 eller Q

en 2Q februar: $i+ste vinter+ag

.va+ skal +u lave i februar $kriv eller tegn


15

danish language assignment

Documents