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De la presencialidad a lo humanamente digital
Educación Digital en tiempos de Covid-19
Ing. Byron Falla
¡Bienvenid@s al 2062!
Imagen de: https://www.elmundo.es/television/2017/08/22/599c7cc7e5fdead4548b4613.html
Revolución Digital
UNESCO https://es.unesco.org/covid19/educationresponse
Se estima, además, que el 27% de los latinoamericanos que trabajan en la economía formal tienen empleos en los que la mayor parte del tiempo se dedica a tareas rutinarias y más
del 40% tienen empleos con una cantidad moderada de trabajo de rutina (Foro Económico Mundial ,2018)
Si despertaras mañana con la habilidad de tocar un instrumento musical, ¿cuál sería?
¿?
Apoyo Padres / Profesores
Profesores y padres preocupados por el apoyo al aprendizaje en casa. Los padres
necesitan instrucciones y orientación para
apoyar el aprendizaje continuo.
Participación Inconsistente
¿Los estudiantes tienen acceso en casa? ¿Cuántos
dispositivos se utilizan entre varios estudiantes en un hogar? ¿Tienen los
estudiantes las habilidades de
autoaprendizaje para tener éxito?
Necesidades Familiares
Necesidades familiares Cuando llegue la nueva
escuela, ¿qué quieren las familias? ¿Estarán bien
enviar a sus alumnos a la escuela? ¿Estamos listos
para volver a la "normalidad"? ¿Cómo
mantendrán seguras las escuelas a los estudiantes?
Realidades Actuales
Compilación: Heather Hilz Fitzgerald - Romoland School District
Enfoques
Imagen: https://www.icbf.gov.co/familias-y-comunidades
"Con el creciente reconocimiento de la importancia de la transición de los
estudiantes de la escuela al mundo exterior, la autonomía de los estudiantes se ha
convertido en un área clave de enfoque. Los líderes de la educación sostienen que la
agencia estudiantil debe convertirse en la norma, no en la excepción ”
Estudiantes
Informe Google for Education: Future of The Classroom
Lo que es emocionante de las tecnologías comunicativas, pero lo que creo que ha sido poco explorado, es cómo realmente usas a
los padres como socios en la educación. Creo que a menudo ha habido un poco de: una vez
que los niños llegan a la edad escolar, es todo el trabajo de la escuela y los padres
están un poco excluidos ( Rachel Wolf, socia fundadora de Public First)
Familia
Informe Google for Education: Future of The Classroom
Imagen de Google for Education
• Hablar con los estudiantes • Reunirse con estudiantes • Permitir compartir
Comunicación
Imágenes Google for Education
Los estudiantes necesitan la conexión con un profesor y un facilitador del aprendizaje, pero también una conexión consigo mismos.
G Suite Organizaciones sin Animo de Lucro
Imágenes Google Non Profits
Sin Conexión Puedes ver y editar archivos de las siguientes aplicaciones, aunque no tengas conexión a una red Wi-Fi o móvil: Documentos de Google Hojas de cálculo de Google Presentaciones de Google Vídeos Imágenes Archivos PDF
Guardar archivos para usarlos sin conexión 1. Abre Google Drive Drive. 2. Junto al archivo que quieras guardar, toca Más 3. Para guardar un archivo sin conexión, toca Disponible sin conexión.
Buscar archivos guardados para acceder a ellos sin conexión 1. Abre la aplicación Drive, Documentos, Hojas de cálculo o Presentaciones. 2. Toca Menú y luego Sin conexión.
Meet -Videollamadas
http://meet.google.comSin Conexión: Llamada telefónica
Organizar las tareas y calendario
Calendario
Realidad
• Presencia del profesor• Instrucción diaria • Grupos pequeños variables • Motivaciones • Experiencias significativas • Establecer relaciones y comunidad
Estudiantes y familia• Respeto al estudiante individual y las
circunstancias
