Nº 125 � Venres, 29 de xuño de 2007 11.247DIARIO OFICIAL DE GALICIA

I. DISPOSICIÓNS XERAIS

CONSELLERÍA DE EDUCACIÓNE ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

Decreto 124/2007, do 28 de xuño, polo quese regula o uso e a promoción do galego nosistema educativo.

A lingua constitúe un elemento básico de identida-de cultural e representa un valor fundamental decohesión nunha determinada comunidade.

O artigo 3 da Constitución establece, no seu pun-to 1, que o castelán é a lingua oficial do Estado, e, nopunto 2, que as demais linguas españolas serán taménoficiais nas respectivas comunidades autónomas deacordo cos seus estatutos, e sinala que a lingua é unpatrimonio cultural que será obxecto de especial res-pecto e protección.

O Estatuto de autonomía de Galicia, no seu artigo 5,define o galego como lingua propia de Galicia, que osidiomas galego e castelán son oficiais en Galicia e quetodos teñen o dereito de coñecelos e usalos. Así mesmo,establece que os poderes públicos de Galicia potencia-rán o emprego do galego en todos os planos da vidapública, cultural e informativa, e que disporán dosmedios necesarios para facilitar o seu coñecemento.

A Lei 3/1983, do 15 de xuño, de normalización lin-güística, de conformidade coas disposicións proce-dentes, garante a igualdade do galego e do casteláncomo linguas oficiais de Galicia e asegura a normali-zación do galego en todos os eidos da sociedade. Oartigo 14 desta lei indica que ao remate do ensinoobrigatorio se garantirá a igualdade de competencialingüística nos dous idiomas oficiais. Nesta mesmaliña, e desde unha perspectiva máis global, tamén sepronuncia a Carta europea de linguas rexionais eminoritarias de 1992, ratificada polo goberno do Esta-do español en 2001.

O Plan xeral de normalización da lingua galega,aprobado por unanimidade no Parlamento de Galiciaen setembro do 2004, establece como un dos seusobxectivos xerais conseguir para a lingua galega máisfuncións sociais e máis espazos de uso, e dálle priori-dade á súa presenza en sectores estratéxicos.

Para conseguir estes fins, cómpre afondar no desen-volvemento dos preceptos da Lei de normalizaciónlingüística no tocante ao ensino, sen dúbida un sectorfundamental para a implantación de hábitos lingüísti-cos en galego, e establecer unha nova regulamenta-ción do galego que facilite o seu emprego de xeitoprogresivo e xeneralizado en todos os niveis e graosnon universitarios. Neste sentido, cómpre reforzar adimensión comunicativa do galego en relación concontextos vivos, facilitarlle ao alumnado unha ofertaeducativa que o axude a percibir a utilidade da linguae que o capacite para o seu uso correcto e eficaz, erra-dicando especialmente o seu emprego sexista entodos os ámbitos e respectando, así mesmo, a situa-ción sociolingüística en que se enmarca cada centro.

A mobilidade do estudantado e do profesorado quecaracteriza a nosa sociedade non debe constituír unobstáculo para alcanzar os obxectivos descritos, senónque debe ser compatible co mantemento da singulari-dade cultural de Galicia e da lingua propia no ensino.

O Decreto 247/1995, do 14 de setembro, polo quese desenvolve a Lei 3/1983 de normalización lingüís-tica para a súa aplicación ao ensino en lingua galeganas ensinanzas de réxime xeral impartidas nos dife-rentes niveis non universitarios, recoñece que aadquisición dunha competencia comunicativa engalego por parte do alumnado só se pode conseguir através da utilización vehicular desta lingua nunhaparte significativa do currículo. Este feito ten que sever agora completado coa derrogación do citadodecreto e a elaboración dunha nova normativa orien-tada á obtención dunha competencia axeitada dogalego no ensino obrigatorio, co fin de propiciar aigualdade plena e efectiva entre as dúas linguas ofi-ciais por parte de toda a poboación escolar garantin-do igualmente a mesma competencia en ambas asdúas linguas.

Na súa virtude e por proposta da conselleira de Edu-cación e Ordenación Universitaria, en uso das atribu-cións conferidas polos artigos 28.1º e 31 do Estatuto deautonomía de Galicia, a Lei 1/1983, do 22 de febreiro,reguladora da Xunta e da súa presidencia, modificadapola Lei 11/1988, do 20 de outubro, e pola Lei 2/2007,do 28 de maio, do traballo en igualdade das mulleres,logo do informe do Consello Escolar de Galicia, oído oConsello Consultivo de Galicia, e logo de deliberacióndo Consello da Xunta de Galicia, na súa reunión do díavinte e oito de xuño de dous mil sete,

DISPOÑO:

Artigo 1.º-Obxecto e ámbito de aplicación.

Este decreto desenvolve a Lei de normalización lin-güística para a súa aplicación en todos os centrosdocentes públicos e privados que imparten as ensi-nanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 demaio, de educación.

Artigo 2º.-Uso da lingua galega na Administracióneducativa.

1. A Administración educativa de Galicia, os cen-tros de ensino dependentes dela e o persoal ao seuservizo utilizarán, con carácter xeral, a lingua galegae fomentarán o seu uso oral e escrito tanto nas súasrelacións mutuas e internas, como nas que manteñancoas administracións territoriais e locais galegas ecoas demais entidades públicas e privadas de Galicia,sen que iso supoña unha restrición dos dereitos dopersoal docente.

2. Os documentos administrativos da conselleríacompetente en materia de educación e dos centros deensino dependentes dela redactaranse, con carácterxeral, en galego, e neles constará, cando sexa o caso,o nome do centro e o topónimo do concello ou entida-de de poboación na súa forma oficial.

11.248 DIARIO OFICIAL DE GALICIA Nº 125 � Venres, 29 de xuño de 2007

3. As actuacións administrativas de réxime internodos centros docentes, como actas, comunicados eanuncios, redactaranse, con carácter xeral, en galego,agás o referido a comunicacións con outras comunida-des autónomas e cos órganos da Administración doEstado, radicados fóra da comunidade autónoma, nasque se utilizará o castelán. Ademais dos procedemen-tos iniciados de oficio, tamén se redactarán en galegoos procedementos tramitados por petición dos intere-sados, sen prexuízo do establecido no artigo 36.3º daLei 30/1992, do 26 de novembro, de réxime xurídicodas administracións públicas e do procedementoadministrativo común.

Artigo 3º.-Plan de formación.

A consellería competente en materia de educacióne a Secretaría Xeral de Política Lingüística desenvol-verán un plan de formación, coa colaboración, se é ocaso, doutras institucións, que garanta que todo o per-soal dos centros educativos de Galicia e dos servizosde apoio cuxo persoal dependa da consellería teña uncoñecemento dos aspectos sociolingüísticos do idio-ma e unha competencia oral e escrita suficiente paracomunicarse e para desenvolver a súa actividade pro-fesional en galego.

Nesta planificación, que terá unha execución gra-dual, fixaranse prazos e etapas, e daráselles priorida-de á situación e aos colectivos con máis carencias.

Artigo 4º.-Formación dos funcionarios e funciona-rias en prácticas.

O persoal seleccionado nos procedementos selecti-vos de ingreso nos corpos docentes que imparten asensinanzas reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 demaio, de educación, realizará durante a fase de prácti-cas un curso de formación específico de terminoloxía,estilos, linguaxes propias da especialidade e aspectossociolingüísticos, que lle permita desenvolver correc-tamente en galego as súas funcións e tarefas.

Artigo 5º.-Concurso de traslados.

Para poder participar no concurso xeral de trasladosa prazas en que é preceptivo impartir o ensino en lin-gua galega, o profesorado terá que acreditar a capaci-tación nesta, e deberá estar en posesión do curso deperfeccionamento de lingua galega, da súa validaciónou títulos equivalentes.

Artigo 6º.-Horario da lingua galega.

1. Nas ensinanzas de réxime xeral e na educaciónde persoas adultas, recollidas na Lei orgánica 2/2006,do 3 de maio, de educación, asignaráselle globalmen-te o mesmo número de horas ao ensino da lingua gale-ga e da lingua castelá.

2. Nas clases de lingua e literatura galega e linguae literatura castelá, usarase, respectivamente, o gale-go e o castelán, tanto por parte do profesorado comopor parte do alumnado. Nas programacións e outros

documentos didácticos referidos á lingua castelápoderase utilizar esa lingua.

Artigo 7º.-Educación infantil.

1. Na etapa de educación infantil, o profesoradousará na clase a lingua materna predominante entre oalumnado, terá en conta a lingua do contorno e coida-rá de que o alumnado adquira, de forma oral e escri-ta, o coñecemento da outra lingua oficial de Galicia,dentro dos límites propios da correspondente etapa ouciclo. No caso de contornos castelán falantes, a utili-zación nesta etapa da lingua galega como lingua decomunicación e ensinanza será, como mínimo, igual áda lingua castelá. Fomentarase a adquisición progre-siva da lectura e da escritura en galego, no sentido deque este se convirta no idioma base da aprendizaxe,de xeito que o alumnado obteña unha competenciaque lle permita comunicarse normalmente en galegoco alumnado e o profesorado.

2. A lingua materna predominante será determina-da polo claustro, de acordo cos criterios establecidosno proxecto lingüístico. Para o establecemento da lin-gua materna deberán terse en conta, entre outros, osdatos achegados polo mapa sociolingüístico de Gali-cia, os datos estatísticos oficiais e a información ache-gada polos pais e nais.

Artigo 8º.-Educación primaria.

En toda a etapa da educación primaria garantiraseo cumprimento do establecido para esta etapa no Planxeral de normalización da lingua galega aprobadopolo Parlamento de Galicia o 21 de setembro de 2004que se inclúe como anexo a este decreto. Impartiran-se obrigatoriamente en galego as áreas de matemáti-cas, coñecemento do medio natural, social e culturale educación para a cidadanía e dereitos humanos,garantindo a competencia lingüística propia do nivelnas dúas linguas oficiais da comunidade autónoma.

Artigo 9º.-Educación secundaria obrigatoria.

1. Na educación secundaria obrigatoria impartiran-se en galego as seguintes materias: ciencias da natu-reza, ciencias sociais, xeografía e historia, matemáti-cas e educación para a cidadanía. Cando a materia deciencias da natureza se desdobre en bioloxía e xeolo-xía, por un lado, e física e química, por outro, ambasas dúas materias impartiranse en galego.

2. Ademais das materias establecidas na epígrafeanterior, o claustro completará o número de materias,excluída a materia que a Lei orgánica de educacióndetermina de carácter voluntario para o alumnado, quegarantan o cumprimento do establecido para esta etapano Plan xeral da normalización da lingua galega aproba-do polo Parlamento de Galicia o 21 de setembro de 2004que se inclúe como anexo a este decreto.

3. A educación secundaria obrigatoria proporciona-ralle a todo o alumnado unha boa competencia nasdúas linguas oficiais que repercuta de forma positivano seu uso.

Nº 125 � Venres, 29 de xuño de 2007 11.249DIARIO OFICIAL DE GALICIA

Artigo 10º.-Bacharelato.

No bacharelato, o alumnado recibirá, polo menos, ocincuenta por cento da súa docencia en galego, nostermos establecidos para esta etapa no Plan xeral denormalización da lingua galega aprobado polo Parla-mento de Galicia o 21 de setembro de 2004 que seinclúe como anexo a este decreto para alcanzar acompetencia lingüística propia do nivel en ambas asdúas linguas.

Artigo 11º.-Formación profesional específica, ensi-nanzas artísticas e deportivas

Na formación profesional específica, nas ensinanzasartísticas e nas deportivas, de grao medio ou superior,impartiranse en galego os módulos atribuídos á espe-cialidade de formación e orientación laboral e osmódulos profesionais que decida a dirección, oídos osdepartamentos correspondentes que deberán supoñero cumprimento do establecido para esta etapa no Planxeral de normalización da lingua galega aprobadopolo Parlamento de Galicia o 21 de setembro de 2004que se inclúe como anexo a este decreto, para alcan-zar a competencia lingüística propia do nivel enambas as dúas linguas.

En todos os módulos garantirase que o alumnadocoñeza o vocabulario específico en lingua galega.

Artigo 12. Ensinanzas de persoas adultas

1. Nos niveis I e II de ensinanzas de persoas adul-tas impartirase en galego, como mínimo, o cincuentapor cento da docencia; no nivel III (ESO) e no bacha-relato, as ensinanzas impartiranse integramente engalego, agás as materias doutras linguas.

2. Establecerase un plan específico destinado ánova poboación inmigrante que se está a asentar enGalicia, que prevexa formación lingüística, coñece-mentos históricos e socioculturais.

Artigo 13º.-Elaboración e publicación de materiaiscurriculares en galego.

1. Nas áreas, materias ou módulos impartidos enlingua galega, o alumnado utilizará, con carácterxeral, o galego nas manifestacións oral e escrita.

2. Os materiais que se empreguen nas áreas, materiasou módulos aos que se refire o parágrafo anterior esta-rán escritos, con carácter xeral, en galego, terán a cali-dade científica e pedagóxica adecuadas e atenderán,sen prexuízo da súa proxección universal, ás peculiari-dades de Galicia. Con este fin, a Consellería de Educa-ción e Ordenación Universitaria e a Secretaría Xeral dePolítica Lingüística fomentarán a elaboración e publi-cación dos materiais curriculares correspondentes.

Artigo 14º.-Proxecto lingüístico do centro.

1. Cada centro, dentro do seu proxecto educativo,elaborará o seu proxecto lingüístico, no cal se faráconstar:

a) As linguas que se deben empregar nas áreas,materias, módulos ou ámbitos de coñecemento distin-tos dos sinalados nos artigos 7º a 12º.

b) As oportunas medidas de apoio e reforzo para uncorrecto uso lingüístico escolar e educativo, co fin dealcanzar o obxectivo xeral establecido na Lei de nor-malización lingüística e na LOE no que afecta ofomento de plurilingüismo.

c) Os criterios para determinar a lingua predomi-nante do contorno a que se refire o artigo 7º destedecreto.

d) As medidas adoptadas para que o alumnado quenon teña o suficiente dominio das linguas poidaseguir con aproveitamento as ensinanzas que se lleimpartan.

2. O proxecto lingüístico formará parte do proxectoeducativo do centro educativo. Será redactado por unhacomisión do profesorado do centro, designada polo equi-po directivo, oída a comisión de coordinación pedagóxi-ca. Na súa composición terán especial relevancia o equi-po de normalización e dinamización lingüística e oscompoñentes dos departamentos das outras linguas.

3. O proxecto lingüístico do centro será aprobado eavaliado polo Consello Escolar do centro educativo.

4. Este proxecto remitiráselles aos servizos da ins-pección antes do 30 de setembro de cada ano, quevelarán para que o seu contido se axuste a este decre-to e ao desenvolvemento da LOE. Co fin de reparar aseivas detectadas en cada curso, adoptaranse as medi-das que permitan dispor dos medios materiais e per-soais precisos para corrixilas no curso seguinte.

5. Así mesmo, no marco do proxecto lingüístico,fomentarase o uso da lingua galega nas actividadescomplementarias e actos que o centro organice.

6. En todo caso, para facer efectivo o dereito á edu-cación, o profesorado adoptará as medidas oportunascoa finalidade de que o alumnado que non teña o sufi-ciente dominio da lingua galega poida seguir con pro-veito as ensinanzas que nesta lingua se lle impartan.

7. Sen prexuízo do previsto na epígrafe 4 deste arti-go, a Administración educativa avaliará os proxectoslingüísticos dos centros e fará o seguimento dos resul-tados que se desprendan da súa aplicación coa finali-dade de adoptar, se é o caso, as medidas necesariaspara garantir que o alumnado adquira de forma oral eescrita a competencia lingüística previa de cada nivele etapa nas dúas linguas oficiais de Galicia, comoestablece o artigo 14.3º da Lei 3/1983, do 15 de xuño,de normalización lingüística.

Artigo 15º.-Exención da cualificación das probas delingua galega

1. O alumnado que se incorpore ao sistema educa-tivo de Galicia en cuarto de educación secundariaobrigatoria ou en bacharelato, procedente doutrascomunidades autónomas ou dun país estranxeiro conlingua oficial castelá, poderá obter a exención da cua-

11.250 DIARIO OFICIAL DE GALICIA Nº 125 � Venres, 29 de xuño de 2007

lificación das probas de avaliación de materia de lin-gua galega durante dous cursos académicos.

2. A exención suporá unicamente a consignación de«exento» no libro de cualificacións e mais no expe-diente do alumnado.

3. O alumno ou a alumna terá que asistir obrigato-riamente ás clases como medio de integración lingüís-tica e coa finalidade de que, cun esforzo especial polasúa parte, con materiais didácticos específicos ecunha axuda continua do seu profesorado, poida, aoremate do prazo da exención, ter un dominio adecua-do da lingua galega e seguir as ensinanzas propias donivel en que estea ou vaia matricularse en igualdadede condicións ca os demais compañeiros de clase.

4. O incumprimento por parte do alumno do esta-blecido no punto anterior determinará, logo dos infor-mes pertinentes e oído o interesado e, se é o caso, pai,nai ou titores legais, a revogación da exención.

5. Tanto a revogación como a denegación da exen-ción producirán como efecto a obriga para o alumna-do de ser cualificado nas avaliacións parciais ao finaldo curso en que se atopa.

6. No respectivo libro de escolaridade e mais noexpediente do alumnado farase constar a exenciónconcedida e, se é o caso, a posible revogación e a con-seguinte cualificación.

Artigo 16º.-Solicitudes de exención.

1. A exención solicitarase para cada ano académicode permanencia na Comunidade Autónoma de Gali-cia e os seus efectos limitaranse ao citado ano, senque se poidan conceder máis de dous anos consecuti-vos, conforme o previsto no artigo 15º deste decreto.

2. As solicitudes de exencións dirixiranse ás direc-cións dos centros. Os centros docentes públicosdependentes da Consellería de Educación e Ordena-ción Universitaria resolverán sobre a súa concesiónou denegación no prazo máximo de dez días hábiles,contados a partir da presentación da documentacióncompleta. No caso dos centros privados e privadosconcertados, a resolución correspóndelle á direccióndos centros públicos a que estean adscritos.

3. A resolución da dirección do centro docentepúblico poderá ser impugnada mediante recurso dealzada, no prazo dun mes, perante o delegado provin-cial da Consellería de Educación e Ordenación Uni-versitaria.

Artigo 17º.-Alumnado anterior á incorporación dalingua galega ao sistema educativo.

O alumnado que cursase estudos en Galicia conanterioridade á incorporación da lingua galega ao sis-tema educativo e que queira proseguilos terá a obrigade cursar esta materia e serán cualificado a partir docurso en que retome os seus estudos.

Artigo 18. Equipos de normalización e dinamiza-ción lingüística

1. Para potenciar o uso da lingua galega nos centrosdependentes da Consellería de Educación e OrdenaciónUniversitaria constituirase un equipo de normalización edinamización lingüística, que actuará baixo a supervi-sión da dirección do centro e que estará formado por pro-fesorado, por representantes do alumnado, agás no ensi-no infantil e primario, e do persoal non docente.

2. Os membros do equipo serán designados poladirección do centro do seguinte xeito:

a) O profesorado, por proposta do claustro de profe-sores.

b) O alumnado, por proposta das súas asociaciónsmáis representativas.

c) O persoal non docente, por proposta deste per-soal.

3. A composición do equipo de normalización edinamización lingüística para cada tipo de centro, assúas competencias, e o nomeamento, cesamento ecompetencias do seu coordinador serán establecidasnos regulamentos orgánicos dos centros educativos.Na constitución destes órganos tenderase a unha com-posición equilibrada de mulleres e homes.

4. Os equipos de normalización e dinamización lin-güística deberán ter un papel fundamental no deseño,posta en práctica e revisión dos programas de normali-zación lingüística nos centros educativos, tal e como seprevé no Plan xeral de normalización da lingua galega.

5. Os equipos de normalización lingüística contaránco apoio técnico necesario e os centros terán a debi-da dotación de recursos didácticos, pedagóxicos ematerial en galego.

Artigo 19º.-Comisións territorias de coordinación.

Coa finalidade de coordinar os equipos de normaliza-ción e dinamización lingüística constituiranse comi-sións territoriais. A súa composición e funcións especí-ficas serán determinadas, conxuntamente, pola Conse-llería de Educación e Ordenación Universitaria e aSecretaría Xeral de Política Lingüística, de acordo coasdirectrices da política lingüística da Xunta de Galicia.

Artigo 20º.-Divulgación das experiencias desenvol-vidas nos centros.

A Consellería de Educación e Ordenación Universi-taria e a Secretaría Xeral de Política Lingüísticadivulgarán as experiencias positivas desenvolvidasnos centros educativos no campo da normalizaciónlingüística.

Artigo 21º.-Inspección.

Os servizos de inspección velarán para que en todosos centros educativos se cumpra a normativa vixentesobre normalización lingüística e proporanlles, se é ocaso, ás delegacións provinciais competentes a adop-ción das medidas correctoras que sexan necesarias no

Nº 125 � Venres, 29 de xuño de 2007 11.251DIARIO OFICIAL DE GALICIA

caso de incumprimento, sen prexuízo das responsabi-lidades as que houbese lugar.

Disposicións adicionais

Primeira.-Bacharelato.

As materias do bacharelato que serán impartidas engalego determinaranse no decreto que regule estasensinanzas na Comunidade Autónoma de Galicia.

Segunda.-Dereitos do coordinador do equipo denormalización e dinamización lingüística.

O coordinador ou coordinadora do equipo de nor-malización e dinamización lingüística terá os mesmosdereitos administrativos e económicos ca as xefaturasdos departamentos didácticos.

Os dereitos económicos destes coordinadores teránefectividade desde o 1 de xaneiro de 2008.

Terceira

A Consellería de Educación e Ordenación Universi-taria regulará as linguas en que deberán impartirse asáreas ou materias nos centros con proxectos plurilin-gües, e garantirán a proporcionalidade entre as áreasou materias impartidas en galego e castelán que serecolle neste decreto.

Cuarta.-Avaliación do grao de cumprimento do Plande normalización lingüística

Nos plans de avaliación dos centros educativos enos plans de avaliación da función directiva terase enconta o grao de cumprimento dos obxectivos estable-cidos no uso e normalización da lingua galega.

Quinta

Con periodicidade anual, despois de finalizar o cur-so escolar, o Goberno de Galicia avaliará os resulta-dos de aplicación deste decreto, e desenvolverá regu-lamentariamente cantas disposicións fosen precisaspara o mellor cumprimento e adaptación dos seusobxectivos, co fin de que poida achegarse gradual-mente á plena aplicación da Carta europea das lin-guas rexionais ou minoritarias.

Disposición transitoria

Mentres non se desenvolva o previsto no artigo 10º,seguirá vixente para as ensinanzas de bacharelato oestablecido no Decreto 247/1995, do 14 de setembro,polo que se desenvolve a Lei 3/1983, de normaliza-ción lingüística.

Disposición derrogatoria

Quedan derrogadas todas as normas de igual ouinferior rango que se opoñan ao establecido nestedecreto e, en particular:

O Decreto 247/1995, do 14 de setembro, polo quese desenvolve a Lei 3/1983 de normalización lingüís-tica, para a súa aplicación ao ensino en lingua galeganas ensinanzas de réxime xeral impartidas nos dife-rentes niveis non universitarios.

O Decreto 66/1997, do 21 de marzo, polo que semodifica parcialmente o Decreto 247/1995, do 14 desetembro, no que se desenvolve a Lei 3/1983 de nor-malización lingüística, para a súa aplicación ao ensi-no en lingua galega nas ensinanzas de réxime xeralimpartidas nos diferentes niveis non universitarios.

O Decreto 79/1994, do 8 de abril, sobre exención damateria de lingua galega no ensino básico e medio.

Disposición derradeiras

Primeira.-Habilitación.

Autorízase a conselleira de Educación e Ordena-ción Universitaria a ditar as disposicións que proce-dan para o desenvolvemento e execución deste decre-to.

Segunda.-Entrada en vigor.

Este decreto entrará en vigor aos vinte días da súapublicación no Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, vinte e oito de xuño dedous mil sete.

Emilio Pérez TouriñoPresidente

Laura Sánchez PiñónConselleira de Educación e OrdenaciónUniversitaria

ANEXO

Plan xeral de normalización da lingua galega aproba-do polo Parlamento de Galicia o dia 21 de setembro de2004 (BOPG nº 622, do 7 de setembro)

Área 1. Ensino. Grupo de medidas 2.1.H.

Grupo de medidas 2.1.H.

Medidas.

2.1.26. Na educación primaria garantir que, comomínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia engalego. Á parte da área de coñecemento do medionatural, social e cultural, xa fixada legalmente,fomentarase que se impartan nesta lingua materiastroncais en toda a etapa, como as matemáticas.

2.1.27. Na educación secundaria obrigatoria garan-tir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% dasúa docencia en galego. Dentro das posibilidades decada centro, tenderase a que entre as materias que seimpartan nese idioma figuren as matemáticas e a tec-noloxía, á parte das que xa están legalmente estable-cidas.

2.1.28. Nos bacharelatos garantir que, como míni-mo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia engalego.

2.1.29. Nos ciclos formativos garantir que, comomínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia engalego. Deberase asegurar, ademais, que o alumnadocoñeza o vocabulario específico da especialidade enlingua galega.