DEL 1 DEL 1 DEL 1 DEL 1 DEL 1 Denna del täcker Lärandemål 1, 3, 5

Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor.

Totalt antal sidor (inkl. denna sida)

Tidpunkt för inlämning

Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) OBS: SPARA KODEN!

*Fakultet, institution samt ev. avdelning el motsvarande Vårdvetenskap

* Kursnamn Omvårdnad begrepp och teorier

* Kurskod OM111B, delkurs 1

* Tentamensdatum 200104

* Tid (från – till) 09.15-13.15

* Examinator(er) Ann-Mari Campbell

* Hjälpmedel INGA HJÄLPMEDEL

Maximalt antal poäng denna del: 20p Godkänt (G) = 13p Väl godkänt (VG) =17p

Resultat

* Övrigt Resultatet anslås på Canvas Senast 27 januari kl 22.00

2

Fråga 1:1. (3p)

a) Vad menas med att en text är ett plagiat? Förklara med egna ord samt ge ett exempel på

något som skulle kunna räknas som plagiat (tänk gärna på exemplen från Urkunds

plagiathandbok).

b) Hur kan du enklast undvika att bli misstänkt för att ha plagierat i en text du skrivit?

3

Fråga 1:2. (2p) Förklara vad det innebär att en vetenskaplig artikel är baserad på en systematisk litteraturstudie!

4

Fråga 1:3. (2p)

I vissa vetenskapliga artiklar står att undersökningen som den baserar sig på har

genomförts som en randomiserad, kontrollerad studie. Vad innebär det?

5

Fråga 1:4. (3p)

En av de former av tyst kunskap som vi talat om i kursen är kroppslig kunskap. Vad menas

med det?

Ge två exempel på hur du i ditt arbete som sjuksköterska använder dig av kroppslig kunskap!

6

Fråga 1:5 (2p)

Hur går du tillväga när du skaffar kunskap på induktivt sätt?

7

Fråga 1:6 (3p)

En av de kunskapsfilosofiska riktningar som McKenna presenterar är historicismen. Beskriv

kortfattat och med egna ord vad denna riktning innebär!

8

Fråga 1:7 (5p) Du vill göra en undersökning av hur patienter som bor på ett korttidsboende upplever sin situation. Framförallt är vill du öka din förståelse av patienternas upplevelse. Ge en kort beskrivning av hur du med hjälp av en hermeneutisk utgångspunkt går tillväga för att utveckla din förståelse. Formulera en berättelse med egna ord och någorlunda korrekt språk.

DEL 2 DEL 2 DEL 2 DEL 2 DEL 2 DEL 2 DEL 2

Denna del täcker Lärandemål 2

Rättande lärare: Ann-Mari Campbell

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor.

Totalt antal sidor (inkl. denna sida)

Tidpunkt för inlämning

Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) OBS: SPARA KODEN!

*Fakultet, institution samt ev. avdelning el motsvarande Vårdvetenskap

* Kursnamn Omvårdnad begrepp och teorier

* Kurskod OM111B, delkurs 1

* Tentamensdatum 200104

* Tid (från – till) 9.15 – 13.15

* Examinator(er) Ann-Mari Campbell

* Hjälpmedel INGA HJÄLPMEDEL ÄR TILLÅTNA

Maximalt antal poäng denna del: 20p Godkänt (G) = 13p Väl godkänt (VG) =17p

Resultat

* Övrigt Resultatet anslås på Canvas senast 27 januari kl 22

2

Fråga 2:1. LM2 (2p)

McKenna m.fl., (2014) beskriver omvårdnadens meta-paradigm i sin bok. Vilka är de fyra

konsensusbegreppen som utgör paradigmet?

3

Fråga 2:2. LM2 (3p)

McKenna m.fl. (2014) beskriver att en teori består av tre olika komponenter.

a) vilka är dessa tre komponenter?

b) Förklara mycket kortfattat vad de innebär/betyder?

4

Fråga 2:3. LM2 (4p)

McKenna m.fl. (2014) diskuterar kortfattat omvårdnadsteoretikern Virgina Henderson i sin

bok. Henderson anses bl.a. vara den första som beskrev sjuksköterskans unika roll i

omvårdnad.

a) Hur beskrev Henderson sjuksköterskans unika roll?

b) Vad menade Henderson att syftet var med sjuksköterskans omvårdnad?

5

Fråga 2:4. LM2 (3p)

Vilka är de sex kärnkompetenserna, de standards som Cronenwett och kollegor (2007) beskriver att sjuksköterskan ska arbeta utifrån?

6

Fråga 2:5. LM2 (2p)

Jacobsson Ung och Lützén (2014) beskriver i omvårdnadens grunder fyra utmärkande drag

som de menar känneteckna omvårdnadsperspektivet. Vilka är dessa fyra utmärkande drag?

7

Fråga 2:6 (LM2) (2p)

Sätt rätt (R) eller fel (F) för följande påståenden:

Normativ etik innebär att hävda en etisk ståndpunkt. ( )

Metaetik innebär att undersöka etiska begrepp. ( )

Deskriptiv etik innebär att undersöka människors moraliska uppfattningar. ( )

ICN:s etiska kod fastställer en icke-normativ etik. ( )

8

Fråga 2:7 LM2 (1p)

I ’omvårdnadens grunder’ beskriver Willman (2014) mycket kortfattat två förenklade sätt att

se på hälsa. Vilka är dessa två sätten/perspektiven att se på hälsa?

9

Fråga 2:8 LM2 (1,5)

I ’omvårdnadens grunder’ diskuterar Jirwe och kollegor (2014) kultur. Jirwe m.fl., (2014)

menar att begreppet kultur är svårdefinierat, men att det finns tre gemensamma nämnare

för begreppet. Vilka är dessa tre gemensamma nämnare?

10

Fråga 2:9 LM2 (1,5p)

I ’omvårdnadens grunder’ beskriver Jirwe och kollegor (2014) begreppet kultur som ett

isberg vad menar de med det?

DEL 3 DEL 3 DEL 3 DEL 3 DEL 3 DEL 3 DEL 3

Denna del täcker Lärandemål 4

Rättande lärare: Gerd Jonazon

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder, väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor.

Totalt antal sidor (inkl. denna sida)

Tidpunkt för inlämning

Studentens kod (fylls i av studenten och ska anges på alla inlämnade sidor) OBS: SPARA KODEN!

*Fakultet, institution samt ev. avdelning el motsvarande Vårdvetenskap

* Kursnamn Omvårdnad begrepp och teorier

* Kurskod OM111B, delkurs 1

* Tentamensdatum 200104

* Tid (från – till) 9. 15-13.15

* Examinator(er) Ann-Mari Campbell

* Hjälpmedel INGA HJÄLPMEDEL

Maximalt antal poäng denna del: 20p Godkänt (G) = 13p Väl godkänt (VG) =17p

Resultat

* Övrigt Resultatet anslås på Canvas senast 27 januari kl 22.00

2

Fråga 3:1. LM4 (2,5p)

Omvårdnadsprocessen består av fem faser. Hur benämns de fem faserna?

3

Fråga 3:2. LM4 (3,5p)

När vi undersöker en patient talat vi om symtom och tecken på ohälsa. Nedan följer ett antal

påståenden om symtom och tecken. Markera med K=korrekt eller I= inkorrekt.

Tecken är det vi kan mäta och observera

Symtom kan observeras av vårdpersonalen

Symtom är patientens upplevelse av ohälsa

Objektiv data är viktigare än subjektiv data

Tecken är detsamma som subjektiv data

Objektiv data är det personalen observerar

Symtom är det samma som subjektiv data

4

Fråga 3:3. LM4 (2p)

Beskriv skillnaden mellan omvårdnadsanamnes och omvårdnadsstatus.

5

Fråga 3:4. LM4 (2p)

Det finns olika typer av omvårdnadsdiagnoser. Beskriv skillnaden mellan problemdiagnos

och resursdiagnos.

6

Fråga 3:5. LM4 (2p)

Det finns ett flertal faktorer som påverkar den diagnostiska processen. Nämn två faktorer

som kan få betydelse för hur riktig/korrekt diagnosen blir.

7

Fråga 3:6. LM4 (2p)

SMART är en akronym som används för att beskriva hur ett mål ska formuleras. Ange vad

bokstäverna S, och T i akronymen SMART står för, och förklara innebörden av dessa båda

kriterier.

8

Fråga 3:7. LM4 (1p)

Ur vems perspektiv ska du tänka när du formulerar omvårdnadsmålen?

9

Fråga 3:8. LM4 (1p)

Vad är kännetecknande för beroende omvårdnadsåtgärder? (1 p)

10

Fråga 3:9. LM4 (3p)

Nedan anges ett antal omvårdnadsåtgärder för en patient. Markera i rutan K eller I om

omvårdnadsåtgärden innehåller alla (K – korrekt) element med avseende att vara tillräckligt

tydlig, eller om det saknas (I - inkorrekt) något element.

Informera om planerad hemgång om en vecka.

Omläggning av PVK av tjänstgörande sjuksköterska

Tjänstgörande sjuksköterska informerar under kvällen om förberedelser inför

röntgenundersökning av tarmen imorgon.

All personal tränar förflyttning mellan säng och rullstol enligt instruktion från

fysioterapeut två gånger dagligen

Kontroll av smärta enligt NRS var tredje timma

Energirik kost beställes från köket av ansvarig undersköterska

11

Fråga 3:10. LM4 (1p)

Hur dokumenterar du den kontinuerliga utvärderingen